中學(xué)生感恩老師演講稿10篇

中學(xué)生感恩老師演講稿10篇敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！首先，請允許我代表全體同學(xué)祝教師們節(jié)日歡樂！今日我演講的題目是——《感恩教師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠教師。教師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。

教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

我的一位教師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“教師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時，教師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，教師，是您天使般的來到我身邊，給我以士氣與盼望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，教師，是您善意的提示給我以虛心。

感恩教師，給我前進(jìn)的動力；感恩教師，給我飛行的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向；感恩教師，給我放眼世界的慧眼……

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。教師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是一個人安康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出奉獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩教師！

最終，祝福全體教師身體安康，萬事如意；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

感謝大家！

中學(xué)生感恩教師演講稿2

師生們：

大家早上好！

首先，我謹(jǐn)代表全體師生，歡送十年級新生！歡送你參加我們！以后我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起進(jìn)步！

今日我演講的題目是：感恩教師，敬重自己。

站在艷麗的國旗下，我們迎來了教師節(jié)。在這個歡樂、暖和、感動人心的日子里，我們伸出最純凈、最暖和的心，向教師們表達(dá)我們真誠的祝愿。祝你節(jié)日歡樂！

從幼兒園開頭，在教師的指導(dǎo)下，我們讀書寫字，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會真善美，摒棄假丑丑。是教師教我們文明禮貌誠懇。是教師標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

教師可能是我們生命中除了親人，彼此相處時間最長的人，但大多數(shù)時候，他們留下的，只是一堆熱切的眼神，一個鼓舞的微笑，一句課堂上的善意話語，或者一個在臺燈下批改作業(yè)的身影。這些都讓我們覺得自己更一般的教師，是一般的教師造就了我們的將來。

感謝——教師，讓我們變得自信，能夠超越自己。

感謝——教師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。

感謝教師——，您帶著我們走過的每一個問題，每一個發(fā)覺，我們都能看到才智在學(xué)問的海洋里閃爍。

踏遍心靈的每一個角落，踏遍心靈的每一寸，都飽含著我們對你深深的敬意。

固然，我們的祝愿不應(yīng)當(dāng)局限于文字，而應(yīng)當(dāng)付諸實踐。同學(xué)們，這個星期五是一年一度的教師節(jié)。在此，我提議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出努力的教師們。感恩的教師不需要我們做驚天動地的大事。表達(dá)在日常生活的每一點(diǎn)：上課時，堅決的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，用心聽講，這就是感恩；下課后在樓道里遇到教師，淡淡的笑容，溫順的揮手，甜甜的“教師好”，也是感謝；知錯就改，承受教師的批判教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，敬重教師的勞動成果，這還是感恩。固然是對教師努力的最好回報，對教師最大的解脫，對教師最好的禮物。

教師們，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)全都，共同努力，讓我們的心中布滿陽光，讓我們的抱負(fù)托起心中永久不會落下的太陽。最終祝各位教師節(jié)日歡樂！工作順當(dāng)！身體安康！

中學(xué)生感恩教師演講稿3

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好！我是。

今日，我演講的題目是：我感恩，我歡樂，我成長。

在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充滿著我們的眼球。這不得不引起我們的思索。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么？領(lǐng)悟到了什么？

假如魚兒會說話，那它肯定會訴說著對水的恩情；假如花兒會感謝，那它肯定會答謝露水的滋潤；假如馬兒會唱歌，那它肯定會贊揚(yáng)草原的寬闊。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？

魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情；花兒，用它嬌美明麗的顏色，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的喜愛。然而，能聽善解的我們，說了什么？做了什么？

俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所固然的必修課。由于感恩我們才能像魚兒一般，自由拘束地暢游于水中歡樂成長。所以，我們該看世事如煙，牢記恩情存如血！由于感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束歡樂成長！

對于教師，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得傲慢的成績，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，記住教師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般漂亮綻放予以回報！由于感恩，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，歡樂成長！

朋友，是任何時刻都在一起奔馳的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔馳的場面。你在奔馳，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。由于感恩，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知?dú)g樂成長！

感恩、歡樂、成長。三者缺一不行，真誠感恩，才能歡樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳播下去。

