植物激素和動物激素調(diào)節(jié)

植物激素和動物激素調(diào)節(jié)復習高頻考點一：與生長素有關的實驗方法分析及應用1.生長素發(fā)現(xiàn)實驗的思想原則①對照原則：受單側光與不受單側光，有尖端與無尖端，瓊脂塊接觸與不接觸胚芽鞘尖端等，均形成了一一對照。

②單一變量原則：除所研究的因素外，其他的因素均相同。例1：驗證生長素的產(chǎn)生部位在尖端實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側例2.驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端（1）實驗操作（2）現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。例3.驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端向下端運輸（1）實驗操作（2）實驗現(xiàn)象：A組中去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲。高頻考點一：與生長素有關的實驗方法分析2.生長素發(fā)現(xiàn)實驗方法的應用閱讀書P5活動：探究2，4D對插條生根的作用,思考：實驗目的是

.自變量是

.

因變量是

.檢測指標是

.實驗步驟一般寫法：如何設計表格：如何根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制坐標曲線：不同濃度的2，4D插條的生根情況探究不同濃度2，4D對插條生根的作用測量插條上根的總長度第一步：分組編號，作好實驗準備。第二步：設置對照，操縱實驗變量。第三步：同條件處理，控制無關變量。第四步：觀察比較，檢測反應變量。例1、油菜內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”?，F(xiàn)已證明該激素能促進芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進行探究。實驗材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。實驗步驟：①②

③

④結果預測及結論配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液(濃度范圍足夠大），并設置蒸餾水對照組將株高相同的芹菜幼苗分為若干組分別用等量上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗在相同條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜株高①若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大，芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大，說明油菜素內(nèi)酪的作用效果無兩重性。②(若在一定范圍內(nèi)隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大，芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大；超過一定濃度，隨油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度增大，芹菜株高增長優(yōu)勢越來越小，說明油菜素內(nèi)酯對芹菜的作用效果有兩重性。例2、如右圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，各胚芽鞘的生長情況如何？高頻考點二：向光性解析及生長素的作用特點例3、如圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒?，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如下圖所示。下列是實驗裝置在黑暗中和單側光照射下(如右圖所示)，瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實驗能說明()

A.黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多B.光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布C.單側光使胚芽鞘彎向光源D.生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸B例3、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。

(1)從圖甲中可以看出生長素作用的特點是

，C點表示的意義是

。(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍是

。(3)從圖乙可以看出

對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是_______________________。不同器官對生長素的敏感程度不同在此濃度下，生長素對根和莖的促進效果相同小于m脫落酸促進衰老和脫落高頻考點三：動物激素的作用及重要激素的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺激素名稱生理作用靶器官化學本質促甲狀腺激素釋放激素

蛋白質促性腺激素釋放激素垂體

垂體

垂體抗利尿激素促進水在集合管重吸收，使尿量減少腎小管蛋白質催產(chǎn)素促進子宮收縮子宮促甲狀腺激素促性腺激素生長激素刺激促甲狀腺激素釋放腺垂體下丘腦腺垂體刺激促卵泡激素、黃體生成素釋放促進甲狀腺激素的生成和釋放甲狀腺全部組織刺激蛋白質合成和組織生長，減少糖的利用，增加糖元生成；促進脂肪分解高頻考點三：動物激素的作用及重要激素的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺激素名稱生理作用靶器官化學本質甲狀腺含碘的氨基酸衍生物性腺睪丸脂質卵巢胰島α細胞蛋白質β細胞甲狀腺激素促進物質代謝和能量轉換；促進生長發(fā)育，促進骨骼成熟，也是中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育不可缺少的全身所有器官胰高血糖素胰島素必修3P39必修3P39肝臟全身所有器官例4、將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加了，這種激素是 (

)A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素C.促甲狀腺激素 D.雌激素D例5、下列關于激素的敘述，錯誤的是 ()A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D.對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病B高頻考點四：研究激素生理作用的常用方法及實驗設計激素名稱材料處理檢測指標對照備注胰島素注射法昏迷等量的生理鹽水①注射胰島素是小動物昏迷后，再注射一定的葡萄糖溶液使其蘇醒（進行二次對照）。②胰島素和胰高血糖素只能注射不能口服。胰高血糖素注射法直接測血糖含量或檢測尿液中是否有糖等量的生理鹽水甲狀腺激素注射或飼喂耗氧量多少或發(fā)育時間等量的生理鹽水或清水性激素器官摘除法和移植法第二性癥的消退和重現(xiàn)前后自身對照7.某同學進行了如下實驗：向5尾體色一致的小型鯽魚腹腔注射0.5mL腎上腺素溶液，2h后發(fā)現(xiàn)鯽魚膚色變淡。下列關于這一實驗的敘述，合理的是（ ）①實驗變量是腎上腺素，觀測指標是膚色深淺的變化②缺少對照組，對照組應與實驗組同法注射等量的生理鹽水③可以得出腎上腺素使皮膚色素細胞減少的結論④為使實驗現(xiàn)象明顯，應選擇膚色較淺的魚作為實驗材料

A.①③ B.②④ C.①② D.③④C8、為了驗證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。①材料和用具：年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測量儀等。②方法與步驟A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測定并記錄它們的

。B.用注射器給甲組鼠注射胰高血糖素溶液，給乙組鼠注射

，一定時間后分別測定兩組小鼠的血糖含量。C.測定與記錄。③結果預測：

。④實驗結論：

。血糖含量等量的生理鹽水甲組鼠血糖含量升高，乙組鼠血糖含量不變胰高血糖素有升高血糖的作用研究激素生理作用的常用方法（1）切除法：將所研究的或懷疑有分泌激素功能的器官或組織切除，觀察因此而出現(xiàn)的癥狀。（2）移植法：將另一種動物的同樣器官或組織移植到被切除這一器官或組織的動物體內(nèi)，觀察動物所出現(xiàn)的癥狀能否消失，如果癥狀消失，動物恢復了正常，就說明該器官或組織有內(nèi)分泌功能。（3）注射法：從該器官或組織中分離出化學物質，注射到被切除了這一器官或組織的動物體內(nèi)，如果癥狀消失，即說明該化學物質是激素。（4）飼喂法：用含有動物激