2023年北大小隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)

第72頁共72頁2023年北大小隊(duì)實(shí)____結(jié)2023年北大小隊(duì)實(shí)____結(jié)。自XX年9月10日至XX年12月30日止，我們實(shí)習(xí)隊(duì)在北京大學(xué)進(jìn)展了為期近四個月的教育實(shí)習(xí)工作。在北京大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，以及實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)張老師與全體隊(duì)員的共同努力下，我們的實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿成功，實(shí)習(xí)隊(duì)的表現(xiàn)得到了北京大學(xué)體育部老師與學(xué)生們的一致認(rèn)可?，F(xiàn)將此次實(shí)習(xí)工作與內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)。實(shí)習(xí)綜述：北京大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)根本情況：指導(dǎo)老師：張平實(shí)習(xí)隊(duì)長：王蕾〔網(wǎng)球〕實(shí)習(xí)隊(duì)員：賀宇〔健美操〕、盛宏財〔籃球〕、袁岳〔跆拳道〕、朱杰楓〔羽毛球〕、韓銀寶〔羽毛球〕、張谷〔游泳〕、周星緣〔游泳〕、排祖拉〔足球〕準(zhǔn)備階段：在正式實(shí)習(xí)之前，體育部召開了實(shí)習(xí)發(fā)動會議，提出了相關(guān)要求與考前須知并鼓勵和鼓舞了同學(xué)們的士氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了進(jìn)步同學(xué)們的教學(xué)程度、適應(yīng)才能等與實(shí)習(xí)相關(guān)的才能技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)內(nèi)容：所有隊(duì)員分別跟隨各自指導(dǎo)老師從事本專項(xiàng)的大學(xué)校級選修課實(shí)習(xí)老師工作。正式實(shí)習(xí)階段：我們實(shí)習(xí)隊(duì)在9月10號這天奔赴北京大學(xué)，在得到了校方的熱情接待并與指導(dǎo)老師溝通后就開場我們的實(shí)習(xí)生活。1.見習(xí)第一至三周，大局部同學(xué)被安排見習(xí)工作，主要任務(wù)是聽課與學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師珍貴的授課經(jīng)歷，冰在課堂上熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，為即將到來的實(shí)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。除了聽好自己導(dǎo)師的課之外，同學(xué)們還踴躍深化到各個老師的課堂上去聽課學(xué)習(xí)，有很大的收獲和經(jīng)歷總結(jié)。2.備課在此期間，隊(duì)員們平均聽課達(dá)10節(jié)。隊(duì)員們的積極態(tài)度與做法真正到達(dá)了博采眾長的效果。在這一周內(nèi)同學(xué)門紛紛根據(jù)各自班級的情況調(diào)整自己的授課方式并向老師征求意見來修改自己的教案。3.理論第四周開場就為理論周。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)老師查看，只有獲得指導(dǎo)老師認(rèn)可后才可以正式授課。同學(xué)們在正式授課過程中表現(xiàn)良好得到了指導(dǎo)老師與同學(xué)們的認(rèn)可，更難能可貴的是在知道老師的幫助下在理論中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，為之后的授課提供了珍貴的經(jīng)歷。隨著上課次數(shù)的增多，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長，通過生動的語言、精巧的課件找到了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。隊(duì)員們的課堂得到了老師和學(xué)生的一致好評。實(shí)習(xí)收獲：〔1〕樹立好“第一印象”第一印象往往能比擬結(jié)實(shí)、深化的保持在學(xué)生的記憶里，對他們產(chǎn)生一定的影響，老師和學(xué)生初次見面也是樹立威信的好時機(jī)。無論是講話內(nèi)容還是言談舉止都不能掉以輕心，力求給學(xué)生最正確印象從而確立實(shí)習(xí)老師在他們心中的地位。〔2〕處理好師生關(guān)系：實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)中處于一種特殊的位置。我們即使學(xué)生的老師也是學(xué)生的朋友。因此處理好師生關(guān)系是很重要的環(huán)節(jié)。1．對待學(xué)生要充分尊重和聽取他們的意見和建議，虛心向他們學(xué)習(xí)自己缺乏的地方要加以改良。2．對于校級選修課程的同學(xué)們要能“松緊結(jié)合”，“緊”就是在學(xué)生中樹立自己的威信讓學(xué)生認(rèn)可你?！八伞本褪且畔录茏由瞄L接近學(xué)生，主動和學(xué)生打成一片，態(tài)度誠懇，言談親切，樂于答問，推心置腹。整個實(shí)習(xí)期內(nèi)我們的隊(duì)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)以及實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律，做到了“無事故”。而且，在整個實(shí)習(xí)期間，我們的隊(duì)員們與北京大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生甚至是工作人員沒有產(chǎn)生任何摩擦與不快。通過實(shí)習(xí)隊(duì)員們對大學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀有了更感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)睦斫?，對老師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)隊(duì)員們掌握了根本的教學(xué)方法和師范技能，進(jìn)步了教學(xué)效果和教學(xué)程度。通過實(shí)習(xí)，隊(duì)員們增強(qiáng)了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時也增強(qiáng)了交際才能和口語表達(dá)才能，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。與此同時，在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)很多問題，也是我們急需改良或注意的。我們的課堂組織思路與教材內(nèi)容安排銜接上有些混亂不太清楚還需進(jìn)一步加強(qiáng)。結(jié)語：近四個月的實(shí)習(xí)生活伴隨著時間的腳步畫上了完美的句號。總的來說，我們這次實(shí)習(xí)是成功的，是成功的。北京大學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，通過深化教育第一線理論，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識與珍貴的經(jīng)歷以及管理才能，無論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任老師工作，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P珍貴財富！這一切的成功，都是與北京體育大學(xué)與北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心與幫助密不可分的，在這里我代表我們?nèi)?duì)感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的支持與幫助，并對你們在百忙之中到我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)來鼓勵我們士氣，指導(dǎo)我們工作表示最誠摯的感謝。實(shí)習(xí)隊(duì)長：王蕾f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀工作總結(jié)字體大小要求標(biāo)題╳╳╳個人總結(jié)(黑體小二)正文╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標(biāo)題(宋體三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳二、╳╳╳╳╳(一)二級標(biāo)題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(二)╳╳╳╳╳╳╳╳1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳部門名稱個人姓名二○xx年xx月xx日備注：1、A4紙打印2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當(dāng)調(diào)節(jié)行距。