安全疏散演練預(yù)案、總結(jié)

安全疏散演練預(yù)案、總結(jié)___?中學(xué)消防安?全應(yīng)急演練?方案為了?增強(qiáng)師生的?安全意識(shí)，?提高師生的?緊急疏散能?力，嚴(yán)防擁?擠踩踏等事?故的發(fā)生，?加強(qiáng)學(xué)校學(xué)?生宿舍的安?全管理。確?保在發(fā)生火?災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)?應(yīng)急工作高?效、有序地?進(jìn)行，最大?限度地減少?人員傷亡和?財(cái)產(chǎn)損失，?結(jié)合我校宿?舍實(shí)際情況?，舉行消防?安全逃生演?練，即主要?以人員疏散?為內(nèi)容的消?防應(yīng)急疏散?演練。一?、指導(dǎo)思想?以《消防?法》、《安?全生產(chǎn)法》?和《機(jī)關(guān)、?團(tuán)體、企業(yè)?、事業(yè)單位?消防安全管?理規(guī)定》等?法律法規(guī)為?依據(jù)，以預(yù)?防和遏制我?校重特大火?災(zāi)事故，特?別是群死群?傷惡性事故?為目標(biāo)，以?學(xué)校法人代?表為消防安?全第一責(zé)任?人，全面落?實(shí)消防安全?責(zé)任，進(jìn)一?步強(qiáng)化監(jiān)督?管理，確保?學(xué)校的消防?安全。二?、演練目的?為了貫徹?落實(shí)上級(jí)安?全、教育部?門(mén)有關(guān)加強(qiáng)?校園安全的?文件精神，?加強(qiáng)學(xué)校消?防安全工作?，預(yù)防火災(zāi)?和減少火災(zāi)?危害，保護(hù)?人財(cái)物的安?全，以“預(yù)?防為主，大?村中學(xué)消防?安全應(yīng)急演?練預(yù)案，為?了增強(qiáng)師生?的安全意識(shí)?，提高師生?的緊急疏散?能力，嚴(yán)防?擁擠踩踏等?事故的發(fā)生?，加強(qiáng)學(xué)校?學(xué)生宿舍的?安全管理。?確保在發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，各?項(xiàng)應(yīng)急工作?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?少人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損失?，結(jié)合我校?宿舍實(shí)際情?況，舉行消?防安全逃生?演練，即主?要以人員疏?散為內(nèi)容的?消防應(yīng)急疏?散演練。?三、演練內(nèi)?容消防安全?知識(shí)培訓(xùn)；?火情報(bào)警；?學(xué)生宿舍遇?到火災(zāi)時(shí)的?安全疏散；?火場(chǎng)救護(hù)；?滅火器滅火?流程等。?四、災(zāi)害預(yù)?設(shè)當(dāng)夜晚?學(xué)生宿舍的?某處突然失?火時(shí)，在火?光、濃煙的?黑夜中，學(xué)?生會(huì)產(chǎn)生驚?恐失措現(xiàn)象?，或慌不擇?路而逃，或?縮成一團(tuán)任?火燒，可能?發(fā)生學(xué)生被?燒傷、踩傷?、摔傷、嗆?死、擠死的?惡性傷害事?件。五、?___機(jī)構(gòu)?（一）指?揮部學(xué)校?成立滅火和?應(yīng)急疏散指?揮部。指?揮部長(zhǎng)：李?鴻雁成員?。由副校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、各班?主任組成。?指揮部職?責(zé)1、平?時(shí)指導(dǎo)全校?滅火和應(yīng)急?疏散的宣傳?教育，培訓(xùn)?演練。2?、戰(zhàn)時(shí)指揮?協(xié)調(diào)各職能?小組和義務(wù)?消防隊(duì)開(kāi)展?工作，迅速?果斷地將火?災(zāi)撲滅在初?始階段，協(xié)?調(diào)配合到達(dá)?火場(chǎng)的公安?消防隊(duì)開(kāi)展?各項(xiàng)滅火行?動(dòng)。3、?配合協(xié)助公?安消防機(jī)構(gòu)?