高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題三 古代詩歌鑒賞 6 突破語言賞析類鑒賞題課件1_第1頁
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專題三古代詩歌鑒賞

常見設(shè)問1.詩中的某詞(句)用得好不好？為什么2．某字(句)歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里3．詩中的“詩眼”或“關(guān)鍵字(句)”是哪一個？為什么審題分析(1)題干中有明確的“××”字或“××”句字樣(2)題干中有“詩眼”或“關(guān)鍵”字樣答題要點①明觀點：你認(rèn)為哪個字(詞)好。(直接鑒賞某字的此步省略)②釋義法：解釋該字(詞)的準(zhǔn)確含義，并展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。若有運用手法，須點出運用的手法③說作用：點出該字(詞)在形象刻畫、意境營造和情感表達(dá)上有什么作用，產(chǎn)生怎樣的表達(dá)效果答題模板________字是________(意思)(步驟1)，生動形象地表現(xiàn)出______(物)的______、______的情態(tài)(情景，狀態(tài))(步驟2)，形象地刻畫了(物)的________、________形象(步驟3)，從而表達(dá)了詩人________、________的情感。(步驟4)常見設(shè)問1.這首詩在語言上有何特色？請簡要分析2．請談?wù)勥@首詩的語言風(fēng)格3．有人說這首詩有某特點，請從語言角度分析審題分析題干中有“語言風(fēng)格”“語言特色”“語言特點”等字樣答題要點①明特色：用一兩個詞準(zhǔn)確概括語言特色(兩個字或四個字概括，“語言特色常用術(shù)語”詳見知識卡片“套”用模板，做到“有多少，答多少”)②列例證：結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色③析效果：指出這一特色在傳情達(dá)意上有什么作用，產(chǎn)生怎樣的藝術(shù)效果答題模板語言特點是________(清新自然、平淡質(zhì)樸等)(步驟1)，________(詞語)顯示出________(意象)的________特點(步驟2)，用什么________(語言風(fēng)格特點)表明了________的情感。(步驟3)類型語言特色常用術(shù)語豪放型雄渾開闊，雄奇瑰麗，恢宏高遠(yuǎn)，浩瀚遼闊，博大新奇，深邃奇崛，高曠壯闊清幽型優(yōu)美迷人，清新明麗，清凈幽遠(yuǎn)，寧靜恬淡，安謐美好，清凈悠閑，淡雅閑適，奇?zhèn)ピ幾H，含蓄深幽，空靈高遠(yuǎn)傷感型空蒙迷茫，冷落蕭疏，迷離

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