教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題附答案_第1頁
教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題附答案_第2頁
教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題附答案_第3頁
教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題附答案_第4頁
教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師資格證考試(職業(yè)素養(yǎng))試題及答案

依據(jù)我國《教育法》,取得法人資格的校辦產(chǎn)業(yè)應由()。A.學校承擔民事責任B.學校承擔練帶民事責任C.校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任(正確答案)D.教育行政部門承擔連帶民事責任

錢某闖入某鄉(xiāng)中心校尋釁滋事,砸壞了一間教室的門,依據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,對于錢某()。A.應由鄉(xiāng)人民政府給予治安管理處罰B.應由公安機關(guān)給予治安管理處罰(正確答案)C.應由該中心校給予教育行政處罰D.應由教育行政部門給予行政處罰

某小學給學生訂購校服,校長從中拿回扣,尚未構(gòu)成犯罪,依照《教育法》的規(guī)定,應沒收非法所得并對該校長()。A.給予行政處分(正確答案)B.給予強制措施C.給予刑事處罰D.給予治安處罰

依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定,妨礙義務教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導責任的人民政府或人民政府教育行政部門的負責人()。A.應當引咎辭職(正確答案)B.應被就地免職C.應承擔刑事責任D.應受行政訓誡

某農(nóng)村小學使用未經(jīng)審定的教科書,依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定,責令其限期改正的機關(guān)是()。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府B.縣級人民政府教育行政部門(正確答案)C.市級人民政府教育行政部門D.省級人民政府教育行政部門

下列做法中,沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是()。A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某止沒有正確回答問題的學生站著聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習(正確答案)

教師李某讓班里調(diào)皮的學生繳納違紀金,以加強班級管理,該教師的做法:()。A.合法,有助于維護班級秩序B.合法,對其他人有警示作用C.不合法,教師沒有罰款的權(quán)利(正確答案)D.不合法,學校才有罰款的權(quán)利

依據(jù)《義務教育法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。A.實施義務教育,不收學費和書本費B.義務教育以縣級人民政府為主管理(正確答案)C.條件不具備的地區(qū)的兒童,入學年齡可以推遲到八歲D.用人單位可以招用應接受義務教育的適齡兒童、少年

依據(jù)《教師法》,下列情形中,不能給予老師行政處分或者解聘的是()。A.故意曠課,損害教學的B.體罰學生,屢犯不改的C.穿戴不整,影響儀表的(正確答案)D.侮辱學生,影響惡劣的

下列選項中,不屬于可以解聘教師的法定事由的是()。A.體罰學生,屢犯不改的B.侮辱學生,影響惡劣的C.連續(xù)兩年教學業(yè)績排在末位的(正確答案)D.故意不完成教學任務造成損失的

在我國歷史上,創(chuàng)造和改進了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器,主持編制了《授時歷》,將一個回歸年的天數(shù)精確到365.2425天的數(shù)學家、天文學家是()。A.張衡B.祖沖之C.郭守敬(正確答案)D.徐光啟

下列大型水利樞紐中,最早修建于長江干流中的是()。A.三門峽工程(正確答案)B.三峽工程C.劉家峽工程D.葛洲壩工程

圖2所示的是公交車廂內(nèi)壁上掛著的一個紅色小鐵錘,其用途是()。A.裝飾用品B.汽車構(gòu)件C.修車工具D.逃生工具(正確答案)

已知“甲班有同學不是黨員”,可必然推出()。A.甲班有同學是黨員B.有些黨員是甲班同學C.有些非黨員是甲班同學(正確答案)D.有些黨員不是甲班同學

下列選項中,能夠由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是()。A.有的文人是商人B.有的文人不是商人(正確答案)C.有的商人是文人D.有的商人不是文人

“數(shù)學家希爾伯特、華羅庚都是教育家”,由此可以推出的結(jié)論是()。A.數(shù)學家都是教育家B.有的數(shù)學家是教育家(正確答案)C.教育家都是數(shù)學家D.教育家都不是數(shù)學家

關(guān)于Word的文本框,哪項說法是正確的?()A.Word中提供了橫排和豎排兩種類型的文本框(正確答案)B.在文本框中不可以插人圖片C.在文本框中不可以使用項目符號D通過改變文本框的文字方向不可以實現(xiàn)橫排和豎排的轉(zhuǎn)換

