14暑期六年級(jí)第十四講黑板上的記憶

黑板上的記憶桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人。第一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。從剛踏進(jìn)校門到今天，老師無時(shí)無刻不在關(guān)懷著你。多少次燈下備課到深夜，多少次嚴(yán)厲的批評(píng)，多少年粉筆灰灑染兩鬢……古今中外，數(shù)不清的人贊美過老師。這個(gè)特別的日子里，希望你們用不同的方式把心中最美的歌唱給老師聽，今天的練筆內(nèi)容就寫“我的老師”吧。第二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。語文老師來了，在黑板上，她描繪了風(fēng)情萬種的世界——因材施教，弟子三千的孔子、捅馬蜂窩的馮驥才……老師黑板上的筆記就是導(dǎo)游圖，也是時(shí)光機(jī)，載著我們穿越時(shí)間與空間、穿越夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。數(shù)學(xué)老師來了，數(shù)學(xué)的世界是無盡的，既需要大膽的猜想，又需要周密的論證。老師的板書是最好的導(dǎo)航，大家時(shí)而提筆，時(shí)而思考，為解開一道難題興奮不已。英語老師來了，英語語法、英語句型……一切理論化的知識(shí)把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。但老師依然孜孜不倦地為我們講解。第三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。哪一個(gè)老師讓你們印象最深呢？第四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。大嗓門第五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。盡職盡責(zé)、公正公平、誠實(shí)嚴(yán)肅、博學(xué)多才、聰明智慧……敬業(yè)第六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。正戲反唱、正文反寫，又美其名曰：反彈琵琶術(shù)。無私奉獻(xiàn)“傻”盡職盡責(zé)“不務(wù)正業(yè)”公正公平“偏心眼”第七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。與眾不同的特點(diǎn)嚴(yán)厲、啰嗦、幽默、大嗓門、平易近人……第八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。老師嚴(yán)厲發(fā)脾氣的時(shí)候：他最喜歡做的小動(dòng)作他猶似猙獰的面龐和眼神他怒發(fā)沖冠的樣子第九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。他最喜歡說的口頭禪啰嗦第十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。

他的啰嗦，不是“比較級(jí)”的，而是絕對(duì)的“最高級(jí)”，這可是我親身體會(huì)過的。一日課堂上，前排幾位同學(xué)正在竊竊私語。老牛捕捉到了這微小的聲音，轉(zhuǎn)過身，用如炬的目光直視著這幾位仁兄。目視良久，那幾位竟沒有一絲察覺。老牛神色沒有變化，朗聲說：“我插一句題外話，坐在第一排中間的同學(xué)，你能告訴我是誰發(fā)明了飛機(jī)嗎？”一位仁兄立刻停止了“私房話”，不假思索地應(yīng)了一聲：“萊特兄弟?！薄昂?，”老牛接著說，“萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，很多人都不承認(rèn)，還說三道四，指手畫腳。你知道萊特兄弟是如何應(yīng)對(duì)的嗎？”這位仁兄頓時(shí)傻了眼，老牛沒再看他，“萊特兄弟對(duì)那些有異議的人說：‘在所有鳥類當(dāng)中，只有鸚鵡會(huì)說話，可是它永遠(yuǎn)也飛不高?！?，我要說的是，咱們班有些同學(xué)在課堂上總是竊竊私語，浪費(fèi)口舌，浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。希望大家不要只做會(huì)說話的鸚鵡，因?yàn)辂W鵡永遠(yuǎn)也飛不高。”我不禁驚嘆：繞了一大圈兒終于繞回來了，這老牛可真是啰嗦??！

老師的啰嗦別具深意。語言描寫讓我們見識(shí)到老師的功力。第十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。當(dāng)我們的老師拖堂的時(shí)候……他說話的語氣他婉轉(zhuǎn)的笑容他這樣做是為什么？第十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。“革命同志們，讓我來算算，剛才上課時(shí)，小A同學(xué)講話，耽擱了半分鐘；小B同學(xué)，站起來不說話，耽擱了半分鐘……小H同學(xué)回答問題時(shí)文不對(duì)題，又耽擱了半分鐘；再加上你們的老板拖堂造成的遲上課3分鐘。合計(jì)是5分鐘！”老Y口若懸河，又頓了頓，“這別怪我！”“?。?！”我們已知道老師說此話的目的?！巴緜儯葎e嘆氣，這一嘆，又是5秒鐘。下面，再聽我繼續(xù)講5分零5秒！”全班倒下?！巴緜儭憋@然是老師的口頭禪，如此對(duì)話，如此講理，只有略帶幽默而又有些“痞氣”的老師才能說出。第十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分?！班?，同學(xué)們！雖然下課了，但這題還未講完，這是YC市去年一道中考題目，很經(jīng)典，今年我市未必不考。俗話說‘不怕一萬，就怕萬一！’大家想不想聽我講完呀？”“想！”老師又得意洋洋地講起來。顯然是民主似的拖堂！即使拖堂也夠“溫馨”的。再看另一老師：D老師仍站在講臺(tái)上，滔滔不絕講著幾何題。64雙眼睛討好似地注視著她，乞求她快快宣布下課。D老師似乎明白我們心思，轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說道：“同學(xué)們，如果在我宣布下課之前未講完這題，那么，你們就把它加做在作——業(yè)——本上！”她頓了頓，又說道：“你們是愿意聽我講完，還是愿意做在作業(yè)本上呢？請(qǐng)作自由選擇！”“講完！講完！”聲音爭(zhēng)先恐后，卻又有幾分無可奈何。D老師便又滔滔不絕地講了起來。

老師的聰明讓同學(xué)們心甘情愿地接受拖堂的事實(shí)。第十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。當(dāng)老師私下里平易近人的時(shí)候……他調(diào)皮的舉動(dòng)他和我們親昵的行為他和我們之間的談話第十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。我將要到廣州上學(xué)，呂老師知道我愛好集郵，臨行時(shí)，送給我一本精美的集郵冊(cè)，上寫：“南北千里共進(jìn)步。贈(zèng)我的朋友——韓磊?！迸笥?，多么樸實(shí)無華的語言?！袄蠋煛笥选?，每當(dāng)我看到這里，心中就激動(dòng)萬分。（面對(duì)這樣平易近人的老師，哪位學(xué)生能不激動(dòng)萬分呢？）第十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。趣味閱讀第十七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。

A《我的老師——小妹妹》：有一個(gè)幼兒園的小妹妹，在大街上將“我”隨手扔在地上的冰棍紙撿起來，丟進(jìn)了果殼箱。她的舉動(dòng)教育了我，她是我人生中的一位好老師……B我的老師是一只小蜘蛛，它用行動(dòng)教導(dǎo)我：做事要認(rèn)真和執(zhí)著……這也出了新。另辟蹊徑第十八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分?！端ㄋ┮埠芸蓯邸贰独蠋煹摹翱陬^蟬”》《無處不在的那雙眼》《黑板上的記憶》題目第十九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。

開頭：

1、聲音開頭：“噓——老班來啦！”不知誰發(fā)出信號(hào)。全班立刻鴉雀無聲。哇！怎樣的老班有如此大的威力能使紀(jì)律極差的13班聞風(fēng)喪膽？原來，老班有三怪！2、抒情式開頭：老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……3、設(shè)問句開頭：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？

第二十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。1、選擇具體事例寫出老師的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)老師的贊美。2、可以選擇一件事寫具體，也可以選擇幾件事按一定的順序來寫，但是要注意詳略。中間第二十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)十七分。1、表達(dá)喜愛之情：我們都愛這位“傻”老師。我們也要做一個(gè)像老師一樣一心為他人的