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文檔簡介
經(jīng)濟學(xué)原理
馬艷艷mayy@管理與經(jīng)濟學(xué)部經(jīng)濟研究所(管經(jīng)學(xué)部新大樓D351)發(fā)生在你身邊的經(jīng)濟學(xué)問題不同時期的機票價格為什么會如此懸殊?大連→北京肯德基為什么免費發(fā)放優(yōu)惠券,而不直接減價?顏值會影響收入嗎?課程目的掌握經(jīng)濟學(xué)原理,并運用經(jīng)濟學(xué)原理分析現(xiàn)實社會現(xiàn)象課程簡介性質(zhì):通識課核心課程學(xué)時:32考試方式:閉卷關(guān)于學(xué)習(xí)方法認(rèn)真聽課讀透教材關(guān)注現(xiàn)實教材西方經(jīng)濟學(xué)(上\下冊)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《西方經(jīng)濟學(xué)》編寫組高等教育出版社\人民出版社2011年07月參考書目參考書目曼昆經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第7版)北京大學(xué)出版社(2017.03)
斯蒂格利茨經(jīng)濟學(xué)(第4版)中國人民大學(xué)出版社(2013.01)課件下載公共郵箱郵箱:malaoshi2014@163.com密碼:163163第1章導(dǎo)言一.經(jīng)濟學(xué)的研究對象二.經(jīng)濟學(xué)的研究方法一.經(jīng)濟學(xué)的研究對象1.資源的稀缺性人類的經(jīng)濟問題根源于資源的稀缺性。資源稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提。人類欲望與資源稀缺的矛盾終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般皆俱足,又想嬌容美貌妻。取得美妻生下子,恨無田地少根基。買到田園多廣闊,出入無船少馬騎。槽頭扣了騾和馬,嘆無官職被人欺。縣丞主簿還嫌小,又要朝中掛紫衣。作了皇帝求仙術(shù),更想登天跨鶴飛。若要世人心里足,除是南柯一夢西。欲望是無限的,但資源是有限的。個人、家庭、企業(yè)都必須進(jìn)行決策。如何利用有限的資源滿足無限的欲望?經(jīng)濟學(xué)就是研究人們和社會如何決策,來使用可以有其它用途的稀缺資源在現(xiàn)在或?qū)砩a(chǎn)各種物品,并把物品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用的一門社會科學(xué)。經(jīng)濟學(xué)不是教你如何賺錢,而是教你如何配置資源。2.機會成本與生產(chǎn)可能性曲線機會成本:當(dāng)把一定經(jīng)濟資源用于某種產(chǎn)品時所放棄的另一些產(chǎn)品生產(chǎn)上最大的收益。(1)機會成本假如你有1萬元錢……存入銀行,一年得利息325元存入余額寶,一年得利息613.6元存入理財通,一年得利息752.9元752.9元613.6元752.9元假如你有1萬元錢……上大學(xué)的機會成本是什么?1512963可能性ABCDEF小麥(萬噸)012345汽車(萬輛)151412950012345汽車小麥生產(chǎn)可能性曲線FEDCBAHG在既定的經(jīng)濟資源和生產(chǎn)技術(shù)條件下所能達(dá)到的各種產(chǎn)品最大產(chǎn)量的組合(2)生產(chǎn)可能性曲線“利己心”是一個偉大的發(fā)現(xiàn)。我們的晚餐并非來自屠夫、釀酒師和面包師的恩惠,而是來自他們對自身利益的關(guān)切。
——亞當(dāng)·斯密3.市場與政府但在某些領(lǐng)域內(nèi),市場會顯得無能為力。社會收入分配不平等、全球氣候變暖、或者對教育、衛(wèi)生和安全關(guān)心太少。當(dāng)人們感到市場運行得不好時,就會轉(zhuǎn)向政府。3.市場與政府市場經(jīng)濟產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導(dǎo)計劃經(jīng)濟對生產(chǎn)、資源分配以及產(chǎn)品消費事先進(jìn)行計劃的經(jīng)濟體制混合經(jīng)濟現(xiàn)實的經(jīng)濟體制在某種意義上都是市場經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟的混合4.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)研究構(gòu)成經(jīng)濟的個體單位——個人、家庭或企業(yè)——的行為,研究個體單位如何決策以及影響這些決策的因素宏觀經(jīng)濟學(xué)研究經(jīng)濟作為一個總體的行為,特別是諸如經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動、通貨膨脹、失業(yè)和國際貿(mào)易平衡這類總量指標(biāo)的變化微觀經(jīng)濟學(xué)個人或家庭如何利用有限的收入獲得最大的滿足(需求)?企業(yè)如何利用有限的資源獲取最大的利潤(供給)?消費者對產(chǎn)品的需求和生產(chǎn)者對產(chǎn)品的供給如何決定產(chǎn)品的價格和銷量?宏觀經(jīng)濟學(xué)為什么一些國家的平均收入低,而另一些國家的平均收入高?為什么物價有時上漲迅速,而另一些時候較為穩(wěn)定?為什么生產(chǎn)和就業(yè)在一些年份擴張,而在另一些年份收縮?如果可能的話,政府可以用什么方法來促進(jìn)收入迅速增長、通貨膨脹率降低和就業(yè)穩(wěn)定?
