初一年級(jí)組工作總結(jié)

第61頁(yè)共61頁(yè)初一年級(jí)組工作總結(jié)初一年級(jí)組工作總結(jié)。望蒼茫大地，冰雪紛飛，銀裝素裹，憶半年歲月，忙繁忙碌，小有收獲，初一年級(jí)組在廖校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助和支持下，整個(gè)年級(jí)組成員擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，奮力拼搏，本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，獲得了可喜的成績(jī)。一.建立健全管理制度，堅(jiān)持人性化管理1.準(zhǔn)備早制度全。按學(xué)校的要求在暑假期間就對(duì)如何搞好年級(jí)組的管理的問(wèn)題向經(jīng)歷豐富的老老師請(qǐng)教，閱讀了一些關(guān)于教育教學(xué)管理的書(shū)籍，在對(duì)年級(jí)組的情況進(jìn)展細(xì)致分析^p之后，認(rèn)為初一年級(jí)老師具備年輕化、知識(shí)化、干勁足這些優(yōu)點(diǎn)但工作經(jīng)歷缺乏，初一學(xué)生人數(shù)超過(guò)600人，12個(gè)平行班，與前幾屆學(xué)生相比，學(xué)生來(lái)更廣，優(yōu)生有，但較差的學(xué)生面也較大。根據(jù)這些情況，制定了年級(jí)組老師考核制度和量化計(jì)分細(xì)那么以及年級(jí)組班主任考核制度和量化計(jì)分細(xì)那么。在開(kāi)學(xué)的第一天下午召開(kāi)了年級(jí)組老師會(huì)，在會(huì)上學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度和考核細(xì)那么，并做好了宣傳發(fā)開(kāi)工作，使老師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，在老師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，調(diào)動(dòng)了老師和班主任的工作積極性，從而為搞好本期的年級(jí)組工作打下了良好的根底。2.以身作那么，做年級(jí)的帶頭羊。為了使初一學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求所有班主任老師在暑期軍訓(xùn)都能做到全天侯跟班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，給學(xué)生充分的關(guān)注，年級(jí)組對(duì)各班的出勤、衛(wèi)生、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)、會(huì)操等進(jìn)展了細(xì)致地考核，本次軍訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官的普遍好評(píng)。第一學(xué)月本人堅(jiān)持每天的晨練、查寢、讀報(bào)、早自習(xí)及時(shí)到崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。12位班主任第一學(xué)月是全員到崗，下班真正做到了有目的，有任務(wù)，有效果。二.教學(xué)工作扎實(shí)有序以備課組為單位，以新課改為契機(jī)，認(rèn)真、細(xì)致開(kāi)展教學(xué)工作。新老老師，同心協(xié)力，共譜教學(xué)之路成長(zhǎng)的樂(lè)章。初一年級(jí)有一個(gè)31人的團(tuán)隊(duì)，我們有滿腔的工作熱情，有高度的責(zé)任心，全組成員心中都有一個(gè)信念，就是要整合資，高效和諧幸?？鞓?lè)地從事教學(xué)工作。新本期教學(xué)工作，在陳雄英、陳政華、譚絮之、邱志堅(jiān)、周初云、彭朝霞、鄧云等備課組長(zhǎng)的組織下，各備課組堅(jiān)持經(jīng)常性的集體備課，按時(shí)上傳電子教案、學(xué)案。由于新老師相對(duì)多，開(kāi)學(xué)第一周年級(jí)組就組織了拜師結(jié)對(duì)，這就為新老師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學(xué)工作，譚絮之、陳雄英、陳政華等老老師不遺余力地聽(tīng)課、評(píng)課、細(xì)心指導(dǎo)，新老師根本上能做到先聽(tīng)后上，每堂課在備電子教案的同時(shí)還寫(xiě)一份紙質(zhì)教案。從期中考試成績(jī)來(lái)看，新老師的教學(xué)工作很快被學(xué)生認(rèn)可。抓課改促教學(xué)，教學(xué)改革初見(jiàn)成效。第一學(xué)月，聽(tīng)評(píng)新老師的見(jiàn)面課；第二學(xué)月開(kāi)場(chǎng)啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)改革方案；第三學(xué)月啟動(dòng)了長(zhǎng)鴻杯初賽，長(zhǎng)鴻杯復(fù)賽中張儷齡、陳政華、陳雄英、董波、何晶、羅威鳴、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn)，其中張儷齡和陳政華代表初中部在學(xué)校長(zhǎng)鴻杯上展示課，博得評(píng)委和老師們的一致贊許，也展示了初一年級(jí)組課改的成功之處。全體初一老師赴景弘觀摩學(xué)習(xí)新課改，老師們認(rèn)真細(xì)致的聽(tīng)課，并做了大量的調(diào)查，為小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課改深化進(jìn)展，堅(jiān)決了信心。聽(tīng)課的一天學(xué)生全天自習(xí)，初一的學(xué)生干部顯示了良好的管理才能，全體同學(xué)也表現(xiàn)出了良好的自控才能，得到廖校和學(xué)生處老師的一致好評(píng)。學(xué)科競(jìng)賽張弛有序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每月一次的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽幫助學(xué)生積累了豐富的英語(yǔ)詞匯。硬筆書(shū)法比賽涌現(xiàn)了一批書(shū)寫(xiě)漂亮標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)法愛(ài)好者，自覺(jué)的習(xí)書(shū)法在一年級(jí)的同學(xué)中蔚然成風(fēng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出。閱讀之星的評(píng)選，歷史故事會(huì)的開(kāi)展、播送體操比賽的進(jìn)展，詩(shī)歌朗讀比賽的舉行…這些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的活動(dòng)活潑了學(xué)生的課余生活，也豐富了學(xué)生的知識(shí)，鍛煉了他們的才能，緩解了學(xué)習(xí)壓力。三、教育活動(dòng)豐富多彩從暑期軍訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)，初一年級(jí)組就開(kāi)場(chǎng)了新生入學(xué)教育。軍訓(xùn)期間，廖校長(zhǎng)、顏主任、易主任分別就學(xué)生的人生規(guī)劃、良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進(jìn)展知識(shí)講座。新學(xué)期伊始年級(jí)組召開(kāi)了希望生會(huì)議；第一次月考后，年級(jí)組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座，并配合學(xué)部開(kāi)展了緊急平安疏散演練，期中考試后，年級(jí)組舉行了小組長(zhǎng)培訓(xùn)的講座。年級(jí)組根本堅(jiān)持了班會(huì)集體備課的制度，統(tǒng)一安排，再針對(duì)班級(jí)特別情況，進(jìn)展二次備課，上好高質(zhì)量的班會(huì)課。四教育教學(xué)工作碩果累累初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)、有拼搏精神的團(tuán)隊(duì)。由于全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，各方面都獲得了顯著的成績(jī)：1.在班級(jí)競(jìng)賽中初一年級(jí)組的表現(xiàn)非常突出，半期來(lái)初一班級(jí)共評(píng)文明班級(jí)19班次。幾乎占初中部所評(píng)班級(jí)的一半。2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準(zhǔn)備工作中，初一年級(jí)組科學(xué)安排，措施得力，落實(shí)到位，在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出，《太陽(yáng)雨》和《明天會(huì)更好》獲得一等獎(jiǎng)，其他兩個(gè)節(jié)目分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。得到了廖校長(zhǎng)和洪_(kāi)___的高度評(píng)價(jià)。3.在圖書(shū)角建立和活動(dòng)中，初一年級(jí)組受表?yè)P(yáng)的班級(jí)最多，活動(dòng)最多。4.在教學(xué)競(jìng)賽中，廖鑫老師代表學(xué)校參加縣教學(xué)大賽，獲得縣一等獎(jiǎng)；田引樂(lè)、陳雄英、袁曉、周初云、張儷齡等多名老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得縣一等獎(jiǎng)。由于本人初任年級(jí)組長(zhǎng)的職務(wù)，雖然工作勤懇，努力，但由于缺乏工作經(jīng)歷，一期來(lái)工作仍然存在許多缺乏，在來(lái)期的工作中，我將努力做到虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更大限度地發(fā)揮年級(jí)組成員的作用，把年級(jí)組的工作，做得更加有聲有色?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀高一年級(jí)組工作總結(jié)一、高一年級(jí)工作的回憶1、盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求老師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。首先，結(jié)實(shí)樹(shù)立效勞意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課老師、學(xué)生效勞好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目的與班主任的育人理念和老師的教學(xué)理論聯(lián)絡(luò)起來(lái)；再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長(zhǎng)，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，理解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析^p期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析^p評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，和任課老師一起，想方法，調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。2、倡導(dǎo)全體高一老師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神今年高一工作的順利開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)是意料之中，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的老師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友誼和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。班主任當(dāng)中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)歷和良好的溝通才能，深受學(xué)生的愛(ài)戴；戴國(guó)順、老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)歷和控班才能，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級(jí)工作有條不紊；。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，；高一年級(jí)老師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間，一如既往，從來(lái)不講條件、談要求，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，那些老老師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)程度，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌。我想，在他們的帶動(dòng)下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美妙的明天！3、德育工作成績(jī)顯著。〔1〕催促年級(jí)組內(nèi)老師按時(shí)上交各類方案和總結(jié)。班主任的事多而雜，但比擬有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候，各類方案和總結(jié)，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。假如上交不及時(shí)，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)展?？墒敲恳晃焕蠋煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和方案，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位老師，按方案，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。〔2〕負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)視、考核、考勤等工作。包括每位老師的早讀進(jìn)班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，播送操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。〔3〕配合校黨政工團(tuán)開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開(kāi)展的教育活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì)精神的根底上，積極予以配合，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)集體備課，找出最正確的施行方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)展。〔4〕根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，適時(shí)地組織教育活動(dòng)。本學(xué)期我們根據(jù)高一年級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展“xxxx”主題教育、生命和安康教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，目的就是穩(wěn)固好的習(xí)慣，找出缺乏，明確今后的工作方向。同時(shí)定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，及時(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)交流、有真對(duì)性地進(jìn)展思想教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育等。4、在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。一年來(lái)，我對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析^p、研究對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原那么，我都積極參與。我認(rèn)為把握命題方向，精講、精練、?？肌⒆⒅胤磻?yīng)是我們?nèi)俚姆▽?。全體老師團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，投入到二期課程改革當(dāng)中，一年來(lái)，課程改革的成績(jī)是喜人的。通過(guò)榮耀榜的形式鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，再學(xué)習(xí)上形成競(jìng)爭(zhēng)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。二、高一工作尚待解決的問(wèn)題：1、學(xué)生的精神相貌有待進(jìn)一步提升，局部學(xué)生的心理偏向有待糾正。表如今做操時(shí)缺乏朝氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，思想認(rèn)識(shí)不到位。，2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要催促，沒(méi)有化為自覺(jué)行動(dòng)。局部課堂紀(jì)律松散。3、行為標(biāo)準(zhǔn)教育要常抓不懈。局部學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問(wèn)題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除，考場(chǎng)紀(jì)律急待加強(qiáng)。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑，進(jìn)步班主任的工作效能。今年高一各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們?cè)谶@里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來(lái)新的學(xué)年，承受新的任務(wù)，我們面對(duì)的一切，都是新的，在這里，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)歷，從頭開(kāi)場(chǎng)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取兩年后，創(chuàng)造佳績(jī)小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，緊張、繁忙的半個(gè)學(xué)期又完畢了?；貞洷緦W(xué)年的工作，我們教研組的15位老師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù)?，F(xiàn)將本教研組一學(xué)年來(lái)的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、制定實(shí)在可行的教研方案本學(xué)期的教研活動(dòng)方案以教誨處工作方案為指導(dǎo)，根據(jù)本年級(jí)、各學(xué)科特點(diǎn)，在征求了其他老師的意見(jiàn)后制定了實(shí)在可行的教研方案。方案本著務(wù)實(shí)的原那么，力爭(zhēng)有效指導(dǎo)本學(xué)年組內(nèi)教研。為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，我們還通過(guò)討論，制定了詳細(xì)的施行措施，每次活動(dòng)有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有記錄。二、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)1、交流討論本冊(cè)教材。開(kāi)學(xué)初，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、大綱、教法，全面掌握本冊(cè)教材的目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，就本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析^p和理解，定出了各自的教學(xué)方案，全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，保證了教學(xué)的順利進(jìn)展。教研活動(dòng)中，我們除了制定方案、確立重點(diǎn)，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)展討論，組內(nèi)老師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。要求每位老師，平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，互相借鑒一些好的做法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如我們組的幾個(gè)班主任在開(kāi)學(xué)初，都把培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣擺在首位，有時(shí)還停課進(jìn)展訓(xùn)練。一學(xué)年下來(lái)這方面的工作雖然獲得了一些進(jìn)步，但是通過(guò)平時(shí)教學(xué)、聽(tīng)課以及日常的學(xué)習(xí)生活的情況看，本年級(jí)組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比方：上課有的學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課、課上隨意說(shuō)話，早讀學(xué)習(xí)不主動(dòng)，做操時(shí)集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來(lái)反思，今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？2、搞好每周的教研活動(dòng)。在每雙周周一的教研活動(dòng)中，我們都結(jié)合自己的理論，交流，對(duì)教學(xué)中遇到的難題和困惑，共同商量計(jì)謀，對(duì)每一個(gè)老師每個(gè)單元的把關(guān)課都做細(xì)致的分析^p和研究，一起討論編寫(xiě)教案，準(zhǔn)備教具。我們教研組在單元備課時(shí)采用中心發(fā)言人說(shuō)整個(gè)單元的教學(xué)目的，課時(shí)分配，重難點(diǎn)，教學(xué)教法等，然后大家各抒己見(jiàn)，一同討論研究教學(xué)方法與策略，在討論中進(jìn)步認(rèn)識(shí)，在討論中促進(jìn)教學(xué)。在討論中肯定、學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中，我們采用理論與反思相結(jié)合的方法，每單元上完后大家都可以積極認(rèn)真地進(jìn)展單元教學(xué)反思。3、上好活力課堂。上課之前老師們深鉆教材，精心備課，制作課件，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實(shí)際中，都上出了自己的風(fēng)格。每位老師在這次活動(dòng)中都能積極參與，大力協(xié)助。相信在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力，獲得好成績(jī)。4、認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課。無(wú)論是組內(nèi)教研課還是聽(tīng)其他老師的學(xué)習(xí)課，每位老師都認(rèn)真的聽(tīng)課、記錄、反思、總結(jié)。詳細(xì)指出每一節(jié)課的成功與缺乏之處，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，收益非淺。在進(jìn)展組內(nèi)互相聽(tīng)課評(píng)課的同時(shí)，我們還利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真觀看優(yōu)秀老師的錄象課，及本校老師的公開(kāi)課，并認(rèn)真記錄，認(rèn)真研討，領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際不斷總結(jié)反思，也使本組老師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)程度有了質(zhì)的進(jìn)步。三、今后努力方向1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)和工作的效率。2、更好地做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量。3、加大對(duì)本組教研活動(dòng)的開(kāi)展力度，進(jìn)一步完善集體備課。4、針對(duì)班級(jí)及學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。四、教研活動(dòng)中存在的缺乏作為一年級(jí)教研組的組長(zhǎng)，我才能有限，教研活動(dòng)程度和經(jīng)歷缺乏，在各位老師的支持和努力下完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，許多地方還不盡如人意。總之，一學(xué)期下來(lái)我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的教研組工作中，我們將在不斷找出缺乏、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)，并開(kāi)展多種行之有效的活動(dòng)，促進(jìn)各方面工作效率的進(jìn)步。讓教研組工作上一個(gè)新的臺(tái)階。初一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)光陰荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過(guò)了一學(xué)期?