20xx教師工作計劃小學(xué)-小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇_第1頁
20xx教師工作計劃小學(xué)-小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇_第2頁
20xx教師工作計劃小學(xué)-小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇_第3頁
20xx教師工作計劃小學(xué)-小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇_第4頁
20xx教師工作計劃小學(xué)-小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20xx教師工作計劃小學(xué)_小學(xué)教師個人工作計劃范文大全5篇教師做好20xx年工作打算,不斷提升自己的教學(xué)水平。今日我在這給大家?guī)砝蠋煿ぷ鞔蛩?,我們一起來看看?

老師工作打算(一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校音樂教研組將接著謹(jǐn)慎貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法,以校為本,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)那么,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學(xué)校藝術(shù)特色開展。

二、工作目標(biāo)

穩(wěn)固舊有成果,強化質(zhì)量意識。加強音樂老師隊伍建立,提高老師素養(yǎng);堅持以學(xué)生開展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,造就學(xué)生審美情趣,開展學(xué)生特性,推動學(xué)校校內(nèi)文化建立。

三、主要工作

1.加強理論學(xué)習(xí)、研討,提高理論水平

音樂組全體老師本著對教育事業(yè)的酷愛,對我校教育工作的高度責(zé)任感,要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平常的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討溝通及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

2.將課改精神落到實處,切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原那么,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。

⑵嚴(yán)格“五謹(jǐn)慎”標(biāo)準(zhǔn),以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“學(xué)問與技能,過程與方法,情感、看法價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式開展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓舞學(xué)生踴躍參加,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,造就愛好,提高實力。

⑷敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生踴躍參加,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延長,并使學(xué)生在活動中獲得新知,愛好穩(wěn)固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,踴躍參與校內(nèi)外音樂競賽。

3.以校為本,提高教科研水平

踴躍參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;n}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探究和實踐,努力提高教科研水平。

⑴重視自身平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強化根本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵踴躍開展集體備課,注意理解新教材,締造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出探究性、實效性。

⑶進展經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導(dǎo)、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的提高,達以老師教學(xué)經(jīng)歷的豐富。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改良評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的老師。

4.接著探究科研課題,提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的根底上,接著研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實踐探究》這一長久性課題,力爭將這一課題中對“教師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實處。

老師工作打算(二)

本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有,也就預(yù)示著我須要把每一個年級全部的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點支配:

一、對自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量:

1、謹(jǐn)慎備課,備課時留意與課標(biāo)相結(jié)合。

2、因材施教,對不同的學(xué)生要采納不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分開展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計豐富多樣,充溢學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的踴躍性。并使他們限度地學(xué)到學(xué)問,駕馭技能。

5、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)歷。為教好學(xué)生做好充分的打算。使課堂保持愉悅性:

在教學(xué)過程中,不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興趣盎然,主動踴躍地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

二、對學(xué)生的要求

發(fā)聲訓(xùn)練局部:這個局部主要是運用于高年級的學(xué)生為主,造就練聲的愛好;歌頌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌頌;按老師的手勢,整齊地歌頌;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

視唱、學(xué)問、練耳:

1、讀譜學(xué)問:知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱局部:能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳局部:聽辯音的凹凸聽辯音的長短,比擬各種時值音的長短。

觀賞:造就學(xué)生觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美麗、悅耳,產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進展審美教育和品德教育。在課堂上采納必須的形式,造就學(xué)生的團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

本學(xué)期我會加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,同時我盼望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的愛好愛好,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子,最終可以到達一個整體成果有所提高共同進步的好局面。

以上是我對本學(xué)期的工作支配,我會盡心竭力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,我堅信這樣必須可以用的教育教出的孩子。

老師工作打算(三)

一、提高平安意識,加強班級管理

堅固樹立“平安第一”的思想,解除平安隱患,加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中造就學(xué)生的平安意識;動之以情,在小事中提高學(xué)生自我愛護實力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。

二、詳細(xì)措施

1、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守那么》、《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校有關(guān)平安教育的各項規(guī)定,增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守那么的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識,切實保障學(xué)生的人生平安。

2、圍繞“高開心興上學(xué),平平安安回家”的主題,開展上放學(xué)平安教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)那么,路上車輛穿梭,街上人多擁擠時,要提高警覺,剛好避讓,不在公路上停留和玩耍,過公路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

3、強調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有教師允許不隨意上下樓,不攀爬窗戶等危急的高處;不行從高處隨意跳下。

4、不能帶刀或其它鋒利器物等危急物品到學(xué)校。

5、在運動或嬉戲時,教育學(xué)生留意規(guī)那么,按依次進展,幸免碰撞;不做危急性嬉戲。教育好身體有不適的學(xué)生,要剛好向任課老師請假。

6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時教育學(xué)生正確運用鉛筆及學(xué)習(xí)用具,不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要相互協(xié)助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和珍貴物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,剛好報告教師。

9、提示學(xué)生們講衛(wèi)生,講平安,特殊是在雨雪天氣。

以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,平安課等一切須要的地方講,謹(jǐn)慎做到時時講,每天講。

老師工作打算(四)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守那么》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理,從微小之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊根底建立,努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共計19名學(xué)生,其中有男同學(xué)9人,女生10人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大局部學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大局部學(xué)生成果不錯,素養(yǎng)也比擬高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一局部學(xué)生自覺性較差,學(xué)習(xí)看法不端正,學(xué)習(xí)成果較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的沖突要求老師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順當(dāng)開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進展因材施教,促進學(xué)生特性開展,爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標(biāo)

1、健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初,對原有的班隊委進展調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學(xué)謹(jǐn)慎學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

2、對學(xué)生進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強學(xué)生的集體意識,團隊意識,造就集體榮譽感。

4、加強學(xué)生明辨是非的實力造就,由“他律”漸漸向“自律”過渡。

5、.協(xié)作學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氣氛,相互幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

7、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

8、切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。

9、踴躍開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

老師工作打算(五)

新的一學(xué)期起先了,為了不斷提升自己的精神追求,增加職業(yè)道德,駕馭教育規(guī)律,拓展學(xué)科學(xué)問,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作打算:

一、加強學(xué)習(xí),提高相識

讀書學(xué)習(xí)注意個人素養(yǎng)的造就,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生締造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。

除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。

二、以身立教,為人師表

師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,老師必需“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師,我要時刻提示自己,我效勞的對象是許多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨意串課要課。

在工作中,時刻留意自己的形象,穿戴干凈、樸實、大方,舉止文靜,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,踴躍參與各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。

三、潛心教研,提高素養(yǎng)

教育教學(xué)離不開教學(xué)探究,為了提高自己的教學(xué),我要踴躍向同伴學(xué)習(xí),多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并踴躍完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機,向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---老師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分造就學(xué)生的探究實力。

在本學(xué)期中,我將運用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對教材要謹(jǐn)慎分析,謹(jǐn)慎設(shè)計每一節(jié)課,并剛好對每節(jié)課進展反思,謹(jǐn)慎分析課堂中出現(xiàn)的問題,并剛好進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜愛自己的課,并能在自己的課堂上得到開展,能滿意學(xué)生成長和走上社會的實際須要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)XX年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要留意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,敬重學(xué)生的人格,建立同等、和諧的師生關(guān)系。

在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原那么,不偏袒好學(xué)生,更不蔑視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特殊是對后進生,決不挖苦挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要擅長發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點,并為他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論