2005年是SCIENCE的125歲生日。在慶祝SCIENCE創(chuàng)刊125周年之際,該刊雜志社公布了125個最具挑戰(zhàn)性的科學(xué)問題,在此后1/4個世紀(jì)的時間里,人們將致力于研究解決這些問題。1.經(jīng)濟學(xué)是一門社會科學(xué)科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法提出理論,收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),以努力證明或否定其理論二.經(jīng)濟學(xué)的研究方法發(fā)現(xiàn)和解釋變量關(guān)系變量是任何可以被度量并且變化的量,如價格、產(chǎn)量、收入、利率等等。當(dāng)經(jīng)濟學(xué)家發(fā)現(xiàn)變量之間有關(guān)聯(lián)時,他們會問:這是偶然現(xiàn)象,還是確實存在某種系統(tǒng)性的關(guān)聯(lián)?這就是相關(guān)性的問題。受教育程度高的人工資較高低收入家庭中,食品支出占家庭總支出的比重較大國際原油價格上漲,中國的汽車銷售量下降因果關(guān)系與相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系之間的差別非常重要。如果一個變量“導(dǎo)致”另一個變量,那么一個變量的變化必然使另一個變量發(fā)生變化。如果變量之間的關(guān)系僅僅是一種相關(guān)關(guān)系,那么這種結(jié)果可能就不會發(fā)生。在美國,1973年以后的十多年,日本汽車的銷量增加,而美國汽車的銷量則在減少。這是相關(guān)關(guān)系?還是因果關(guān)系呢?1973年爆發(fā)世界第一次石油危機,原油價格上漲近5倍,最高近34美元/桶,美國汽車產(chǎn)量1974、1975年連續(xù)兩年下滑,同比分別下降19%、9%。1979年世界第二次石油危機中,原油價格上漲近2倍,最高近37美元/桶,美國汽車產(chǎn)量1979-1981年連續(xù)三年低迷,同比分別下降12%、30%、0.01%。經(jīng)測算,1973年10月到2004年6月間,美國汽車產(chǎn)量與原油價格負(fù)相關(guān),其值達(dá)到-0.42。日本汽車省油,日本的小轎車一加侖汽油可行駛37英里,而美國的大轎車只有12英里。1973年起,日本的汽車出口量一直居于世界第一位,1979年日本出口美國的汽車產(chǎn)量占日本全年汽車產(chǎn)量的45%。經(jīng)濟學(xué)中的實驗(1)計量經(jīng)濟學(xué)布魯金斯學(xué)會主席,前總統(tǒng)經(jīng)濟顧問委員會主席奧肯(ArthurOkun)根據(jù)美國1947-1960年的數(shù)據(jù),得到奧肯定律。失業(yè)率變動=-0.5×(實際GDP增長率-3%)奧肯定律是說實際GDP增長率每超過3%一個百分點,失業(yè)率將降低0.5個百分點。奧肯定律經(jīng)濟學(xué)中的實驗(2)實驗經(jīng)濟學(xué)“弗農(nóng)·史密斯的貢獻(xiàn)在于為實驗經(jīng)濟學(xué)奠定了基礎(chǔ)。他發(fā)展了一整套實驗研究方法,設(shè)定了經(jīng)濟學(xué)研究實驗的可靠標(biāo)準(zhǔn),并利用實驗展示了選擇性市場機制的重要性。”——諾貝爾獎評獎委員會于2002年12月的頒獎典禮上對史密斯如此評價1747年林德在海軍服役期間,船員患壞血病。他在前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上,在船上進(jìn)行實驗研究,選擇癥狀相似的12名壞血病患者,分為6組,除全部給予同樣的基本飲食外,每組分別添加不同的食品,發(fā)現(xiàn)添加檸檬、柑橘類水果的一組治療效果最明顯,其次是蘋果汁組。這是最早進(jìn)行的臨床對照試驗。壞血病是否與飲食有關(guān)?“搭便車”實驗Sulock(1990)設(shè)計了一個“搭便車”實驗。在這個實驗中,每個學(xué)生拿出0~10美元之間任意數(shù)量的貨幣。教師計算出貨幣總額后,再增加20%,并將所有貨幣平分給每位同學(xué)。在做出捐獻(xiàn)決策之前,同學(xué)們可以相互交流甚至協(xié)商將捐獻(xiàn)的貨幣量。然而在決策的時候則不允許溝通,且保證每位同學(xué)實際捐獻(xiàn)的貨幣數(shù)額不被他人所知。實驗發(fā)現(xiàn):通常會有50%的完全搭便車者(即所捐獻(xiàn)的貨幣量為0),其余則在1.25~1.75美元之間,實驗重復(fù)進(jìn)行將導(dǎo)致所有同學(xué)捐獻(xiàn)的貨幣量均為0。該項研究發(fā)表在《美國國家科學(xué)院學(xué)報》上兩份簡歷,唯一的區(qū)別在于簡歷人的姓名:一份簡歷寫著典型的男性姓名(David),另一份寫著典型的女性姓名(Emily)。將簡歷投給美國數(shù)百家高校的科學(xué)實驗室,應(yīng)聘研究助理職位。研究發(fā)現(xiàn),即便簡歷內(nèi)容一樣,男性姓名簡歷得到了顯著更高的評分以及更多的回復(fù)和面試機會??蒲袡C構(gòu)招聘時是否存在性別歧視?先觀察超市商品價牌標(biāo)價不含稅時的銷售量,再改變價牌標(biāo)示方式,使其價格包含稅金,進(jìn)而觀察同類商品銷售量。雖然這兩種標(biāo)價方式下消費者支付的全款是相同的,但在價牌標(biāo)價含稅時,即消費者第一眼看到的價格更高時,商品的銷售量顯著降低。消費決策是理性的嗎?哈佛大學(xué)的拉杰·切蒂(RajChetty)與一家超市合作研究消費者的行為。2.
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