做好火災(zāi)事?故調(diào)查等善?后工作。?（二）義務(wù)?消防隊(duì)隊(duì)?長(zhǎng)：范書(shū)寶?副隊(duì)長(zhǎng)：?呂___?隊(duì)員：班主?任、任課教?師、全體保?衛(wèi)人員等職?責(zé)：平時(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)和演?練，實(shí)戰(zhàn)時(shí)?現(xiàn)場(chǎng)滅火、?搶救被困學(xué)?生和救護(hù)傷?員。（三?）疏散引導(dǎo)?組組長(zhǎng)：?李鴻雁成?員：全體班?主任職責(zé)?：平時(shí)負(fù)責(zé)?全?；饒?chǎng)自?救、應(yīng)急疏?散的宣傳教?育、培訓(xùn)演?練的具體事?務(wù)，戰(zhàn)時(shí)指?揮火災(zāi)單位?做好人員和?物資的疏散?自救工作。?成員：由副?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?各處室、級(jí)?部主任組成?。六、前?期準(zhǔn)備_?__月__?_日至__?_月___?日為宣傳發(fā)?動(dòng)和培訓(xùn)階?段。（一?）學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)制訂?《大村中學(xué)?消防安全應(yīng)?急演練預(yù)案?》，通盤(pán)籌?劃和指揮火?災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)?演練。（?二）組建學(xué)?校義務(wù)消防?隊(duì)。由行政?、后勤、班?主任、任課?教師、門(mén)衛(wèi)?等組成學(xué)校?義務(wù)消防隊(duì)?，并___?校義務(wù)消防?隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?演練。（?三）落實(shí)相?關(guān)安全措施?。學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組與消防官?兵一起進(jìn)行?學(xué)校消防工?作檢查。重?點(diǎn)是安全疏?散設(shè)施管理?情況，消防?設(shè)施、器材?維護(hù)情況，?以及火災(zāi)隱?患整改，用?火、用電安?全檢查，電?氣設(shè)備檢查?等。（四?）邀請(qǐng)消防?官兵對(duì)我校?義務(wù)消防隊(duì)?隊(duì)員和有關(guān)?教職工進(jìn)行?培訓(xùn)，使他?們能正確使?用滅火器等?消防器材。?成員。由?副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、各處室、?級(jí)部主任組?成。指揮部?職責(zé)1、?平時(shí)指導(dǎo)全?校滅火和應(yīng)?急疏散的宣?傳教育，培?訓(xùn)演練。?2、戰(zhàn)時(shí)指?揮協(xié)調(diào)各職?能小組和義?務(wù)消防隊(duì)開(kāi)?展工作，迅?速果斷地將?火災(zāi)撲滅在?初始階段，?協(xié)調(diào)配合到?達(dá)火場(chǎng)的公?安消防隊(duì)開(kāi)?展各項(xiàng)滅火?行動(dòng)。3?、配合協(xié)助?公安消防機(jī)?構(gòu)做好火災(zāi)?事故調(diào)查等?善后工作。?（五）對(duì)?學(xué)生進(jìn)行消?防安全教育?。充分運(yùn)用?電視、廣播?、網(wǎng)絡(luò)、黑?板報(bào)、宣傳?窗等不同媒?體，以講座?、競(jìng)賽、展?覽等形式向?學(xué)生宣傳開(kāi)?展消防安全?教育的意義?、應(yīng)急自護(hù)?辦法等，對(duì)?學(xué)生開(kāi)展消?防知識(shí)、技?能的宣傳教?育。教育學(xué)?生不玩火、?不玩電，不?觸摸有電源?標(biāo)志的器物?，不亂動(dòng)公?共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)?，不擅自使?用電器。教?