4、頁碼居下居中。5、左側(cè)兩釘裝訂。2023年政府實(shí)____結(jié)XX年政府實(shí)____結(jié)不知不覺，橫跨五個星期的政府義工效勞工作已經(jīng)完畢了。從進(jìn)去經(jīng)濟(jì)開展辦公室的第一天，到經(jīng)濟(jì)開展辦公室改名為經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局、公有資產(chǎn)辦公室遷離，不舍的分開這個讓我呆了過半個暑假的學(xué)習(xí)之地，仿佛是一眨眼的時間。好比一場英超豪門間的比賽，時間不短，但總有裁判吹響終場哨的那一刻，回望比賽，有很多令人回味的時刻。本來我并不想一放假就去實(shí)習(xí)，最初的想法是，放了假，玩幾天才決定去哪里實(shí)習(xí)。但是在離大二最后一場考試的前幾天，我的初中同學(xué)某筠在q上問我暑假有沒有打算去實(shí)習(xí)，我說可能去政府某部門實(shí)習(xí)下，并問她有沒有興趣。她說有，但是我潑了下冷水，我說實(shí)習(xí)沒有工資，純粹去學(xué)習(xí)，正確來說，是做義工。她回我沒問題，只要有證明就可以了。我說絕對有。當(dāng)時某筠已經(jīng)放假幾天了，為了讓她早點(diǎn)去實(shí)習(xí)，我決定一放假就跟她去經(jīng)濟(jì)開展辦實(shí)習(xí)。就這樣，7月8號那天一大早，其實(shí)也不算一大早，已經(jīng)是8點(diǎn)半了，我跟某筠就去政府六樓的辦公室。找到了該辦公室的梁主任，讓他安排我們倆的工作。他想了下，說公有資產(chǎn)辦公室那邊比擬缺人手整理資料，問我們意見如何。我們?nèi)菰S去公資辦幫助，其實(shí)后來覺得有點(diǎn)懊悔。來到了公資辦，發(fā)現(xiàn)整個辦公室只有兩個人，一個是經(jīng)理，姓周，我們就叫他周經(jīng)理。另外一個是我表姐的爸爸的弟弟，我就跟我表姐叫他五叔。一開場，周經(jīng)理就給了些資料讓我們輸入電腦。以我們這般打字速度，很快就輸入完了。之后，周經(jīng)理見我們?nèi)绱舜蜃炙俣?，簡直是天降神將啊，何不用盡其才呢。果真，接下來的時間，周經(jīng)理不斷地給資料我們輸入電腦，連1950年代的資料都找出來。我真服了orz。說起那些資料，我真學(xué)到了很多東西。幾乎什么樣的資料都有。首先接觸的是租賃合同。每天對著甲方乙方，根本上我已經(jīng)熟悉怎樣去寫一份租賃合同了。接著是房產(chǎn)證、土地使用證等等這類的證，還有是工商營業(yè)執(zhí)照等等的執(zhí)照，平時我們?nèi)ベI東西，哪有看這些執(zhí)照，如今我天天對著這些執(zhí)照，當(dāng)然那是復(fù)印件。還有那些厚厚的的評估報告，還沒看我就暈了。有生意，當(dāng)然少不了借據(jù)，收據(jù)，借條等等，要是都借給我多好啊，想想罷了。生意做多了，就有虧有賺。借錢不還，人家就要催你還錢，這樣我就看到一大堆的律師信等法律文件。有時欠款太多，只好變賣財產(chǎn)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)時，我只能是這樣的感慨。從這堆由1950年代開場的資料，我看到了杏壇工商業(yè)的開展的縮影。感覺自己手中拿著杏壇的工商業(yè)的歷史，一頁一頁的翻開，從繁體字到簡體字，從泛黃的手寫紙到嶄新的打印紙，從中文到英文、葡萄牙文；歷史似乎在我手上極速的開展，蓋上文件夾，歷史又一次的封存好。從沒有供銷社，到有供銷社；從供銷社的興隆，集體經(jīng)濟(jì)的興盛。到改革開放，個體戶的崛起，個體經(jīng)濟(jì)的繁榮，集體經(jīng)濟(jì)的衰弱，隨之供銷社漸漸成為歷史了；后來成立了工業(yè)總公司；經(jīng)歷風(fēng)雨后，工業(yè)總公司也衰弱了，也就有了公有資產(chǎn)辦公室，管理以前的難帳難數(shù)。至于為什么會這樣，原因好多好復(fù)雜，不是當(dāng)事人是很難明白的，就一句話，政府的錢是可以榨取的。在最后一個星期，政府內(nèi)部人員大調(diào)動，公資辦的辦公室另有用處，周經(jīng)理調(diào)去其他辦公室了，我們倆也調(diào)去行政辦公室。至于經(jīng)濟(jì)開展辦公室也改名為經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局。這意味著我們的工作減輕了。經(jīng)促局的人員主要是年輕一代，都為80后。話題就接近了許多了。阿能的冷笑話，倩漪的搞笑的表情，文文總是沒睡醒的樣子，還有那個新調(diào)過來的，很年輕但是已經(jīng)嫁人有孩子的桂姐還有我表姐和綺文姐都留下了很深的印象。特別是阿能，竟然是我朋友的哥哥，世界太小了。這個辦公室的氣氛很活潑，經(jīng)常一起出去吃飯，有一次，我跟倩漪還有我表姐一起去買下午茶。還不能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，“躲”進(jìn)了會議室去吃，真有意思！分開經(jīng)促局的那一天，真的很不舍得，畢竟在公資辦，在經(jīng)促局都學(xué)到很多東西，學(xué)到跟我專業(yè)完全沒有任何關(guān)系的東西。有人問我是不是以后想在政府做，我只是笑著答復(fù)“有時機(jī)”。實(shí)際上，我完全沒有任何想在政府工作的意圖，辛辛苦苦考個公務(wù)員，到一個舒適的單位去做一些根本不用什么專業(yè)知識的工作，而且很有可能沒什么開展的前景，沒有挑戰(zhàn)性，這種工作，就算薪水再高，我也不會去做。而且我一向?qū)荚嚊]什么信心，要我考到前一兩名我不能做到。去政府實(shí)習(xí)，學(xué)到了政府的做事方式，理解了運(yùn)作的“規(guī)那么”，其實(shí)也是對以后我的開展有很大的幫助。我還是要謝謝經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局，公有資產(chǎn)辦公室給我一個學(xué)習(xí)的時機(jī)。2023年報社實(shí)____結(jié)實(shí)習(xí)，是把你放在“戰(zhàn)場”上，讓你看一看你想象的與現(xiàn)實(shí)之間的差距，讓你學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會承當(dāng)，學(xué)會正確的進(jìn)步、正確的成長。XX年2月到5月，幾個月的實(shí)習(xí)讓我感慨非常也唏噓非常，作為沒有畢業(yè)的大學(xué)生，我們帶著一種天然的優(yōu)越感帶著天然的輕松心情帶著年輕的資本去進(jìn)展了一次實(shí)戰(zhàn)蛻變。XX年2月23日，我一本正經(jīng)的來到了群眾日報社找到了我的實(shí)習(xí)老師張國棟，他簡單的問了我一些新聞寫作的經(jīng)歷并在網(wǎng)上搜了一下我以往的寫作成果，對我說：“咱們報社稿子并不多，你得多加加油?！本瓦@樣，我的實(shí)習(xí)生活開場了。2月28日，我接到了新的一年里第一個新聞報道任務(wù)——關(guān)于農(nóng)民工求職觀察的3000字通訊稿。回想起來，對濟(jì)南的公交、地圖毫不理解的我，為了完成一篇稿子，一個人跑遍了在濟(jì)南市召開的每一場招聘會。當(dāng)我拿著手機(jī)*怎樣到達(dá)人才市場的時候，當(dāng)我自己迷路在天橋區(qū)小梁莊街手機(jī)又沒電的時候…突然所有簡單的事情都開場有了跟我對著干的苗頭，我開場怯懦了，我疑心我能不能堅(jiān)持下去。就這樣一步步走來，當(dāng)我將第一篇稿子交給老師并得到肯定，當(dāng)我隨即又接到了第二篇、第三篇、第四篇，然后漸漸地習(xí)慣一次一次的壓力，并且千方百計(jì)去攻克每一個難關(guān)。當(dāng)所有的困難都再沒有最初時那么堅(jiān)不可摧的時候，真慶幸，當(dāng)我想放棄的時候，我又堅(jiān)持了一下。我曾經(jīng)以為自己學(xué)了三年半的科學(xué)文化知識，足夠撐起一片天來拯救全世界，才發(fā)現(xiàn)，那些我們曾經(jīng)引以為傲的所謂“豐富的文化知識”，對于完成一次采寫任務(wù)來說，并不是主要武器，問題的關(guān)鍵，反而是最根本的生存技巧——人與人的交流。理論和理論的有效結(jié)合需要充分的磨合，我們是去學(xué)習(xí)的，要主動與同事交流，理解單位和行業(yè)情況。也并不是所有的付出都會有回報，也許你奔波勞碌了許久后卻徒勞無功。不要?dú)怵H，其實(shí)你的每個付出、每個行為都會以不同的形式讓你有所收獲，不知不覺。3月11日，我被老師安排跟著省紀(jì)檢委去出差報道厲行節(jié)約的情況，同行的還有齊魯晚報和山東衛(wèi)視的記者。5個半小時的車程，剛開場我不知道該和大家聊什么也插不上話，我坐在車?yán)?，好似很突兀，后來我厚著臉皮主動跟我身邊的齊魯晚報的x靜說話，翻開了話匣，從記者的薪水、記者的無奈到新聞理想、做新聞的初衷，一路上嘻嘻笑笑很輕松的過去了。到了乳山已經(jīng)是下午兩點(diǎn)，簡單休息了一下我便被叫去開會商量怎么報道，因?yàn)槎际瞧矫婷襟w，所以我跟齊魯晚報記者郭靜一直商量怎樣切題，郭靜很純熟很自然的跟我商量說可不可以從公車的使用入手并問我的意見，由于在路上聊天也算是挺熟悉了我也很隨意的指著文件答復(fù)道，“可以說一下公車從定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險這種做法上節(jié)約?！本瓦@樣我很自然的參加了這個很專業(yè)的會議。兩個小時后我們定下了所有的方案，所以第二天的采訪進(jìn)展得很順利。遺憾的是，這篇我以為很用心的3000多字的稿子沒有發(fā)表，老師老師說稿子宣傳氣濃、不客觀，給pass了。我們都知道新聞要真實(shí)客觀，“真實(shí)”容易做到，但“客觀”卻難以到達(dá)，經(jīng)歷過挫折，你才會發(fā)現(xiàn)原來自己差的還很遠(yuǎn)。