關(guān)于初中的中秋節(jié)作文集合5篇范文_第1頁
關(guān)于初中的中秋節(jié)作文集合5篇范文_第2頁
關(guān)于初中的中秋節(jié)作文集合5篇范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于初中的中秋節(jié)作文集合5篇范文在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來敘述一個(gè)主題意義的記敘辦法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中的中秋節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的中秋節(jié)作文篇1

節(jié)日,如同一朵朵高興之花,綻放在每個(gè)人的心中;節(jié)日,如同五光十色的焰火,把每個(gè)人的心照亮。

今天,是中秋,我剛到老家,就和爸爸、哥哥還有小搭檔們一起下河,想把螃蟹殺個(gè)片甲不留。

我們打著手電筒,緩緩地靠著河邊走。忽然,一只兇猛的“蟹王〞張牙舞爪地逼向我們。我們小心翼翼地后退。河水在我們的腳步之下渾濁起來。這時(shí),老奸巨猾的螃蟹如同幽靈一般鉆進(jìn)渾水里。我們只好渾水摸魚,而它卻如魚得水一般,不見蹤影了。“?。“パ?!〞小東大叫一聲栽在水里。哥哥“魔高一丈,道高一尺〞手一伸一縮,狡猾的螃蟹再也動(dòng)彈不得了。

我們嫉妒極了,小東尤為不服,一路上大吵大鬧:“我要報(bào)仇雪恥!〞話音未落,他的小腳丫又遭殃了?!鞍?!〞慘叫聲劃破了山谷的寧靜,吵鬧的蛐蛐頓時(shí)鴉雀無聲。小東手腳并用,搜羅罪魁禍?zhǔn)住0?,我瞟到那只螃蟹了,我要先下手為?qiáng)了,捉住它了。哈,那家伙吐著泡沫,像在抗議似的。我逗了逗它:“你小子,認(rèn)命吧!〞天有不測(cè)風(fēng)云,螃蟹一掙,落入水中,靈活地鉆入水中。我伸手一抓,不幸被暗算了,于是發(fā)出如同殺豬般的嚎叫。就在大家心灰意冷時(shí),螃蟹爬出洞口呼吸,又被我們抓住了——今晚,螃蟹和月餅一起成了我們賞月的美食。

好高興的中秋節(jié)呀!

初中的中秋節(jié)作文篇2

中秋節(jié)又來到了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,家鄉(xiāng)的街頭上總是隨處可見賣月餅的小攤,商店與超市里也擺滿了包裝精美的月餅禮盒,讓我垂涎欲滴。

這天一早,我們就分好了工,爸爸和媽媽準(zhǔn)備節(jié)日的菜譜,而我和姐姐那么去超市里買月餅。

來到超市,哇,好多的人,大家都在挑選月餅,品牌更是多得數(shù)不清,看著滿場(chǎng)的廣告牌,我和姐姐犯起了難,要買哪一個(gè)呢?正當(dāng)我和姐姐猶豫不決的時(shí)候,突然一個(gè)穿著圓圓的月餅服裝,只露出了頭和四肢的“月餅人〞跳了出來,問我們:“小朋友,你們是不是來買月餅的?〞我和姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,“月餅人〞說:“那就來我們這里吧,好吃的很哦!〞看著“月餅人〞可愛的樣子,我們帶領(lǐng)一份好奇跟了過去。來到了柜臺(tái),里面十幾種口味的月餅讓我們不禁有些“暈〞,賣月餅的阿姨似乎看透了我們的想法,對(duì)我們說:“看看喜歡那種,可以先嘗嘗的!〞我和姐姐快樂極了,拿起一個(gè)鳳梨餡的月餅吃了起來,甜甜的味道讓我忍不住夸了起來:“真好吃呀!〞姐姐也覺的這味道香甜可口,于是,我們把這里的月餅每一種的口味都買了兩個(gè),高快樂興地回家了。

夜晚,華燈初上,很多人都走出家門賞月。圓圓的.月亮已經(jīng)升起來了,我和姐姐跑到樓下,吃著香甜可口的月餅,看著美麗的圓月,這種感覺真是棒極了。

真是一個(gè)高興的中秋節(jié)!

初中的中秋節(jié)作文篇3

轉(zhuǎn)眼間,今年的中秋節(jié)到來了。一千多年來,每逢中秋佳節(jié),家家戶戶都會(huì)團(tuán)圓在一起,吃月餅、擺兔兒爺;賞秋月、看花燈。今天晚上,我就要和媽媽一起來到龍?zhí)逗珗@,觀賞美麗的花燈。

當(dāng)我們來到公園時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)鐘了,前來看花燈的人群已是熙來攘往、好不熱鬧。當(dāng)我的視線從人群上移到天空時(shí),我看到一輪渾圓的明月剛才從遠(yuǎn)處的樓林中升起,它看起來是何等的溫潤(rùn)與晶瑩,像一塊上等的黃玉,讓我不忍想伸出手來細(xì)細(xì)地摸撫。月亮周圍散發(fā)著明亮的白光,照耀在樹叢上的時(shí)候頗有些詩句“月光千丈生白毫〞的韻味,顯得美麗不凡。正當(dāng)我沉浸在皓月當(dāng)空的美景中時(shí),不知是誰喊了一聲:“看,燈亮了!〞我一下子回過神來,隨著人群向湖上看去——只見湖面上燈火闌珊、天水合一。五彩繽紛的花燈像一片片絢麗的彩云飄搖在空中,是那樣的朦朧、那樣的耀眼、那樣的燦爛、那樣的夢(mèng)幻……我被眼前的美景深深地吸引住了,迫不及待地想要到近處仔細(xì)欣賞。

