蘇教版(二年級(jí)下冊(cè))角的認(rèn)識(shí)講課教案_第1頁
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文檔簡介

蘇教版(二年級(jí)下冊(cè))角的認(rèn)識(shí)這些物體表面的角在哪里？頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊下面圖形哪些是角，哪些不是角？頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊鞏固練習(xí)

））））找一找下面的圖形有哪幾個(gè)角？）））

和你的同桌找一找我們教室周圍哪些地方有角？找一找悉尼歌劇院金字塔白宮塔橋長城埃菲爾鐵塔制作活動(dòng)角。請(qǐng)大家用硬紙條和圖釘制作一個(gè)活動(dòng)角

角的大小與什么有關(guān)系？思考小組合作：3、下面鐘面上時(shí)針和分針形成的角，哪個(gè)最大，哪個(gè)最?。客ㄟ^觀察，最后一個(gè)鐘面上時(shí)針和分針形成的角最大。第二個(gè)鐘面上時(shí)針和分針形成的角最小。解答：課堂小結(jié)1、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱:一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。頂點(diǎn)邊邊2、角的大小和邊的長短無關(guān)。角的禮物我是一個(gè)小小角，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。想知我的大與小，要看開口不看邊。此課件下載可自行編輯修改

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