在Word中,要找到已設置的書簽,應在“查找和替換"對話框中選擇()A.“查找”選項B.“替換”選項C.“定位”選項(正確答案)D.“索引”選項

在Word中,欲將插入點快速移動到本行行首,直按()鍵A.EndB.PageUpC.PageDownD.Home(正確答案)

Word中,選定一行文本的技巧方法是()A.將鼠標箭頭置于目標處,單擊B.將鼠標箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標時單擊(正確答案)C.用鼠標在此行的選定欄雙擊D.用鼠標三擊此行

下列選項中,與秦始皇有關(guān)的歷史事件是()。A、焚書坑儒(正確答案)B、七國之亂C、黃巾起義D、淝水之戰(zhàn)

下列有關(guān)文學常識的表述,不正確的一項是()。A、“三曹”指曹操、曹丕和曹植B、“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍C、“初唐四杰”指王勃、李白、盧照鄰、駱賓王(正確答案)D、“元曲四大家”指關(guān)漢卿、白撲、馬致遠和鄭光祖

在中國書法史上,被稱為“天下第二行書”的作品是()。A、蘇軾的《赤壁賦》B、黃庭堅的《松風閣詩》C、王獻之的《洛神賦》D、顏真卿的《祭侄稿》(正確答案)

孔子日:巧言令色,鮮矣仁。君子當“訥于言而敏于行”“恥其言之過其行。”下列對孔子這段話的理解,不正確的是()。A、做人應當篤實寬厚(正確答案)B、做人應當修己慎獨C、做人應當仁愛孝悌D、做人應當勇毅力行

“四書”是封建社會科舉取士的初級標準書。它所指的是下列哪四本書()。A、《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》B、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》(正確答案)C、《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》D、《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》

巴爾扎特是19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家。他的代表作()為人們展現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。A、《雙城記》B、《人間喜劇》(正確答案)C、《寒灰集》D、《悲慘世界》

下列對“日食”發(fā)生原因的解釋,正確的一項是()A、月亮擋在地球與太陽之間(正確答案)B、太陽擋在月亮與地球之間C、地球擋在太陽與月亮之間D、金星擋在地球與太陽之間

白居易用“大珠小珠落玉盤”描繪一種樂器的演奏聲,這種樂器是()A、古箏B、三弦C、琵琶(正確答案)D、揚琴

擅長畫花鳥蟲魚,尤以畫蝦著稱的現(xiàn)代畫家是()A、傅抱石B、劉海粟C、齊白石(正確答案)D、關(guān)山月

下列有關(guān)網(wǎng)絡日志博客的描述,不正確的一項是()A、博客是一種由注冊者管理、隨時更新內(nèi)容的動態(tài)網(wǎng)站B、博客平臺具有能上傳圖片、音視頻的功能,并設有交流區(qū)C、博客平臺可以免費注冊,任何人都能成為博主D、瀏覽者無須登錄,就可以在博客上自由發(fā)表評論(正確答案)

“器大者聲必閎,志高者意必遠。”新聞作品要想成為歷史的“閎音”,時代的“響箭”,新聞記者就必須胸懷全局、(),深入()新聞的理性力量,使新聞語言具有一種理性美。A、高瞻遠矚,分析B、高屋建瓴,發(fā)掘(正確答案)C、見微知著,彰顯D、由表及里,剖析

下列作品不是達·芬奇創(chuàng)作的是()。A、《向日葵》(正確答案)B、《最后的晚餐》C、《巖間圣母》D、《蒙娜麗莎》

下列人物中,發(fā)明地動儀的是()。A、哥白尼B、畢昇C、張衡(正確答案)D、布魯諾

下列選項中,屬于碳酸飲料所釋放出的氣體的一項是()。A、氮氣B、二氧化碳(正確答案)C、一氧化碳D、氧氣

下列選項中,對民族樂器簫的歸類,正確的一項是()。A、吹奏樂器(正確答案)B、打擊樂器C、彈撥樂器D、拉弦樂器

下列戲劇中,節(jié)選自折子戲《蘇三起解》的是()。A、玉堂春(正確答案)B、牡丹亭C、望江亭D、竇娥冤

下列大壩水利樞紐中,最早修建于長江干流中的是()。A、三門峽工程B、三峽工程C、劉家峽工程D、葛洲壩工程(正確答案)

