新聞專(zhuān)題策劃

新聞專(zhuān)題策劃大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)小組成員：黃宇鵬吳佳琳劉苑依肖琳鈺郝路方力儀盧俊燁12選題分析題材分析：當(dāng)下跳蚤市場(chǎng)在國(guó)內(nèi)校園越來(lái)越普遍，很大程度上成為學(xué)生處理閑置物品的一大窗口。由于物美價(jià)廉，很受在校生的歡迎。作為這樣一個(gè)年輕人自由交流的實(shí)踐平臺(tái)，在時(shí)下具有新鮮性、臨時(shí)性等特點(diǎn)

角度分析：跳蚤市場(chǎng)在國(guó)外高校很普遍，然而在國(guó)內(nèi)各高校，由于學(xué)校相對(duì)社會(huì)的相對(duì)封閉性，以及校方對(duì)學(xué)內(nèi)商業(yè)活動(dòng)的限制規(guī)范。以致一直以來(lái)高校學(xué)生閑置物品這一市場(chǎng)很少有人關(guān)注。因此，應(yīng)站在關(guān)注現(xiàn)今大學(xué)生生活創(chuàng)意能力發(fā)展方面客觀報(bào)道。3深度分析：大部分大學(xué)生都是單純的消費(fèi)者，沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的平臺(tái)，從中所獲既可以幫助諸多大學(xué)生節(jié)省開(kāi)支，激發(fā)他們的節(jié)約意識(shí)，滿足個(gè)人的需要，另一方面在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中還能結(jié)交一大群朋友，甚至可以給貧困地區(qū)的孩子提供我們力所能及的幫助名詞解釋

策劃內(nèi)容

跳蚤市場(chǎng)（fleamarket）

是歐美等西方國(guó)家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過(guò)但已過(guò)時(shí)的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，大到完整的舊汽車(chē)、錄像機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。價(jià)格低廉，僅為新貨價(jià)格的10％～30％。跳蚤市場(chǎng)的管理松散。

跳蚤市場(chǎng)是對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由地?cái)倲偽唤M成，市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過(guò)但已過(guò)時(shí)的衣物等，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。價(jià)格低廉，跳蚤市場(chǎng)的管理松散。

策劃對(duì)象

在校大學(xué)生

形式載體

策劃目的

1、跳蚤市場(chǎng)作為一個(gè)非專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，在國(guó)外高校很普遍，了解大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)心得與體會(huì)。

2、關(guān)注大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)，有利于倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)意生活，樹(shù)立綠色節(jié)約的生活理念，提高社會(huì)責(zé)任感。電子雜志

市場(chǎng)調(diào)查

報(bào)道的組織結(jié)構(gòu)與流程管理

A組(黃宇鵬,盧俊燁)負(fù)責(zé)采集各媒體關(guān)于各高校跳蚤市場(chǎng)的報(bào)道和相關(guān)資料

B(吳佳琳劉苑依肖琳鈺

)組負(fù)責(zé)收集采訪各界的信息：大學(xué)生關(guān)于跳蚤市場(chǎng)的心得感想、以及學(xué)校、老師的對(duì)跳蚤市場(chǎng)的看法等C組(方力儀郝路

)負(fù)責(zé)資料整編篩選，專(zhuān)題內(nèi)容確定，報(bào)道形式載體和版面設(shè)計(jì)。策劃報(bào)告調(diào)查數(shù)據(jù)1對(duì)于一些專(zhuān)門(mén)賣(mài)出自己純手工商品的店鋪，從和他們的交流中，我們知道了他們想通過(guò)這次的活不但能提高自己的手工技巧，并且能把自己做的東西向大家展示，使自己也得到了滿足感。

2也有一些是買(mǎi)一些自己不用了的物品，通過(guò)和他們的了解，我們得知，他們不想把東西荒廢在那，或許自己不需要，但是會(huì)有需要的人，既不讓自己虧本同時(shí)又找到了真正需要它的人，何樂(lè)而不為呢問(wèn)題設(shè)計(jì)1、你覺(jué)得跳蚤市場(chǎng)這種經(jīng)營(yíng)模式怎么樣？想過(guò)要參與其中體驗(yàn)一下嗎？2、通過(guò)一天跳蚤市場(chǎng)店主這種身份的體驗(yàn)，你有著怎樣的體會(huì)？3、你覺(jué)得這次跳蚤市場(chǎng)開(kāi)展的好不好，對(duì)它有什么樣的看法呢？4、你認(rèn)為下一次的跳蚤市場(chǎng)應(yīng)該怎樣改進(jìn)？通過(guò)采訪跳蚤市場(chǎng)中的買(mǎi)家和賣(mài)家。了解在跳蚤市場(chǎng)中扮演不同角色的大學(xué)生們的感受與體會(huì)。通過(guò)其他人群了解多數(shù)看法并作出報(bào)道。賣(mài)家其他大學(xué)生老師買(mǎi)家采訪對(duì)象吸引大學(xué)生的原因創(chuàng)意有趣便宜需求環(huán)保通過(guò)對(duì)吸引大學(xué)生消費(fèi)者的原因來(lái)分析跳蚤市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)與吸引力方向，并提出對(duì)下次開(kāi)展的建議與改進(jìn)方法。預(yù)期效果■對(duì)此次大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)產(chǎn)生一個(gè)全面的了解并提出意見(jiàn)與建議。分析各方面因素對(duì)大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)的影響?！鼋o學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)良好的平臺(tái)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，體驗(yàn)自主創(chuàng)業(yè)的艱辛