；仡^看看，初一年級(jí)組在吳校長(zhǎng)和駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)展，獲得了可喜的成績(jī)。一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了初一年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)差異、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、理論才能，突出養(yǎng)成教育，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)程度，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。二、狠抓教育教學(xué)工作、獲得顯著效果。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心籌劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析^p學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校，開(kāi)場(chǎng)繁忙緊張的一天，黃昏很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬仰，且這種典范的力量和這種精神也鼓勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛。初一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)〔原創(chuàng)〕本學(xué)期，我們又迎來(lái)了一批全新的初一學(xué)子，而同時(shí)，我也有幸被的領(lǐng)導(dǎo)提升到的初一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)一職。盡管對(duì)此感到有些意外，但既然有這樣的時(shí)機(jī)，我也會(huì)努力的做好自己應(yīng)盡的責(zé)任和工作。如今，一學(xué)期的工作過(guò)去，各位同學(xué)對(duì)學(xué)校和班級(jí)都有了很多的認(rèn)識(shí)，而我們的各位班主任和老師們對(duì)的新一批的學(xué)生情況也都有了清楚的掌握。在此，為了接下來(lái)的工作目的，在此我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的工作情況做的如下總結(jié)：一、個(gè)人感受作為一名新任的年級(jí)主任，這份工作對(duì)我而言無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)然，并不僅僅是這份全新的工作讓我感到壓力，更多的壓力是來(lái)自于這一批新參加初中的學(xué)生！作為一名年級(jí)主任，我當(dāng)然明白自己的工作對(duì)教學(xué)的工作有多么的大的影響！而面對(duì)這批剛剛參加xxx校園的學(xué)生，我真的很害怕自己會(huì)在工作中出現(xiàn)過(guò)失。但也正因?yàn)槿绱?，在這學(xué)期的工作中，我也更是下足了功夫去做好自己的工作，全力的與年級(jí)組的各位以及各位班主任將這一學(xué)期的各種工作圓滿完成！二、與班主任的溝通方面三、與家長(zhǎng)的溝通初一年級(jí)的學(xué)生都是剛剛從小學(xué)升上初中的孩子，六年的小學(xué)生活讓很多學(xué)生都不適應(yīng)初中的嚴(yán)格管理。為此，除了在班主任之間的會(huì)議和溝通，我們也通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的方式來(lái)練習(xí)家長(zhǎng)，讓其能在生活中多做教誨，配合學(xué)校一起用正確的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，帶著學(xué)生走上正確的道路！在這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看，反響非常不錯(cuò)。通過(guò)學(xué)校和家庭的互相配合，能組建成更好的教育環(huán)境。四、今后的打算對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，初二的學(xué)考是非常迅速的。假設(shè)不及時(shí)的抓緊，就會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，為此，在下學(xué)期的教學(xué)中，我們就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，提升教學(xué)進(jìn)度，做好迎接今后學(xué)考的準(zhǔn)備。一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)一學(xué)期繁忙的工作，讓我們充實(shí)著每一天。轉(zhuǎn)眼學(xué)期又近尾聲了。本學(xué)期時(shí)間雖然短，手頭的工作可不少，我們認(rèn)真完成了學(xué)期方案中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回憶一學(xué)期以來(lái)的工作，小結(jié)如下：一、標(biāo)準(zhǔn)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生活潑愛(ài)動(dòng)，自控力差，所以我們一開(kāi)學(xué)就從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手。老師們結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，給予有效的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育，各班設(shè)立了爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)聤Z紅旗等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立典范。鄧蘊(yùn)玉、徐美萍、謝妍娜、梅彩萍、楊華、張莉等老師為了更有效地鼓勵(lì)孩子，自己掏錢(qián)買(mǎi)了很多獎(jiǎng)品，有效進(jìn)步了學(xué)生的積極性。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣要從點(diǎn)滴做起，一年級(jí)的每位老師們都花了很多的時(shí)間和精力，李婕、陳波、張莉、潘茹敏、楊華、陸泠、楊穎菲、徐美萍、鄧蘊(yùn)玉、顧毓武老師總是很早到校，認(rèn)真組織學(xué)生早讀，讓孩子們養(yǎng)成到校早讀的好習(xí)慣;鄧蘊(yùn)玉、楊穎菲、顧毓武、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負(fù)責(zé)，課間經(jīng)常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視，及時(shí)到崗做好課間護(hù)導(dǎo)工作，使課間休息、活動(dòng)井然有序。何志娟、孫瑾老師每次總是提早候課，組織學(xué)生，上課途中紀(jì)律好，下課能親自送至教室，管理有序。宋鴻雁老師注意細(xì)節(jié)，指導(dǎo)孩子帶好一個(gè)小盒子，上課時(shí)把廢紙等雜物整理在盒子里，有效地指導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。杭濤、王劼、朱建清老師認(rèn)真加強(qiáng)播送操和進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)列訓(xùn)練，在他們的嚴(yán)格訓(xùn)練下，一年級(jí)學(xué)生播送操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步很大。通過(guò)一學(xué)期老師們的細(xì)致教育，學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的進(jìn)步，各班逐漸形成了良好的班風(fēng)。二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們一年級(jí)組一共有19人，每位老師一學(xué)期的工作都非常盡心盡力。誰(shuí)的家里沒(méi)有一點(diǎn)事，可大家把出滿勤看成了一項(xiàng)嚴(yán)肅的紀(jì)律，不到萬(wàn)不得已不會(huì)向?qū)W校請(qǐng)假。值得一提的是謝妍娜、徐美萍和楊穎菲三位孩子?jì)寢尮ぷ鞑徽鄄豢?，認(rèn)真履行職責(zé)，立足班級(jí)，犧牲喂奶時(shí)間，做好課后補(bǔ)差工作，經(jīng)常很晚才回家。王劼老師積極做好體育訓(xùn)練工作，經(jīng)常沁園校區(qū)、五星校區(qū)兩頭跑，毫無(wú)怨言。朱建清老師不僅做好體育教育工作，還協(xié)助德育處進(jìn)展了班班有歌聲比賽和道德講堂主題隊(duì)會(huì)的拍攝工作，隨叫隨到，認(rèn)真盡職。梅彩萍老師有大局意識(shí)，一年級(jí)老師課務(wù)比擬多，但為了學(xué)校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。在校組織師生參加南長(zhǎng)區(qū)經(jīng)典誦讀比賽期間，她沒(méi)有站上比賽的舞臺(tái)，但全程參與，精心編排。她還參與了德育處家長(zhǎng)教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時(shí)間。今年一年級(jí)很特殊，一半在勵(lì)志樓，一半在勵(lì)學(xué)樓，李婕老師作為辦公室負(fù)責(zé)人，主動(dòng)協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)做好年級(jí)里的各項(xiàng)工作，不辭辛苦，來(lái)回奔波，熱心做好老師間的有效溝通。三、團(tuán)結(jié)合作，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作1、一年級(jí)的開(kāi)學(xué)是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的重中之重，所以新生入學(xué)之前那幾天，我們就開(kāi)場(chǎng)做大量的準(zhǔn)備工作。全體正副班主任協(xié)調(diào)溝通，主動(dòng)提早到校工作，搞好教室清潔，自己掏錢(qián)購(gòu)置材料做好環(huán)境布置工作，給家長(zhǎng)和學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)美妙的環(huán)境。由于我們的努力，那幾天的入學(xué)教育工作進(jìn)展得非常順利，給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象。2、開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作接踵而來(lái)，從學(xué)期初的人數(shù)匯總、新生平安保險(xiǎn)、社團(tuán)報(bào)名，到瑣碎的學(xué)籍錄入、新生居民醫(yī)療卡輸入;從一張張表格的發(fā)放，到一份份如數(shù)收回;從考試的安排，到試卷的分析^p、成績(jī)的匯總;從老師的備課、上課，到教學(xué)反思、五認(rèn)真的檢查;從每次聽(tīng)寫(xiě)、口算，到布置和修改作業(yè)。一項(xiàng)項(xiàng)工作都在我們一年級(jí)組老師辛勤的勞動(dòng)中完美作結(jié)。李婕、陳波、潘茹敏、張莉、徐美萍、謝妍娜、楊華、梅彩萍等班主任放棄休息時(shí)間，協(xié)助教誨處及時(shí)做好瑣碎新生學(xué)籍注冊(cè)工作，并反復(fù)核對(duì)及時(shí)修改，力爭(zhēng)零過(guò)失。3、為了給一年級(jí)沁園聲樂(lè)團(tuán)學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，學(xué)校舉辦了首屆聲樂(lè)課程成果匯報(bào)活動(dòng)。各位班主任和音樂(lè)老師一起認(rèn)真準(zhǔn)備演出節(jié)目，一年級(jí)孩子年齡小，老師們利用休息時(shí)間與孩子一起練習(xí)。何志娟老師負(fù)責(zé)兩個(gè)聲樂(lè)班，節(jié)目多，質(zhì)量要求高，孫瑾既要訓(xùn)練主持人，又要指導(dǎo)榴花紅舞蹈、1-3班節(jié)目，但兩位老師從不抱怨;張莉、徐美萍老師看著視頻，不厭其煩地與孩子一起糾正動(dòng)作;梅彩萍老師認(rèn)真撰寫(xiě)串聯(lián)詞;顧毓武老師為孩子們借來(lái)了整齊的服裝。12月25日上午，一年級(jí)366個(gè)孩子登臺(tái)亮相，孩子們甜美的童聲宛如天籟之音，孩子們出色的表演精彩紛呈，演出會(huì)場(chǎng)上處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊。12月31日上午，一(6)班四十余名小朋友作為無(wú)錫市班班有歌聲活動(dòng)中表現(xiàn)突出的代表，參加了唱響校園，追逐夢(mèng)想2023年中小學(xué)生合唱比賽匯報(bào)演出，雖然孩子們?cè)趯W(xué)校的聲樂(lè)校本課程中才學(xué)習(xí)了短短幾個(gè)月，但他們那純真的笑容，天真的童聲，生動(dòng)的表演深深地打動(dòng)了臺(tái)下所有的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾。整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)的生動(dòng)匯報(bào)，更是老師們教育成果的精彩呈現(xiàn)。