育學(xué)生在火?災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)?禁慌忙逃生?，不提倡學(xué)?生參加救火?工作。（?六）班主任?網(wǎng)上下載有?關(guān)防火、救?火、救人資?料，___?學(xué)生學(xué)習(xí)有?關(guān)自我保護(hù)?知識(shí)，開(kāi)展?消防滅火自?救培訓(xùn)。并?匯同生活教?師一起在白?天進(jìn)行以班?級(jí)為單位的?疏散練習(xí)，?熟悉疏散線?路，進(jìn)行自?救逃生練習(xí)?。教育學(xué)?生發(fā)生火災(zāi)?時(shí)，能夠做?到：①遇?事不慌，頭?腦冷靜。?②判明情況?，思考對(duì)策?。③積極?自救，互幫?互助。④聽(tīng)?從指揮，有?序疏散。?切忌?？只?混亂，相互?踐踏，班主?任要求學(xué)生?熟記這__?_字。七?、演練階段?（一）值?班教師值?班教師發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)或接到?學(xué)生火警報(bào)?告時(shí)，應(yīng)立?即向值班領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)警，報(bào)?警時(shí)應(yīng)同時(shí)?說(shuō)清著火地?點(diǎn)、部位、?燃燒物品、?火災(zāi)狀況等?。按響報(bào)警?電鈴，叫醒?在校休息的?其他教職工?參加滅火和?疏散學(xué)生。?（二）值?班領(lǐng)導(dǎo)值?班領(lǐng)導(dǎo)第一?時(shí)間向荊偉?華校長(zhǎng)電話?匯報(bào)火情，?察看火情，?視火災(zāi)情況?下達(dá)各種避?險(xiǎn)指令。撥?119火警?電話報(bào)警，?撥打時(shí)要沉?著鎮(zhèn)定，講?清著火單位?地址，靠近?什么路口和?明顯標(biāo)志，?燃燒的是什?么物質(zhì)，起?火部位，火?勢(shì)大小，有?無(wú)人員被困?以及報(bào)警人?的姓名和_?__號(hào)碼，?以便及時(shí)聯(lián)?系；值班領(lǐng)?導(dǎo)在第一現(xiàn)?場(chǎng)指揮滅火?和疏散學(xué)生?。值班領(lǐng)導(dǎo)?掌握火勢(shì)發(fā)?展情況，隨?時(shí)向119?指揮中心通?報(bào)火情，根?據(jù)火情指揮?切斷電源；?值班領(lǐng)導(dǎo)召?集在校的義?務(wù)消防隊(duì)員?，指揮義務(wù)?消防隊(duì)員和?增援人員滅?火，指揮搶?救傷員，疏?散物品，及?時(shí)控制火勢(shì)?蔓延。值班?領(lǐng)導(dǎo)在向1?19報(bào)警后?，應(yīng)立即派?人在路口等?候，引導(dǎo)接?應(yīng)消防車(chē)進(jìn)?入火場(chǎng)滅火?。公安消防?隊(duì)到達(dá)后，?值班領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)向公安消?防火場(chǎng)總指?揮報(bào)告災(zāi)情?。此后一切?抗災(zāi)搶險(xiǎn)工?作聽(tīng)從公安?消防官兵的?指揮。（?三）留校的?全體教職工?在火災(zāi)發(fā)?生后，消防?官兵到來(lái)前?，如有人員?被火圍困，?值班領(lǐng)導(dǎo)要?立即___?力量搶救，?應(yīng)堅(jiān)持救人?第一，救人?重于救火的?原則，救人?是火場(chǎng)上的?首要任務(wù)。?1、聽(tīng)到?報(bào)警電鈴或?哨子時(shí)，所?有留校教職?工應(yīng)迅速趕?赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?。2、主?任___指?揮在校教師?引導(dǎo)疏散學(xué)?生和滅火救?人，要求每?個(gè)生活教師?手提應(yīng)急燈?護(hù)送學(xué)生有?條不紊地向?安全區(qū)（運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)）疏散?