理論和理論的有效結(jié)合需要充分地磨合。有時候一兩次的失敗挫折反而是好事。沒發(fā)稿子雖然遺憾，但是我從這次的事情及時發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，而且我也結(jié)識了很多其他領(lǐng)域的記者并從他們身上學(xué)到了一些關(guān)于新聞的知識。《群眾日報》是省委機(jī)關(guān)報，我的指導(dǎo)老師是跑的是政治口。因此，我可以有幸跟隨老師參加了許多省級會議，也有幸進(jìn)到山東省政府辦公地點(diǎn)采訪，面見采訪了所謂“廳級干部”，走訪過許多政府部門……在這個過程中，我學(xué)會了和不同身份的人打交道，以不同的姿態(tài)和方式與不同的人交流。這里面需要太多的諸如待人接物、交流、說話的技巧等，都是在課堂上無法學(xué)到的，廣泛的涉獵其他知識更是很有必要，一定程度上，需要我們掌握的還有很多。去外地出差的時候，我們被當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T接待，一共十多個人，并不算高級也不豪華，當(dāng)時齊魯晚報的記者x靜和我是一前一后進(jìn)去的，當(dāng)時只剩下兩個位置，一個是主陪左手邊的次賓位置，和副陪左手邊的四賓位置，隨行的紀(jì)檢委人員指著次賓的位置對我說群眾日報坐在這里。我嬉笑了一下，對郭靜說“靜姐你是前輩，你坐這個，我坐在那邊”，她對著我笑了笑，說了聲“謝謝廷廷”。吃飯的過程中我一直在聽大家聊天，聊天內(nèi)容涉獵到新聞、公務(wù)員、待人接物等內(nèi)容。假如是我理解的東西我也會“裝模做樣”的跟大家共享觀點(diǎn)。當(dāng)?shù)氐囊粋€于書記好似夸我地說，“小房一點(diǎn)不怯場，一般剛從校園里出來的應(yīng)該很靦腆，你倒很開朗，有對象了沒…”整個飯局一個多小時，周圍全是生疏的人，很快樂自己能插上話，能跟大家輕松聊天，大概是我臉皮厚了點(diǎn)。四個月的實(shí)習(xí)可以用三個數(shù)字總結(jié)：“一個理想”、“兩個關(guān)系”、“三種交流”。“一個理想”便是自己的新聞理想，是自己對新聞的熱愛。不是每個人都能在只能拿XX元底薪的情況下繼續(xù)做調(diào)查報道,也不是每個人都能懷揣新聞理想從事記者工作。每人都有自己的選擇,但是,假如那些有著新聞理想的后代都不愿踏入新聞的領(lǐng)地,那這個行業(yè)由誰來堅(jiān)守?所以，我很愿意做這個“無冕之王”?！皟蓚€關(guān)系”是努力和幸運(yùn)的關(guān)系、選擇新聞專業(yè)和堅(jiān)守新聞理想的關(guān)系。實(shí)習(xí)讓我明白，越努力，越幸運(yùn)。人不能只是坐著等待，幸運(yùn)要自己去把它找出來。努力與否，結(jié)果會很不一樣的。在我實(shí)習(xí)的體驗(yàn)中，只要越努力，越豁得出去，找到的東西就越好；大一的時候我們充滿著對新聞的熱情,把“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”奉為座右銘，大二的時候,一局部同學(xué)覺得盡管新聞有太多不盡如人意的地方,但愿意以記者作為自己職業(yè)生涯的開端,鍛煉才能積累人脈再轉(zhuǎn)行；大三了,很多同學(xué)連先當(dāng)記者的想法也沒有了。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我想我還是愿意做這個“無冕之王”?！叭齻€交流”指的是在實(shí)習(xí)期間與自己同事同行的交流和與自己采訪對象的交流以及自己和自己的交流。前者教給我們的待人接物的處世態(tài)度，第二種是對我們新聞專業(yè)新聞采訪的技能。最后一種便是自己對自己的總結(jié)與反思。這三種都可以簡單地概括，就是“講究分寸并豁得出去”。四個月的實(shí)習(xí)，我對新聞理解的也更深化一些。假如沒有實(shí)習(xí)，我們大概永遠(yuǎn)也不懂得怎樣把采訪課上學(xué)到的采訪技巧實(shí)際運(yùn)用，我們也不能真正體會什么叫“主觀真實(shí)”、什么叫“客觀真實(shí)”，為什么“真實(shí)”容易做到，但“客觀”卻難以到達(dá)，假如沒有實(shí)習(xí)，我們無法知道老師永遠(yuǎn)也不會告訴我們的社會上、新聞界的“潛規(guī)那么”，總之，假如沒有實(shí)習(xí)，我們這些不諳世事的學(xué)生，就無法掌握參與實(shí)際新聞工作的根本功。2023年小學(xué)教育實(shí)____結(jié)我于XX年4月26日至5月30日在湛江市東海區(qū)覺民小學(xué)進(jìn)展了六個星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括五局部：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：〔1〕班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽?！?〕信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)?！?〕信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站?！?〕教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報告?！?〕研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一〔5〕班局部學(xué)生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。一、班主任工作首先我能較快的理解整個班級的情況特點(diǎn)。記得剛開場見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主任潭老師理解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去理解。可能當(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察理解這個班級，理解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗(yàn)。接下來我就通過班委會議理解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的理解，我抓住一切肯能的時機(jī)和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開場幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不理解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，漸漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能理解學(xué)生。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及理解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，如今注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的根底上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——試講——上課——承受學(xué)生反應(yīng)的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷?！?〕、個人在講授知識點(diǎn)時，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探究。〔2〕、課堂的調(diào)控和應(yīng)變才能還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個老師最主要的根本功還是表達(dá)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目的不斷努力。四、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科資網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊嘟o我們理論的時機(jī)。2023年銀行實(shí)習(xí)自我總結(jié)202_年銀行實(shí)習(xí)自我總結(jié)202_年8月16日，恰逢七夕，我到廣州銀行開場為期2周的實(shí)習(xí)。8月27日，實(shí)習(xí)完畢，有關(guān)的記憶想借助文字長存。那些事：第一天去實(shí)習(xí)的時候，坐車超級不順利，那天6點(diǎn)就爬起來了，結(jié)果因?yàn)閿D不上公交，居然遲到了半個鐘，幸好只是實(shí)習(xí)，大家都對我們很寬容。擠公車成了實(shí)習(xí)的噩夢，有個強(qiáng)烈的念頭：留在廣州生活的話，應(yīng)該要有自己的車，至少得有常打的的錢。有時候我們也會跟一些客戶交流，有次有個女客戶說他們公司如今正缺一個秘書，說像我這樣的就適宜。或許她只是隨意說說，我對此也沒啥興趣，但心里還是美滋滋的。秘書?還真沒想過這個職業(yè)呢，不過倒是挺想從事與文字有關(guān)的工作，可惜文筆就不怎么好。實(shí)習(xí)時，我們根本都是無所事事的，但有時一些客戶咨詢一些問題時，我根本都是答不出來的，因?yàn)槲覍︺y行的業(yè)務(wù)挺生疏的，實(shí)習(xí)前也沒怎么去理解。碰上那些工作人員沒空解答他們的問題時，他們只能在旁邊干等著，我覺得挺為難的，尤其個別客戶有時還會為此抱怨我們。其實(shí)實(shí)習(xí)時沒人專門培訓(xùn)我們，但是豬豬有天告訴我，客戶咨詢的那些問題很多可以在網(wǎng)上找到答案。