下列國家中,擁有世界著名古跡吳哥窯的是()。A、泰國B、柬埔寨(正確答案)C、越南D、新加坡

下列畫家中,以畫馬著稱的是()。A、徐悲鴻(正確答案)B、吳冠中C、齊白石D、黃賓虹

下列對平面幾何中有關(guān)三角形性質(zhì)的表述,不正確的是()A、等邊三角形的三個角相等B、三角形兩邊之和大于第三邊C、三角形內(nèi)角和為一百八十度D、直角三角形的兩個銳角都是四十五度(正確答案)

張老師在小學英語教學中恰當運用英語劇的形式教學,讓學生在角色扮演中學習英語,張老師的做法()。A.優(yōu)化了教學目標B.優(yōu)化了教學條件C.優(yōu)化了教學過程(正確答案)D.優(yōu)化了教學資源

針對“好學生吃不飽,學困生吃不了”的現(xiàn)象,蔣老師在充分了解學情的前提下,將學生分為三個層次,進行分成教學。蔣老師的做法體現(xiàn)了()。A.誨人不倦B.教學相長C.循循善誘D.因材施教(正確答案)

某小學對學生評優(yōu)制度進行了改革,增設了“創(chuàng)造之星”“孝心之星”等多項榮譽稱號。該學校的做法()。A.不利于端正學生的學習態(tài)度B.不利于促進學生的全面發(fā)展C.有利于強化學生之間的競爭D.有利于促進學生的個性發(fā)展(正確答案)

某小學要求教師重視教學科研。盧老師抱怨道:“搞研究有什么用,上課又用不著?!北R老師的說法()。A.正確。教師須服從學校的一切安排B.不正確。研究有利于教師專業(yè)發(fā)展(正確答案)C.正確。小學教師搞研究沒用D.正確。研究對應試幫助不大

孫老師針對數(shù)學課堂氣氛沉悶、學生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進行認真分析,尋找解決問題的途徑與方法,并在后面的教學中予以實施,取得了良好效果。這說明孫老師注重()。A.行動研究(正確答案)B.同伴互助C.微格教學D.專業(yè)引領(lǐng)

熊老師在家長會上說:“要想使孩子得到更好的發(fā)展,家長要做的不能只是幫孩子提高考試成績,還要促進他們?nèi)姘l(fā)展?!毙芾蠋煹恼f法表明()。A.分數(shù)決定孩子的未來B.學生的成績關(guān)鍵在家長C.家長不能只追求分數(shù)(正確答案)D.素質(zhì)教育需要廢除考試

陳老師在教學時引用徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”有學生產(chǎn)生了疑問:“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?。A.不予理睬繼續(xù)上課B.批評該生上課分心C.布置學生課外探究(正確答案)D.解釋說作者弄錯了

青年教師王老師想要提高教學水平,主動向特級教師李老師學習,經(jīng)常跟班聽課,王老師上課時,盡管教學設計,教學方法,甚至教學語言都與李老師相仿,但教學效果就是不佳,下列分析不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.王老師只注重了模仿,忽視了對自己的教學反思B.王老師不重視專業(yè)學習,專業(yè)知識與技能不扎實(正確答案)C.王老師一味模仿李老師,未形成自己的教學風格D.王老師不重視班級學情,忽視了學生個體差異性

下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,正確的是()A.素質(zhì)教育包括社會實踐(正確答案)B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學校教育D.素質(zhì)教育不包括社會教育

主任陳老師根據(jù)數(shù)學成績將學生分為A、B、C三類,并為三類學生分別建立綜合成長檔案。陳老師的做法()A.不恰當,忽視學生的主動發(fā)展B.恰當,注重學生的個性發(fā)展(正確答案)C.不恰當,忽視學生的全面發(fā)展D.恰當,注重學生的可持續(xù)發(fā)展

數(shù)學課上,林老師讓全班學生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法()A.忽視了學生學習的自主性(正確答案)B.尊重了學生發(fā)展的全面性C.忽視了學生發(fā)展的整體性D.尊重了學生學習的獨立性

