閱讀理解之詞義推測講義

閱讀理解之詞義推測講義閱讀理解

閱讀文章是我國考生接觸外語的最主要途徑，因此，閱讀理解在試卷中占權(quán)重較大。該部分要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料。例如公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章。

（與2013年考綱要求一致）2014年英語考試大綱-關(guān)于考試要求的說明考生應(yīng)能：

(1)理解主旨和要義

(2)理解文中具體信息

(3)根據(jù)上下文推斷生詞的詞義★

(4)作出簡單判斷和推理

(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu)

(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型

詞義猜測型命題類型常見閱讀題型考察:推理判斷型

正確理解文章中單詞或短語的含義是理解文章的第一步，也是理解文章的基礎(chǔ)，不懂單詞含義根本就談不上理解文章。但英語單詞的含義并非完全等同于詞典中所標(biāo)注的漢語意思，其含義隨不同的語境會有所不同。能根據(jù)上下文正確理解靈活變化的詞義，才算是真正初步具備了一定的閱讀理解能力。此外，閱讀文章時(shí)，常常會遇到一些過去未見過的詞，但許多這類生詞的詞義可以通過上下文推斷出來。這種不使用詞典而通過閱讀上下文來推斷生詞含義的能力，是一個(gè)合格的讀者所必須具備的能力，因此也是閱讀測試中經(jīng)常檢測的一種能力?！镌囶}分布情況：題目類型201120122013主旨大意121詞義猜測132推理判斷532事實(shí)細(xì)節(jié)8710命題趨勢近幾年新課標(biāo)高考的閱讀理解呈以下特點(diǎn)：1、體裁多樣，選材新穎，話題廣泛體裁的多樣化是最顯著地特點(diǎn)，涉及記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文，分布趨勢如下：說明文一般占40%左右；記敘文占35%；應(yīng)用文占15%；議論文占10%左右。比如2014東三省一?？荚囍校篈記敘文。講述了Nicolai身殘志堅(jiān)，像正常孩子一樣拼搏在運(yùn)動場上,傳遞了積極向上的正能量。

B科技說明文。一些人在深夜看到的顏色可以導(dǎo)致抑郁，語篇和生活息息相關(guān)。

C社科類說明文。分析了“多任務(wù)”的利弊。文章難度略微提升。

D應(yīng)用文。介紹了在美國旅行的好網(wǎng)址。2、語言地道，題型合理材料都是選取原汁原味的英語文章，材料來源于生活。

一、專題知識清單

命題特點(diǎn)考查重點(diǎn)設(shè)問方式方法技巧?課前預(yù)習(xí)表揚(yáng)：張麗穎、劉婉瑩（13）（12）李佳、張為、趙晟佳、趙晟樂、楊月、李陽

高頻錯(cuò)題：

3,6,9,10,11,153.Atfiftyheisinhisprimeoflifeandalwaysfullofenergy.6.Thenewtaxlawsupersedes,orreplaces,thelawthatwasineffectlastyear.9.Theharborisprotectedbyajetty—awallbuiltoutintothewater.10.Newly-marriedyoungpeopleoftenspendsomeoftheirmoneyonappliances,forinstance,washing-machines,refrigeratorsandtelevisions.11.Doctorssuggestthateveryoneshouldexerciseeveryday,especiallythosewhodosedentarywork,likereading,typingandsewing.15.Thebookcontainedalargenumberofcluestohelpreadersfindthehare,butWilliamsputinalotof“red

herrings”,orfalseclues,tomisleadthem.高頻錯(cuò)題二、解題方法：

例題解題方法10.1112.1314151617二、解題方法：

例題解題方法1.2利用文中對比或比較的詞語來猜測詞義同義或平行關(guān)系7.8.9定義、定語從句、同位語10.11舉例12.13因果關(guān)系14上下文提示15文中代詞的推測16構(gòu)詞法17熟詞生義舉例構(gòu)詞法代詞因果關(guān)系熟詞生義定語從句定義同位同義詞反義詞猜總結(jié)OnReading詞義猜測型三、備考戰(zhàn)略：1、熟悉掌握大綱3500詞和400-500個(gè)短語。2、掌握構(gòu)詞法的基本知識。3、根據(jù)上下文，掌握解題技巧。

課堂鞏固練習(xí)：Passage1:

Youcantakeanyoftheperiodicals，suchasTheWorldofEnglish,ForeignLanguageTeachinginSchools,orEnglishLearning.☆Theunderlinedwordrefersto________A.dictionariesB.story-booksC.magazinesD.newspapersPassage2:

MostwomeninGhana——theeducatedand

illiterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeintomaintainingtheirrolesashousewivesandMothers.Thadditioneirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應(yīng)得的，值得的).☆Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”__.A.repeatB.reiteratedC.uneducatedD.sickTheCRF'sproduceis"green“,madewithinthecountryanddividedinto10lines,withtheAlcoholSeriesbeingthemostpopular.TheExoticSeries一withSichuanpepper,redbean(豆),cheeseandotherflavors一alsodoeswellandisfuntotaste.Andfor

chocolatesnobs，whothinkthattheyhaveabetter

knowledgeofchocolatethanothers,theConnoisseurSeriesusescocoabeansfromTogo,Cuba,Venezuela,andGhana,amongothers.☆Thewords"chocolatesnobs"inParagraph3probablyrefertopeoplewho_____

A.areparticularaboutchocolate

B.knowlittleaboutcocoabeansC.lookdownuponothersD.liketotrynewflavorsPassage3:Passage4:Agoodteacherworksinquiteadifferentway.Hisaudiencetakeanactivepartinhisplay:theyaskandanswerquestions,theyobeyorders,andiftheydon’tunderstandsomething,theysayso.Theword“audience”intheparagraphmeans____.A.studentsB.peoplewhowatchaplayC.peoplewhoactonthestageD.peoplewholistentosomething

...Recyclinginthehomeisveryimportantofcourse.However,beingforcedtorecycleoftenmeanswealreadyhavemorematerialthanweneed.Wearedealingwiththeresultsofthatover-consumption

inthegreenestwaypossible,butitwouldbefarbetterifwedidnotbringsomuchmaterialhomeinthefirstplace.☆Whatdoestheunderlinedphrase“thatover-consumption”referto?A.Usingtoomuchpackaging.B.Recyclingtoomanywastes.C.Makingmoreproductsthannecessary.D.HavingmorematerialthanisneededPassage5:consume(消費(fèi),消耗)BorninChicagoin1902,broughtupandschooledinNebraska,the19-year-oldcollegegraduateRalphTylerbecamehookedonteachingwhileteachingasascienceteacherinSouthDakotaandchangedhismajorfrommedicinetoeducation.☆Thewords“hookedonteaching”underlinedinparagraph2probablymean_________attractedtoteachingB.tiredofteachingC.satisfiedwithteachingD.unhappyaboutteachingPassage6:（2013考綱樣題）

Youmayhavenoticedsomebirdssittingonthebacksofsheep.Thisisnotbecausetheywantaride,butbecausetheyfindeasyfoodintheparasites(寄生蟲)onsheep.Thesheepallowthebirdstodosobecausetheyremovethecauseofdiscomfort.Soalthoughtheycanmanagewithouteachother,theydobettertogether.☆

Theunderlinedword“they”inthelastsentenceofthefirstparagraphrefersto

A.birdsandparasitesB.birdsandsheepC.parasit