投影片 東莞臺(tái)商子弟學(xué)校

學(xué)?？镝缥膱?bào)告編輯團(tuán)隊(duì)：吳建華、吳淑貞、黃麗瓊、王芬感謝賀詩(shī)豪主任對(duì)電子報(bào)業(yè)務(wù)的支持與指導(dǎo)感謝羅會(huì)明老師製作精緻活潑的電子報(bào)網(wǎng)頁(yè)感謝吳淑貞組長(zhǎng)對(duì)育苗園地及電子報(bào)各期議題的指導(dǎo)感謝陳金粧校長(zhǎng)給予徵文獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的支助前言：感恩誌謝鼓勵(lì)師生主動(dòng)投稿育苗園地與心橋電子報(bào)提昇師生中英文寫(xiě)作能力教師積極指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，挑選優(yōu)秀作品，在相關(guān)刊物發(fā)表。刊物稿件來(lái)源增加，內(nèi)容可看性增高，親師生閱讀率提昇。壹、徵文目的親師生針對(duì)各期議題，主動(dòng)投稿相關(guān)文章。編輯人員依各期議題，向相關(guān)領(lǐng)域親師生邀稿。親師生就平日作文、日記、美術(shù)作品、電腦繪圖及其他學(xué)科作品進(jìn)行投稿。撰稿倫理：勿抄襲、轉(zhuǎn)貼他人作品。貳、投稿內(nèi)容親師生主動(dòng)e-mail稿件至

s0215@信箱。教師挑選任教班級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀作品，附上50至100字左右的評(píng)語(yǔ)。再請(qǐng)學(xué)生將文字或圖像轉(zhuǎn)成電子檔後，寄至

s0215@信箱。作品請(qǐng)附上班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。英文作品交至英語(yǔ)教學(xué)組審核

參、投稿方式執(zhí)行編輯收到稿件，篩選投稿文章。通過(guò)審核後，進(jìn)行文章編輯事宜。

（校訂錯(cuò)字、審閱內(nèi)容、梳順文句、增改標(biāo)題）送交總編輯，文章再次審查與校訂。將文章內(nèi)容轉(zhuǎn)成網(wǎng)頁(yè)形式，上傳伺服器。遇有訛誤之處，馬上更新內(nèi)容。肆、編輯流程教師部分個(gè)人作品獲刊載篇數(shù)達(dá)三篇以上者，期末頒予「梁實(shí)秋文學(xué)獎(jiǎng)」獎(jiǎng)狀一幀。指導(dǎo)學(xué)生投稿（指導(dǎo)學(xué)生不需同一班級(jí)），獲刊載篇數(shù)達(dá)全校前三名者（但學(xué)生篇數(shù)需達(dá)9篇以上，不足篇數(shù)，此獎(jiǎng)從缺），期末頒予

「諾貝爾文學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)」，並發(fā)予獎(jiǎng)金

第一名1,000元、第二名800元、第三名600元。伍、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容學(xué)生部分個(gè)人作品獲得刊載者，頒予獎(jiǎng)狀一幀，獎(jiǎng)金20元。個(gè)人作品刊載數(shù)達(dá)全校（中小學(xué)分開(kāi)競(jìng)賽）前三名者（但個(gè)人篇數(shù)需達(dá)3篇以上，不足篇數(shù)，此獎(jiǎng)從缺），期末頒予「諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)」，並發(fā)予獎(jiǎng)金100元。班級(jí)作品刊載數(shù)達(dá)全校（中小學(xué)分開(kāi)競(jìng)賽）前三名者（但班級(jí)篇數(shù)需達(dá)9篇以上，不足篇數(shù)，此獎(jiǎng)從缺），期末頒予「諾貝爾文學(xué)班」錦旗，並發(fā)予班費(fèi)1,000元。伍、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容口語(yǔ)化問(wèn)題：書(shū)面與口語(yǔ)語(yǔ)言不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)編號(hào)問(wèn)題主詞過(guò)多贅字過(guò)多連結(jié)詞過(guò)多英文式中文陸、審閱標(biāo)準(zhǔn)E-mail形式，發(fā)送至親師生信箱。學(xué)校首頁(yè)連結(jié)文章張貼中小學(xué)教學(xué)區(qū)或宿舍區(qū)公佈欄。每年將電子報(bào)各期文章，彙編成冊(cè)。增進(jìn)閱讀率的方法導(dǎo)師宣導(dǎo)：學(xué)生、家長(zhǎng)國(guó)文教師：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀行政宣導(dǎo)：朝會(huì)說(shuō)明資訊教師利用上課時(shí)間，展示網(wǎng)頁(yè)柒、成果展現(xiàn)《育苗園地》及《心橋電子報(bào)》

