人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用

3.3水資源的合理利用

人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用1、水資源的含義廣義：地球上水圈內的水量總體狹義：陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用思考：降水量多的地區(qū)水資源一定豐富嗎？不一定。水資源的豐歉程度有多年平均流量來衡量的。如新加坡，降水豐富，但徑流量小。水資源的分布人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用從圖中可以看出:亞洲的徑流量(水資源)最多，南美洲次之，大洋州最少；徑流量=降水量－蒸發(fā)量123456世界水資源的分布人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用2.全球水資源的分布國家徑流量（億立方米）占世界總量%人均徑流量（立方米/人）巴西5191211.043700俄羅斯400008.527000加拿大312206.7129600美國297026.312920印度尼西亞281136.019000中國271155.82632印度178003.72450世界46870010010340從徑流總量上看:從人均徑流量看:巴西最多，俄羅斯次之，我國居世界第六。加拿大最多,其次是巴西,而我國只有世界平均的1/4左右.人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用我國降水量的分布呈現(xiàn)自東南向西北遞減的趨勢,所以我國水資源的空間分布具有南多北少、東多西少的特點從圖中我們可以看出,我國降水量的地區(qū)分布存在怎樣的差異?我國水資源人均占有量約為世界人均占有量的四分之一，在世界上名列第121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。北方地區(qū)水資源人均占有量只有990立方米，不到世界人均值的八分之一。人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用（2）我國水資源的分布：總量豐富，人均不足空間分布——時間分布——東多西少，南多北少夏秋多，冬春少；年際變化大（1）全球分布：各大洲：亞洲最多，大洋洲最少國家分布：巴西第一，俄羅斯其次、中國居第六位2、水資源的分布——不均人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用（1）水資源數(shù)量：影響經(jīng)濟活動規(guī)模的大小我國水資源的分布和人口分布的關聯(lián)：水資源豐富的地區(qū)人口稠密，反之人口稀少。二、水資源與人類社會人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用新疆江南人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用（案例1）：陽澄湖蟹，歷來被稱為蟹中之冠。這與陽澄湖的特殊生態(tài)環(huán)境有關。陽澄湖湖面開闊，水域百里方圓,碧波蕩漾,水質清淳如鏡，水淺底硬，水草豐茂，延伸寬闊，氣候得宜,正是螃蟹定居生長最理想的水晶宮。所以,陽澄湖蟹的形態(tài)和肉質，在螃蟹家族中，大大的與眾不同。（2）水資源的質量影響經(jīng)濟活動的效益人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用（案例2)：農夫山泉被評為“中國航天員專用的飲用水”，這是因為它源于千島湖附近深層地下水，常年水溫12℃，天然清純，味道甘洌，質量過硬。美麗的千島湖人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用

世界主要的文明發(fā)祥地多產生和發(fā)展于水資源豐富的大河流域---四大文明古國。2、科學技術影響水資源的利用。水資源利用進步圖人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用坎兒井人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用二、水資源與人類社會1、水資源影響經(jīng)濟活動（1）數(shù)量會影響經(jīng)濟活動規(guī)模的大小。（2）質量會影響一個地區(qū)經(jīng)濟活動的效益。2、科學技術影響水資源的利用。生產力條件不同，對人類社會的影響程度是不同的。（1）科技落后時代：人類主要在沿河和沿湖地區(qū)發(fā)展。（2）科技發(fā)達的近現(xiàn)代：大量開發(fā)利用淺層地下水；陸續(xù)開發(fā)利用深層地下水；開發(fā)了海水淡化技術。修建跨流域調水工程和大型蓄水工程環(huán)節(jié)水資源時空分布不均的矛盾。古代：依河設城、坎兒井、引水漫灌?，F(xiàn)代：南水北調、開采深層地下水、海水淡化、噴灌、滴灌。人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用1.以色列屬于什么氣候類型?它的自然環(huán)境適合發(fā)展農業(yè)嗎?2.以色列是如何把水資源由“少”變“多”?3.我們可以得到什么啟示?加大資金投入和科學研究，運用科學技術可以適度地改造自然地理環(huán)境，發(fā)展科技是人類解決資源問題的一個重要途徑。以色列通過“開源”和“節(jié)流”?！伴_源”是海水淡化;“節(jié)流”是采用先進的滴灌技術,提高水資源的利用率，減少浪費。以色列地處西亞,地中海沿岸有少量的地中海氣候,大部分則是熱帶沙漠氣候。全年干旱少雨,這樣的自然環(huán)境不適合發(fā)展農業(yè)。人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用①咸海出現(xiàn)了什么問題？②是哪些原因導致的？③造成了怎樣的不利后果？人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用水危機!人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用三、合理利用水資源1、造成水資源緊缺的原因：自然原因：全球真正能利用的淡水資源少；時空分布不均；氣候異常人為原因：人口增長經(jīng)濟發(fā)展需水量增加水污染——水資源減少供需矛盾水資源的浪費……2、措施：開源，節(jié)流人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用原因對策自然原因空間分布不均，人均占有量差別大時間分布不均水資源數(shù)量有限人為原因人口劇增，工農業(yè)生產規(guī)模擴大，水資源需求量增大水資源浪費嚴重水資源污染嚴重保護水資源，防治水污染修建水庫，植樹造林跨流域調水合理開采地下水、海水淡化、人工增雨節(jié)約合理利用水資源，加強管理，水資源市場化，加強宣傳教育，提高節(jié)水意識控制人口增長，提高水資源的利用率人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用水資源及其分布水資源與人類社會水資源的合理利用水資源緊張的原因解決水資源的措施樹立正確的資源觀課堂總結人類比較容易利用的淡水資源：衡量水資源豐歉的指標：水資源的分布特點：人為原因：自然原因：節(jié)流措施：開源措施：生態(tài)措施：人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用政府官員普通市民種糧大戶如何解決缺水問題?人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用