老師經(jīng)常采取一些有效的方法進行教學反思。下列不屬于教學反思的是()A.撰寫教學心得B.制定課程標準(正確答案)C.撰寫教學案例D.編寫教學日志

小麗的語文成績很好,莊老師常常鼓勵她多閱讀、勤寫作,力爭將來做一名優(yōu)秀的作家;小剛學習基礎較差,但籃球打的很好,莊老師就股利他將來做一名職業(yè)運動員。對莊老師的做法,下列評價中不正確的是()。A.善于因材施教B.注重學生的全面性(正確答案)C.善于激發(fā)學生的自信D.注重學生的差異性

小成臉上有一塊較大的胎記,小磊經(jīng)常嘲笑他,還給他起不雅的綽號,小成很傷心。對此,教師不正當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同學C.告訴小成盡量遠離小磊(正確答案)D.幫助小成學會悅納自己

肖老師正朗誦:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大聲問道:“老師,窗前怎么能看到月光呢?”對此,下列做法中恰當?shù)氖牵ǎ?。A.批評小杰不經(jīng)許可就發(fā)言B.裝作沒聽見繼續(xù)上課C.告訴學生不要鉆牛角尖D.組織學生就此開展討論(正確答案)

美術(shù)課上,曾老師知道學生把天然的竹根須做成卷曲的頭發(fā),還演示如何借助竹節(jié)的弧度制成黃包車的頂棚。這表明老師具有()A.課程資源開發(fā)的意識與能力(正確答案)B.自我反思的意識與能力C.教育科學研究的意識與能力D.自主發(fā)展的意識與能力

某小學幾名學生以”我市文化市場的現(xiàn)狀調(diào)查”為題開展研究性學習活

動,當研究小組去報社采訪時,門衛(wèi)說他們”瞎搗亂”將其拒之門外,作為指導教師應()。A、分析原因,修改計劃(正確答案)B、指責門衛(wèi)素質(zhì)差C、安慰學生,勸其放棄D、埋怨學生能力差

張老師在用天平秤一支粉筆時,沒有拆下天平托盤下的膠墊,第一次稱重為100克,第二次為80克,學生問道”為什么會這樣呢?”對比張老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、讓學生自己尋找問題產(chǎn)生的原因(正確答案)B、告訴學生不必在意C、向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差D、不予理睬繼續(xù)上課

小峰經(jīng)常遲到、曠課、多門功課“掛紅燈”,不過他百米賽跑速度很快,連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍。對此,教師的下列做法不恰當?shù)氖牵ǎ〢、獲得信任,尋找恰當教育時機B、認真分析,了解問題形成的原因C、因勢利導,幫助小峰樹立學習信心D、揚長避短,告訴小峰不要在意文化成績(正確答案)

今年教師小王剛?cè)肼毦图尤朊麕煿ぷ魇遥e極參與各種教研活動,很快適應了崗位工作,這表明王老師在專業(yè)發(fā)展上注重()A、同伴互助B、自我反思C、自我研修(正確答案)D、脫產(chǎn)進修

悠悠喜歡唱歌跳舞,孫老師對她說:“整天蹦蹦跳跳,沒有一個學生樣,學生的老老實實的學習才行!”孫老師的說法忽視了()。A.學生的心理發(fā)展B。學生的全面發(fā)展(正確答案)C.學生的主動發(fā)展D。學生的主體發(fā)展

圖1中,該老師的做法()。A.違背了素質(zhì)教育的理念(正確答案)B.違反了因材施教的原創(chuàng)C.適應了社會競爭的要求C.體現(xiàn)了學科教學的重要

沈老師收集廢舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料,“變廢為寶”,將之改造成各種合適的教具、學具,這表明老師具有()A.教學資源開發(fā)能力(正確答案)B.課程組織實施能力C.教學程序設計能力D.教育科學知識

鄭老師在指導新教師時說,了解學生身心發(fā)展規(guī)律、學習心理等,對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明,教師不可忽視()A.政治理論知識B.文化基礎知識C.學科專業(yè)知識D.教育科學知識(正確答案)

強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的()。A.主體性B.全體性(正確答案)C.發(fā)展性D.全面性

從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學生。()A.人格魅力B.知識學問C.道德行為(正確答案)D.教學業(yè)績

我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()。A.《教師資格條例》B.《教師資格認定的過渡辦法》C.《(教師資格條例)實施辦法》D.《中華人民共和國教師法》(正確答案)