歡樂成長，從感恩開頭！

中學(xué)生感恩教師演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時間飛逝，歲月如梭。熟識的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書馬上合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱相互祝愿；在這里，我們一起向母校揮手告辭。

如今，馬上離開母校暖和的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。馬上離開的時候，才發(fā)覺母校已經(jīng)給了我們太多太多。

每個早晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個黃昏，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑呈現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和傲慢的理由。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮勉讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓瑧魳胁惑?，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實的學(xué)習(xí)氣氛；在這里，母校告知了我們長久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。

鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔膜。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學(xué)藝，想學(xué)書法可以切磋溝通，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的教師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學(xué)習(xí)、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。

今日，我們馬上走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是開頭新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長大，真正獨(dú)立，真正走向社會的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的士氣和信念！為此，我們必定要連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積存學(xué)問與才智，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和哀痛，瀟灑地對勝利和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

感恩母校賜予我們的一切，感謝誨人不倦的教師們，感謝始終陪伴著的同學(xué)們。我們深知，比起母校賜予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請教師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，肯定會用我們最大的努力回報您！我們會細(xì)心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華

和辛勤汗水不斷制造佳績，用自己的方式向世界展現(xiàn)母校的風(fēng)采，不斷暖和母校的心窩！

中學(xué)生感恩教師演講稿5

敬重的教師、同學(xué)們：

您們好！

同學(xué)們，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎？

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它展翅飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我感恩教師，由于是他們讓我在學(xué)問的海洋里游覽；由于是他們讓我看清了是與非，善與惡；由于是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣……

同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了教師，我們的世界才變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命，教師肩負(fù)著祖國的將來，教師也肩負(fù)著民族的興盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)懷下安康成長，在教師的凝視中，奔向美妙的將來。

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但假如沒有教師的教導(dǎo)，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去面對教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神表達(dá)。這種無私，宏大的愛給我們暖和和力氣，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的幻想，到達(dá)成功的此岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，或許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！教師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動，直到永久……

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生感恩教師演講稿6

敬重的教師們，同學(xué)們：

大家早上好！今日我發(fā)言的題目是《感恩母親，感恩教師，感恩母?！?。

同學(xué)們都知道，每月5月份胡其次個星期日是母親節(jié)，是全天下全部母親的節(jié)日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻(xiàn)上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精巧的手工作品，或給媽媽買一件美麗衣服，或向媽媽真誠的說一句：媽媽，節(jié)日歡樂！是啊！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛像一縷縷絢爛的陽光，照射著我們這些碧綠的小草茁長成長；母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入逆境的時候滋潤我們干枯的心靈。

有一首唱歌的特殊好，“你入學(xué)的新書包有人為你拿，你雨中的花折傘有人為你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦”。同學(xué)們，這首感天動地，催人淚下的《母親》你肯定聽過吧！那么在這個周末，也就是母親節(jié)，你又為自己的媽媽做些什么呢？

其實，媽媽不要華美昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)，就是對媽媽最真摯的祝愿，每天安康。平安。歡樂地生活，就是給媽媽最好的禮物。有時候，仔細(xì)做好自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯就改，取的好成績，對媽媽來說就是一份勸慰。由于——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告知媽媽，媽媽，我愛你！

家是愛的港灣，母親是哺育我們的河流。教育是學(xué)問的源泉，母校是我們成長的搖籃，教師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命，教我們?nèi)绾巫鋈?！是母校給了我們學(xué)問，教我們怎么做事！母親和母校，始終在那里，在我們心靈深處，寧靜地散發(fā)著最漂亮的育人光芒！感謝母親，感謝教師，感恩母校！

感恩母校，就是要我們喜愛校園，樹立仆人翁精神，以校為家，自覺愛惜校園環(huán)境，不破壞學(xué)校公共設(shè)施，監(jiān)視制止一些不文明現(xiàn)象。課堂上仔細(xì)聽講，考場上文明應(yīng)試，不作弊，同學(xué)間相互敬重，團(tuán)結(jié)友愛，這些都是感恩。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心地投入，你在用心地聽課，這邊是感恩。

同學(xué)們，母親節(jié)剛過，想到我們辛勤勞動的父母，無私奉獻(xiàn)的教師，以此來深深鼓勵我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去制造更美妙的生活。

