課件5：揭開貨幣的神秘面紗

第一課神奇的貨幣第一框一、貨幣的本質(zhì)1、商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件

某農(nóng)民種梨收獲120斤梨子,其用途如下:

送給朋友20斤,自己留著吃20斤,80斤拿到集市上去賣了.請問上述三種情況,哪種情況是商品?為什么?

第三種是商品,因?yàn)橛糜诮粨Q的勞動產(chǎn)品.80斤梨子是農(nóng)民的勞動所得,又用于了交換.問題研討商品、勞動產(chǎn)品、物品的關(guān)系物品勞動產(chǎn)品商品思考一、貨幣的本質(zhì)1、商品的含義用于交換的勞動產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件2、貨幣的產(chǎn)生貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣產(chǎn)生的一般過程可圖示如下:偶然的物物交換1只羊=3袋米擴(kuò)大的物物交換

3袋米

1只羊=1克黃金

…10斤茶產(chǎn)生了一般等價(jià)物3袋米1克黃金=1只羊…10斤茶金銀貨幣的產(chǎn)生3袋米1只羊=1克…

黃金10斤茶3.貨幣的本質(zhì)(1)貨幣的含義從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。(2)貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物自主感悟1.貨幣是一種商品,但又與其他商品不同,是可以和其他一切商品交換的商品.

2.貨幣是一般等價(jià)物,但又和其他一般等價(jià)物不同,

只有當(dāng)貴金屬用來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí),才標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生.3.貨幣是金銀,但又和普通金銀不同,只有當(dāng)一般等價(jià)物固定在金銀上,這時(shí)的金銀才成為貨幣.二、貨幣的基本職能1、貨幣職能的含義

貨幣職能是貨幣本質(zhì)的表現(xiàn)，貨幣在人們經(jīng)濟(jì)活動中所起的作用。2、貨幣的基本職能(1)價(jià)值尺度含義：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能原因：貨幣本身是商品，有價(jià)值價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)執(zhí)行時(shí)的特點(diǎn)：只需觀念上的貨幣(2)流通手段含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能商品流通:含義:以貨幣為媒介的商品交換公式：商品—貨幣—商品執(zhí)行時(shí)的特點(diǎn)：只能是現(xiàn)實(shí)的貨幣(3)其他職能貯藏手段支付手段世界貨幣

在商品—貨幣—商品”的流通過程中,是商品的驚險(xiǎn)的跳躍.這個(gè)跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品生產(chǎn)者.原因是?

在商品經(jīng)濟(jì)中,商品生產(chǎn)者和所有者的商品能否賣出去,關(guān)系到商品所有者的生死存亡.問題研討三、紙幣1、紙幣的產(chǎn)生足值的金銀條塊富商打上印記的金銀條塊國家制造的鑄幣紙幣2、紙幣的含義：國家發(fā)行強(qiáng)制使用的貨幣符號

易錯點(diǎn)提示:

紙幣是貨幣符號,紙幣不是商品,沒有價(jià)值,不能代替貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能,只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能.體驗(yàn)探究

“賺錢”可謂形式多樣，“用錢”更是花樣翻新。下面這些“用錢”現(xiàn)象，你肯定聽說過、見過或親身經(jīng)歷過：現(xiàn)象1：有些經(jīng)營者不收“大鈔票”，聲稱“難找零”。現(xiàn)象2：有些地方市場上出現(xiàn)了買賣“放大人民幣”的情況?，F(xiàn)象3：王某對市場上千奇百怪的假幣產(chǎn)生了濃厚的興趣他先后以等值于假幣面額的人民幣購買了100元假幣3張，以作收藏?，F(xiàn)象4：李某急需用錢，只好準(zhǔn)備把收藏多年的紀(jì)念幣拿來使用?，F(xiàn)象5：有人高價(jià)收買“有殘缺”的真人民幣。上述現(xiàn)象是否正當(dāng)、合法？你能以以判別并說明理由嗎？人民幣是我國強(qiáng)制使用的法定貨幣．任何個(gè)人，單位或集體均不得拒收，拒用人民幣．現(xiàn)象１和現(xiàn)象２中的行為都是不正當(dāng)?shù)?，違法的．人民幣的發(fā)行權(quán)的國家，國家授權(quán)中國人民銀行負(fù)責(zé)人民幣發(fā)行事宜．＜＜中國人民銀行法＞＞＜＜人民幣管理?xiàng)l例＞＞和＜＜全國人大常委會關(guān)于懲治破壞金融秩序犯罪的決定＞＞中規(guī)定“禁止偽造，變造人民幣”．“禁止運(yùn)輸，持有，使用偽造變造人民幣．”現(xiàn)象３損害了人民幣的法定形象，是不正當(dāng)?shù)模F(xiàn)象４中吳某的行為是違法的．紀(jì)念幣的主要用途是“紀(jì)念”收藏，而不是流通．現(xiàn)象5中王某的行為是不正當(dāng)?shù)模嗣駧攀俏覈ǘㄘ泿牛涿骖~大小有國家決定，只能按其面額進(jìn)行等價(jià)值流通．任何單位和個(gè)人無權(quán)變更面額大小，進(jìn)行不等價(jià)流通．現(xiàn)象６中的行為是不正當(dāng)?shù)模`法的．點(diǎn)評思考國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行，為什么？

紙幣發(fā)行太多，會引起物價(jià)上漲，紙幣貶值。影響人民的生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。通貨膨脹紙幣發(fā)行太少，使商品銷售困難，阻礙商品流通。通貨緊縮（需求不足，物價(jià)下跌）3、紙幣的發(fā)行

紙幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。4、電子貨幣紙幣優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸貨幣發(fā)展階段：金屬貨幣紙幣電子貨幣知識網(wǎng)絡(luò)體系揭開貨幣的神秘面紗商品:用于交換的勞動產(chǎn)品貨幣產(chǎn)生:偶然的物物交換擴(kuò)大的物物交換

一般等價(jià)物貨幣含義:從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品職能:基本職能其他職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣價(jià)值尺度流通手段紙幣產(chǎn)生過程：金銀貨幣銀幣紙幣含義：國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸愛護(hù)人民幣練一練1.200４年高考前夕，與補(bǔ)腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比哈爾濱的“氧氣”市場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補(bǔ)氧”潮。材料中的“氧氣”（）A.是商品，因?yàn)樗怯杏梦顱.不是商品，因?yàn)樗亲匀唤缰写嬖诘腃.是商品，因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動產(chǎn)品D.不是商品，因?yàn)樗鼪]有經(jīng)過勞動2.充當(dāng)國際支付手段的黃金和白銀，其本質(zhì)是（）Ａ.一般等價(jià)物Ｂ.交換媒介Ｃ.財(cái)富代表Ｄ.貨幣符號３.下列選項(xiàng)中,屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是()A.工人領(lǐng)取工資B.居民定期交納房租

C.一臺彩電標(biāo)價(jià)3000元D.用3000元買一臺彩電

“4888,神舟電腦抱回家”。這是引人注目的一條廣告語。據(jù)此回答：4.這里的“4888”是（）

A.商品