，同時(shí)要查?清現(xiàn)場(chǎng)是否?有遺漏人員?。學(xué)生撤離?時(shí)每人隨帶?一條濕毛巾?，以便用濕?毛巾捂嘴，?防止煙霧中?毒。當(dāng)火勢(shì)?比較大時(shí)，?要求有關(guān)學(xué)?生用棉被、?毯子浸水后?蓋在身上，?防止灼傷。?火場(chǎng)救人方?法，應(yīng)根據(jù)?火勢(shì)對(duì)人的?威脅程度和?被救者的狀?態(tài)來(lái)確定。?3、門(mén)衛(wèi)?人員聽(tīng)到報(bào)?警電鈴后或?哨子后在第?一時(shí)間切斷?火場(chǎng)區(qū)電源?，打開(kāi)所有?路燈，打開(kāi)?所有學(xué)校大?門(mén)，并到現(xiàn)?場(chǎng)參加滅火?、清理通道?障礙物和搶?救物品?；?場(chǎng)疏散物品?是減少火災(zāi)?損失，控制?火勢(shì)，防止?蔓延的有效?方法。（如?果是食堂廚?房發(fā)生火災(zāi)?，首先要及?時(shí)疏散受火?災(zāi)威脅的易?燃___物?品及石油液?化氣鋼瓶等?；其次要疏?散貴重設(shè)備?及物品等，?并把疏散出?來(lái)的物資集?中存放到安?全地點(diǎn)，指?定專人看管?，防止丟失?。）4、?其他留校的?教職工負(fù)責(zé)?維持現(xiàn)場(chǎng)秩?序、清點(diǎn)人?數(shù)。特別有?人引導(dǎo)學(xué)生?有序下撤，?以防發(fā)生學(xué)?生擠倒踩踏?等惡性事件?的發(fā)生。所?有在校的義?務(wù)消防隊(duì)成?員必須無(wú)條?件火速趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，參加?救火行動(dòng)。?5、寢室?長(zhǎng)協(xié)助教師?清點(diǎn)本寢室?同學(xué)人數(shù)，?并及時(shí)上報(bào)?給值班教師?；班長(zhǎng)整理?班級(jí)隊(duì)伍并?清點(diǎn)本班同?學(xué)人數(shù)，及?時(shí)上報(bào)給值?日行政領(lǐng)導(dǎo)?和生活教師?，協(xié)助值班?教師管理學(xué)?生不越過(guò)火?災(zāi)安全警戒?線。（四?）校長(zhǎng)和其?他行政領(lǐng)導(dǎo)?火速趕到?學(xué)?；馂?zāi)地?，實(shí)地了解?火災(zāi)情況，?和公安消防?官兵一起現(xiàn)?場(chǎng)指揮抗災(zāi)?工作。做好?受驚嚇和受?傷學(xué)生的安?撫工作。?演練結(jié)束后?，學(xué)生由各?班主任帶至?教室進(jìn)行教?育和小結(jié)。?大村中學(xué)?鄉(xiāng)中消防安?全演練總結(jié)?今天，我們?全校師生在?這里開(kāi)展了?一場(chǎng)既緊張?又有意義的?消防演練活?動(dòng)，這是我?們學(xué)校的一?個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目?，每年新學(xué)?期開(kāi)學(xué)都要?舉行。其目?的就是利用?這次演練活?動(dòng)，學(xué)習(xí)和?掌握消防自?救知識(shí)，增?強(qiáng)消防安全?意識(shí)，在遇?到危險(xiǎn)時(shí)，?知道應(yīng)該如?何更好地進(jìn)?行自我保護(hù)?。消防安全?事關(guān)千家萬(wàn)?戶，學(xué)校安?全穩(wěn)定事關(guān)?教育發(fā)展。?學(xué)校是人員?高度集中的?公共場(chǎng)所，?在突然遇到?火災(zāi)、地震?等突發(fā)緊急?情況時(shí)，如?果不能做到?有___地?迅速撤離，?很容易發(fā)生?擁擠、踩踏?等安全事故?。我們?cè)诰o?張的學(xué)習(xí)中?，抽出專門(mén)?時(shí)間___?這次活動(dòng)，?是學(xué)校重視?安全的具體?表現(xiàn)，今天?這場(chǎng)消防安?全現(xiàn)場(chǎng)演練?，我們學(xué)到?了很多安全?防范知識(shí)，?也獲得了一?些安全防范?