高三語文讀《伊索寓言》

錢鐘書讀《伊索寓言》選自《寫在人生的邊上》（中國社會科學(xué)出版社·1990）作者簡介文體知識文章結(jié)構(gòu)語段研讀補(bǔ)充閱讀課文思路.

現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家，字默存，號槐聚,曾用筆名中書君，江蘇無錫人。代表作有：兩部著名的學(xué)術(shù)論著《談藝錄》《管錐編》，散文集《寫在人生邊上》，短篇小說《人·鬼·獸》和長篇小說《圍城》.錢鐘書（1910—1998）.一種帶有勸喻性或諷刺性的小故事，常用夸張手法描寫人物或把動植物與無生物擬人化，使深奧的生活哲理和道德教訓(xùn)從簡單而又明白易懂的故事中體現(xiàn)出來。在階級社會，它是人民群眾在沒有言論自由的情況下，揭露統(tǒng)治階級的一種曲折、隱晦的斗爭手段，故又被稱為“奴隸的語言”。寓言.伊索寓言相傳為公元前6世紀(jì)古希臘被釋放的奴隸伊索所編，收集有古希臘民間諷喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，經(jīng)后人陸續(xù)加工，以詩或散文形式發(fā)表，共350余篇。這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗(yàn)及生活教訓(xùn)、總結(jié)，寓言通過描寫動物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。.導(dǎo)入1-23-12從兩類人、兩種關(guān)系入手9個故事聯(lián)類引申，洞燭世相，一一糾正淺薄的見解，表達(dá)作者獨(dú)到之見。全文總結(jié)課文結(jié)構(gòu)讀后感總結(jié)13.這是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠毡榻?jīng)驗(yàn)，以此入題，容易理解我們思慕古代，有如大人喜歡小孩子一樣。說兩類人，目的是說大人與小孩子的關(guān)系，第二種人只是一個比較，有比較，就清楚大人對小孩子的喜歡含有賣老（居高臨下，擺老資格）的成分。作者對下面九個寓言故事的糾正，在第一部分中立下了基調(diào)。為什么要從兩類人、兩種關(guān)系說起？語段研讀第一部分.“沒有老頭子肯承認(rèn)自己是衰朽頑固的，所以我們也相信現(xiàn)代一切，在價值上、品格上都比古代進(jìn)步?！狈凑Z，用于諷刺?，F(xiàn)代和古代相比，物質(zhì)文明和精神文明當(dāng)然大大進(jìn)步了。但過去的人們思想比較簡單、純樸、幼稚，而現(xiàn)在社會的陰暗面也遠(yuǎn)比古代丑惡復(fù)雜。此所謂“進(jìn)步”，只是越來越狡猾，把狡猾也看作進(jìn)步，以至“相信現(xiàn)代一切，在價值上、品格上都比古代進(jìn)步”，顯然是自以為是，缺乏自知之明。語段研讀這句話怎么理解？第一部分.“它至少給我們?nèi)匕参俊睉?yīng)如何理解？“三重安慰”都是諷刺。①“增進(jìn)我們對于現(xiàn)代文明的驕傲”，實(shí)質(zhì)上就是對于狡猾的智慧不以為恥，反以為榮。②“愈覺得我們是成人了”，“已超出那些幼稚的見解”，實(shí)質(zhì)上是遠(yuǎn)比古代的人狡猾。③我們“進(jìn)化”了，把人類的早期看做“窮朋友”、“小孩子”，這“進(jìn)化”，實(shí)質(zhì)上是越來越狡猾。語段研讀第二部分.《蝙蝠的故事》的原意是什么？諷刺那些沒有獨(dú)立人格的人，他們趨炎附勢，仰人鼻息，毫無原則可言。語段研讀第二部分.人“把蝙蝠的方法反過來施用”這句話諷刺什么？