只要做個有心人，在網(wǎng)絡(luò)異常興隆的今天，我們很多東西都是可以自學(xué)的。當(dāng)我們方案去做一件事情的時候，為了防止像個傻瓜，是應(yīng)該提早去做一些準(zhǔn)備的。那些人：雖然師兄陳行沒跟我們怎么交流，但我知道那里應(yīng)該是不需要實(shí)習(xí)生的，他不但給予了我們實(shí)習(xí)的時機(jī)，我們?nèi)ツ菬o所事事還是給了我們每天20元的補(bǔ)貼，特別感謝他。最后那天，他臨出去辦事時，還不忘在大堂囑托古經(jīng)理給我們補(bǔ)貼，心里特別的感動。我們分開的那天，候車時，清姐為了跟我們多交談一會，等車來時，才急匆匆地踏著高跟鞋橫沖到對面的馬路去追車，結(jié)果就差那么一點(diǎn)，車還是開走了。我們上車分開時，清姐還在候車，我們就在車上拼命向她揮手，好舍不得她呢。她是營銷部的老大，可是對誰都還是那么熱心。猶記得某天午飯后，我們在四樓超市兼茶館偶遇她，她知道我們不太好意思在那白坐時，她說跟那的老板很熟，于是親自帶我們?nèi)ツ钦夷堑睦习迥?，把我們介紹給她認(rèn)識，問她能否給我們提供休息的場所。她臨走時還叫我們可以放心在那休息?，摻?、小霞姐、曉欣姐，在這些師姐的身上，引發(fā)了我對自己職業(yè)取向的考慮，盡管如今的我對于就業(yè)也迷茫著，但其中應(yīng)注意的東西我還是看在了心里。人生其實(shí)也很講求機(jī)遇，不知以后我能否有好的運(yùn)氣找到滿意的工作，期待著。。。全哥，我們第一天去時，他那么熱心地教我們?nèi)ツ某燥?、休息。范先生，超級搗蛋鬼，但是在那卻是最熱心幫助我們的人，期間的恩怨就扯平吧，哈哈。證券公司的那幾位工作人員，小林、昌哥、榮哥、斌哥，感謝小林對我們的指導(dǎo)，跟昌哥交流很愉快也理解了不少東西，榮哥的敬業(yè)精神、斌哥的口才也讓我佩服。還有思想前衛(wèi)的雯姐、看似酷酷的民哥、很會與客戶打交道的古經(jīng)理、靦腆的訪哥，大霞姐、思敏姐會是怎樣的人呢?可惜還來不及怎么接觸、、、總的來說，他們都是一班仁慈可親的人，出如今我的生活里，給我留下了一段美妙的回憶。最最感謝的人當(dāng)屬系里的宋書記，能去實(shí)習(xí)，全托宋書記的福。很多系的同學(xué)都羨慕我們系能有那么多實(shí)習(xí)的時機(jī)。一個老師能有這樣的人脈以及影響力，確實(shí)讓人佩服!最后想提的就是我最最得意的隊(duì)友們，豬豬、秋杰、黃隊(duì)等，跟豬豬學(xué)會了打傳票、跟秋杰學(xué)多了一種點(diǎn)鈔方法，一起互相護(hù)持的日子很好很快樂，謝謝!實(shí)習(xí)的遺憾是沒時機(jī)親自去理論，所以對銀行的工作我暫時也難以有深化的體會。至于將來是否會從事這方面的工作，我也說不清，隨緣吧。能有這樣的實(shí)習(xí)時機(jī)，已經(jīng)很感謝了。時間是有限的，人生總得離離合合，幸好文字可以記錄歷史，讓我們的記憶得以長存。廣州銀行科學(xué)城支行，環(huán)境很好，記憶很美!202_年銀行實(shí)習(xí)自我總結(jié)有幸在中國建立銀行(江岸球場支行)進(jìn)展了兩個月的實(shí)習(xí)，學(xué)到不少實(shí)用的財務(wù)知識和技能。這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容主要是個人銀行業(yè)務(wù)，對會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般理解。由于銀行規(guī)定沒有柜員號(實(shí)體柜員權(quán)限)的人員一律不準(zhǔn)擔(dān)任單人上崗，于是初來乍到的我除了協(xié)助會計(jì)主管整理每日會計(jì)憑證，就是從《建立銀行柜面業(yè)務(wù)操作指南》一書中獲取了不少重要的初步信息。但理論和理論是有一定差距的，通過后來的實(shí)際操作讓我對書本的內(nèi)容更加融會貫穿，下面談?wù)勗谶@期間我對銀行工作有限的認(rèn)識。個人銀行首先要提一點(diǎn)，建行實(shí)行的是綜合柜員制，是指按照規(guī)定的業(yè)務(wù)處理權(quán)限和操作流程，由單一或多個員工的組合，通過臨柜窗口為客戶綜合辦理本外幣對公會計(jì)、出納、儲蓄、信譽(yù)卡等各種金融業(yè)務(wù)，并單獨(dú)承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任的一種勞動組合方式。每天清晨，營業(yè)前所有當(dāng)班柜員根據(jù)主管規(guī)定提早5分鐘到崗做一些準(zhǔn)備工作比方加蓋存取款憑條現(xiàn)金訖章等等?？钕涞竭_(dá)后，一天的工作就可以開場了。柜員要進(jìn)入DCC柜面操作系統(tǒng)，必須先通過銀行指紋對其柜員身份進(jìn)展認(rèn)證簽到。指紋儀通過數(shù)據(jù)接口連接到網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)終端，平安可靠。個人銀行業(yè)務(wù)包括儲蓄業(yè)務(wù)、龍卡業(yè)務(wù)、速匯通、代收代付、中間業(yè)務(wù)、個人柜臺簽約(網(wǎng)上銀行)等。這些均由柜員通過在本終端DCC系統(tǒng)中輸入相應(yīng)交易代碼和一系列操作才能完成。本外幣一本通是將客戶的本、外幣活期(含現(xiàn)鈔、現(xiàn)匯)儲蓄存款使用同一帳號、同一存折，按業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序進(jìn)展記載?？珊w目前普通本、外幣活期儲蓄存款的一切業(yè)務(wù)種類，分活、定期兩種?；钇趦π铋_戶和存取款的程序是這樣的：在開戶時，需填寫內(nèi)容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現(xiàn)金和個人身份證明交銀行經(jīng)辦人員。銀行經(jīng)辦人員審核后，發(fā)給客戶存折;假設(shè)要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網(wǎng)點(diǎn)的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼?；钇诖嬲壑С至憬痤~開戶(但存款不能保持0余額)，辦卡那么至少保持10元。大額款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬元，存款標(biāo)準(zhǔn)那么為10萬)要登記報備，涉及到支票的該筆款項(xiàng)的支票也要由會計(jì)主管簽字前方可支取。定期儲蓄是指在存款時約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。零存整取有專門的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一種儲蓄。開戶手續(xù)與活期一樣，每月要按開戶時的金額進(jìn)展續(xù)存。儲戶提早支取時的手續(xù)比照整存整取定期儲蓄存款有關(guān)手續(xù)辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應(yīng)在次月補(bǔ)齊。計(jì)息按實(shí)存金額和實(shí)際存期計(jì)算。網(wǎng)上銀行不單獨(dú)設(shè)置帳務(wù)體系，其帳務(wù)處理由DCC系統(tǒng)完成，其資金清算納入柜臺業(yè)務(wù)清算系統(tǒng)自動處理。簽約客戶通過網(wǎng)上銀行進(jìn)展交易，其在DCC所產(chǎn)生的電子信息記錄為交易的有效憑據(jù)，各會計(jì)核算部門憑交易明細(xì)記錄或交易清單作為記帳憑證。每筆業(yè)務(wù)須由柜員及客戶雙方確認(rèn)憑證單據(jù)并各自簽字蓋章。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳;打印“流水清單”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后整理裝訂。每日憑證不再由營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)保管，而是進(jìn)展帳務(wù)處理后交送現(xiàn)至直屬支行，記帳。然后再傳遞到上級行進(jìn)展“事后稽核”。會計(jì)相對儲蓄，會計(jì)業(yè)務(wù)種類就比擬細(xì)分了。大類有公司業(yè)務(wù)，票據(jù)交換和資金清算，支付結(jié)算等。A公司在建行開戶須遞交“開立單位銀行結(jié)算帳戶申請書”、相關(guān)證明材料及復(fù)印件，包括營業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務(wù)登記證(國稅or地稅)、法人身份證明，按照《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理方法》規(guī)定進(jìn)展審查。柜員根據(jù)會計(jì)主管審核后的申請書建立單位客戶信息維護(hù)，作單位活期存款開戶交易處理，打印開戶單位印鑒卡，交單位財務(wù)人員預(yù)留印鑒。申請開立根本存款帳戶、專用存款帳戶和臨時存款帳戶的，應(yīng)向當(dāng)?shù)厝诵羞M(jìn)展帳戶申報。開立一般帳戶的，由開戶行業(yè)務(wù)部門審查。申報成功后，柜員作活期存款帳戶資料維護(hù)交易處理，將帳戶狀態(tài)由未申報狀態(tài)轉(zhuǎn)為已申報狀態(tài)。B票據(jù)交換(主要有現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)帳支票、銀行匯票和電匯)屬于與金融機(jī)構(gòu)往來業(yè)務(wù)的一種，是由當(dāng)?shù)厝嗣胥y行統(tǒng)一組織施行和管理，并按人行相關(guān)規(guī)定在同一票據(jù)交換區(qū)域通過手工交換方式辦理的各種款項(xiàng)的票據(jù)資金清算業(yè)務(wù)。