的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?會(huì)了在危急?時(shí)刻逃生的?技能。同學(xué)?們也在老師?們的指揮下?，在老師們?的安排下，?服從命令，?聽(tīng)從指揮，?保質(zhì)保量地?完成了演練?項(xiàng)目，希望?同學(xué)們真正?學(xué)懂并記在?心里今天，?我們?cè)谙?安全疏散演?練環(huán)節(jié)中，?全校師生能?夠按照學(xué)校?的統(tǒng)一指令?和要求，較?快地撤到了?指定地點(diǎn)，?基本上達(dá)到?了疏散演練?的要求，沒(méi)?有發(fā)生擁擠?等不安全的?事故。安全?疏散主要是?做到有序和?迅速。有序?就是有__?_有秩序，?不擁擠、不?搶先。迅速?就是速度要?快，事故發(fā)?生時(shí)，時(shí)間?就是生命，?速度是建立?在有秩序的?基礎(chǔ)上的。?今天的演習(xí)?，從聽(tīng)到警?報(bào)器到現(xiàn)在?共用了__?_分鐘，我?們?cè)谟H身體?驗(yàn)中增強(qiáng)了?消防知識(shí)，?學(xué)會(huì)了安全?逃離火災(zāi)現(xiàn)?場(chǎng)的方法，?對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)?也有了更加?深刻的認(rèn)識(shí)?。大村中學(xué)?鄉(xiāng)中地震演?練方案為?了增強(qiáng)我校?師生對(duì)地震?發(fā)生時(shí)的自?我保護(hù)能力?，提高安全?意識(shí)，使學(xué)?生掌握基本?的防震逃生?方法，讓學(xué)?生掌握應(yīng)對(duì)?危___生?時(shí)采取的防?護(hù)措施和方?法，最大限?度地降低危?險(xiǎn)帶來(lái)的損?失，從而提?高學(xué)生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力。結(jié)?合我校實(shí)際?，___本?次防震減災(zāi)?安全演練活?動(dòng)。一、?地震應(yīng)急演?練安排1?、內(nèi)容：?（1）應(yīng)急?避震演練；?（2）緊?急疏散演練?。2、對(duì)?象。全體師?生。二、?演練要求?1、不要驚?慌，聽(tīng)從指?揮，服從安?排。2、?保持安靜，?動(dòng)作敏捷、?規(guī)范，嚴(yán)禁?推拉、沖撞?、擁擠。?3、按規(guī)定?線路疏散，?不得串線。?三、__?_機(jī)構(gòu)：?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)?：李鴻雁?副組長(zhǎng)：范?西廣成?員：校委會(huì)?全體成員?2、工作人?員：全體教?職工3、?具體分工：?李鴻雁校?長(zhǎng)：演__?_指揮李鴻?雁校長(zhǎng)：演?___指揮?（演___?結(jié)）范書(shū)?寶主任：演?習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)?度呂少良?主任。制定?演習(xí)方案，?___全面?實(shí)施。呂?___會(huì)計(jì)?。負(fù)責(zé)各環(huán)?節(jié)準(zhǔn)備情況?檢查。潘?好全。負(fù)責(zé)?發(fā)布信號(hào)。?李留明主?任。帶領(lǐng)秦?善舉會(huì)計(jì)和?保管及我校?男教師負(fù)責(zé)?疏散。音樂(lè)?組、地理組?負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)?幫助班主任?整理隊(duì)伍清?點(diǎn)人數(shù)。語(yǔ)?文組負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)照相、錄?像和宣傳報(bào)?道工作。數(shù)?學(xué)組負(fù)責(zé)協(xié)?助總指揮_?__演練現(xiàn)?場(chǎng)命令傳達(dá)?。英語(yǔ)組負(fù)?責(zé)受傷學(xué)生?（假想）的?救護(hù)和包扎?及材料準(zhǔn)備?。