諷刺故意標(biāo)新立異、以求虛名的人，他們自吹自擂，總吹噓自己與眾不同，比別人高明。他們以己之長（這“長”也未必是真有所長），貶人之短，從不虛心學(xué)習(xí)別人，總以為自己有驕傲的資本，在不同場合使出不同的驕傲資本，自高自大，傲視別人。.《螞蟻和促織的故事》的原意是什么？原意是諷刺那些只貪圖安逸，想不勞而獲的人。語段研讀第二部分.作者的議論意在批判什么？作者議論“促織餓死了，本身就做螞蟻的糧食；同樣，生前養(yǎng)不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如寫回憶懷念文字的親戚和朋友，寫研究論文的批評家和學(xué)者等”。作者指出，大作家死后成為別人賺錢的資本。這些文章的作者們往往在作家生前與作家并無深交，甚至關(guān)系不睦。這些人在作家死后寫些不負(fù)責(zé)任的文字，是以“介紹”為名，行“養(yǎng)活”自己之實(shí)。.《狗和自己影子的故事》的原意是什么？諷刺貪得無厭和多疑語段研讀第二部分.“可見有些東西最好不要對鏡自照。”這個說法揭示了某種人怎樣的劣根性？有些人沒有自知之明，他們從來不能承認(rèn)錯誤、改正錯誤，他們拒絕批評，老虎屁股摸不得，誰如果批評了他，他會大嚷大鬧，反咬別人一口。作者用這則寓言斥責(zé)無自知之明，掩飾缺點(diǎn)和錯誤的劣性。.《天文學(xué)家的故事》原意是什么?語段研讀諷刺脫離群眾、脫離實(shí)際，一心想往上爬，卻必然摔跤的人。第二部分.“真的，我們就是下去以后，眼睛還是向上看的?！敝饕侵S刺一些下臺或下野人物，不甘心失敗，仍在美化自己。他們羨慕權(quán)勢，還是一心向上爬。他們企圖東山再起，恢復(fù)已失去的天堂。這里“眼睛向上”是什么意思？.《烏鴉的故事》原意是什么？語段研讀第二部分“烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應(yīng)選”，原意是諷刺偽裝者，它惹起眾怒，下場可悲。

.“這個遮羞的方法至少人類是常用的。”這句話諷刺什么？

諷刺一種故意否定大家，借以抬高自己的人。他們的手法是把水?dāng)嚋?，造成人人都有缺點(diǎn)和錯誤的局面，大家誰都有缺陷，誰都不行，彼此彼此，這種人從中得到了滿足?！斑@個遮羞的方法”是指借攻擊和詆毀別人來掩飾自己的無能和丑陋。自己得不到的好處，千方百計讓人家也得不到，誰比自己好就打擊誰。.《牛和蛙的故事》原意是什么？“牛有我這樣大嗎？”原意是諷刺不自量力、夜郎自大的人.語段研讀第二部分.

諷刺那種不承認(rèn)自己有缺陷，硬把自己的缺點(diǎn)說成是優(yōu)點(diǎn)，聊以自慰，不思進(jìn)取的人。他們把壞的反說成是好的，便無是非可言了。

“我們每一種缺陷都有補(bǔ)償，吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德……”這段話諷刺什么？.“各得其所，當(dāng)然會相安無事”是什么意思？

是反語。這些人不肯自責(zé)，把自己擺在常有理的位置，不肯相讓，這類人遇到一起，不肯相讓，爭執(zhí)和沖突就會不可避免，當(dāng)然不會相安無事。.《老婆子和母雞的故事》原意是什么？語段研讀原意是諷刺那些貪婪和急于求成的人。第二部分.