柜員根據(jù)客戶提交的或轉(zhuǎn)匯需提出的票據(jù)，審核無誤后，根據(jù)不同情況作單位活期存、取等相關(guān)交易處理，對提出票據(jù)與打印的提出交換票據(jù)核對表核對無誤后，將票據(jù)和核對表一并交交換員，最后交換員打印提出交換票據(jù)清單，與柜員提交的提出票據(jù)進(jìn)展核對無誤后，接當(dāng)?shù)厝诵幸筮M(jìn)展交換提出。C支付結(jié)算是單位、個人在社會經(jīng)濟(jì)活動中使用票據(jù)、銀行卡和匯兌、托收承付、委托收款等結(jié)算方式進(jìn)展貨幣給付及其資金清算的行為。我國發(fā)布的《支付結(jié)算方法》中明確規(guī)定了辦理支付結(jié)算的根本原那么：1.對付款人來說，要遵守信譽(yù)，履約付款。2.對收款人來說，誰的錢進(jìn)誰的賬，由誰支配3.銀行不墊款原那么轉(zhuǎn)帳支票是出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行在見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù);在建立銀行開立存款賬戶的單位和個人客戶，用于同城交易的各種款項(xiàng)，均可簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票，委托開戶銀行辦理付款手續(xù)。轉(zhuǎn)賬支票只能用于轉(zhuǎn)賬。轉(zhuǎn)賬支票是一種同城支付結(jié)算業(yè)務(wù)品種。辦理流程1.出票：客戶根據(jù)本單位的情況，簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票，并加蓋預(yù)留銀行印鑒。2.交付票據(jù):出票客戶將票據(jù)交給收款人。3.票據(jù)流通使用:收款人或持票人根據(jù)交易需要，將轉(zhuǎn)賬支票背書轉(zhuǎn)讓。4.委托收款或提示付款：收款人或持票人持轉(zhuǎn)賬支票到持票人開戶行或出票人開戶行提示付款。收款人提示付款時，應(yīng)做成委托收款背書，在轉(zhuǎn)賬支票反面“背書人簽章”處簽章，注明委托收款字樣。掛失止付：轉(zhuǎn)賬支票喪失，失票人需要掛失止付的，應(yīng)填寫掛失止付通知書并簽章，掛失止付通知書由銀行提供，同時按標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)。5.購置支票：客戶現(xiàn)金支票使用完畢后，應(yīng)在轉(zhuǎn)賬支票領(lǐng)用單上加蓋預(yù)留銀行印鑒，同時按標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)，領(lǐng)取空白轉(zhuǎn)賬支票?，F(xiàn)金支票是委托建立銀行在見票時無條件支付給收款人確定金額的現(xiàn)金的票據(jù)。在建立銀行開立可以使用現(xiàn)金收付存款賬戶的單位和個人，對符合《銀行賬戶管理方法》和《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》規(guī)定的各種款項(xiàng)，均可以使用現(xiàn)金支票，委托開戶銀行支付現(xiàn)金?，F(xiàn)金支票只能用于支取現(xiàn)金。現(xiàn)金支票只能在出票人開戶銀行支取現(xiàn)金，不需要交換。一天進(jìn)展兩次清算(中午11：30前，下午18：00前)，打印提出卡、批控卡，向復(fù)核員對帳，確認(rèn)帳實(shí)相符后批次入帳。銀行卡銀行卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信譽(yù)卡與借記卡(儲蓄卡VISAMasterCard)。借記卡是沒有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡。異地本行存款轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)為按每筆金額的0.5%收取，最低2元，最高50元。異地本行取款手續(xù)費(fèi)按每筆0.5%的金額收取，最低2元。異地跨行ATM取現(xiàn)要按金額的1%(最低2元)加上每筆2元手續(xù)費(fèi)收取。10元年費(fèi)是本錢，因?yàn)榻栌浛ǖ木S護(hù)本錢高，一般每張銀行卡本身的本錢在1.5～2元;40多萬元一臺的制卡機(jī)在制作40萬張左右的銀行卡后就會報廢，攤到每張卡上的費(fèi)用在1元左右;一臺ATM機(jī)也得二三十萬，還需要工作人員及時補(bǔ)充現(xiàn)金，付出相應(yīng)的人力、現(xiàn)金本錢。而工農(nóng)中建四大國有銀行的發(fā)卡量都在8000萬張以上，每年的維護(hù)費(fèi)就要數(shù)億元，這對于銀行來說是個不得不考慮的因素。貸記卡是銀行授予持卡人一定的信譽(yù)額度(根據(jù)貸記卡使用或個人信譽(yù)可調(diào)整)，無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期貸款按月計(jì)收復(fù)利。信譽(yù)卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信譽(yù)等級分為金卡與普通卡。小結(jié)除上述各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我還參與協(xié)助了一項(xiàng)代收學(xué)費(fèi)業(yè)務(wù)并獨(dú)立完成了后期的收尾工作(202_年8月1日開場的活期小額帳戶管理收費(fèi)公告和8月底的202_年第5套新版人民幣發(fā)行都是在我實(shí)習(xí)期間發(fā)生的，于是我還學(xué)會了如何應(yīng)對客戶咨詢以及新版人民幣的識別方法)。通過這次的實(shí)習(xí)，我深化體會到銀行工作標(biāo)準(zhǔn)化管理、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的重要性。從這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識改良了自己的一些缺點(diǎn)，學(xué)會了如何戒驕戒躁、耐心慎重地對待每一筆業(yè)務(wù)。盡管前臺柜員的許多操作看似簡單重復(fù)，但要做到保持始終如一的工作熱情和長期高效的準(zhǔn)確無誤還需要加倍努力以及進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。注釋：①有虛擬柜員和實(shí)體柜員之分，虛擬柜員是指與DCC系統(tǒng)相聯(lián)、外掛的自助設(shè)備(如ATM、CDM、CRS、pOS等)及電子系統(tǒng)(如CALLCENTRE)，需要注意的是，虛擬柜員不能提供柜臺效勞，主要是查詢與調(diào)撥;試題柜員是在各種機(jī)構(gòu)內(nèi)詳細(xì)經(jīng)辦會計(jì)、儲蓄、信貸、財務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)的人員，分為A級主管、B級主管、現(xiàn)金柜員和普通柜員，無論何種實(shí)體柜員均可以對外營業(yè)。且都可以攜帶現(xiàn)金錢箱，辦理現(xiàn)金收付，但不同屬性柜員其受權(quán)權(quán)限及業(yè)務(wù)權(quán)限不同②會計(jì)憑證包括：交易憑證(帳務(wù)交易流水清單，記帳憑證，系統(tǒng)生成的機(jī)制憑證)、批處理憑證、備查資料和帳頁③建行“基層機(jī)構(gòu)會計(jì)主管委派制”指一級分行或二級分行向其直屬基層機(jī)構(gòu)委派會計(jì)主管，委派會計(jì)主管隸屬于委派行管理并向其負(fù)責(zé)的一種會計(jì)人員管理制度?！盎鶎訒?jì)主管”那么為一級分行或二級分行直屬基層機(jī)構(gòu)(包括支行、營業(yè)部、辦事處、分理處)中的會計(jì)負(fù)責(zé)人。職責(zé)細(xì)分：現(xiàn)場監(jiān)視，受權(quán)管理1，記錄當(dāng)日受權(quán)人員變動情況及各受權(quán)人員受權(quán)時間范圍;2，大額支付50萬元以上是否進(jìn)展報備3，是否進(jìn)展跨終端受權(quán)4，監(jiān)視柜員離柜是否退出系統(tǒng)、收章、鎖箱，柜員離崗是否交接重要空白憑證、印章及重要物品的管理1，記錄當(dāng)日領(lǐng)繳重要空白憑證、印章及重要物品的情況;2，是否實(shí)行“印、壓(押)、證”三分管;3是否及時登記《印章及重要物品保管使用登記簿》現(xiàn)金管理1，記錄當(dāng)日各柜員尾箱余額2，是否監(jiān)視現(xiàn)金日結(jié)后柜員盤店現(xiàn)金及監(jiān)視雙人裝箱上鎖并記錄3，當(dāng)日現(xiàn)金總庫存是否朝限額(65萬)4，是否監(jiān)視柜員午間碰庫并記錄帳務(wù)管理1，是否查看當(dāng)日報表，核實(shí)報表反映的金額異常變動，是否有非正常掛帳2，是否有錯帳沖正急調(diào)帳并注明原因2023年實(shí)習(xí)自我總結(jié)大全202_年實(shí)習(xí)自我總結(jié)時間如梭，轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過了三個月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這三個月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”我在202_年9月16號開場進(jìn)入XXX市明迪XXX進(jìn)展實(shí)習(xí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作才能是書本實(shí)習(xí)心得體會范文上沒有方法教授給我們的，必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合嚴(yán)密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作才能，這樣才真正做到了學(xué)有所用。