四、愛(ài)學(xué)生是我們組老師最根本的品質(zhì)。一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園上來(lái)，我們付出了更多關(guān)愛(ài)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，我們都會(huì)這樣做：遇到有的同學(xué)肚子不舒適，老師幫他揉一揉;孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉，為孩子止血;還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，幫放學(xué)時(shí)匆忙穿衣服的同學(xué)拉上拉鏈;給進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一枝鉛筆。教育無(wú)小事，事事都育人。一年級(jí)老師做到了，在這些數(shù)不清的細(xì)節(jié)中，我們用慈母般的心培育著每個(gè)孩子。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當(dāng)成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業(yè)余時(shí)間上門(mén)輔導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)不落伍，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位學(xué)生突然暈倒在課堂上，謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到的情況下，二話沒(méi)說(shuō)，就把孩子送到醫(yī)院搶救，使孩子及時(shí)脫離危險(xiǎn)，令家長(zhǎng)非常感動(dòng)。我想，老師的人格魅力就是表達(dá)在這樣一件件小事上。鄧蘊(yùn)玉、楊穎菲、陳波、徐美萍、顧毓武、謝妍娜、張莉、陸泠、楊華、李怡等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德更是感動(dòng)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)來(lái)了表?yè)P(yáng)信。五、以教學(xué)工作為中心，平凡中顯成績(jī)這一學(xué)期，我們一年級(jí)全體老師耐心地對(duì)待每一個(gè)孩子，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，積極投入每一次活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，獲得了可喜的成績(jī)，我們年級(jí)組老師在各級(jí)各類論文比賽中共有56篇文章獲獎(jiǎng)。徐美萍參加區(qū)小學(xué)品德青年老師課堂教學(xué)評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。王劼獲開(kāi)展無(wú)錫市射擊教育突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，梅彩萍老師被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科南長(zhǎng)區(qū)第七批教學(xué)新秀。我們一年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫(xiě)了敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上、和諧的動(dòng)人之歌。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好、更到位，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期我承受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我本人感到無(wú)比的榮耀和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級(jí)長(zhǎng)，可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)歷可言，是一名新手，所以一切都要從零開(kāi)場(chǎng)。在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書(shū)育人、以理服人、因材施教，以德育為主來(lái)教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面開(kāi)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面開(kāi)展?；貞涍@一學(xué)期，我做到了一下工作：1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。催促學(xué)生進(jìn)展清潔和早讀，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從根底文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的穿著打扮，進(jìn)展了屢次檢查、催促。3、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)展各項(xiàng)工作的開(kāi)展。本學(xué)期，我校迎接了教育局的檢查，教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長(zhǎng)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，催促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評(píng)估，學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。4、召開(kāi)級(jí)會(huì)，進(jìn)展全年級(jí)的期末復(fù)____發(fā)動(dòng)。會(huì)議進(jìn)展在學(xué)生考試之前，目的在于通過(guò)會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合，這次的級(jí)會(huì)開(kāi)得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，而年級(jí)也在期末考試中獲得較好的成績(jī)。當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題，例如處理問(wèn)題的才能不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)老師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：1、對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。2、加大心理安康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的左右手。4.認(rèn)真組織開(kāi)展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)展有益學(xué)生身心安康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都可以安康成長(zhǎng)。希望通過(guò)不斷的總結(jié)，在今后的級(jí)長(zhǎng)工作中能越做越好!一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)〔年級(jí)組長(zhǎng)〕工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期我承受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我本人感到無(wú)比的榮耀和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級(jí)長(zhǎng)，可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)歷可言，是一名新手，所以一切都要從零開(kāi)場(chǎng)。在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書(shū)育人、以理服人、因材施教，以德育為主來(lái)教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面開(kāi)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面開(kāi)展?；貞涍@一學(xué)期，我做到了一下工作：1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。催促學(xué)生進(jìn)展清潔和早讀，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從根底文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的穿著打扮，進(jìn)展了屢次檢查、催促。3、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)展各項(xiàng)工作的開(kāi)展。本學(xué)期，我校迎接了教育局的檢查，教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長(zhǎng)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，催促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評(píng)估，學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。4、召開(kāi)級(jí)會(huì)，進(jìn)展全年級(jí)的期末復(fù)____發(fā)動(dòng)。會(huì)議進(jìn)展在學(xué)生考試之前，目的在于通過(guò)會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合，這次的級(jí)會(huì)開(kāi)得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，而年級(jí)也在期末考試中獲得較好的成績(jī)。當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題，例如處理問(wèn)題的才能不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)老師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：1、對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。2、加大心理安康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。4.認(rèn)真組織開(kāi)展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)展有益學(xué)生身心安康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都可以安康成長(zhǎng)。希望通過(guò)不斷的總結(jié)，在今后的級(jí)長(zhǎng)工作中能越做越好！第二學(xué)期一年級(jí)組德育工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們一年級(jí)組勤奮工作，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級(jí)是啟始年級(jí)，面對(duì)本屆一年級(jí)班額大，人數(shù)多的情況。我們?nèi)M老師，積極地應(yīng)對(duì)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)們的希望?，F(xiàn)小結(jié)如下：1、加強(qiáng)常規(guī)管理重視抓好平安教育由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)為本學(xué)期重重之重。我們班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)平安宣傳教育，還利用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到平安重要。2、抓好養(yǎng)成教育好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹(shù)立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有方案、有步驟地對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求小朋友記清記牢，堅(jiān)持不懈。3、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。