五年級下冊數(shù)學(xué)-《分?jǐn)?shù)的意義》

分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。精選課件

主菜單分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個蘋果分子分母單位“1”平均分一堆蘋果選擇題

做一做判斷題問答題123412思考題操作題小結(jié)

說一說黑板的長度，教室窗口的寬度是多少米？

、把1個蘋果平均分給2個小朋友，每人分得幾個？分?jǐn)?shù)是這樣產(chǎn)生的:測量

計算得不到整數(shù)產(chǎn)生分?jǐn)?shù)得不到整數(shù)2、計算：、把6個蘋果平均分給3個小朋友，每人分得幾個？1、測量：精選課件2121把一塊餅平均分成2份，分?jǐn)?shù)的意義每份是它的（）。21一塊餅精選課件4143分?jǐn)?shù)的意義把一張正方形紙平均分成4份陰影部分是它的（）?？瞻撞糠质撬模ǎ?。一張正方形紙4341精選課件

把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。()()分?jǐn)?shù)的意義一條線段545451

51精選課件43，空白部分是操作題拿出長方形紙，把它平均折成4分，有多少種折法？并在其中的一份標(biāo)出陰影。分?jǐn)?shù)的意義陰影部分是41精選課件說一說分?jǐn)?shù)的意義下面4個圖中，陰影部份都是每個圖形的，對嗎？為什么？41陰影部份都不是每個圖形的，因為沒有

。平均分41精選課件平均分成4份，把4個蘋果看作一個整體，分?jǐn)?shù)的意義1個蘋果是這個整體的（），3個蘋果是這個整體的（）。4341精選課件平均分成4份，把

一堆蘋果，分?jǐn)?shù)的意義看作1份是這堆蘋果的（），3份是這堆蘋果的（）。4143一個整體，精選課件把6只熊貓看作分?jǐn)?shù)的意義平均分6份3份2份一份二份單位“1”把平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)1只（）162只（）262只（）134只（）233只（）126只（）22一個整體精選課件單位“1”1、可以表示單個物體：2、也可以表示多個物體：一堆蘋果6只熊貓一塊餅一張正方形紙一條線段一個班的學(xué)生…………1噸分?jǐn)?shù)的意義誰說一說,單位“1”指的是什么?分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)的意義表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如：47表示把（）平均分成（）份，有這樣（）份的數(shù)。152735單位“1”74精選課件做一做是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。53531、分?jǐn)?shù)的意義單位“1”95表示把（）平均分成（）份，取這樣（）份的數(shù)。953、

把全班學(xué)生平均分成6個組，一個組的人數(shù)是全班人數(shù)的

，兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的。2、（）（

）（）（

）1626精選課件判斷題：用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對的打，錯的打。（）（）（）分?jǐn)?shù)的意義（）39131237精選課件1、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。424341恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義精選課件2、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。83859593錯了，再來一次！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義精選課件3、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。84859594鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵錯了，再來一次！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！分?jǐn)?shù)的意義選擇題精選課件956561錯了，請看清題目！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！選擇題鼠標(biāo)對著正確的答案單擊左鍵分?jǐn)?shù)的意義4、用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的部分。不是陰影精選課件1、下面每個圖中涂色的小正方體各占整體的幾分之幾？5143問答題分?jǐn)?shù)的意義精選課件2、下面每個圖中小正方體各占整體的幾分之幾？5352分?jǐn)?shù)的意義5253錯了，請看清題目！恭喜你，答對了！又錯了！真棒！問答題沒有陰影的精選課件思考題上圖占上圖的幾分之幾?19112120分?jǐn)?shù)的意義下圖占下圖的幾分之幾?下圖占上下圖的幾分之幾?同樣一塊陰影面積,大小沒變,為什么一會兒是一會兒是一會兒是想一想19112120

今天我們學(xué)習(xí)了和，以前我們也學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義，以前是把一個物體或