《社會歷史的主體》導學案

《社會歷史的主體》導學案【學習目標定位】知識與技能目標過程與方法目標情感、態(tài)度與價值觀目標識記理解分析1.人民群眾的含義和范圍2.中國共產黨的群眾觀點和群眾路線的基本內容3.我們一切工作的根本出發(fā)點1.為什么說人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.為什么說物質資料的生產是人類存在和發(fā)展的基礎3.為什么說人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者1.聯系實際，分析說明人民群眾是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者2.結合現實社會生活，分析說明人民群眾在推動改革中的作用1.培養(yǎng)明辨是非的能力，認清究竟是誰創(chuàng)造了歷史2.培養(yǎng)理論聯系實際的能力，堅持黨的群眾觀點和群眾路線，把最廣大人民的根本利益作為自己工作的根本出發(fā)點3.提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決現實問題，做出正確的價值判斷和價值選擇的能力通過學習，逐步確立唯物主義歷史觀，樹立群眾觀點，堅持群眾路線，充分認識人民群眾在社會歷史發(fā)展中的偉大作用【課前預習填空】1．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（1）人民群眾是社會的創(chuàng)造者。（2）人民群眾是社會的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是的決定力量。2．堅持群眾觀點和群眾路線（方法論）（4）堅持立黨為公，執(zhí)政為民；為民所用，為民所系，為民所謀；實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。（這是我們一切工作的）（5）一切群眾，一切群眾，從，到。它是無產階級政黨的根本的方法和方法。（6）堅持群眾觀點和群眾路線是我們黨領導人民取得革命勝利的重要保證；也是的重要保證?！菊n堂學習重點】1．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(1)對人民群眾含義的理解。人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，其主體是勞動群眾。在不同的國家、不同的歷史時期，它具有不同的內涵。在我國現階段，人民群眾的范圍包括：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。歷史上的英雄人物也算是人民群眾中的一員。(2)社會歷史的主體是人民群眾。社會歷史首先是物質生產發(fā)展的歷史，是人民群眾創(chuàng)造的歷史。①人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者。從事物質資料生產、推動物質生產發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。②人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質條件。人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。[特別提示]第一：說人民群眾尤其是勞動群眾是物質財富的創(chuàng)造者，一般容易理解，但要承認人民群眾尤其是勞動群眾是精神財富的創(chuàng)造者就比較困難。因為在人類歷史上，特別是階級社會里，體力勞動和腦力勞動分離，腦力勞動被少數剝削階級壟斷，勞動群眾只有從事體力勞動的權利，這就為我們理解這個問題帶來難度。在這里，同學們要明確，我們所說的人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者包括以下幾點：人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉；人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質條件；人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。第二：有人認為，人民群眾是物質財富的創(chuàng)造者，知識分子是精神財富的創(chuàng)造者，這種認識是錯誤的。首先要認識到知識分子是人民群眾的一部分。人民群眾既是社會物質財富的創(chuàng)造者，從根本上推動了社會的發(fā)展，同時，人民群眾是社會是精神財富的創(chuàng)造者，推動了社會歷史的發(fā)展。③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。人民群眾通過推動生產力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。2．群眾觀點和群眾路線（1）黨的群眾觀點①我們一切工作的根本出發(fā)點：堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。②黨的群眾觀點的基本內容是：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。