一年級(jí)有相當(dāng)局部文化程度較低的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此，我們精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氣氛，在會(huì)上我們從一切為了孩子的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，耐心地同家長(zhǎng)分析^p了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合，共同討論教育的有效方法，獲得了家長(zhǎng)的積極配合，實(shí)效明顯。在工作中，我們還有許多的缺乏，還有許多需要改良和努力的地方，在今后的工作中，我們會(huì)更努力的工作，不斷的反思自我，力爭(zhēng)使我們一年級(jí)的學(xué)生更快樂(lè)安康的成長(zhǎng)。一年級(jí)組工作總結(jié)：加油，永遠(yuǎn)的“鋼鐵俠”當(dāng)全校師生還沉浸在元旦的歡樂(lè)之中時(shí)，歲月之水又一次平靜地流過(guò)四季，帶我們跨入新的一年。感慨于光陰的匆匆，有時(shí)也愿回首走過(guò)的路，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅。一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧相處的“鋼鐵俠”們“鋼鐵俠”這個(gè)稱呼于一次說(shuō)笑，但用來(lái)形容我們一年級(jí)組的老師們卻是不折不扣的事實(shí)。還記得在經(jīng)歷了新生入學(xué)教育和開(kāi)學(xué)初的那段日子，我們一年級(jí)組的老師們個(gè)個(gè)嗓子喊啞了，腳站腫了，成天的和這幫“小魔怪”們斗智斗勇、摸爬滾打在一起，就是這樣各種突發(fā)事件仍然層出不窮，恨不得把每個(gè)孩子身上拴一對(duì)眼珠子都不夠使。于是就有了我們的鋼鐵俠1、2、3、4、5……平時(shí),我們組老師在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，老老師以身作那么，年輕老師謙虛好學(xué)，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相尊重和信任的良好氣氛，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開(kāi)。好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半，當(dāng)學(xué)生還未跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)，我們一年級(jí)的老師早已經(jīng)把教室清掃的窗明幾凈了，為學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)場(chǎng)做了很好地鋪墊。所以在開(kāi)學(xué)的第一天，教育教學(xué)工作有條有序非常順利，給了家長(zhǎng)一個(gè)好印象，看著孩子們開(kāi)心的笑臉，家長(zhǎng)們那滿意的神情，我們對(duì)自己今后的工作也更有信心。一年級(jí)學(xué)生年齡小，勞動(dòng)才能不強(qiáng)，我們幾個(gè)班主任老師為了給學(xué)生一個(gè)舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，親自為學(xué)生清掃教室衛(wèi)生，布置具有個(gè)性化的教室。二、培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)好的習(xí)慣將讓人終生受益。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。面對(duì)這些剛從幼兒園上來(lái)的孩子，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī)，談何容易？但我們深知，小學(xué)生求知欲、模擬性強(qiáng)，可塑性大，入學(xué)階段是形成良好行為和品德的最正確時(shí)期。因此，開(kāi)學(xué)初我們結(jié)合學(xué)校德育方案，狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)言行。只要有孩子們?cè)诘牡胤剑涂梢钥吹桨嘀魅卫蠋煹纳碛?。教室里，除了告訴孩子們?cè)撊绾紊险n外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理抽屜？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地理論，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲。為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，年級(jí)組其它老師共同嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)與操練，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，及時(shí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)、評(píng)比、催促。在全組老師的共同努力下，一學(xué)期來(lái)，良好的班風(fēng)根本形成。三、愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)怨無(wú)悔在這一學(xué)期中，我們一年級(jí)組的每一位老師和大家一樣努力著、奉獻(xiàn)著；一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；一樣用智慧與汗水澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真修改作業(yè)，嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改良自己的課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)在辦公室里年級(jí)組老師可以及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)歷和做法互相交流。語(yǔ)、數(shù)、英老師堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血，但是每個(gè)人為了學(xué)生卻無(wú)怨無(wú)悔。記不清有多少次，早已過(guò)了下班的時(shí)間點(diǎn)，我下興趣班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們一年級(jí)組的辦公室里仍然燈火通明，老師們還在有條不紊的做著自己的工作，而自己的孩子們?cè)缫言谧雷由稀⒁巫由系人?。為了不落下孩子們的課，手術(shù)后的李云老師只休息了三天就強(qiáng)烈要求出院；周艷華老師失聲之后仍然堅(jiān)持在班里用ppt、投影上課、輔導(dǎo)學(xué)生；劉x、張____師孩子雖小但卻沒(méi)有因?yàn)檎疹櫤⒆拥⒄`一節(jié)課；在我們一年級(jí)組還有兩位不得不提的老師，她們就是張x和王____師，雖然她們屬于借調(diào)和培訓(xùn)的老師，但卻盡職盡責(zé)的做著每一件事，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。為了元旦的慶賀活動(dòng)順利進(jìn)展，李x、王x和張x三位年輕老師犧牲了自己休息的時(shí)間籌劃和施行了整場(chǎng)活動(dòng)。在我們一年級(jí)組像這樣的老師還有很多，難免掛一漏萬(wàn)，但大家的目的卻是一致的，那就是一切為了學(xué)生，正像我們常常笑稱，誰(shuí)讓我們是鋼鐵俠呢？只要有水我們就能堅(jiān)持！四、架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在剛開(kāi)學(xué)就利用家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)盡量與家長(zhǎng)溝通，把新學(xué)期學(xué)校、班級(jí)的制度告知家長(zhǎng)。既向家長(zhǎng)介紹我們新學(xué)期的打算，誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長(zhǎng)發(fā)放了一年級(jí)的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)絡(luò)等資料。在各位班主任老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心的努力下，一年級(jí)的孩子們比擬順利的度過(guò)了，從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)的“心理斷乳期”。辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒根本穩(wěn)定了。我們語(yǔ)、數(shù)、英老師平時(shí)都積極、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，獲得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中也是一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)通過(guò)、家校通與家長(zhǎng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)、交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解孩子的在校表現(xiàn)，也及時(shí)改良我們的工作，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。在全組老師的共同努力下，一學(xué)期來(lái)，良好的班風(fēng)已根本形成。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的金秋十月，我們召開(kāi)了本學(xué)期第一次一年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)，并且精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氣氛，在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，特別請(qǐng)來(lái)了教育專家宋琦老師，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，耐心地同家長(zhǎng)分析^p了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合，共同討論教育的有效方法，獲得了家長(zhǎng)的積極配合，實(shí)效明顯。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，在今后的年級(jí)組工作中把工作做得更細(xì)更實(shí)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問(wèn)題，更要想方法利用集體的力量進(jìn)展矯正，促進(jìn)各方面工作效率的進(jìn)步，把工作搞得更好。最后我想說(shuō)：也許我們?cè)诟改该媲安皇呛门畠?，在?ài)人面前不是好妻子，在孩子面前不是好媽媽，但面對(duì)學(xué)生我們可以毫不謙虛地說(shuō)：我們絕對(duì)是一個(gè)合格的好老師！加油，一年級(jí)的鋼鐵俠們！高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一：高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個(gè)述職的時(shí)機(jī)，我愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。一、工作經(jīng)歷我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后，在一中工作。我曾擔(dān)任過(guò)班主任、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、XX年冬季高三年級(jí)副組長(zhǎng)、XX年冬季高三年級(jí)組長(zhǎng)兼政教處副主任。二、工作情況1.年級(jí)組工作(1)配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教誨處、政教處、團(tuán)委開(kāi)展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會(huì)議、檢查等。(2)堅(jiān)持早操?gòu)牟贿t到、缺勤。堅(jiān)持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。(3)組里設(shè)立舉報(bào)。我們組長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)生打或發(fā)短信來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如打架、抽煙、過(guò)生日、破壞公物等。(4)課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場(chǎng)，方便班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)的解決。(5)執(zhí)行冬季作息時(shí)間以后，取消晨鍛煉。