下面我從個人實(shí)習(xí)情況及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):一、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度在為期三個多月的實(shí)習(xí)中，我從未出現(xiàn)過早退遲到或者曠工的現(xiàn)象，我與公司所有的員工都保持著良好的關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格要求自己，每天做好姐姐給我安排的各項(xiàng)工作，空閑的時候，我還會去幫別人做事，我秉持著兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待自己的工作，毫不松懈。我在公司的財務(wù)部實(shí)習(xí)，我知道財務(wù)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模欠趾敛徊畹?，是精益求精的，小失誤可釀成大錯，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷地學(xué)習(xí)完善自己的專業(yè)知識，熟悉并掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用，牢記會計(jì)職業(yè)道德的每一條規(guī)定，通過這三個多月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)展了簡單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，使我對會計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識從純理性的上升到理論，從理論中的感性認(rèn)識上升到了更深化的理性認(rèn)識。盡管實(shí)習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我堅(jiān)信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)開展觀心得體會作帶來非常積極的影響。二、主要完成的工作內(nèi)容或成果從起初看著姐姐做事，到如今，我可以獨(dú)當(dāng)一面處理一些根本的業(yè)務(wù)，我覺得也是一個很大的進(jìn)步。每周一，我要整理好上周的根本情況，初步匯總，然后做好統(tǒng)計(jì)，打印完交給財務(wù)經(jīng)理，周二的時候，我要持著上汽財務(wù)的手持器掃描合格證，確保公司的實(shí)際庫存。這是一周當(dāng)中必須必須該做的事，而且是每周都做的。每天早上，要完成前一天的現(xiàn)金日記賬的登記，登日記賬前，要分清現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬，防止張冠李戴。開票的時候，要仔細(xì)核對車輛識別號、合格證、車價等信息。月末的時候，要開場計(jì)算工資，我們工資是月底開場計(jì)算，因?yàn)橹饕紤]到銷售部的工資提成。每天每月都要進(jìn)展對賬，月末還要進(jìn)展結(jié)賬。在實(shí)際工作中，我加深了對紅字更正法的實(shí)際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就可以了，但在實(shí)際工作當(dāng)中，要用紅筆劃掉，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。其次在公司2周年慶和團(tuán)購活動的時候，我也幫了不少忙!三、業(yè)務(wù)收獲和體會這段時間的實(shí)習(xí)，除了我對會計(jì)行業(yè)的根本工作有了一定的理解，并且能進(jìn)展根本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外，我舉得自己其他方面的收獲也是很大的，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這段時間的實(shí)習(xí)無疑成為我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時間中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了根本。首先，我覺得在學(xué)校和公司的很大一個不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作崗位上，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，假如不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須及時地糾止，可不要為自己的錯找借口。其次，我覺得工作后每個人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)，其所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事那里神佑體會。最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)才能和交際才能。因此，我覺得，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗(yàn)真理，使我們具備根本務(wù)實(shí)才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。四、存在的問題和缺乏會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。幾個月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的缺乏，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，在將來的日子里，我將努力做到以下幾點(diǎn)：1、更要扎實(shí)專業(yè)知識，不懂就問。2、學(xué)好一門外語，平時注重學(xué)習(xí)。3、仍然保持良好的工作態(tài)度，而且要有好的表現(xiàn)力。踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。4、團(tuán)結(jié)合作，擅長溝通，要團(tuán)結(jié)同事，不該說的不說，不該做的不做。總之，用知識武裝自己，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我很感謝實(shí)習(xí)單位讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西，讓我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了面對困難，學(xué)會了獨(dú)立考慮問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持;也感謝姐姐對我這段時間的幫助與指導(dǎo)。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的此岸。202_年實(shí)習(xí)自我總結(jié)短暫的實(shí)習(xí)工作的完畢讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的才能有了一定的進(jìn)步，到達(dá)了自己預(yù)定的目的，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有才能有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。緊張、美妙的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深沉的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的別離還會有很屢次。以下是對我實(shí)習(xí)期間做個簡單的實(shí)____結(jié)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。很早以前，我就喜歡這樣來描繪老師。6周的實(shí)習(xí)生活，讓我感覺，用這一聯(lián)來形容如今我所練就著的太陽下最光芒的職業(yè)，正好不過。第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時候，我們都去得非常早。因?yàn)榇蠹液芘d奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，畢竟是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天，并沒有什么本質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和年級組長的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步理解吧。真正的工作室從第二天開場的。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天覺得睡眠缺乏。