諷刺有錢人吝嗇，一毛不拔，不肯施舍，不肯幫助別人。作者指出，人越富就越貪婪，不要指望闊人能發(fā)善心來周濟(jì)窮人?！按笈肿油切⌒难邸敝S刺什么？.原意是諷刺狐貍得不到葡萄，便說葡萄是酸的，以此自我安慰?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人看到別人取得了成績，心存嫉妒，便說那成就并沒什么了不起。《狐貍和葡萄》原意是諷刺什么？語段研讀第二部分.作者說：“訴苦經(jīng)可以免得別人來分甜頭?！庇泻斡靡?？（1）如果享用葡萄純屬非分，那就是諷刺訴苦經(jīng)者的狡猾了。攫取了非分享受，心里樂滋滋的，嘴上卻大訴其苦經(jīng)，真夠狡猾的。（2）前提可以假設(shè)訴苦者的甜頭是應(yīng)得的，為了避免別人嫉妒，不讓別人分走成果，只好訴苦，這訴苦出于無奈，而且言不由衷。這里主要是為了諷刺嫉妒者。.原意是贊揚(yáng)驢的機(jī)智，諷刺惡狼的愚蠢可笑。《驢子跟狼的故事》原意是什么？語段研讀第二部分.作者為什么說“醫(yī)生也是屠夫的一種”？指出有些醫(yī)生是兇手偽裝的，居心叵測。偽善者常是殺戮生靈的屠夫。作者本意是揭露那些披著羊皮的狼，這些偽善者打著治病救人的幌子，行害人殺人之實(shí)，是統(tǒng)治者的幫兇，但面目早經(jīng)偽裝，一時難以識破，因而人們不可過于天真。.在研讀九個故事的基礎(chǔ)上，結(jié)合“我認(rèn)為寓言要不得，因?yàn)樗鸭儤愕男『⒔痰糜唵瘟耍字闪?，以為人事里是非的分別、善惡的果報，也像在禽獸中間一樣公平清楚，長大了就會處處碰壁上當(dāng)”，請你談?wù)剬ξ恼轮行乃枷氲睦斫狻ＵZ段研讀第三部分.現(xiàn)代社會的人事、是非的分別，善惡的果報，并不像寓言中所講的禽獸中間一樣公平清楚，情形要復(fù)雜得多，是非顛倒，善無善報、惡無惡報的情形是常有的。也就是說，生活在現(xiàn)代社會，要避免碰壁上當(dāng)，頭腦就不能那么簡單幼稚。人事是復(fù)雜的，我們的頭腦也要復(fù)雜一點(diǎn)，才有清醒的認(rèn)識，才能采取適當(dāng)?shù)膶Σ摺?/p>

分析.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·小男孩與蝎子有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉?！?/p>

這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。

.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢?！?/p>

這故事說明，地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·公牛與車軸幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發(fā)出吱吱的響聲，?；剡^頭，不耐煩地對車軸說道：“喂，朋友，我們無聲無息負(fù)擔(dān)著全部重量，你叫喚什么？”這故事是說，那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔(dān)著全部重量。.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·朋友與熊兩個平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個立即閃電般地?fù)屜扰郎狭藰洌懔似饋?，而另一個眼見逃生無望，便靈機(jī)一動馬上躺倒在地上，緊緊地屏住呼吸，假裝死了。據(jù)說，熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴我，今后千萬注意，別和那些不能共患難的朋友一起同行?！边@故事說明，不能共患難的人不是真正的朋友。

.補(bǔ)充閱讀伊索寓言·人和他的狗一個人打點(diǎn)好了行裝準(zhǔn)備出發(fā)。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴(yán)厲地對它說：“為什么你還站在那里打呵欠？一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等你了，趕快跟我走吧！”狗搖著尾巴回答說：“主人！我早就準(zhǔn)備好了，我等你等得都打呵欠了?！?/p>

