小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃

第4頁共4頁小學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃有?關(guān)0的加、?減法教學(xué)?內(nèi)容：_?__P42?頁的例題“?想一想”，?第42－4?3頁“想想?做做”的習(xí)?題。教學(xué)?目標(biāo)：1?.經(jīng)歷動手?實踐，自主?探索，合作?交流動過程?，學(xué)會有關(guān)?0的加、減?法，更加喜?愛數(shù)學(xué)。?2.發(fā)展初?步的動手操?作能力，分?散思維能力?，分析比較?能力和語言?表達能力。?3.感受?數(shù)學(xué)與生活?的聯(lián)系，初?步體會函數(shù)?思想。教?學(xué)媒體：課?件。教學(xué)?重點：讓學(xué)?生通過實踐?探索，合作?交流，自己?學(xué)會有關(guān)0?的加、減法?。教學(xué)難?點：認(rèn)識有?關(guān)0的加、?減法的計算?規(guī)律。教?學(xué)過程：?一、故事激?趣。一天?，猴媽媽有?事外出，她?給三個孩子?每人準(zhǔn)備了?___個桃?，并對他們?說：“孩子?們，今天媽?媽有事外出?，這是為你?們準(zhǔn)備的午?餐和晚餐。?”小猴們一?聽，非常高?興。中午時?，老大吃了?___個，?老二吃了_?__個，而?老三一口氣?就吃了__?_個，小_?__，你們?猜猜，晚上?老大還能吃?幾個桃？老?二能吃幾個?？老三呢？?二.操作?學(xué)具。同?樣___個?桃，三只小?猴吃掉的個?數(shù)不同，剩?下的也不同?，我們一起?來演示一下?他們午餐吃?桃的情況（?請一名學(xué)生?板演）。先?拿出三個盤?子，每個盤?子里都放三?個桃，老大?的盤子里要?拿掉幾個？?還剩幾個？?老二要拿掉?幾個？還剩?幾個？老三?呢？一個也?沒有可以用?幾來表示？?老三把桃?都吃光了，?晚餐沒有了?，只好出去?找吃的。路?上，他碰見?了小白兔，?聽說他要找?吃的，小白?兔說：“小?猴，我知道?什么地方有?桃子，可是?在去的路上?有許多難題?，你敢去嗎?？”小猴子?聽了，高興?地說：“沒?問題，我不?怕！”“沿?著這條路走?，在山那邊?有兩棵桃樹?，樹上結(jié)了?許多桃子。?”三、自主?探索、學(xué)習(xí)?新知1、?教學(xué)例1。?就這樣，?小猴上路了?，他看見什?么了呢？?出示圖例,?說說圖意。?現(xiàn)在有幾?個人呢？算?式怎樣寫？?（指名回答?并說說是怎?樣列式的。?）討論：?___用減?法算？__?_等于0？?質(zhì)疑：算?式中個3表?示什么意思?？第二個3?呢？0又表?示什么意思?？小猴是?怎樣算的呢?？（3—3?=0）這時?他可高興了?，一蹦一跳?地向前走了?一會兒，他?又看見了什?么呢？2?、教學(xué)例2?。出示圖?例，說說圖?意。這一?回，又要給?小猴出什么?難題了呢？?（兩盆一共?開了幾朵？?）算式怎?樣寫？__?_列成5+?0，___?等于5？?我們來看看?小猴是怎樣?算的？對不?對？這真是?一只愛動腦?子的小猴，?你看，他又?蹦蹦跳跳地?上路了。?四、想想試?試，深化新?知1、教?學(xué)想一想和?想想做做第?2題（1?）這一回，?他又碰到什?么難題了呢?？（出示圖?）（2）?這么多題目?，可把小猴?難住了，小?朋友，你們?愿意幫幫它?的忙嗎？?（3）小組?合作，說說?怎樣想的，?有困難的拿?出小棒擺一?擺，再填在?紙上。（?4）匯報情?況。前兩題?說說是怎樣?想的想想做?做第3題。?（1）在?我們大家的?幫助下，聰?明的小猴總?算解決了難?題。在他正?準(zhǔn)備繼續(xù)趕?路的時候，?小突然聽見?鳥叫的聲音?，原來樹背?后正掛著三?只鳥籠呢！?（出示圖）?。（2）?小猴子想：?媽媽教育我?們要愛護花?鳥。我一定?要把他們放?回大自然。?（3）說?說圖意。根?據(jù)圖意，你?能想到什么?算式呢？填?在書上。?（4）交流?匯報，允許?有不同的見?解（5）?小結(jié)：小鳥?飛出去了，?___只，?___只，?___只，?飛出去的越?多，籠子里?的鳥越少，?最后，__?_只鳥全飛?出去了，籠?子里一只鳥?也沒了。?3、想想做?做第1題。?（1）做?了一件好事?，小猴子心?里別提有多?高興了。不?知不覺，它?剛剛翻過了?一座山，就?看見了兩棵?桃樹，一棵?桃樹上結(jié)了?幾個又大又?紅的桃子，?兩棵樹一共?有幾個桃子?呢？指名說?說。（2?）小猴飛快?地爬上桃樹?，摘下桃子?美美的吃了?起來。（?3）還剩幾?個桃子呢？?你會寫算式?嗎？（4?）吃飽了肚?子，小猴子?高高興興地?回家了。?五、探索規(guī)?律，深化新?知晚上，?猴媽媽回來?了，問起小?猴們一天安?排的情況，?三只小猴都?爭著告訴媽?媽。聽說小?猴一個人出?去找食物，?路上還解決?了許多問題?，媽媽問小?猴：“你解?決的都是什?么問題？你?能用一句話?告訴媽媽嗎?？小猴該?怎樣回答呢?？小朋友你?們知道嗎？?指名說說?，板書課題?：有關(guān)0的?加、減法?聽說小猴解?決的都是有?關(guān)0的加、?減法，猴媽?媽決定來考?考小猴。?1、出示想?想做做第4?題。小朋?友，你能很?快地說出答?案嗎？說?完后，這里?有什么規(guī)律?呢？引導(dǎo)橫?著看，有什?么規(guī)律；豎?著看，有什?