需要全體親師生

一起灌溉，才能永續(xù)發(fā)展

還望大家指教與支持結(jié)語(yǔ)：懇請(qǐng)支持育苗園地魔法校園，創(chuàng)意無(wú)限（2006/10/22-28）親師生能力大展現(xiàn)（2007/01/07-13）心橋電子報(bào)中學(xué)生：K書(shū)大祕(mì)訣、社團(tuán)大觀園、待訂小學(xué)生：繪本天地、詩(shī)詞賞閱、

中外節(jié)慶各期議題中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)混用：五四運(yùn)動(dòng)以後推廣白話文，引進(jìn)西洋的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中文才有標(biāo)點(diǎn)。但因中文直寫(xiě)，所以除英文的標(biāo)點(diǎn)外，又創(chuàng)了頓號(hào)（、）、句號(hào)（。）、引號(hào)（「」『』【】）等符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如何使用引號(hào)與標(biāo)點(diǎn)：如為一個(gè)整句，

則句點(diǎn)放在引號(hào)之內(nèi)。如僅為一字或

一個(gè)名詞，則標(biāo)點(diǎn)放在外面。吳文相董事也指出：「東莞臺(tái)商子弟學(xué)校是臺(tái)商在大陸地區(qū)發(fā)展的重要基石，因?yàn)樗拇嬖?，解決臺(tái)商的身心健康、家庭和諧及子女教育問(wèn)題」。（請(qǐng)找出錯(cuò)誤之處）本期電子報(bào)主題為「K書(shū)大祕(mì)訣，」主要配合學(xué)校升學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)?jiān)劾蠋?、?jiǎn)彩鑾老師、戴小平老師、林書(shū)周老師、丘金峰老師分享數(shù)學(xué)、國(guó)文、英文、地理及生物學(xué)科的讀書(shū)方法，

（請(qǐng)找出錯(cuò)誤之處）

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在英文，不管是一個(gè)字，或一個(gè)句子，標(biāo)點(diǎn)一定在引號(hào)之內(nèi)。askedtheartist,ashisroundfacebrokeintoasmile.“That’sgreat”!

（請(qǐng)找出錯(cuò)誤之處）“Weweretalkingfrombathroomtobathroom”.（請(qǐng)找出錯(cuò)誤之處）中文引號(hào)為「吳建華」，英文引號(hào)為

“Chien

Hua,Wu”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中文標(biāo)號(hào)層次：壹、一、（一）1.

．(1)英文標(biāo)號(hào)層次：I.A.1.a.編號(hào)問(wèn)題在中文語(yǔ)法裡，主詞能省略，要盡量省略。在算數(shù)學(xué)時(shí)，我常常遇到困難，可我總不放棄，一定想盡辦法，嘗試用不用角度去想並計(jì)算，在我找到答案時(shí)，心中覺(jué)得很踏實(shí)，那種成就感感覺(jué)很好。主詞過(guò)多Childrennowspendmoreandmoretimeinfrontofthetelevision.英文式中文：

兒童現(xiàn)在花越來(lái)越多的時(shí)間在電視機(jī)面前。正確中文：

現(xiàn)在兒童花來(lái)看電視的時(shí)間越來(lái)越多。英文式中文期數(shù)記數(shù)器人數(shù)參訪人數(shù)第十一期12,089第十二