幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)之主題墻的設(shè)計(jì)與利用講課教案

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(chuàngshè)之主題墻的

設(shè)計(jì)與利用鼓樓區(qū)教師(jiàoshī)修學(xué)校張輝娟第一頁(yè)，共31頁(yè)。設(shè)計(jì)與利用主題墻的意義(yìyì)與作用：瑞吉?dú)W認(rèn)為：“環(huán)境生成課程，課程主題來源于幼兒與環(huán)境的互動(dòng)作用(zuòyòng)。”“兒童的世界應(yīng)該充滿兒童的語(yǔ)言”?！毒V要》----環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，有效(yǒuxiào)的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用?！坝變菏黔h(huán)境的主人”第二頁(yè)，共31頁(yè)。展示(zhǎnshì)課程、教學(xué)、幼兒以及家長(zhǎng)之間的互動(dòng)實(shí)踐“墻壁”對(duì)家長(zhǎng)、幼兒(yòuér)的“對(duì)話”成為教師的助手(zhùshǒu)，突出“隱性課程”的價(jià)值意義：第三頁(yè)，共31頁(yè)。在主題活動(dòng)(huódòng)中的價(jià)值：1.調(diào)動(dòng)起幼兒的“工作(gōngzuò)”熱情第四頁(yè)，共31頁(yè)。第五頁(yè)，共31頁(yè)。2.為幼兒提供表達(dá)(biǎodá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)之場(chǎng)所第六頁(yè)，共31頁(yè)。第七頁(yè)，共31頁(yè)。第八頁(yè)，共31頁(yè)。3.幫助幼兒進(jìn)一步的記憶和回憶(huíyì)經(jīng)驗(yàn)第九頁(yè)，共31頁(yè)。第十頁(yè)，共31頁(yè)。第十一頁(yè)，共31頁(yè)。4.幫助(bāngzhù)幼兒經(jīng)驗(yàn)的自我整合和集體建構(gòu)第十二頁(yè)，共31頁(yè)。第十三頁(yè)，共31頁(yè)。第十四頁(yè)，共31頁(yè)。讓家長(zhǎng)(jiāzhǎng)了解孩子，了解主題活動(dòng)，了解幼兒園第十五頁(yè)，共31頁(yè)。第十六頁(yè)，共31頁(yè)。第十七頁(yè)，共31頁(yè)。第十八頁(yè)，共31頁(yè)。關(guān)于主題(zhǔtí)墻的設(shè)計(jì)“一個(gè)主題活動(dòng)即將展開(zhǎnkāi)，涉及到五個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。起先我們就要有意識(shí)地為主題墻謀劃：哪些集體活動(dòng)的內(nèi)容可以展示在主題墻上；分別可以用什么形式；最終展現(xiàn)出來的主題墻可以分幾個(gè)大塊來說明主題；這是否涵蓋了主題的宗旨和精神；是否達(dá)到人人展示的效果；是否具備基本的美感。有了規(guī)劃，在主題活動(dòng)開展過程中一步步地將各部分材料積累并展示出來，就會(huì)像完成拼圖一樣最終看到自己滿意的形象。切記為主題墻而主題墻。事先無考慮，臨時(shí)來湊數(shù)，東貼西補(bǔ)忙抓差，那只能讓人有支離破碎，勉為其難的感覺?！暗谑彭?yè)，共31頁(yè)。根據(jù)不同的位置(wèizhi)，設(shè)計(jì)主題墻的內(nèi)容外主題(zhǔtí)墻主要作用是：介紹：向家長(zhǎng)介紹這個(gè)主題的內(nèi)容以及包括的幾個(gè)方面。（可以通過大標(biāo)題、小標(biāo)題、簡(jiǎn)單文字(wénzì)概括的方法）第二十頁(yè)，共31頁(yè)。展示：向家長(zhǎng)和小朋友展示主題活動(dòng)中的精彩鏡頭，小朋友創(chuàng)作(chuàngzuò)的作品。（可以通過照片、作品展覽來呈現(xiàn)）交流：讓家長(zhǎng)小朋友之間相互交流有關(guān)調(diào)查表、觀察記錄表的相關(guān)信息(xìnxī)。（這可以通過表格的展示，依情況采取平鋪或?qū)訉盈B加的方式）第二十一頁(yè)，共31頁(yè)。記錄：讓家長(zhǎng)看到一些教師的隨堂記錄，有關(guān)集體討論的；有關(guān)一個(gè)主題各人發(fā)表(fābiǎo)見解的，孩子們的童言稚語(yǔ)往往能讓家長(zhǎng)會(huì)心一笑。第二十二頁(yè)，共31頁(yè)。內(nèi)主題墻的對(duì)象主要是孩子，作用也單一些，主要是讓幼兒分享(fēnxiǎnɡ)主題資料，學(xué)習(xí)遷移同伴在表現(xiàn)這一主題中的經(jīng)驗(yàn)（如：繪畫、手工等直觀物），引起幼兒回憶的相關(guān)照片（如：參觀的社區(qū)設(shè)施的照片）。第二十三頁(yè)，共31頁(yè)。第二十四頁(yè)，共31頁(yè)。第二十五頁(yè)，共31頁(yè)。第二十六頁(yè)，共31頁(yè)。第二十七頁(yè)，共31頁(yè)?；顒?dòng)