《正確辨析病句》之語序不當(dāng)

高考專項復(fù)習(xí)

——病句辨析與修改

考點闡釋

所謂“病句”，是指由于語法、邏輯、修辭等方面使用不當(dāng)或不合事理、不合語言習(xí)慣而造成表意不清的語句。它是歷年來高考考查的一個重點?！犊荚嚧缶V》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為E級。病句考什么？

一般來講，本考點的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項。高考試卷中通常以兩種形式進(jìn)行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出現(xiàn)在第I卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出現(xiàn)在第II卷中。

命題特點句子成分：主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語漢語中單句正常的語序一般是：定語+主語+狀語+謂語+補(bǔ)語+定語+賓語例

大汗淋漓的小民疾步走進(jìn)熱鬧的會場。1、語序不當(dāng)4、結(jié)構(gòu)混亂2、搭配不當(dāng)5、表意不明3、殘缺多余6、不合邏輯

考點滲透——常見語病的類型1下列各句中，沒有語病的一句是A.當(dāng)前某些引起轟動的影視作品，或許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

B.國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。C.蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。D.全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。語序不當(dāng)，“或許”和“甚至”后內(nèi)容對調(diào)搭配不當(dāng),”意識”應(yīng)為”增強(qiáng)”；句子結(jié)構(gòu)混亂。高考真題再現(xiàn)病句探因一、語序不當(dāng)例1、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。例2、居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。（北京春季）

——語序不當(dāng)[高考經(jīng)典試題分析1]什么毛??？“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別（一）語序不當(dāng)

※許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心短語。

※里面陳列著各式各樣的過去所使用的東西。

表性質(zhì)的“各式各樣”應(yīng)緊靠中心詞。

1、定語位置不當(dāng)一、多項定語語序不當(dāng)例1、她是一位國家隊里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的籃球女教練?！镎_的語序應(yīng)是：領(lǐng)屬性的詞（表誰的）＋數(shù)量性的詞（表多少）＋動詞或動詞短語（表怎樣的）＋形容詞或形容詞短語(什么樣的）＋表性質(zhì)的名詞（屬性）

＋中心語改為：國家隊里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練★小竅門：復(fù)雜的定語要放在簡單的定語前面例2、外地的住在這座大樓的同志，今天都參加國慶慶典活動?！駨V大農(nóng)民表現(xiàn)出無比的擁護(hù)農(nóng)村政策的熱情。多項定語與中心語的語序

（一）語序不當(dāng)

多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；②指稱或數(shù)量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語前。

記憶心訣名詞代詞或短語，表示領(lǐng)屬置最前；指示代詞數(shù)量語，表示多少緊跟后；動詞之后是形容，各表怎樣與啥樣；最后接上名詞語，表示性質(zhì)是什么。（一）語序不當(dāng)2、狀語位置不當(dāng)※我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家。

“被列強(qiáng)”應(yīng)放在“任意”前。二、多項狀語語序不當(dāng)例3、那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌?！镎_的語序應(yīng)是：表目的或原因的短語＋時間詞＋處所詞＋情態(tài)動詞或形容詞＋表對象的介賓短語＋中心詞改為：那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌?！裨陧n國教練金昶佰的魔鬼般訓(xùn)練下，中國女曲又在韓國的土地上繼世界杯奪冠后戰(zhàn)勝奧運會冠軍東道主韓國隊，奪得了女子曲棍球比賽的金牌。多項狀語語的語序

許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。

（一）語序不當(dāng)多項狀語次序須注意的是：①表目的、原因、時間、處所的介賓短語往往前置；②先時間后處所；③副詞（表范圍或頻率）；④形容詞或動詞（表情態(tài)）；⑤表對象的介賓短語。

三、定狀位次不當(dāng)例5、這個問題在群眾中廣泛引起了議論?！?004年是美國的大選年，為了連任，布什不得不對選民關(guān)心的問題給出慎重的答案。四、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)例7、有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也較低?！镏髡Z一致放在關(guān)聯(lián)詞前，否則分別放在后。關(guān)聯(lián)詞的位置

（一）語序不當(dāng)

※他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。

“他”應(yīng)移到“如果”后面。

※要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。

“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。

關(guān)聯(lián)詞語的位置。一般來說，兩個分句同一個主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。

五、事理的位置不當(dāng)例8◆他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。

◆對于自己的路,他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。（應(yīng)改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著”）◆強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（北京卷）類似錯題細(xì)說：

如果句中并列的句子成分之間有先后、輕重、遠(yuǎn)近、高低、內(nèi)外等邏輯關(guān)系，則據(jù)語境按特定的邏輯關(guān)系排列。

錯例1：學(xué)生討論并聽取了校長的動員報告。

錯例2：他用嚴(yán)肅的語氣望了一下周圍的同志說。

錯例3：八國聯(lián)軍侵略我國時，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。

錯例4：故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。

語序不當(dāng)多項定語語序不當(dāng)多項狀語語序不當(dāng)定狀位次不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)事理的位置不當(dāng)1、下列各句中，沒有語病的一句是（

）

A．只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生上網(wǎng)，利大于弊，他們可以上網(wǎng)查詢，擴(kuò)大知識面，增長見識，獲取信息。B．傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時說，老師既有教的方法問題，也有自己念得不用功的原因，因此成績很糟，十分之九已忘了。

C．據(jù)有關(guān)部門測算，若全國所有場所都采用節(jié)能燈，其效益相當(dāng)于發(fā)電量是兩座的三峽電站。

D．這種浪費人才的現(xiàn)象，為什么至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

反饋練習(xí)答案選D（A語序不當(dāng)，應(yīng)為“獲取信息，擴(kuò)大知識面，增長見識”。B語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“既有老師教的方法問題，也有自己念得不用功的原因?！盋語序不當(dāng)，改為“效益相當(dāng)于兩座三峽電站的發(fā)電量。2、下列各句中，沒有語病的一句（

）

A．成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬，經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子，會對音帶造成嚴(yán)重?fù)p傷。此外，迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲，都會損傷聲帶。

B．在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫、抒情等段落，并將故事梗概作為線索，以簡明的敘述連接其精彩段落，讓學(xué)生在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，欣賞精彩片段。

C．在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”，這不僅會改變世界客運飛機(jī)制造的市場格局，而且也將提高中國民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平。

D．美