實施素質(zhì)教育,就是要堅持以“教育要()、面向世界、面向未來”的思想為指導。A.面向家長B.面向現(xiàn)代化(正確答案)C.面向?qū)W校D.面向?qū)W生

政府的教育投入不見得真正有利于學生。在七十年代和八十年代,美國政府用于教育項目的投入的總量增加了150%,而此期間,學生在標準考試中的成績卻逐年下降。上述論證基于以下哪個假設?()A.學生在標準考試中的成績是衡量教育項目有效性的一個重要標準。(正確答案)B.在七十年代和八十年代,越來越多的學生對各種教育項目,包括政府資助的項目失去興趣。C.七十年代和八十年代,學生在美國人口中的比例沒有很大的提高。D.七十年代和八十年代美國的教育投入本來是可較好地用于健康和福利事業(yè)的

小東雖然才10歲,但籃球打得好,足球踢得也很棒,可就是學習成績不好。對此,班主任很發(fā)愁,總是提醒他“你不要總是貪玩,把心放在學習上,這才是你應該做的!”該班主任的做法()。A.正確,班主任關(guān)心學生的學習狀況B.不正確,班主任只注重知識學習(正確答案)C.正確,幫助學生改正錯誤是班主任的職責D.不正確,班主任傷害了學生的自尊

平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了,對此,班主任應采取的恰當做法是()A.提醒小東低調(diào)做人,注意拉票B.建議小東放棄競選,安于現(xiàn)狀C.鼓勵小東不要氣餒,繼續(xù)努力(正確答案)D.安慰小東順其自然,隨緣認命

小敏數(shù)學基礎差,秦老師經(jīng)常利用課余時間義務幫小敏補習,小敏的家長多次給秦老師報酬,都被秦老師婉言謝絕了。這表明秦老師()A.做到了嚴慈相濟B.不注重家校合作C.做到了廉潔從教(正確答案)D.不注重有效溝通

還有半年就要退休的鄭老師仍在學校僅憑借經(jīng)驗帶頭上示范課,對徒弟要求嚴格,以致個別徒弟對其心存抱怨。下列關(guān)于鄭老師行為的說法不正確的是()A.愛崗敬業(yè)B.與時俱進(正確答案)C.甘為人梯D.勤懇樂教

小華屢次抄襲作業(yè),袁老師訓斥道:“我教了幾十年的書,就沒有見過像你這樣油鹽不進、屢教不改的學生!”下列對袁老師的評價,不正確的是()A.缺乏教育藝術(shù)B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目標(正確答案)

三年2班班規(guī)有一條,“不講普通話唱一首歌”。一天,班主任老師在講課時無意中講了一句方言,于是她下課后給同學們唱了一首歌。下列對老師的評價,不正確的是()A維護教師權(quán)威(正確答案)B注重師生平等C嚴格自律D以身作則

小茹說話有些口吃,常有同學取笑她。班主任老師除教育學生要尊重小茹外,還指導小茹朗讀,鼓勵她堅持練習。后來,小茹還在朗讀比賽中獲獎,人也漸漸開朗了。這表明老師具有()A維護課堂秩序的能力B嚴格要求學生的意識C尊重關(guān)愛學生的情懷(正確答案)D嚴于律己的從教意識

姜老師聽到小城等幾個學生說不喜歡自己,更喜歡原來的班主任,因此對他們總是沒有好臉色,動輒當眾斥責或罰站。這表明姜老師沒有做到()A嚴格要求學生B維護課堂秩序C調(diào)節(jié)自我心態(tài)(正確答案)D督促學生學習

在教學課堂上,余老師注重激發(fā)學生對所學內(nèi)容“七嘴八舌”的議論,從中發(fā)現(xiàn)他們不懂的問題,然后有針對性地進行講解,形成了一種“問題導向”教學模式。下列對余老師教學行為的描述補正確的是()A余老師善于信息技術(shù)(正確答案)B余老師注重改革創(chuàng)新C余老師善于教學重構(gòu)D余老師勤于教學反思

數(shù)學老師小段多才多藝,在文體活動等方面給各個班級許多幫助,受到同事好評。這表明段老師具有()A因材施教能力B團結(jié)寫作精神(正確答案)C嚴謹治學意識D課堂教學素養(yǎng)