為了能讓學(xué)生按時(shí)到班，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長(zhǎng)記缺勤對(duì)應(yīng)學(xué)生的，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法，然后班主任對(duì)缺勤學(xué)生針對(duì)性的進(jìn)展教育。這樣既防止了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，進(jìn)步了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時(shí)到班學(xué)習(xí)。(6)認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)老師的試卷分析^p會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析^p原因，找到對(duì)策。(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號(hào)、座號(hào)和門(mén)牌，成績(jī)分析^p表等。認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)老師的試卷分析^p會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。及時(shí)組織任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析^p原因，找到對(duì)策。(8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程五關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步。(9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等。(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)展小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)展布置。面對(duì)存在的問(wèn)題，班主任們共同討論班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作各具特色。(11)負(fù)責(zé)請(qǐng)假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個(gè)工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻并不容易，根本上每天要做而且隨時(shí)要做。(12)周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。(13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。(14)開(kāi)學(xué)初年級(jí)組的工作方案和學(xué)期末年級(jí)組的工作總結(jié)。(15)主持每周年級(jí)組例會(huì)，布置工作和指出存在的問(wèn)題以及解決的方法。(16)年級(jí)資料的發(fā)放工作。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。(17)負(fù)責(zé)本年級(jí)每月老師津貼的匯總和講解工作。本著實(shí)事求是的原那么，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放。(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來(lái)，而且對(duì)近一周所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固，安排各科輪流考試，時(shí)間45分鐘。由備課組長(zhǎng)指定專人精心制作試卷。由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試完畢后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時(shí)間講解。2.教學(xué)工作抓好教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)成績(jī)我雖然事多，繁忙，但堅(jiān)持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)學(xué)生是感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生承受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。盡到教育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能進(jìn)步老師的工作效率。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。我想，作為老師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的缺乏。在教學(xué)英語(yǔ)實(shí)行新教材的過(guò)程中，認(rèn)真考慮和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的穩(wěn)固練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完好性；對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長(zhǎng)，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等缺乏；在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)展針對(duì)性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的思維才能和考慮習(xí)慣，是我常常考慮和面臨的問(wèn)題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過(guò)程教學(xué)，這樣才能進(jìn)步學(xué)生的思維才能和探究才能。在教育和年級(jí)工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)才能診斷測(cè)試和期中、期末測(cè)試，及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長(zhǎng)的溝通交流。一年來(lái)，在全組老師的共同努力下，創(chuàng)立了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老老師以身作那么，做好新老師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中，只是做好他們的效勞工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。三、缺乏之處，加以改正?；貞浳业墓ぷ鳎蛡€(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)歷不夠豐富，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題。我愿在老師們的監(jiān)視、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向；感謝同事們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快改正，因?yàn)槲覀兪峭姓?。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是宏大的，因此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。這半年，我很繁忙但很充實(shí)，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。謝謝大家。篇二：高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)光陰荏苒，緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又完畢了?；厥走@五個(gè)多月的時(shí)間，我們高一年級(jí)組全體老師在學(xué)校五位校長(zhǎng)的關(guān)心下，在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。德育是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要根底。本學(xué)期，我們高一年級(jí)組高度重視德育工作。在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，作出了實(shí)效，詳細(xì)如下：1、八月中旬在崇州白頭鎮(zhèn)舉行了為期一周的軍訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。2、開(kāi)校前一周對(duì)學(xué)生進(jìn)展了入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生成才指南》，并舉行了考試，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。3、半期考試之前召開(kāi)了年級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，總結(jié)通報(bào)了前半期年級(jí)學(xué)生所獲得的成績(jī)和存在的的缺乏，并提出了后半期的整改措施。4、利用期末調(diào)考后學(xué)生回校補(bǔ)課的時(shí)間召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，互相增進(jìn)了理解。除此之外，還主動(dòng)協(xié)同教育處處理好了本年級(jí)各班班級(jí)管理上暴露出的問(wèn)題；強(qiáng)化了年級(jí)值班制度，特別是開(kāi)學(xué)前兩周和鄰近期末調(diào)考前兩周，組織好了年級(jí)每位班主任每周至少值兩個(gè)晚上的班，并且調(diào)考三天全體班主任每晚都在學(xué)校值班；大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育?？梢哉f(shuō)，這學(xué)期我們年級(jí)在學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生清掃和保潔、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得非常出色，特別是高懷志和雷瓊老師所帶的四班和五班，每月班級(jí)操行分均列全校第一名和第二名，這次期末調(diào)考這兩個(gè)班也超額完成了學(xué)校下達(dá)的班級(jí)目的。二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以半期考試以后，我們積極進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)：1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級(jí)組全體老師幾乎都可以做到集體備課、超前備課、沒(méi)有教案不上課、提早候課、及時(shí)修改作業(yè)，按時(shí)早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。2、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)調(diào)工作。半期考試前后加大了對(duì)政史地學(xué)科的重視和管理，基于本期政史地課時(shí)少，不能按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度的情況，從第九周起，年級(jí)組將各班班主任的晚輔導(dǎo)拿出一個(gè)給地理；臨近期末調(diào)考前兩周，在年級(jí)各班信息技術(shù)、音樂(lè)、體育完畢新課的前提下，將它們各分配了一節(jié)給政史地，為扎扎實(shí)實(shí)做好期末八科調(diào)考做好了保障工作。3、做好了年級(jí)學(xué)科補(bǔ)弱的指導(dǎo)工作。每次月考后年級(jí)組都指導(dǎo)催促各班召開(kāi)好了班科聯(lián)絡(luò)會(huì)，各班班主任都組織本班科任老師認(rèn)真分析^p每次考試所獲得的進(jìn)步和存在的缺乏，并提出了許多下階段的改良措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學(xué)科學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分給各科任老師，各科任老師也較好的落實(shí)了補(bǔ)弱輔導(dǎo)工作。在這方面做得最好的是羅章蓉、賀艷波、高林、劉晉幾位老師，他們幾乎犧牲了全部的午間休息時(shí)間，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，收到了很好的效果，本期期末調(diào)考他們所獲得的成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。4、做好了每次大型考試的組織分析^p工作。本學(xué)期本年級(jí)先后共進(jìn)展了四次大型考試，每次考試均在教務(wù)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制、改卷、成績(jī)登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作?？