早上6:30起床，晚上10點(diǎn)多才回寢室。我們的教育實(shí)習(xí)主要包括以下幾個方面：(一)教學(xué)工作第一周，我們是在學(xué)院試講，準(zhǔn)備課件。第二周，我們就來到了附中進(jìn)展見習(xí)。通過指導(dǎo)老師先熟悉不同班級的信息技術(shù)上課情況，以理解如今的學(xué)生為主，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)形式流程。在聽課之后又該考慮參加這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計(jì)，進(jìn)展前后比照。第三周，由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對于老師技能這一塊也比擬自信，所以在聽課一個禮拜后就開場上課了。在附中，老師對我們要求很嚴(yán)格，我們每一次上課時都要進(jìn)展試講。所以我們的工作就是聽隊(duì)友的課—寫教案—試講—修改—上課，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學(xué)過，也沒有料到過的問題。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學(xué)生知識假如我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對于上課，我我一下幾點(diǎn)體會：第一，由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其他等的因素對學(xué)生的引誘力比擬大，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過一個星期的聽課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看，前者要好一些。所以上課時的例題一定要能進(jìn)步學(xué)生的興趣。我覺得在這一點(diǎn)上，我以及整個實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友都是做得很不錯的。第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要理解學(xué)生對于信息課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上第三節(jié)的選擇構(gòu)造的復(fù)習(xí)課的時候。我本以為前幾次上課的內(nèi)容大家還記得很明晰?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。我估計(jì)錯了。我在這堂課布置的練習(xí)是“青春紀(jì)念冊”。這個例題涉及到好幾個新的知識。我估計(jì)學(xué)生不會做。于是，我講了一個差不多類型的題目?？墒?，當(dāng)我看作業(yè)的時候。覺得很傷心。沒有一個同學(xué)提交作業(yè)。對于這個，我自己反思了。真的是我自己講得太多了。而學(xué)生對于這門課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后，我們一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度。第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)絡(luò)。那么，課程就會形成一條鏈。學(xué)生更加容易承受，講授起來也更加上手。第四，俗話說得好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進(jìn)反要求我們可以旁征博引，而且平時也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所理解，而且更為重要的是你要可以以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。記得上for語句循環(huán)的時候。講到一個題目，計(jì)算64個格子的麥粒數(shù)，并且每一個格子的麥粒數(shù)是上一個格子的兩倍。在這個時候，我給學(xué)生講了表達(dá)式：x=2(i-1)。在我看來，這是很好理解的?？墒钦n后有不少同學(xué)跟我反映這個地方不理解。后來，我又另外花時間才讓大家弄明白。從這一次，我懂得了。我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣認(rèn)為的。我們要時刻站在學(xué)生的角度想問題。在實(shí)習(xí)過程中，我一共上了7堂課，有7個教案以及7分課件。回憶這7堂課，看看學(xué)生的作業(yè)。我認(rèn)識到了自己的缺乏：第一，我對課堂實(shí)際操縱不夠熟悉，造成每次操作時都出問題。第二，我的語速有點(diǎn)快。第三，我的板書有錯誤而且比擬混亂。第四，在講授知識點(diǎn)時，在突出重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)有所忽略。(二)班主任工作班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在原班主任劉老師的的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上6:30開場的，簡單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在7：10到達(dá)辦公室，7:25到教室催促學(xué)生做好值日和晨讀，檢查學(xué)生衛(wèi)生，穿戴校服、?；?、團(tuán)徽及到的情況;早上9:30要到操場或教室催促學(xué)生的課間操。10:50—11:05到教室觀看學(xué)生新聞收視情況;11:05—11:10到教室監(jiān)視學(xué)生做眼保健操情況;中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午15:40—15:45要到教室監(jiān)視學(xué)生眼保健操的情況;下午17:20有時候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律;晚上19:00—22:00到教室催促學(xué)生晚自習(xí)，我一般一周去兩個晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還可以堅(jiān)持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。而像老老師他們常年累月都是如此，老師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對于學(xué)生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”!實(shí)習(xí)期間剛好碰到附中105周年的校慶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們實(shí)習(xí)班主任一次組織主題班會—“校慶105周年”—讓我們鍛煉自己。我舉辦了主題為“絲絲恩澤，感念母校”的校慶主題班會。班會舉辦得很成功，整個班上的氣氛都帶動起來了。通過這一次班會，不僅幫學(xué)生更多地理解了學(xué)校的人文歷史，也增加了同學(xué)互相之間的凝聚力。(三)專業(yè)實(shí)習(xí)工作除了教學(xué)和班主任工作，我們還進(jìn)展了專業(yè)方面的實(shí)習(xí)。如攝像，網(wǎng)站維護(hù)。在這些任務(wù)中大局部都是需要實(shí)習(xí)隊(duì)成員協(xié)作完成的，因此實(shí)習(xí)隊(duì)成員之間分工一定要明確，而且要表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作精神，我認(rèn)為我們整個實(shí)習(xí)隊(duì)在這方面做得還是比擬到位的。從這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深化認(rèn)識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深化。我們所學(xué)的更多的是一些入門的根底，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到理論中。這次理論是一次很好的練兵時機(jī)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。通過實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到黨一名老師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名老師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我講認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名老師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!經(jīng)歷了一個半月的中學(xué)實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；貞浐蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探究之路。202_年實(shí)習(xí)自我總結(jié)在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上程度、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)展思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。