張老師生氣時在學生面前不自覺的會爆“粗口”,學生很反感。張老師應該()A依然如故,順其自然B無意為之,不必在意C努力改正盡量避免D改變自己不說臟活(正確答案)

某小學王老師認為,教學過程中只要學生成績優(yōu)異就可以了,不用自覺遵守教育法律法規(guī),履行教師職責權(quán)利,王老師違背了()A依法治教(正確答案)B愛崗敬業(yè)C嚴謹治學D為人師表

張老師在接手一個新班級的班主任工作以后,沒有按照以往經(jīng)驗制定班級行為規(guī)范,而是利用很長一段時間,向上一任班主任,科任老師了解班級學生情況,然后有針對性地制定了班級行為規(guī)范。張老師的做法()A不可行,張老師應立即規(guī)范班級學生行為B不可行,張老師可以按照以往經(jīng)驗來管理新班級C可行,了解學生是教師進行教育的前提(正確答案)D可行,體現(xiàn)了張老師尊重同事

某班班規(guī)中對“差等生”約法N章,但對“優(yōu)等生”沒有什么要求。忘記戴紅領(lǐng)巾的優(yōu)等生可以直接被原諒,而差等生則需要去墻角接受十分鐘思想教育。教師的這種做法()。A符合實施德育的要求B符合因材施教的要求C違背了平等對待每個學生的理念(正確答案)D違背了實施德育的理念

面對孩子的種種調(diào)皮行為,關(guān)老師雖然知道生氣時也要擺正心態(tài),但總是難免出現(xiàn)“爆粗口”的狀況,引起學生的反感,面對這種情況關(guān)老師應該()A依然如故,處之泰然B無心之舉,不必介懷C盡量避免,努力改正D積極改變,不再爆粗(正確答案)

下列行為中違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的做法是()A規(guī)定學生購買輔導教材用于教學(正確答案)B節(jié)日時接受學生動手制作的賀卡C與同事團結(jié)協(xié)作搞研發(fā)D在教學的過程中不斷刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識

隨著科技的發(fā)展,教學技術(shù)也在不斷提高。教師可以使用多種方式,多種載體來進行教學。學校打算組織相關(guān)內(nèi)容的培訓,讓教師掌握更先進的教育技術(shù)和手段。即將退休的關(guān)老師一聽就開始抱怨,于是和校長提出不參加培訓的申請。這說明關(guān)老師缺乏()A愛崗敬業(yè)的品質(zhì)B終身學習的理念(正確答案)C嚴禁治學的作風D熱愛學生的品德

語文課上,每當講到一些文人墨客,科學家的故事時,杜老師總會拓展這些人物是如何熱愛祖國、積極探索、獻身事業(yè)的。這表明了劉老師可以做到()A愛國守法B愛崗敬業(yè)C終身學習D教書育人(正確答案)

劉老師工作很負責,學生在學校出現(xiàn)一點問題就與家長聯(lián)系,在與家長溝通時經(jīng)常以前輩的姿態(tài)對家長的教育方式指指點點。劉老師的做法()A正確,教師就應該與家長經(jīng)常溝通B正確,教師懂的比家長多,應該多指導家長C不正確,教師沒有權(quán)利指導家長D不正確,教師應該與家長建立平等的溝通關(guān)系,尊重過家長的人格(正確答案)

王老師作為學校當中的骨干教師,在教學上有自己獨到的見解,但不和其他同事溝通交流新的,怕別人竊取他的勞動成果。王老師的做法缺乏()A愛崗敬業(yè)的工作精神B團結(jié)協(xié)作的工作精神(正確答案)C嚴謹治學的工作態(tài)度D為人師表的工作品格

新入職的趙老師利用課余時間,系統(tǒng)地學習教育學和心理學的相關(guān)知識,探索教育教學規(guī)律,提高教育教學水平。這說明趙老師具有()的意識A愛崗敬業(yè)B廉潔從教C為人師表D嚴謹治學(正確答案)

這學期樂樂沒有參加劉老師親戚辦的校外補習班,劉老師便經(jīng)常找樂樂的茬,上周還把他調(diào)到教室最后一排坐,樂樂感覺劉老師不如以前那樣喜歡自己了。這個材料表明劉老師沒有做到()A公平待生(正確答案)B言行一致C嚴慈相濟D以身立教

一位家長抱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論