荚囃戤吅竽昙?jí)組和備課組都召開(kāi)了扎實(shí)有效的分析^p會(huì)，各位老師都能靜下心來(lái)認(rèn)真分析^p總結(jié)，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對(duì)策，增強(qiáng)了各任課老師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。三、老師為本，合力做好各項(xiàng)工作。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我倆總是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)溝通，充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神，一方面，及時(shí)傳達(dá)給各班主任及科任老師。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作；另一方面，組織本年級(jí)班主任和學(xué)科老師互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相討論，共同進(jìn)步了班級(jí)管理和教學(xué)程度?？傊?，本學(xué)期高一年級(jí)這支由55位成員組成的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，勤勞務(wù)實(shí)，在很多方面都做出了可喜的成績(jī)。學(xué)生播送操隊(duì)列整齊，出操集會(huì)能做到快、靜、齊、，根本能做到文明禮讓、起身看座、遵紀(jì)守規(guī)，清潔衛(wèi)生全面徹底；老師精神相貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，能吃苦，工作效率高。四、存在的缺乏本學(xué)期，本年級(jí)盡管在工作中獲得了很多成績(jī)，但同時(shí)也存在著一些缺乏：1.各個(gè)班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性、自我約束力差的現(xiàn)象。2.學(xué)課老師間工作才能和工作積極性不平衡，個(gè)別班主任、任課老師方法簡(jiǎn)單、缺乏耐心，對(duì)待學(xué)校、年級(jí)組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。3.存在班級(jí)不平衡、同一班級(jí)學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢(shì)學(xué)科五、下期改良措施下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問(wèn)題：1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和平安意識(shí)。2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立一對(duì)一的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任老師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)全員管理理念的落實(shí)。3、親密聯(lián)絡(luò)各備課組，共同配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)濃重的教學(xué)環(huán)境。一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)氣在宣揚(yáng)，我相信我們高一年級(jí)全體老師會(huì)本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校開(kāi)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。篇三：高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)本學(xué)期高一年級(jí)設(shè)有十個(gè)教學(xué)班，任課老師共38人，學(xué)生人數(shù)698人，其中借讀生14〔出10進(jìn)4〕人。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)全體老師無(wú)私奉獻(xiàn)下，高一年級(jí)組各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步。目前高一年級(jí)學(xué)風(fēng)濃重，作風(fēng)純粹，全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試。一、德育工作和常規(guī)工作1、常規(guī)管理及常規(guī)教育1〕班主任方面：抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促開(kāi)展。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守標(biāo)準(zhǔn)，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建立，加強(qiáng)班級(jí)管理。對(duì)班主任，強(qiáng)調(diào)六到位，堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建立：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。2〕衛(wèi)生方面：堅(jiān)持一天兩掃，責(zé)任到人積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治臟、亂、差的號(hào)召。要求各位老師從自我做起，從身邊做起，踐行良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，各班衛(wèi)生區(qū)和教室實(shí)行分塊管理負(fù)責(zé)，每天兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，和老師，要求班主任親自到場(chǎng)指導(dǎo)，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查催促。經(jīng)過(guò)全年級(jí)師生的努力，本年級(jí)根本實(shí)現(xiàn)了無(wú)臟、亂、差死角的目的。3〕課堂紀(jì)律方面：堅(jiān)持任課老師與班主任齊抓共管，有針對(duì)性的進(jìn)展調(diào)整處理；考勤方面，對(duì)于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。4〕組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊(cè)管理；組織班主任和學(xué)生參加全省會(huì)考報(bào)名工作。5〕相關(guān)課外、學(xué)生活動(dòng)：組織好一次我愛(ài)我的祖國(guó)征文比賽，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。加強(qiáng)甲流相關(guān)知識(shí)和五講、六不的宣傳，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。2、習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建立，年級(jí)組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育、年級(jí)的學(xué)風(fēng)建立工作上，狠抓老師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格管理，加大學(xué)生與家長(zhǎng)的監(jiān)視力度。3、充分利用主題班會(huì)的教育渠道主題班會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會(huì)課是班主任進(jìn)展德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑。二、教學(xué)工作主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實(shí)好吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)方法的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量，在進(jìn)步課堂效益和降低教學(xué)本錢(qián)上下功夫，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的根底上有所進(jìn)步。l、落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)課，認(rèn)真修改作業(yè)試卷，年級(jí)組定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)。2、進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量，做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。〔1〕年級(jí)長(zhǎng)深化到備課組活動(dòng)及聽(tīng)課?！?〕開(kāi)展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)，積極探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。〔3〕培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣，了學(xué)生聽(tīng)課的方法?！?〕培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣，特別是作業(yè)解題標(biāo)準(zhǔn)及訂正?！?〕做到了因班施教，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同；因人施教，同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。〔6〕認(rèn)真組織好了兩次月考、期中、期末考試，尤其是考免考試和文理分班的相關(guān)工作。三、存在問(wèn)題在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開(kāi)展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。1、高一年級(jí)是高中階段分化期，局部學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，高考目的不清，少數(shù)老師對(duì)局部頹廢學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)課秩序不如人意，個(gè)別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán)，贓、亂、差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，局部學(xué)生懶散沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，有很大的提升空間。在新的挑戰(zhàn)即將到來(lái)之際，我們堅(jiān)信以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)全體師生同心同德、奮勇拼搏，一定可以在期末考試中獲得全面成功！篇四：高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)一、高一年級(jí)工作的回憶1、盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求老師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。首先，結(jié)實(shí)樹(shù)立效勞意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課老師、學(xué)生效勞好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目的與班主任的育人理念和老師的教學(xué)理論聯(lián)絡(luò)起來(lái)；再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長(zhǎng)，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，理解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析^p期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析^p評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，和任課老師一起，想方法，調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。