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生感恩教師演講稿7

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家下午好！今日我演講的題目是《感恩教師》。

教師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子好像漫長，年少的我們有些輕狂?？粗處熌橗嬁滔碌腵烙印，內(nèi)疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒動聽唱歌，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

教師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個教師都有苦惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

每個教師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必需裝著全部的學(xué)生。

每個教師都有令他苦惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要急躁。

每個教師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力肯定來自學(xué)生的期盼。

每個教師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，肯定是來自內(nèi)心的開心，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

教師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。教師。在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“感謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩教師！

中學(xué)生感恩教師演講稿8

教師們，同學(xué)們：

今日我演講的題目是《感謝您，我親愛的教師》

還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜愛讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清晰。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母哺育了我，但是是教師們給我插上了學(xué)問的翅膀，為我呈現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對教師徐特立說：“您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來必定還是我的先生。“周恩來對自己的教師始終非常關(guān)懷，在自然災(zāi)難時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了教師的夫人，在教師去世時還親自參與了教師的治喪委員會。成語“程門立雪“說的也是一個尊師的故事。兩個學(xué)生非常敬重自己的教師，以至于有一次冒著大雪在教師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深。。。。。。在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰慧可能是其中的一個緣由，更重要的是他們一代一代都非常敬重教師，甚至視教師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“一日為師，終身為父“就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年，是教師讓我們在浩瀚的學(xué)問世界里開啟一扇一扇大門，是教師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將教師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個人都應(yīng)當(dāng)永久記住自己教師的恩情與教導(dǎo)，這是最真實、也是最根本的“尊師“。

我們都是住校生，與教師們朝夕相處，與別的學(xué)校的教師相比，我們的教師更辛苦，給我們的關(guān)懷更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師都看在眼里，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過教師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的教師吧！

現(xiàn)在我呼吁，請全體同學(xué)把最熱鬧的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的教師，感謝他們的無私奉獻(xiàn)。并請同學(xué)們一起說：“感謝您，教師?！?/p>

我的演講到此完畢，感謝大家。

中學(xué)生感恩教師演講稿9

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高20xx級2班的。我今日國旗下演講的題目是《教師，您辛苦了》。

九月是一個金色的季節(jié)，九月也是一個收獲的季節(jié)，就在十年前的這樣一個九月我們懷著喜悅而又感動地心情，踏入了學(xué)校這座學(xué)問的殿堂。陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個人啊，是您，我親愛的教師。

是您，讓我從咿呀學(xué)語的幼子，成長成為現(xiàn)在伶俐的少女。

是您，讓我從當(dāng)年數(shù)著手指計算的困難，變成現(xiàn)在應(yīng)對各種簡單函數(shù)的沉著。

還是您，讓我從稚嫩懵懂，變得懂事頑強(qiáng)。

而這一路來的艱辛，又有誰懂。

這一路，是您的目光，在鼓舞；是您的聲音，在指正；是您的心，在召喚；是您的人格，在感召。

您不是雕塑家，但卻雕刻出世界上最寶貴的藝術(shù)品；您不是詩人，但卻書寫出最壯美的詩篇；您不是畫家，但卻在一點(diǎn)一滴之間勾畫出唯美的風(fēng)景畫。

有人把教師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯、嘔心瀝血。是啊你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出才智花，您為祖國培育出一批又一批的棟梁。您們將青春獻(xiàn)給了教育這樣神圣的事業(yè)，令我們敬佩。

假如沒有你，幼芽如何長成大樹；假如沒有你，何來燈塔照亮航路、假如沒有你，生命又將怎樣才能大放光榮。

荀子曰：“教也者，長善而救其失者也?！蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋蟠稹?/p>

盼望同學(xué)們能體諒教師對我們的一片苦心，在新的學(xué)期里，更能做到敬重教師，平常見到來時主動問好，仔細(xì)的聽好每一堂課，完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為，不頂撞教師，遵守班規(guī)校紀(jì)，以一個中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃去過好每一天，仔細(xì)認(rèn)真的做好每一件事強(qiáng)。

同學(xué)們，我們在父母的鼓舞下，教師的關(guān)愛下成長，何以能不報答？努力吧！用優(yōu)異的成績悄悄地書寫學(xué)生對教師最為崇高的敬意。

教師，今日是您的屆