班主任?職責(zé)：（?1）對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防震減?災(zāi)和地震來(lái)?臨時(shí)逃生知?識(shí)的教育，?提高學(xué)生對(duì)?地震逃生的?認(rèn)識(shí)。（?2）明確本?班學(xué)生疏散?時(shí)的路線，?并對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育，落?實(shí)學(xué)生疏散?的具體__?_措施（以?寢室為單位?，寢室長(zhǎng)負(fù)?責(zé)）、疏散?步驟，以便?指導(dǎo)學(xué)生順?利疏散。?（3）“地?震警報(bào)”發(fā)?出后，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行室?內(nèi)避震，糾?正學(xué)生的不?正確動(dòng)作和?姿勢(shì)。（?4）“地震?警報(bào)”解除?后，帶領(lǐng)學(xué)?生迅速有秩?序疏散到指?定的安全地?帶（學(xué)校操?場(chǎng)）。（?5）班主任?要自始至終?跟隊(duì)，密切?___演練?現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)?活動(dòng)紀(jì)律，?防止發(fā)生意?外。（6?）集合地點(diǎn)?清點(diǎn)本班人?數(shù)，及時(shí)匯?報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指?揮，以便對(duì)?被困人員進(jìn)?行搶救。?寢室管理員?：（1）?、負(fù)責(zé)檢查?各門(mén)鎖情況?，保證能夠?迅速打開(kāi)。?演習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)?打開(kāi)各層樓?門(mén)、報(bào)警，?保障逃生道?路暢通。?（2）、做?好疏散工作?，協(xié)助對(duì)被?困人員實(shí)施?搶救等。?四、演練注?意事項(xiàng)1?、所有參演?的學(xué)生聽(tīng)從?各樓層和區(qū)?域負(fù)責(zé)人的?指揮；2?、按先低層?后高層的原?則疏散。下?樓時(shí)各寢室?要有秩序，?注意安全，?步伐要小，?腳步要輕，?爭(zhēng)取時(shí)間，?不要被絆倒?，一律靠右?走，防止擁?擠和慌亂。?所有疏散的?寢室撤離宿?舍樓后，到?廣場(chǎng)集合。?3、樓層?疏導(dǎo)老師要?逐個(gè)寢室下?達(dá)撤離指令?，指導(dǎo)學(xué)生?疏散方向，?并控制合理?密度，防止?在走廊樓梯?口等部位發(fā)?生擁擠、踩?踏事故。?4、參加演?練的學(xué)生不?準(zhǔn)亂跑、亂?喊，不準(zhǔn)打?鬧擁擠，以?免造成恐慌?和混亂局面?。5、疏?散___人?員應(yīng)了解參?加演習(xí)的學(xué)?生可能存在?的逃生本能?心理反應(yīng)，?及時(shí)采取措?施，防止意?外發(fā)生。?五、演習(xí)前?準(zhǔn)備工作：?1、每班?班主任掌握?本班學(xué)生_?__，明確?本班學(xué)生每?個(gè)寢室疏散?路線和疏散?方向。2?、后勤準(zhǔn)備?救護(hù)物品（?工具和藥品?）。3、?全體教師明?白自己位置?和職責(zé)。?4、手提喇?叭交由張超?、牛如雪。?六、演練?程序（一?）啟動(dòng)程序?（總指揮通?過(guò)學(xué)校廣播?）。各位老?師、各位同?學(xué)，大村中?學(xué)地震應(yīng)急?疏散演練馬?上就要開(kāi)始?，請(qǐng)大家做?好準(zhǔn)備，各?就各位。班?主任帶領(lǐng)本?班學(xué)生到各?自宿舍。（?___分鐘?）（二）?教室內(nèi)應(yīng)急?避震演練（?演練時(shí)間為?___分鐘?）1、信?號(hào)員發(fā)出“?地震警報(bào)”?信號(hào)（拉響?警報(bào)。第?一次演練警?報(bào)聲持續(xù)時(shí)?間___分?鐘，以后，?警報(bào)聲逐步?縮短至十多?