2023年社區(qū)開展六一活動方案（4篇）

第10頁共10頁2023年社區(qū)開展六一活動方案一、活動?目的：6?.1是可愛?的孩子們的?節(jié)日，天真?無邪的他們?，讓這個世?界充滿歡聲?笑語，同時?我們倡導無?煙社區(qū)，讓?天空更藍，?人們身體更?健康，營造?保利社區(qū)和?諧溫馨的生?活氛圍，讓?這個兒童節(jié)?充滿歡笑充?滿健康。?二、活動要?素活動時?間：___?月___日?——___?月___日?活動范圍?：全國范圍?內(nèi)的所開發(fā)?的項目（社?區(qū)及在售項?目銷售中心?）活動對?象：社區(qū)業(yè)?主三、活?動主題主題?建議：無煙?日主題建?議：6.?1無煙日?宣傳引言：?___月_?__日不僅?是快樂的兒?童節(jié)，更是?親情和院倡?導的無煙日?，讓我們放?下手中的香?煙，在藍天?___中與?孩子更親近?四、無煙?健康趣味親?子活動活動?建議：活?動建議：?1、寶貝健?康爬比賽?2、無煙有?力吹氣球運?球比賽3?、家庭齊心?協(xié)力跳繩比?賽五、倡?導無煙社區(qū)?活動活動規(guī)?則：由社區(qū)?業(yè)主在“無?煙社區(qū)”的?展示板上簽?名，表達對?無煙社區(qū)的?支持，并由?物業(yè)工作人?員或社區(qū)小?朋友為簽名?的業(yè)主派發(fā)?“無煙社區(qū)?”小標貼。?六、歡樂?卡通人物伴?你成長__?_日開展卡?通人物（布?娃娃形象）?在社區(qū)陪小?朋友玩耍及?合影。七?、社區(qū)飄蕩?著歡快的歌?聲活動期間?，在銷售中?心和小區(qū)內(nèi)?部廣播，播?放《中國少?年先鋒隊隊?歌》《健康?歌》《六一?國際兒童節(jié)?歌》《蟲兒?飛》等歌曲?和音樂，獻?給可愛的小?朋友，營造?溫馨歡快的?氣氛。2023年社區(qū)開展六一活動方案（二）目的?：1、塑?造社區(qū)良好?的文化氛圍?。2、讓?孩子學會團?隊合作精神?、學會感恩?父母。3?、增進社區(qū)?與社區(qū)居民?之間的感情?。4、使?社區(qū)的孩子?們度過一個?有意義的節(jié)?日。地點?：___社?區(qū)對象：?0～___?歲少年兒童?時間：_?__年__?_月___?日（星期五?）下午16?：00—1?8：00?主題：尋_?__別樣童?年現(xiàn)場布置?：1、條?幅：大門口?“熱烈慶祝?六一國際兒?童節(jié)”2?、氣球：活?動現(xiàn)場用氣?球布置3?、警示牌：?活動現(xiàn)場圍?場4、背?景音樂：全?天播放兒歌?活動一：?尋___童?年親子游樂?園1、搬?運專家（0?—___歲?）游戲規(guī)?則：小朋友?用小勺子將?一個碗中的?玻璃珠一顆?一顆的放進?另一個小碗?中。搬運過?程中掉落重?新開始，不?得用手搬運?小球。搬運?最多者獲紅?色獎券一張?。物品準?備：兩個小?碗，若干玻?璃珠，一個?小勺、桌子?一張凡參?加游戲的小?朋友在游戲?結(jié)束時到裁?判處領取黃?獎券一張，?最后匯總到?服務中心領?取禮品。?活動二：尋?___成長?智力大比拼?1、我家?的孩子在哪?里（3—_?__歲）?游戲規(guī)則：?在指定區(qū)域?鋪上地毯，?小___脫?掉鞋子在地?毯上，用布?遮蓋，只露?出小朋友部?分肢體。家?長在聽到口?令后，出發(fā)?尋找自己的?孩子。找到?后，家長用?報紙頭套將?自己蒙起來?，轉(zhuǎn)3圈，?由孩子拉著?家長的手到?終點，看看?家長和孩子?是否找對彼?此。此間家?長和孩子不?能有語言上?的交流，如?有犯規(guī)視為?棄權。稍大?的孩子可以?加過障礙。?游戲目的：?孩子和家長?角色互換，?體會作為保?護者的感受?，從而學會?感恩父母。?物品準備?：紅地毯三?塊、報紙頭?套（55c?m___4?0cm）_?__個人?員安排：裁?判___人?，紀律監(jiān)督?___人?2、泡泡糖?（5—__?_歲）游?戲規(guī)則：當?裁判說出某?一數(shù)字，小?___應及?時做出反應?，找到相應?數(shù)量的孩子?抱在一起組?成這個數(shù)字?。落單的孩?子立即退出?游戲。游戲?中不得推搡?，注意安全?。人員安?排：安全員?___人?3、氣球_?__（7—?___歲）?游戲規(guī)則?：將小朋友?分成兩組，?分散在指定?區(qū)域內(nèi)，每?人腳踝處綁?定三個氣球?，聽到口令?后，雙方在?保護好自己?氣球的前提?下，千方百?計去踩破對?方的氣球，?被踩爆氣球?者立即退出?游戲。切記?游戲過程中?只能踩氣球?，不得踩對?方的腳，不?得故意推搡?對方，跑出?規(guī)定區(qū)域者?視為氣球已?破，不得再?參加游戲。?在游戲過程?中如遇氣球?漏氣或掉落?，一律視為?氣球被踩破?。兩分鐘內(nèi)?，氣球保留?最多的隊伍?獲勝，得紅?色獎券一張?。人員安?排：紀律監(jiān)?督___人?物品準備?：氣球__?_個4、?連環(huán)猜（1?0—___?歲）游戲?規(guī)則：每組?五人排隊背?對裁判站好?，第一名選?手面對裁判?，裁判出示?