友誼的七百字六年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友誼的七百字六年級(jí)和摯友的情誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和綺麗無(wú)比，只要向陳釀的古酒那么醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣，經(jīng)過(guò)了一次次寒流的侵襲，照舊那么頑強(qiáng)、美觀。今天我在這里給大家共享一些有關(guān)于情誼700字的精選5篇小學(xué)生作文，供大家參考一下，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

情誼作文700字1

世界上好多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是摯友之間的感情——友情。

友情，需要激勵(lì)。人們常說(shuō)，“情誼第一，比賽其次。”我認(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，由于假設(shè)在比賽中有人贏了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我斷定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情;相反假設(shè)你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，給摯友鼓舞，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多摯友。所以，友情，是要激勵(lì)的。

友情，需要照料。我曾經(jīng)就有這樣的體驗(yàn)：在暑假中，我和好摯友沒(méi)有來(lái)往;開學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就逐漸疏遠(yuǎn)了。直到現(xiàn)在，我們倆都很少交往。這讓我熟悉到，友情是需要照料的。是呀!假設(shè)不照料友情，不多拜訪摯友，不相互溝通，怎么會(huì)有好摯友?怎么會(huì)獲得友情?

友情，要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不休止地向“好友”借錢，結(jié)果，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不熱愛(ài)的，由于他對(duì)友情不真誠(chéng)。我交摯友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了大量值得相信的好摯友。

有一首歌詠得好：“摯友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了摯友間的心聲，在激勵(lì)、照料、真誠(chéng)面對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。

情誼作文700字2

最近我讀了一部小說(shuō)，名叫《青鳥》。這部小說(shuō)講了一個(gè)神秘的故事，故事的仆人公是兄妹倆：哥哥叫康康，妹妹叫尼康。他們?cè)趬?mèng)中遇到奇跡——仙女送給他們一頂能讓他們望見世間萬(wàn)物靈魂的帽子，他們戴著帽子結(jié)識(shí)了好多摯友。在摯友們的扶助下，他們一起去探索青鳥，雖然歷經(jīng)磨難也沒(méi)能夠找到青鳥，但卻讓他們明白了：世上最貴重的東西是友情。

讀了這本書，我深有感想：是啊，沒(méi)有友情，人們?cè)隗w驗(yàn)一些磨難的時(shí)候會(huì)多么艱苦。有了摯友相伴，生活會(huì)添加多少樂(lè)趣啊!我就是一個(gè)更加愛(ài)交摯友的人，由于我知道，人生假設(shè)沒(méi)有摯友，猶如生活沒(méi)有太陽(yáng)。而摯友就該彼此扶助，患難相濟(jì)。

我曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)一件這樣的事。

那還是在幼兒園的時(shí)候。有一次我和小摯友跑步，沒(méi)想到和一個(gè)小摯友碰在了一起，頭上碰了一個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我也分外痛，但我依舊堅(jiān)持著沒(méi)有哭。由于，和我撞在一起的小摯友已經(jīng)嚇得大哭起來(lái)——他的一顆牙被碰掉了，又看到我一向捂著頭，還有血從手指縫流出來(lái)，他嚇壞了。我想：這也是由于我呀。假設(shè)我不是只顧低著頭跑，就不會(huì)和他碰見一起了。而且，我們是摯友啊!我十足不能哭出來(lái)，我要哭了，他會(huì)更畏縮的。于是我用手捂著頭，齜牙咧嘴地強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)。但是頭上的血卻在不停地流，我也分外畏縮，心里想：要是血一向這樣流，我會(huì)不會(huì)?

旁邊的小摯友看到了這個(gè)情形，馬上跑過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)我：“怎么了?怎么了?”“小乖，你沒(méi)事吧?”“快去叫老師吧!”“咱們把小乖送到醫(yī)務(wù)室吧?！甭犃诉@些話，我的心里逐漸寧?kù)o了一些。這時(shí)，有的小摯友快速地跑去把老師叫了來(lái)。在老師的率領(lǐng)下，大家一起把我扶到了醫(yī)務(wù)室……

事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可是就像留在頭上的那塊傷疤一樣，它永遠(yuǎn)記在我心里。由于，這件小小的事情里，讓我感受到了小摯友純真的友情。

情誼作文700字3

每個(gè)人都有自己珍惜的東西，父愛(ài)，母愛(ài)，時(shí)間……而我最珍惜的便是情誼，由于我有一個(gè)很好的摯友。

小曦同學(xué)從一年級(jí)開頭就和我熟悉，并成為了更加鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起閑聊，一起漫步，一起玩?！瓦@樣，經(jīng)過(guò)了6年，我們的情誼已經(jīng)無(wú)比深厚。

可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過(guò)我的一番用心的繪畫，一個(gè)活生動(dòng)現(xiàn)的小女孩就展現(xiàn)在我的畫紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

