中小學暑期主題培訓心得體會

中小學暑期主題培訓心得體會中小學暑期主題培訓心得體會

很榮幸今日下午在__學校聽取了__校長關(guān)于《課程校本化整合的思索與實踐》的講座。_校長的講座主要圍繞了關(guān)于學生進展核心素養(yǎng)；通過課程來進展學生的核心素養(yǎng)；課程校本化整合需要我們堅持快速學習；課程校本化開發(fā)整合要細心規(guī)劃、做好頂層設(shè)計；我們的課程校本化開發(fā)整合的思索與實踐；要堅持對評價方式的探究和課程校本化整合的討論等六個方面進展了深入淺出的講解。_校長首先提出了從立德樹人，適應世界教育改革進展趨勢，提升我國教育國際競爭力，實現(xiàn)中華民族宏大復興，進一步深化課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量等方面迫切需求的學生核心素養(yǎng)。還有對國家課程，地方課程，校本課程的定位，地方課程更加豐富，校本課程更有共性，讓我記憶深刻。特殊是他們結(jié)合國家課程校本化的實踐，結(jié)合__當?shù)氐娘L土人情，把生活即教育的理念落到實處。

本次培訓讓我收獲頗多。下面就談一談我對本次培訓的一點心得體會：

一、打破了校本課程的神奇感

原本在我看來校本課程是存在一些神奇感的，必需是本校固有的特色，而非其他學?？梢员容^的。其實，很多學校已開設(shè)的社團課、活動課就具有校本課程的性質(zhì)，只是學校和教師并沒有將這些課程給予校本課程的名號罷了，也就是說，很多學校往往有校本課程之“實”，而無校本課程之“名”。可以說，學校里的課程都有校本課程的成分。所以校本課程它并不神奇，它其實就在我們身邊。

二、校本課程整合需要我們堅持快速學習

_校長在講座中的一句話讓我記憶深刻：你比別人最大的優(yōu)勢就是比別人學得更快。當今社會日新月異，變化速度之快，我們只有不斷地學習，才能適應時代的進展需要而不至于落伍。我們要全面提升精確的理解力和領(lǐng)悟力，既要對課程理解，也要對法規(guī)、規(guī)章文獻理解，更要對我們所在學校的課程團隊理解。

三、校本課程的整合應當做好課程規(guī)劃與設(shè)計

_校長在講座中提到了對于對于校本化開發(fā)的整合要有比擬全面的、長遠的進展規(guī)劃。在課程進展初期他們并不懂得規(guī)章，也是在一步步的學習進展整改，最終形成一個頂層的設(shè)計。_校長將原有的枯燥、重復、千篇一律的家長會進展了轉(zhuǎn)變，設(shè)計出了家長一日開放的活動，讓每個年級每個學期都有自己特定的課程，并以PPT的形式呈現(xiàn)給家長，既新奇也有用，家長可以清晰看到孩子們在學校進展的一些活動。

自稱“紅衣少年”的_校長，時而大方激揚，時而談笑風生，時而引吭高歌，讓在場的教師們領(lǐng)悟到課程的真諦。路雖遠，行