作文指導(dǎo)人物描寫(xiě)

作文指導(dǎo)人物描寫(xiě)全世界沒(méi)有兩粒沙子，兩只蒼蠅，兩只手或兩個(gè)鼻子絕對(duì)相同的。因此，作家在創(chuàng)造每個(gè)人物時(shí)都必須有其特點(diǎn)，決不可以雷同?！瓷?法國(guó)作家)

作文輔導(dǎo)以“貌”傳神，寫(xiě)出人物個(gè)性目標(biāo)要求1.學(xué)會(huì)觀(guān)察，抓住特征2.巧用方法，突出個(gè)性外在特征1、怎樣觀(guān)察人物的特點(diǎn)，刻畫(huà)人物的形象？2、人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個(gè)性？全面觀(guān)察看感聽(tīng)想外貌神情動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)氣心理感受聯(lián)想想象全面觀(guān)察看感聽(tīng)想外貌神情動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)氣心理感受聯(lián)想全面觀(guān)察看感聽(tīng)想外貌神情動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)氣心理感受聯(lián)想個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)修養(yǎng)（客觀(guān)）（主觀(guān)）神態(tài)描寫(xiě)（客觀(guān)、描寫(xiě)生理特征）

＋（主觀(guān)、議論抒情揭示精氣神）有個(gè)性的人＝他的面孔很黃。頭發(fā)不長(zhǎng)。胡須很黑。他的面孔很黃。頭發(fā)不長(zhǎng)。胡須很黑。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。目光……，神情……，衣著……堅(jiān)毅不屈評(píng)一評(píng)在我們班上，你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)人？他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡，眼睛小小的，眉毛彎彎的，喜歡笑。（學(xué)生習(xí)作）毛病在哪里？在我們班上，你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)人？他的頭發(fā)有大約一個(gè)拇指長(zhǎng)，戴著一副黑白邊框的眼鏡，眼睛像一個(gè)龍眼核般小，彎月眉。他喜歡笑，笑的時(shí)候總會(huì)露出他的“小板牙”，發(fā)出呵呵呵的聲音。（修改后）方法指導(dǎo)人物刻畫(huà)第一招：

抓住人物典型的外在特征，突顯出人物的個(gè)性。小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來(lái)概括，胳膊和腿圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無(wú)邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個(gè)小翹辮兒，頭頂發(fā)箍上有一只白色的蝴蝶結(jié)，像一只暫停在她頭上的白蝴蝶。胖乎乎典型特征：個(gè)性特點(diǎn)：調(diào)皮、活潑、可愛(ài)方法指導(dǎo)外貌描寫(xiě)第二招：

要有一定的順序。描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫(xiě)順序，一般先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部，局部描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序。外貌描寫(xiě)整體：局部身高五英尺左右，兩肩極寬……衣服臉部手特寫(xiě)：人們可以看見(jiàn)他那只有力的手由內(nèi)到外由前到后身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心；上衣的背后似乎還拖著什么東西（一副早已失效的助聽(tīng)器）整體印象他的臉呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉頭部／臉的特寫(xiě)火一樣蓬勃的頭發(fā)；深色的眼睛略帶灰色；長(zhǎng)而笨重的鼻子；緊閉的嘴；略帶方形的下頦。由上到下遠(yuǎn)近方法指導(dǎo)人物刻畫(huà)描寫(xiě)第三招：

描寫(xiě)與議論、抒情結(jié)合，聯(lián)想、比較、抑揚(yáng)、反復(fù)。常用到對(duì)比、比喻、夸張、排比等修辭。善用寫(xiě)作方法、修辭。挑戰(zhàn)難度（2011江西高考題）參照下面魯迅先生的畫(huà)像，結(jié)合你對(duì)魯迅的了解，刻畫(huà)你心目迅的形象。（15分）要求：（1）使用第二人稱(chēng)，側(cè)重肖像描寫(xiě)。（2）運(yùn)動(dòng)比喻、排比兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明