這是說有些人不檢點(diǎn)自己，還常常把過失歸咎于別人。.從前，有個號兵，正當(dāng)他吹集合號時，被敵人抓獲了，他大聲叫道：“各位，請不要無緣無故地殺我。因?yàn)槲覜]有殺害你方任何人，我僅有這把銅號，沒有任何武器?！睌橙藚s對他說道：“正因?yàn)檫@樣，你就更應(yīng)當(dāng)被殺死，你自己雖沒打仗，可你召集所有士兵來攻打我們?！毖a(bǔ)充閱讀伊索寓言·號兵這故事說明，人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。.思路分析第一段[第一層比喻]年齡輩分比較我們(30左右的人)年齡很小的人—喜歡保護(hù)—滿足“尊嚴(yán)”對待年齡略小的人—厭恨嫉忌—掃盡“尊嚴(yán)”[第一層比喻]年齡相貌比較近三十的女人十八九的女孩—還肯說好--？？？？對待二十三四少女—不留情面--？？？？[第三層比喻]得出結(jié)論小孩子大人—喜歡大孩—沖突聯(lián)想深入淺出助于理解.第二段[繼續(xù)設(shè)喻]我們評價古代我們古代根據(jù)時代愈古，愈在前歷史愈短時代愈后，閱歷愈深年齡愈多人類的小孩子時期反是祖父的老輩論斷推論①思慕古代，許是賣老；②相信現(xiàn)代，自認(rèn)進(jìn)步。虛偽，不自知

退步丑惡1—2段引入談人性弱點(diǎn).第三段讀《伊索寓言》，三重安慰增進(jìn)我們對現(xiàn)代文明的驕傲愈覺得我們自己超越了兒童顯示我們?nèi)祟愡M(jìn)化歷程成果不以狡猾為恥，反以為榮。以狡猾程度上的超越為榮。把變得愈益狡猾作為榮耀。諷刺分說總說糾正淺薄諷刺人性總領(lǐng)3—13段.第四段故事一：蝙蝠的故事蝙蝠：見鳥充鳥，見獸充獸人類：見鳥充獸，見獸充鳥顯示與眾不同，隔行充好漢弱點(diǎn)之一螞蟻：不助促織，餓死活該第五段故事二：螞蟻促織的故事人類：坐看詩人,不肯借錢生前不養(yǎng)作家，死后靠他養(yǎng)弱點(diǎn)之二對比聯(lián)想縱深聯(lián)想.第六段故事三：狗和影子的故事狗：與影爭肉，卻丟了肉人類：需要鏡子，照也沒用毫無自知之明，不了解自己弱點(diǎn)之三第七段故事四：天文家的故事天文家：望高落井,坐井觀天人類：下野下臺，深入基層一心想向上爬，還要找借口弱點(diǎn)之四類比聯(lián)想類比聯(lián)想縱深聯(lián)想.第八段故事五：烏鴉的故事烏鴉：喬裝孔雀，最后現(xiàn)形人類：僅靠外表，未必是真自己得不到的，誰也別想得弱點(diǎn)之五對比聯(lián)想縱深聯(lián)想第九段故事六：牛跟蛙的故事母蛙：鼓氣脹肚,與牛比大人類：母蛙太笨，與牛比小掩飾各人缺欠，無正視勇氣弱點(diǎn)之六對比聯(lián)想.第10段故事七：婆子和母雞的故事老婆子：貪心雙蛋，雞肥無蛋人類：體型胖大，氣量極小并非貪心所致，是本性如此弱點(diǎn)之七對比聯(lián)想第11段故事八：狐貍和葡萄的故事狐貍：弄不到口,說葡萄酸人類：吃到葡萄，還要說酸欲壑難以填滿，得便宜賣乖弱點(diǎn)之八縱深聯(lián)想.第12段故事九：驢子跟狼的故事狼：應(yīng)是屠夫，卻做醫(yī)生人類：現(xiàn)今醫(yī)生，也是屠夫喬裝偽善面目，卻干盡壞事弱點(diǎn)之九對比聯(lián)想4--12小結(jié)[起點(diǎn)]伊索寓言[聯(lián)想]對比為主鮮明多種并用多彩[終點(diǎn)]人性弱點(diǎn)材料手段主旨.第13段結(jié)論對照盧梭[主張復(fù)古]作者[相信進(jìn)步]論據(jù)主旨總結(jié)3—13段《伊索寓言》不宜做現(xiàn)代兒童讀物社會險惡為孩子造成一個什么社會？使純樸的孩子變復(fù)雜，失去天真，壞心術(shù)。使純樸的孩子愈簡單幼稚，長大處處碰壁。..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:53:01AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/112023/1/1111January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/119、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:53:01AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/112023/1/1111January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/119、