（2）黨的群眾路線①黨的群眾路線的地位：群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。②黨的群眾路線的基本內容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。（3）堅持群眾觀點和群眾路線的意義堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證。3．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關系（1）區(qū)別：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現在三個方面：一是人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者；二是人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者；三是人民群眾是社會變革的決定力量。杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起過重大推動作用的偉大人物。（2）聯系：杰出人物對社會歷史發(fā)展的促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用是產生杰出人物的源泉，杰出人物只有自始至終地依賴于人民群眾，才能有所作為。【復習筆記整理】群眾觀點和群眾路線人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會歷史的主體人民群眾的含義人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量 群眾觀點和群眾路線人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會歷史的主體人民群眾的含義人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量我們一切工作的根本出發(fā)點我們一切工作的根本出發(fā)點黨的群眾觀點和群眾路線的基本內容堅持群眾觀點和群眾路線的意義【高考真題精析】【例1】（2022上海單科）胡錦濤同志指出，我們要把共同建設、共同享有貫穿于和諧社會建設的全過程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。共建共享理論本身所蘊涵的道理是（）民群眾是社會變革的決定力量②人民群眾可能創(chuàng)造真理③人民群眾的實踐是認識發(fā)展的動力④人民群眾是社會財富的創(chuàng)造者A.①②B.①③C.①④D.②③答案：C解析：本題考查的人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等相關知識?？疾閷W生調動和運用知識的能力題意強調社會建設，故①④符合題意，②③不是共建共享理論本身所蘊含的道理。故將其排除掉?！纠?】（2022江蘇單科）黨和政府的重大決策都要從人民群眾的實踐中吸取智慧、經受檢驗,都要依靠人民群眾付諸實踐、取得實效。這體現了（）①人民群眾是實踐的主體②認識的主體是中國共產黨③實踐是認識的基礎④從群眾中來，到群眾中去的工作方法A．①②③.B．①②④C．①③④D．②③④答案：C解析：本題考查的人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等相關知識?！皬娜嗣袢罕姷膶嵺`中吸取智慧、經受檢驗”體現了群眾是實踐的主體，實踐是認識的基礎，同時“依靠人民群眾付諸實踐”又體現了“從群眾中來到群眾中去的工作方法”。認識的主體是具有一定認識能力并從事一定認識活動的人。故②的說法錯誤，含②的舍去，只有C符合題意?！纠?】（2022廣東文基）我國政府加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民的基本生活，如完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，完善失業(yè)、工傷、生育保障制度，強化防災、減災工作等。這體現了（）A．相信人民群眾自己解放自己B．從群眾來，到群眾中去C．人民群眾是社會財富的創(chuàng)造者D．一切向人民群眾負責答案：D解析：本題考查的群眾觀點和群眾路線等相關知識。建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，主要體現我國“以人為本”的理念，是維護人民根本利益，對人民負責的表現。A與題意不符，不選。B是一種工作方法，未直接指明維護人民利益的思想，不符合題意。C雖說明人民群眾創(chuàng)造歷史的地位，但無法準確對應題干。答案應選D。【課后測試提高】一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。1.人民群眾是指（）A．勞動群眾B．一切對社會歷史起推動作用的人們C．統(tǒng)治者和剝削者D．一切被統(tǒng)治者2.在我國現階段,人民群眾包括（）①全體社會主義勞動者②社會主義事業(yè)的建設者③擁護社會主義的愛國者④擁護祖國統(tǒng)一的愛國者A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④3.看人間,哪一寸土地不是人民開,哪一片莊稼不是人民栽,哪一間房屋不是人民蓋,哪一部機器不是由人民來制造,哪一種商品不是由人民來生產……這說明（）A．