蘇教版小學(xué)語文二年級下冊5《雨后》

說一說雨后

林高楨樹梢短粗赤腳借助拼音，讀準(zhǔn)字音。糟糕辮唇

梢赤勁妹

射奮短粗咬

zāoɡāo

biànchúnshāochìjìnmèi

shèfènduǎncū

yǎo糟糕辮唇

梢

赤勁妹

射奮短粗咬

zāo

ɡāo

biàn

chúnshāo

chì

jìnmèi

shè

fènduǎn

cū

yǎo糟糕辮唇

梢

赤

勁妹

射

奮短粗咬

zāo

ɡāo

biàn

chúnshāo

chì

jìn

mèi

shè

fèn

duǎn

cū

yǎo樹梢興奮發(fā)射赤腳短粗使勁樹梢興奮發(fā)射赤腳短粗使勁xīnɡ學(xué)習(xí)導(dǎo)航二田字格里的字寶寶你是怎么識記的，組內(nèi)互相交流，說說你的發(fā)現(xiàn).匯報。說說字寶寶的其他朋友梢赤勁妹

射奮短粗咬樹梢、興奮發(fā)射赤腳粗短使勁

雨后糟糕辮唇

梢

赤

勁妹

射

奮短粗咬

zāo

ɡāo

biàn

chúnshāo

chì

jìn

mèi

shè

fèn

duǎn

cū

yǎo樹梢興奮發(fā)射赤腳短粗使勁自主質(zhì)疑小組互相討論質(zhì)疑。組內(nèi)把最有價值的一兩個問題展示在小白板上，師生共同梳理問題。學(xué)疑聚焦

為什么小哥哥摔了一跤，臉上卻發(fā)出興奮和驕傲？為什么小妹妹輕輕地跑，心里去希望自己也這么痛快地摔一跤？雙主探究組內(nèi)細(xì)讀課文：找出你喜歡的句或小節(jié)多讀，用你喜歡的方式說說你為什么喜歡？一邊讀，一邊想象。嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

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嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

一邊讀，一邊畫。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！誦讀全詩，體驗快樂。

冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心。她對孩子們有著特別深厚的感情，她一開始寫作，就跟小朋友結(jié)下了不解之緣。她在第一首詩中寫道：“除了宇宙，最可愛的