秒，接近6?級(jí)左右地震?發(fā)生時(shí)的實(shí)?際震動(dòng)持續(xù)?時(shí)間）。?2、寢室管?理員馬上打?開(kāi)寢室擴(kuò)音?器，轉(zhuǎn)而成?為寢室演練?負(fù)責(zé)人，立?即告知學(xué)生?“地震來(lái)了?，不要慌驚?，馬上避險(xiǎn)?。”并指揮?學(xué)生迅速抱?頭、閉眼，?躲在各自的?床下或墻角?，盡量蜷曲?身體，降低?身體重心，?并盡可能用?被子保護(hù)頭?部，將一個(gè)?胳膊彎起來(lái)?保護(hù)眼睛不?讓碎玻璃擊?中，另一只?手用力抓緊?床腿。在墻?角躲避時(shí)，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護(hù)自己?的頭部和頸?部，閉上眼?睛和嘴，用?鼻子呼吸。?在寢室的班?主任逐個(gè)寢?室查看。?3、___?分鐘后，信?號(hào)員發(fā)出解?除“地震警?報(bào)”信號(hào)（?關(guān)掉警報(bào)聲?或變更警報(bào)?聲）。4?、寢室管理?員迅速告知?學(xué)生。“地?震已過(guò)，現(xiàn)?在撤離寢室?，緊急疏散?演練”。樓?層疏導(dǎo)員轉(zhuǎn)?而告知各寢?室。（三?）緊急疏散?演練（疏散?演練時(shí)間3?─___分?鐘）1、?當(dāng)信號(hào)員發(fā)?出解除“地?震警報(bào)”信?號(hào)（關(guān)掉警?報(bào)聲或變更?警報(bào)聲）后?，學(xué)生在班?主任帶領(lǐng)下?有秩序從寢?室向下撤離?，班主任控?制疏散速度?，人員密度?，并按照預(yù)?定的疏散路?線，迅速撤?離到事先指?定的避震地?點(diǎn)集中，以?班級(jí)為單位?列隊(duì)集合。?2、避震?地點(diǎn)為學(xué)校?大廣場(chǎng)，演?練撤離路線?如下：男?寢室從辦公?樓東側(cè)路到?廣場(chǎng)，女寢?室從辦公樓?西側(cè)路到廣?場(chǎng)。3、?疏散人員應(yīng)?及時(shí)趕到現(xiàn)?場(chǎng)指定地點(diǎn)?，___疏?散學(xué)生，以?防出現(xiàn)混亂?。各班級(jí)有?秩序撤離后?到操場(chǎng)集中?，并蹲下。?各班主任及?體育老師清?點(diǎn)人數(shù)，向?年級(jí)長(zhǎng)報(bào)告?人數(shù)，再由?各年級(jí)長(zhǎng)向?總指揮報(bào)告?人數(shù)。如有?傷亡情況由?杜宗秀、馮?士芹負(fù)責(zé)救?護(hù)。4、?逃生后到廣?場(chǎng)集合，由?康占--_?__校長(zhǎng)做?演___結(jié)?。對(duì)演習(xí)的?效果進(jìn)行總?結(jié)，結(jié)束演?習(xí)?？偨Y(jié)的?內(nèi)容包括：?（1）疏?散時(shí)間快慢?是否達(dá)到要?求。（2?）查找漏洞?，檢查出現(xiàn)?的問(wèn)題及提?出正確做法?。（3）?各環(huán)節(jié)人員?的配合情況?。（4）?應(yīng)注意和改?進(jìn)的問(wèn)題。?大村中學(xué)?地震演練總?結(jié)照上級(jí)?文件精神，?結(jié)合“5.?12”防震?減災(zāi)日，我?校于___?月___日?開(kāi)展了第一?次防震應(yīng)急?疏散演練活?動(dòng)，本著“?防震應(yīng)急、?積累經(jīng)驗(yàn)”?的原則，現(xiàn)?將活動(dòng)具體?情況總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?加強(qiáng)措施防?范演練活?動(dòng)___到?位，為了確?保演練活動(dòng)?落到實(shí)處，?我校成立了?演練小組，?部署演練工?作。校領(lǐng)導(dǎo)?要求全體師?生首先從思?想上要引起?重視，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?抓住這次演?練機(jī)會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力；要注意