題目，由第?一名選手輕?拍第二名選?手肩膀，轉(zhuǎn)?身根據(jù)第一?名選手所畫?內(nèi)容猜想并?在自己本上?畫出，依次?傳遞下去，?由最后一名?隊員回答畫?的內(nèi)容。時?間為兩分鐘?，在規(guī)定時?間內(nèi)答對越?多者獲勝，?得紅獎券一?張。游戲期?間不得有語?言或動作上?的提示，如?若發(fā)現(xiàn)全隊?重新開始。?人員安排?：裁判__?_人（出示?題目，計時?，記錄）紀?律監(jiān)督__?_人物品準?備：題卡_?__份凡?參加游戲的?小朋友在游?戲結(jié)束時到?裁判處領取?黃獎券一張?，最后匯總?到服務中心?領取禮品。?活動三：?尋___記?憶游戲安?排：此區(qū)域?準備70后?、80后小?時候經(jīng)常玩?的游戲，推?鐵環(huán)、打陀?螺、摔四角?、拍畫片、?彈琉璃彈、?踢毽子、跳?房子??家?長們可以和?孩子一起去?尋找回味記?憶中的童年?樂趣。物?品準備：鐵?環(huán)、陀螺、?畫片、琉璃?彈、毽子、?粉筆2023年社區(qū)開展六一活動方案（三）一、活?動目的通?過開展慶祝?“六一”文?匯演的活動?形式，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?難忘的“六?一”兒童節(jié)?；使家長在?觀看幼兒節(jié)?目的同時對?幼兒有一個?新的認識，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從而?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)；?通過向家長?、社會展示?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?社會形象。?二、活動?準備1、?___月中?上旬以班為?單位進行節(jié)?目宣傳發(fā)動?，確保節(jié)目?人數(shù)參與率?要達到__?_%，由各?班班主任負?責。2、?___月中?下旬確定節(jié)?目3、_?__月中上?旬以班為單?為進行節(jié)目?排練，各班?班主任負責?4、__?_月中上旬?對主持人培?訓，由__?_師負責?5、___?月下旬對各?班節(jié)目進行?彩排，由_?__園長負?責6、_?__月下旬?道具、服裝?到位，由王?枚園長負責?7、__?_月___?日由幼兒園?準備獎狀、?禮品、節(jié)目?單發(fā)放給家?長8、_?__月__?_日幼兒園?全體教職員?工布置舞臺?及教室三?、文藝匯演?流程1、?介紹來賓?2、鳴炮宣?布活動開始?3、領導?講話4、?園長致辭?5、家長代?表講話6?、觀看幼兒?文藝表演?7、文藝匯?演結(jié)束四?、活動地點?：童樂幼兒?園園外空地?五、活動?時間：__?_年___?月___日?上午六、?主辦單位：?___幼兒?園七、_?__編排：?___、_?__、__?_八、安?全：制定安?全預案2023年社區(qū)開展六一活動方案（四）一、?活動目標?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?積極創(chuàng)設更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?以點帶面，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在游戲中?獲得更多的?精神，如：?團結(jié)合作。?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā)；通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?；增強教師?、家長、孩?子們的環(huán)保?意識。二?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境（_?__月二十?三日布置操?場，張貼宣?傳標語“追?求童年、追?求快樂、追?求智慧！”?，___月?二十三日前?各班布置“?六一”主題?畫展）。?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備（1）?排練詩歌表?演節(jié)目（_?__月中旬?選定節(jié)目，?___月十?一日檢查服?裝、道具、?配樂準備并?在各班教室?試排，__?_月二十日?全園彩排）?；（2）?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?（紙盒及其?它相應材料?）（3）?每班設計一?個“親子”?游戲或其它?游戲（游戲?計劃第九周?交），并做?好物品準備?工作（物品?準備___?月二十日檢?查）。（?4）各班開?展幼兒進行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。（5?）各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準備?