人民群眾是社會變革的決定力量B．人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者C．人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者D．人民群眾是社會變革的主力軍4.聶耳同他的朋友在黃浦江畔散步閑談，突然聽到了碼頭工人勞動的號子聲，他由此受到啟發(fā)，譜寫出著名的《碼頭工人歌》,成功地塑造了中國工人階級的藝術形象。這件事表明的哲理是（）A．文學作品要反映勞動人民的生活實際B．優(yōu)秀的歌曲源于生活,高于生活C．人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者D．人民群眾的生活和實踐是一切精神財富產生的源泉5.魯迅說：“田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，那他就不但沒有酒喝，而且也沒有飯吃，只能餓死在車籬旁邊，哪里還能吟出什么‘采菊車籬下，悠然見南山’的詩呢？”這表明（）A.物質財富就是精神財富B.文學藝術活動是建立在群眾的生產實踐基礎之上的C.只有群眾的生產實踐中才能推動社會的發(fā)展D.實踐對認識有決定作用6.“大人物心里之動進稍易其規(guī)而全部歷史可以改觀?！边@種觀點錯在（）A．沒有認識到杰出人物在社會歷史發(fā)展中的作用B．沒有認識到人民群眾在社會歷史發(fā)展中的作用C．沒有認識到社會意識對社會存在具有反作用D．沒有認識到社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的7.溫家寶總理在回答美國全國廣播公司記者關于因特網的問題時說：“我想先引用兩句話，一句是肖伯納說的，‘自由意味著責任’，一句是你們美國的老報人斯特朗斯基說的。‘要講民主的話，不要關在屋子里只讀亞里士多德，要多坐地鐵和公共汽車’。”溫總理的回答蘊涵的哲理是（）①矛盾雙方是相互依存、不可分割的②民主政治建設是量變和質變的統(tǒng)一③要尊重群眾，樹立實踐第一的觀點④民主政治建設是前進性和曲折性的統(tǒng)一A.①③B.②④C.①④D.②③8.為實現中低收入者“居者有其屋”、“居者優(yōu)其屋”的要求和愿望，北京市政府提出，目前要重點發(fā)展中低價位、中小套型普通商品房、經濟適用房和廉租房。這種工作思路體現了（）①想問題辦事情從實際出發(fā)的思想②分清主流、支流，把握事物本質③維護人民群眾利益的群眾觀點④要集中精力解決主要矛盾的觀點A．①②④B．①③④C．①④D．①③9.黨的十七大提出，要開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化。這是因為（）A.人民群眾是實踐的主體，歷史的創(chuàng)造者B.宣傳和普及科學理論是認識的根本目的C.馬克思主義是永恒真理，偉大的認識工具D.認識對實踐具有推動作用10．在我國解放戰(zhàn)爭的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中，支援前線的民工就有490萬人，支援的糧食就有40萬噸，從而有力地保證了戰(zhàn)役的勝利。沒有人民群眾的支持，就沒有三大戰(zhàn)役的勝利，這說明（）①政黨決定社會發(fā)展②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者③只有得到人群眾支持的社會變革才能成功④人民群眾是社會變革的決定力量A①②③④B②③④C①③④D②④11．胡錦濤同志非常關注農業(yè)、農村、農民問題，還特別就土地使用權流轉問題進行了深入而細致的調查。從哲學上看，這是（）A．落實全心全意為人民服務的宗旨B．貫徹“三個代表”重要思想C．相信群眾，依靠群眾，走群眾路線的體現D．解決當前農村中存在的實際問題12．中國古代就有“民為邦本”的思想，兩千多年前的春秋時期，齊國著名政治家管仲最先在《管子·霸業(yè)》中提出：“夫霸王之所始也，以人為本，本治則國固，本亂則國危?！泵献右舱f：“民為貴，社稷次之，君為輕?！边@是因為（）A．人是社會的人，社會性是人的本質屬性B．人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者C．以人為本是科學發(fā)展觀的核心D．人民群眾是社會變革的決定力量13．“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，三人行必有我?guī)煛啊＿@兩句話啟示我們，要（）①相信群眾②虛心向人民群眾學習③扎扎實實的依靠人民群眾④走與工農群眾相結合的道路A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④14．H省省委、省政府為實現“省強民富”謀篇布局，提出任何時候都不能忘記困難群眾要讓發(fā)展成果惠及全省人民。H省省委、省政府的做法（）A．體現了群眾是最先進的階級B．堅持了群眾利益高于一切C．表明了群眾是一切精神財富的直接創(chuàng)造者D．說明了群眾的認識都是正確的15．“人民是土壤，它包含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液，二個人則是土壤上的花朵與果實這段話其實我們（）A．人民群眾是社會變革的決定力量B．個人成果包含著人民群眾的創(chuàng)造性勞動C．人民