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文檔簡(jiǎn)介
第6課珍視友誼
第2站維護(hù)友誼
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.培養(yǎng)自己的人際交往能力和辨別是非的能力。2.正確處理與朋友之間的矛盾,建立真正的友誼。3.團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,獲得真摯的友情,交到知心的朋友。
閱讀課本第56頁(yè)思想驛站,并思考:(1)你愿意和哪幅圖中的主人公交朋友,不愿意和哪幅圖中的主人公交朋友,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
左上圖和右上圖使人積極進(jìn)取健康向上,左下圖和右下圖使人不思進(jìn)取,甚至使人墮落
(2)圖中做法對(duì)我們交友有什么啟示?①、要選擇摯友。②、要結(jié)交多種朋友。多交摯友、樂友,慎交玩友。歸納:1、如何選擇朋友建立友誼?①、要選擇摯友。②、要結(jié)交多種朋友。多交摯友、樂友,慎交玩友。思考:(1)近朱者赤,近墨者黑。這些名言給我們什么啟示?摯友要選擇
(2)什么是摯友?
在我們一生中對(duì)我們影響最大的知心朋友
(3)選擇什么樣的人做我們的摯友呢?對(duì)我們有什么影響?
善交益友,樂交諍友,不交損友。
說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的好朋友你的朋友有很多嗎?
你和朋友一起時(shí)會(huì)做些什么?為什么會(huì)和他\她成為朋友?你們做朋友的時(shí)間多長(zhǎng)了?我們應(yīng)當(dāng)有多種朋友。(1)從圖中得到什么啟示?(2)生活中我們只有摯友這一種朋友嗎?如何朋友對(duì)待?
摯友、樂友,玩友等,多交摯友、樂友,慎交玩友。
故事一
播放視頻,思考問(wèn)題:1
看完這段視頻,你有什么感觸?2
交友過(guò)程中如何做到真誠(chéng)?友誼需要真誠(chéng)
小明放學(xué)后,被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢,社會(huì)青年大偉為小明解圍。小明感激不盡,視其為恩人,并交為朋友。平時(shí)和大偉一起吃喝玩樂,還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。有一天,大偉與另一社會(huì)青年大力因一點(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾,大偉就約小明放學(xué)后帶刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明,你會(huì)去嗎?為什么?
不會(huì)去,交友要講是非原則。無(wú)原則的“哥們義氣”不是真正的友誼。
思考:
劉翔的做法啟示我們應(yīng)如何對(duì)待朋友的過(guò)失?寬容寬容朋友的過(guò)失。
故事三
2011年8月30日在韓國(guó)大邱田徑世錦賽上,劉翔因羅伯斯的小動(dòng)作而痛失金牌,可是他表示與羅伯斯依然是好朋友。歸納:2、如何維護(hù)友誼?①、維護(hù)友誼要真誠(chéng)。②、維護(hù)友誼要講是非原則。③、維護(hù)友誼要寬容。維護(hù)友誼板書設(shè)計(jì)朋友的選擇友誼的維護(hù)原則我們應(yīng)該有多種朋友我們要選擇摯友真誠(chéng)講是非寬容a練一練1.友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生活中非常重要的事情,因而在選擇朋友上()a.我們一定要慎重選擇知心朋友。b.隨便一個(gè)人都是我的知心朋友。c.誰(shuí)有權(quán)有勢(shì)就是我的朋友d.比我可憐的人就是我的朋友2.在我們一生中對(duì)我們影響最大
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