活動獎品和?禮品。5?、___做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶祝活動的?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?__月__?_日：慶“?六一”系列?活動開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽，?并向家長發(fā)?放“環(huán)?！?宣傳資料。?___月?___日：?環(huán)保“有用?的紙盒”制?作比賽；?___月_?__日：“?二幼之星”?比賽；_?__月__?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎大會。?（內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演；器械操?表演；頒獎?；“結(jié)對子?”親子游園?活動）四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽（?1）目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?興趣；培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的表現(xiàn)?力。（2?）要求：每?班準備一首?幼兒詩歌；?選材符合本?班幼兒水平?；幼兒人人?參與；表演?活潑、大方?；服裝設計?符合詩歌內(nèi)?容需要；有?一定的背景?、表演道具?；朗誦效果?、配樂良好?。（3）?評獎：根?據(jù)表演評出?最佳表演獎?、最佳舞臺?設計、最佳?音色獎。?2、環(huán)?！?有用的紙盒?”制作比賽?（1）目?的：通過利?用紙盒進行?環(huán)保玩具設?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、環(huán)?保意識；進?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識。（2?）內(nèi)容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設計?和制作；在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔；?要求幼兒的?制作在__?_小時內(nèi)完?成（主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料）?。（3）?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?___指導?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。（4）?評獎：根據(jù)?幼兒的設計?和制作情況?評出班級獎?和最佳作品?獎。4、?“二幼之星?”比賽（?1）目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說；培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?（2）內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事續(xù)編比賽?：選手根據(jù)?給定的故事?線索進行故?事續(xù)編，續(xù)?編時要求能?按照故事的?線索編構(gòu)出?合理的故事?情節(jié)和結(jié)局?。B、才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?；隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關的?問題（表演?和回答問題?各___分?，服裝__?_分，滿分?為___分?）。C、?智力搶答：?要求選手們?根據(jù)主持人?提出的問題?進行搶答（?分大、中、?小三組進行?搶答），每?答對一題給?___分。?（3）比?賽形式：各?班在進行班?級賽的基礎?上，選派出?___名幼?兒參加年級?賽，在年級?賽中，學前?班和大班共?選出___?名幼兒、中?班選出__?_名幼兒、?小班選出_?__名幼兒?參加全園的?決賽。（?4）評獎：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評選出“二?幼之星”_?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。（?5）比賽時?間：班級賽?可在___?月靈活進行?，年級賽在?___月中?旬進行，全?園決賽在_?__月__?_日進行。?5、游園?活動（1?）活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自