為水立法

提高水價

植樹造林

控制人口數(shù)量……政府部門

修建水庫

跨流域調水人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用普通市民一水多用刷牙、洗臉用口杯和臉盆，不用流水沖洗地板使用拖把擦洗，不用水龍頭沖洗洗澡時不要始終開著噴頭少用洗潔精和洗衣粉收集廢水沖廁所……人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用種糧大戶人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用鞏固練習：1.一個國家或地區(qū)水資源的多少，通常用下列那一因素來衡量（

）A．多年平均降水量

B.多年平均蒸發(fā)量

C.多年平均徑流量

D.多年降水量與徑流量之和

2．2009年初北京市舉行了價格聽證會，提高了自來水價格，2011年價格進一步上調，其主要目的是（）A．增加國家稅收

B．與國際接軌C．倡導節(jié)約用水

D．增加地方財政收入3．我國南水北調工程的主要目的是（）A．解決長江流域的洪澇災害問題B．連通長江、淮河、黃河、海河四大水系C．利用流域間的落差發(fā)電D．緩解北方地區(qū)水資源不足的問題

C

C

D人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用【明燈指路】①中國的南水北調工程：分別從長江上、中、下游調水，以適應西北、華北各地的發(fā)展需要，。南水北調工程分東、中、西三條調水線路。建成后與長江、淮河、黃河、海河相互聯(lián)接，將構成我國水資源“四橫三縱、南北調配、東西互濟”的總體格局。②美國加利福尼亞北水南調工程：位于美國西海岸呈狹長形的加利福尼亞州，地形高低跌宕，雨水分布不均，雨水多的北部常常洪水肆虐如猛獸，缺雨少水的南部則是天干地裂土冒煙，為了解決水資源地區(qū)不平衡的矛盾，修建了加利福尼亞北水南調工程，③澳大利亞東水西調工程：從東部海洋吹來的濕潤氣流在大分水嶺的東側降下豐富的地形雨。在大分水嶺的西側，氣流下沉，降雨稀少。而墨累——達令盆地正處于大分水嶺的背風坡,因此，較為干旱。為此，澳大利亞政府不惜余力地修建水利工程，2.世界上主要的跨流域調水工程有哪些？人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用

【明燈指路】④美國東水西調工程：美國在太平洋海岸山脈西側的迎風一面，形成多雨的濕潤地區(qū)。落基山和海岸山脈之間的高原、盆地，則降水稀少，成為干旱、半干旱地區(qū)。東部山地比較低緩，對大西洋濕潤氣流阻擋作用不顯著，降水由沿海向內陸逐漸減少。美國這種東部濕潤，西部干旱的分布格局，是其進行調水工程的前提。

⑤埃及西水東調工程：埃及地處副熱帶，全境大部分地區(qū)屬熱帶沙漠氣候，炎熱、干燥、少雨，年均降水量為200毫米。埃及適合人居和生產的地區(qū)僅占國土面積的4%，即尼羅河三角洲和尼羅河谷地。西水東調工程是從尼羅河三角洲地區(qū)，引尼羅河水向東穿過蘇伊士運河，到達東部干旱的西奈半島。

⑥俄羅斯北水南調工程：俄羅斯聯(lián)邦政府計劃重新啟動已經(jīng)被多數(shù)國人遺忘的工程：修建一條大運河，將俄羅斯鄂畢河河水部分南調，灌溉飽受干旱之苦的中亞地區(qū)。2.世界上主要的跨流域調水工程有哪些？人教版高中地理必修一課件：水資源的合理利用考點一、水資源的概念及其分布【典型例題1】近幾十年來，水資源不足已成為許多國家經(jīng)濟發(fā)展的嚴重阻礙，甚至危及國家的安全和民族的生存。讀圖，回答下列問題。(1)世界上最缺水的國家中，絕大部分地區(qū)的氣候特點

，其原因主要是

。全世界有許多地區(qū)因水而引發(fā)沖突，其中最典型的是

地區(qū)。(2)世界上惟一的城市島國是

(填圖上數(shù)字代號)，該國位于

氣候類型區(qū)，它也被列為最缺水國家之一的原因是