這時(shí)候，小曦把他的話拿過(guò)來(lái)給我看：“小云，你看我畫得多好看。”小曦同學(xué)同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長(zhǎng)又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些?！碧摌s心極強(qiáng)的他，聽了鮮明不太欣喜，她陰陽(yáng)怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)。”“怎么，我?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不欣喜了是嗎?”我有些不解。“哼!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說(shuō)道。“你……”我竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

此時(shí)，老師循聲而來(lái)：“怎么了?你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都斷定會(huì)有缺乏的地方，同學(xué)們給出建議，就理應(yīng)虛心采納，還有你們關(guān)系那么好，不理應(yīng)由于這點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，彼此解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對(duì)不起，我的語(yǔ)氣不太好?！闭f(shuō)完，我們相視一笑，又和氣相處了。

其實(shí)，摯友好多時(shí)候都會(huì)好心指點(diǎn)你，只是有時(shí)候，可能會(huì)被誤會(huì)，但是我們要珍惜情誼，體會(huì)摯友的好心，懂得換位斟酌，才能讓友情更加深厚。

情誼作文700字4

都說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，而我那么認(rèn)為友情同樣重要，友情是除父母以外最貴重的一份真情，友情是單純的，純凈的，通明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般純凈。

在你有困難的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)扶助你;當(dāng)你面臨絕望的同時(shí)，摯友形影不離，讓你的心靈感到的撫慰。

我的好摯友，名字叫王萍。一張白皙的臉蛋，炯炯有神的雙眸閃著聰慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。

在一個(gè)六月里，六月，一個(gè)善變的月份，它猶如一個(gè)淘氣的小娃娃，說(shuō)變就變。

那一天，上午還是天氣晴朗太陽(yáng)高照，下午那么是烏云密布。頃刻間，電閃雷鳴，道路兩旁的樹被吹打的來(lái)回?fù)u動(dòng)。我站在教學(xué)樓，即刻驚呆了，之所以會(huì)如此是由于我的父母都在外地工作，而我是從小生活在年邁的爺爺家里，爺爺年紀(jì)大了，定然不會(huì)來(lái)接我的。

此時(shí)的我，孤獨(dú)，絕望與無(wú)助相交織，在教學(xué)樓來(lái)回徘徊，這一切都讓當(dāng)時(shí)的我感到窒息。我多么夢(mèng)想有人來(lái)扶助我啊!有句話不是說(shuō)嗎，天無(wú)絕人之路啊!

這時(shí)，我的好摯友——王萍，察覺(jué)我呆呆的站在那，逐漸地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“鄭貝，你怎么了?怎么還不回家啊?”“沒(méi)，我沒(méi)事?！蔽一炭值某f(shuō)。她把她修長(zhǎng)的手指搭在我的肩上，“我們兩個(gè)是好摯友有什么不能說(shuō)的。”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“就是，那個(gè)，就是我忘了帶傘?！焙竺婺蔷湮艺f(shuō)的竟然稀奇嘹亮。她恍然大悟的說(shuō)：“我的傘給你?！彼褌爿p輕地遞到我的手上?！澳悄阍趺崔k?”“我家離的很近，放心吧!”沒(méi)等我多說(shuō)什么，她竟然拿起書包頂在頭上快速的跑了。

看著看著王萍遠(yuǎn)去的身影，我即刻明白了：摯友叫永遠(yuǎn)!

情誼作文700字5

我熱愛(ài)處在同學(xué)、摯友感情融洽，和氣的環(huán)境中，我熱愛(ài)這種情誼特有的感覺(jué)，所以我才特別珍惜同學(xué)間的情誼，我也就最看不慣，或者說(shuō)最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

前段時(shí)間，我們班的片面女同學(xué)由于某些誤會(huì)，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中彌漫了火藥的氣息，猶如只要一不提防就會(huì)爆炸似的。原本彌漫了歡聲笑語(yǔ)的教室一下子變得冷冷清清的，彌漫了仇視的目光，讓人感覺(jué)很不安逸。一片面同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書，把氣氛弄得越來(lái)越僵硬。結(jié)果，還是班主任出面，解決了問(wèn)題。老師可是苦口婆心地說(shuō)了一大堆大道理，她們才勉強(qiáng)同意不再鬧下去。

在班里，經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢(shì)欺人。別人做什么不順?biāo)囊獾氖虑榱?，這可不得了，連忙就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說(shuō)出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么，一個(gè)字，怕唄!

同學(xué)們是一個(gè)班集體，為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動(dòng)干戈呢?弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得啊!同學(xué)們，你說(shuō)對(duì)嗎?

有一些同學(xué)，遇到這些事，馬上拍桌子，砸板凳來(lái)發(fā)泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過(guò)。二是還得讓老師教導(dǎo)。我們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了，要懂