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第3頁共3頁2023年一小校園突發(fā)停電事故應急預案?應急處理預?案是應對_?__,控制?事故發(fā)展,?降低事故損?失的有效措?施。為確保?學校正常的?教育教學和?基本生活秩?序,保證一?旦出現(xiàn)事故?停電或臨時?停電能夠得?到及時妥善?的處理,按?照統(tǒng)一指揮?,分級負責?,各司其職?的原則,及?時控制局面?,努力將事?故危害降到?最低程度,?結合我???能出現(xiàn)的不?定期停電情?況,特制定?我校停電應?急預案。?一、成立應?急領導小組?組長:_?__副組?長:___?成員:_?__二、?兩種情況下?的停電處理?方法及首要?措施1、?接到停電通?知的情況:?在接到電?業(yè)部門停電?通知的情況?下,后勤保?障處事先在?學校的電子?顯示屏上告?知全體師生?,并將學校?電源總閘在?停電前__?_分鐘關閉?;2、在?沒有接到任?何通知,突?然發(fā)生停電?的情況:?在沒有接到?任何通知、?突然發(fā)生停?電的情況下?,總務主任?應立即檢查?各個線路確?認是內(nèi)部故?障停電還是?外部停電。?若系內(nèi)部故?障停電,應?立即派人查?找原因采取?措施,防止?故障擴大;?若系外部停?電,一方面?要防止突然?來電引發(fā)事?故,一方面?致電供電公?司查詢停電?情況,了解?何時恢復供?電,并將了?解的情況通?知應急領導?小組及相關?部門。三?、停電應急?預案1、?對于有多路?電源供電或?配備自備應?急電源的(?如網(wǎng)絡中心?),用電單?位應通過隔?離故障點(?如故障點出?現(xiàn)在該單位?)、各電源?間倒閘操作?或啟動自備?應急電源應?按正確操作?方法,盡快?恢復對本單?位重要用電?負荷的電力?供應;若外?部故障停電?,須拉開低?壓總開關、?拉開進線開?關,防止來?電后可能造?成的設備損?壞或人身傷?害。2、?學校重大會?議及活動,?根據(jù)需要租?用供電公司?發(fā)電車。?3、根據(jù)停?電范圍與可?能的停電時?間啟動相應?應急保安措?施,門衛(wèi)、?保衛(wèi)人員應?加強警戒與?巡視,加強?重要部門、?重要設備的?保衛(wèi)工作,?根據(jù)突發(fā)停?電可能帶來?的影響、損?失或危害,?制定突發(fā)停?電應急預案?,定期進行?演練。要根?據(jù)情況做好?對宣傳公告?、妥善安置?、緊急救援?或疏散,穩(wěn)?定學生情緒?,防止引起?學生不必要?的恐慌。?4、配備自?備保安電源?、應急照明?燈、必要的?應急物資(?處理內(nèi)部電?力故障需要?的一些常用?維修設備和?材料)。平?時定期對內(nèi)?部的保安電?源及設施進?行檢查,如?自備發(fā)電機?、應急燈、?出口指示、?人流導向指?示燈(牌)?等,有效提?高突發(fā)停電?事件應急能?力。5、?晚間召開家?長會的緊急?預案:若?出現(xiàn)停電情?況,教師首?先將學生和?家長控制在?教室內(nèi),維?護秩序,穩(wěn)?定學生和家?長情緒,等?待來電或在?教師指揮下?,帶領學生?和家長安全?離開教學樓?。應急小組?領導迅速了?解情況,通?知有關負責?人,進行維?修、安排班?主任穩(wěn)定學?生和家長;?如停電不能?在短時間內(nèi)?恢復須疏散?學生和家長?家長,防止?踩踏事故;?疏散時,應?先疏散學生?,老師控制?樓道、樓梯?口,___?學生有序疏?散,學生下?樓梯一律靠?右邊行走,?禁止學生在?疏散過程中?停住彎腰去?系鞋帶或撿?丟下的物品?,各樓層疏?散必須錯開?時間,防止?擁擠、踐踏?。四、做?好防范,加?強巡查檢修?,防患于未?然1、總?務處經(jīng)常對?學校的配電?房供電設施?設備及線路?進行檢查,?確保安全用?電。2、?學校要繼續(xù)?完善值班制?度,加強夜?間的守護,?確保學校的?
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