走進(jìn)了,一個(gè)更加絢麗多姿的花燈世界呈現(xiàn)在了眼前。最前面的是一座“六龍戲珠〞的花燈,六條俊龍?jiān)谒嫔匣匦w舞,他們雖正在玩耍,但神色仍不失威嚴(yán),身上的每一片龍鱗都閃閃發(fā)光,真是神氣得很。看過這座花燈,我對(duì)后面的花燈更是期待,立刻情不自禁地加快了腳步。后來,我們又經(jīng)過了鴛鴦戲水、鶯歌燕舞、嫦娥奔月等很多花燈,無數(shù)五顏六色、奇光異彩的花燈讓我的眼睛都含糊了,有了些許“霧里看花〞的感覺。

就在這時(shí),一座“鯉魚跳龍門〞的花燈讓我忽然眼前一亮——一片荷花叢中,幾條小鯉魚正在頑皮地蹦跳,隨著忽明忽暗的燈光,我似乎能夠聽到他們落入水中時(shí)清脆的水聲。隨著花燈向左延伸,小鯉魚們?cè)教礁?,到最后已不是嬉戲了,而是在跳龍門!只見他們有的離龍門還遠(yuǎn),正在不斷的努力;有的離龍門很近,正在奮力一搏……它們栩栩如生的形態(tài)為這座花燈注入了生命,激蕩的活力直達(dá)我的心房,令我感到濃濃的暖意。最終,我要走了,我和這座花燈像老朋友一般依依惜別。

后來,又走了很長(zhǎng)的路,賞了很多的燈,我們又一次停在了最后的一座花燈前。這是一座表現(xiàn)建國68周年大慶的花燈,花燈上大紅燈籠高高照,“祖國,萬歲〞異常閃耀,各族兒女載歌載舞齊歡笑……此情此景,我心情沖動(dòng),愛國之情溢于言表——花燈如此閃耀,祖國如此繁榮……我愛你,我的祖國!我愿以我珍貴的青春為五彩的絲線,為你編織似錦的前程!

初中的中秋節(jié)作文篇4

說起中秋節(jié),想必大家都很熟悉,月餅不僅成這個(gè)節(jié)日的典型代表,也是對(duì)這個(gè)節(jié)日的厚愛。還有那些中秋節(jié)要做的事。

中秋已經(jīng)過去了幾天,但想起中秋幾天道路的車輛擁擠也是毛骨悚然的,除了那些路的確途邊遠(yuǎn)的人們沒有回家過中秋外,根本上都是下班后連夜趕回家中的。雖然假期只有短短的三天,可是家中父母卻是無比的開心,因?yàn)榭梢院蛢鹤优畠阂黄疬^節(jié),這比任何事情都開心。

在我的家鄉(xiāng)按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣,中秋節(jié)那天每家都要準(zhǔn)備好煮熟的雞或者鵝、米飯、水果和月餅之類的食物,在團(tuán)圓飯前進(jìn)行奉拜儀式,用來對(duì)老一輩人的紀(jì)念和對(duì)未來美好生活的祝愿。這些完成后還要放一個(gè)大大的鞭炮,對(duì)中秋節(jié)的歌頌,又一年的中秋來了。

晚上是最熱鬧的時(shí)刻,燈光結(jié)彩,孩子們滿臉的童心,在不停的玩,追逐嘻戲,大人們變?cè)谝慌孕陂_顏。煙花在天空中散開,五顏六色,顯得格外的美麗。還有時(shí)不時(shí)看到飄過的孔明燈,里面寫著對(duì)各自的美好祝愿,寄托了對(duì)遠(yuǎn)在家外的友人和家人的懷念和祝福。當(dāng)然,最必不可少的便是賞月,家里的人都聚在一起坐著,一起看天上圓圓的月亮,代表圓圓滿滿,彼此之間聊著家常。但是對(duì)于遠(yuǎn)在外面的家人只能和他們一起“千里共嬋娟〞,雖然不能團(tuán)圓,卻能看到同一個(gè)月亮,代表同一份懷念。

是啊,越長(zhǎng)大能歸家的時(shí)間便越短,從每一天,到每個(gè)星期,到每個(gè)月,再到節(jié)假日。歸家的高興而幸福的,而每一次的轉(zhuǎn)身離開確是依依不舍的。所以節(jié)假日便是回家的時(shí)期,中秋節(jié)便是其之一,回家按照當(dāng)?shù)夭煌牧?xí)俗過著同樣意義的節(jié)日。

那些中秋要做的事就是上述所說的,不知道有沒有激起你的家鄉(xiāng)的在中秋節(jié)的習(xí)俗呢!

初中的中秋節(jié)作文篇5

新的學(xué)期開始了,我們迎來了開學(xué)后第一次小長(zhǎng)假——中秋節(jié)。真的好開心?。】梢院图胰嗽谝黄饒F(tuán)圓了。

中秋的第一縷陽光從窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶,我說道:“新的一天開始了。〞說罷之后,我開始穿衣服,洗臉,梳頭發(fā),向父母祝福,這是,咚咚咚第一天的第一聲敲門聲,我快樂地跑過去開門,原來是我的姐姐,他帶來了兩盒月餅,我和父母一起做飯,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論