2、倡導(dǎo)全體高一老師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神今年高一工作的順利開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)是意料之中，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的老師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友誼和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。班主任當(dāng)中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)歷和良好的溝通才能，深受學(xué)生的愛(ài)戴；戴國(guó)順、老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)歷和控班才能，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級(jí)工作有條不紊；。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，；高一年級(jí)老師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間，一如既往，從來(lái)不講條件、談要求，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，那些老老師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)程度，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌。我想，在他們的帶動(dòng)下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美妙的明天！3、德育工作成績(jī)顯著?！?〕催促年級(jí)組內(nèi)老師按時(shí)上交各類方案和總結(jié)。班主任的事多而雜，但比擬有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候，各類方案和總結(jié)，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。假如上交不及時(shí)，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)展?？墒敲恳晃焕蠋煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和方案，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位老師，按方案，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。〔2〕負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)視、考核、考勤等工作。包括每位老師的早讀進(jìn)班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，播送操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。〔3〕配合校黨政工團(tuán)開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開(kāi)展的教育活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì)精神的根底上，積極予以配合，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)集體備課，找出最正確的施行方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)展?！?〕根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，適時(shí)地組織教育活動(dòng)。本學(xué)期我們根據(jù)高一年級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展xxxx主題教育、生命和安康教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，目的就是穩(wěn)固好的習(xí)慣，找出缺乏，明確今后的工作方向。同時(shí)定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，及時(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)交流、有真對(duì)性地進(jìn)展思想教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育等。4、在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。一年來(lái)，我對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析^p、研究對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原那么，我都積極參與。我認(rèn)為把握命題方向，精講、精練、常考、注重反應(yīng)是我們?nèi)俚姆▽?。全體老師團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，投入到二期課程改革當(dāng)中，一年來(lái)，課程改革的成績(jī)是喜人的。通過(guò)榮耀榜的形式鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，再學(xué)習(xí)上形成競(jìng)爭(zhēng)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。二、高一工作尚待解決的問(wèn)題：1、學(xué)生的精神相貌有待進(jìn)一步提升，局部學(xué)生的心理偏向有待糾正。表如今做操時(shí)缺乏朝氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，思想認(rèn)識(shí)不到位。，2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要催促，沒(méi)有化為自覺(jué)行動(dòng)。局部課堂紀(jì)律松散。3、行為標(biāo)準(zhǔn)教育要常抓不懈。局部學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問(wèn)題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除，考場(chǎng)紀(jì)律急待加強(qiáng)。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑，進(jìn)步班主任的工作效能。今年高一各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們?cè)谶@里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來(lái)新的學(xué)年，承受新的任務(wù)，我們面對(duì)的一切，都是新的，在這里，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)歷，從頭開(kāi)場(chǎng)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取兩年后，創(chuàng)造佳績(jī)！篇五：高一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)本學(xué)期來(lái)，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體高一老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都獲得比擬滿意的成績(jī)。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體老師齊心協(xié)力，和諧開(kāi)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面1、高一年級(jí)是高中階段的根底年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。由軍訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，在入學(xué)之初，各班就加強(qiáng)理想與目的教育，教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氣氛，對(duì)建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為打破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，提出整改建議到達(dá)全年級(jí)一盤(pán)棋。4、抓住年級(jí)特點(diǎn)，展示年級(jí)風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外，年級(jí)組利用播送操比賽、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日等時(shí)機(jī)，讓學(xué)生參加比賽、出板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。5、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時(shí)理解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對(duì)淘氣學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級(jí)組跟蹤，對(duì)問(wèn)題大的，年級(jí)組親自談話，學(xué)生獲得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。二、老師管理方面高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕老師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作。1、注重師德師風(fēng)建立，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，努力進(jìn)步廣闊老師的效勞意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的老師。2、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n、修改作業(yè)，不得做與工作無(wú)關(guān)的事如聊天、玩游戲等。3、充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周星期三教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，互相聽(tīng)課，共同研究試題，缺少經(jīng)歷的年青教老師向有經(jīng)歷的老老師討教，形成良好的教學(xué)氣氛，進(jìn)步了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。4、在積極配合學(xué)校進(jìn)展教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)展自查，通過(guò)深化課堂聽(tīng)課、檢查備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測(cè)評(píng)等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作。5、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。堅(jiān)持每周例會(huì)，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步，創(chuàng)立和諧班級(jí)。6、堅(jiān)持月考制度，定期檢查老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無(wú)論是月考、期中，還是期末考試，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表?yè)P(yáng)教學(xué)扎實(shí)，效果好的老師，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求。三、問(wèn)題與反思面對(duì)成績(jī)，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科作業(yè)量不平衡。3．沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化。4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作，有待探究?？傊?，通過(guò)半年的工作，高一年級(jí)各方面獲得了一定的成績(jī)，我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體老師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。2023學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實(shí)根底、管理狠抓落實(shí)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新老師培養(yǎng)、教學(xué)