一、獎罰適當(dāng)。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)消費(fèi)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認(rèn);②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。二、組織開展活動的魅力。良好班集體的建立必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，但凡學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開發(fā)動大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帯Ｈ?、?shí)習(xí)心得1、不管做什么事，態(tài)度決定一切。在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去承受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣。2、明確目的，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。我們?nèi)缃褚鶕?jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的開展道路。要通過社會理論切身的理解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的進(jìn)步自己的才能，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會效勞。再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅(jiān)持;再累，也要愛自己。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的鍛煉基地，要將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會，學(xué)習(xí)與社會理論是密不可分的。短暫的實(shí)習(xí)工作的完畢讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的才能有了一定的進(jìn)步。這次的實(shí)習(xí)為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。202_年實(shí)習(xí)自我總結(jié)202_年XX月XX日至202_年XX月XX日，短短的兩個多月的時間，同大學(xué)四年相比，一晃而過;同人的一生相比，如白駒過隙;假如把這段時間放到宇宙中來說，就如滄海一粟。但是對我來說，這區(qū)區(qū)二個月的時間，讓我從一個學(xué)生順利的轉(zhuǎn)換成一名老師，讓我從只會學(xué)知識的階段一下越到傳授知識的階段，所以，我要感謝這兩個月來帶給我質(zhì)的變化。還記得第一次帶課時的場景，跟汪老師的一節(jié)籃球課。簡單的介紹之后，開場分組教學(xué)，我被分配帶女生。我把隊(duì)伍整理好，卻不知道該如何開場，腦子里也不知道該怎么去做，說話還語無倫次的，我只記得說過這么一句：這節(jié)課教你們什么呢。呵呵，連老師都不知什么，學(xué)生們可怎么辦呀。她們和我開玩笑的說：隨意教什么吧，我們很好糊弄的。這就是我第一節(jié)課的開場白，一個本來應(yīng)該在學(xué)校無拘無束的生活，突然間被拉到一個地方讓當(dāng)老師，難免會產(chǎn)生一些搞笑的事情。我成認(rèn)，我是一個不負(fù)責(zé)任的老師，從來沒有備過課。實(shí)習(xí)的生活就在這為難的第一節(jié)課開場了，剛開場課少，周二和周四下午，我們也不需要住校，帶完課就回學(xué)校了。感覺當(dāng)老師也挺輕松的，和同學(xué)們玩一節(jié)課，自己玩好了，還能領(lǐng)上工資，世界上最好的事情也莫過于此了。真正開場體會到體育老師不好當(dāng)是從十月份大一開學(xué)算起，大一軍訓(xùn)完一開學(xué)，我們的課就被排的滿滿的，從周一到周四下午，天天滿課，根本不給你喘息的時機(jī)。經(jīng)過一個月的洗禮，上課也順利多了，其實(shí)是因?yàn)榻痰脙?nèi)容太簡單了，籃球課一學(xué)期就學(xué)個三步上籃，天天講，每節(jié)課都講，你想不會都難。最悲催的是帶完課根本沒事可做，我們六個人住的是“豪華”地下室，上下鋪，沒網(wǎng)，沒電視，還老停水。唯一的娛樂生活是一副撲克，我還不會玩，老當(dāng)觀眾。后來小屁孩把電腦拿過來，我們還能看上一會電影。這最值得夸耀的一項(xiàng)資本是燈光球場，從晚上七點(diǎn)開到十點(diǎn)，我一般沒事就出去打球了。精神上的匱乏還不算什么，關(guān)鍵是物質(zhì)上的單調(diào)。在山大，月亮圓的飯店你隨意挑，早上各種小吃讓你眼花繚亂，是在吃膩了咱去許西換個口味?？墒窃谶@呢，全校就一個食堂，外面的飯店屈指可數(shù)，最讓人不能忍的是這的飯貴，還不好吃。我們被逼的沒方法，只好披荊斬棘，爬山涉水，去離學(xué)校倍遠(yuǎn)的黑土巷就餐，也就是在這里，我們喜歡上了打鹵面，大同刀削面，西安面皮。吃飽了喝足了，任務(wù)也就來了，馬上面臨運(yùn)動會。經(jīng)過兩天運(yùn)動會的洗禮，才讓我明白過來，原來我們是如此免費(fèi)的勞動力，讓你干嘛你就的干嘛，讓你往東，你不敢往西。我體會到我們?nèi)绱吮叩拿\(yùn)，就從那天開場我盼望著實(shí)習(xí)早點(diǎn)完畢，每天倒計(jì)時。俗話說，堅(jiān)持就是成功，臥薪嘗膽兩個月后，202_-XX-XX，最后一場籃球比賽的哨聲終于吹響了，我盼望已久的日子來到了，至此神棍節(jié)降臨之際，我們實(shí)習(xí)生活到此終于畫上一個句號了。最后校方為了感謝我們的辛勤付出，一個人發(fā)60塊的工資，我們“俯首貼耳”，“感謝不盡”。雖然官方對我們不冷不熱，但我們在民間卻能和學(xué)生們打成一片，一個年齡也差不了幾歲，也能說到一塊。對我印象最深的是兩個班，因?yàn)檫@兩個班是我一直堅(jiān)持帶下來的，從開場到完畢，沒有連續(xù)過，第一個班是成人班，總共13個人，就有七八個的，暑假我去過，藏民淳樸，自然的風(fēng)情留給我很深化的印象，和他們聊的也很快樂。一直說教他們跳健美操也沒實(shí)現(xiàn)，留下一個遺憾。另外一個班是山大的，當(dāng)我聽說他們也是山大的時候，一下子感覺很親切，就像在異地遇到老鄉(xiāng)那種感覺。這個班很有意思，記得有節(jié)課有個女生，她穿的那種很長的上衣，做上籃的練習(xí)，做完之后說了一句話，剛開場我沒聽清楚，我還以為是不是有什么問題要問，最后我一問才恍然大悟，原來她剛剛說“走光了”，呵呵，這下我就記住了這個女孩，只要她一上課，我就開玩笑的問，今天穿這個衣服不怕走光啊。這個班還有兩個女孩打籃球很不錯，女孩子能喜歡籃球很不容易，希望她們能一直堅(jiān)持對籃球這份熱愛。還有一位老師不得不提，她就是我在這認(rèn)識的最好的劉小芳，劉老師。我跟她帶過的課很有限，但我們很能聊的來。她樂觀、豪爽、豁達(dá)，有我們體育人的風(fēng)范。我們幾乎是無話不說，不管是家庭、教育、事業(yè)，還是愛情，親情，從她的身上我悟到很多道理。一個人不管事業(yè)有多成功，家庭的成功才算的上是真正的成功。只有當(dāng)你有了孩子之后才真正體會到當(dāng)母親的不易。還有要特別感謝劉老師幫我們蓋章。有時候覺的相識真的是一種緣分，因?yàn)橛芯壓蛣⑿》枷嘧R，當(dāng)然相戀是不可能了，要是提早個十幾年還真說不定呢，哈哈哈哈。和劉老師已經(jīng)不單純只是師生關(guān)系，更多的是一種朋友，哥們的友情。不知道劉老師看過會有什么感想呢-人的一生真的極其短暫，每個階段都會有每個階段的主要任務(wù)。對我來說，實(shí)習(xí)階段完畢了，馬上面臨畢業(yè)階段，認(rèn)認(rèn)真真對待人生每一個階段，這樣的人生才是無悔的人生，精彩的一生。我親愛的朋友，你如今在哪一個階段呢?202_年實(shí)習(xí)自我總結(jié)光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個月的實(shí)習(xí)生活也畫上了句號。我又從社會理論中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中?；厥走^去一個月在XX公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習(xí)生活，我有許多感悟。我對銷售有著極大的興趣，我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在XX公司的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步理解了銷售這個職業(yè)，更堅(jiān)決了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信心。首先，這次在XX公司的實(shí)習(xí)生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會工作中的大學(xué)生來說，是一個不小的收獲。剛到XX公司的時候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都非常的繁忙，他們大局部時間都在外出拜訪顧客、商業(yè)會談之類的。而我一個銷售部實(shí)習(xí)銷售助理似乎幫不上什么忙。但是，我決心在這次社會實(shí)習(xí)中鍛煉自我，學(xué)到一些實(shí)際的東西。我嘗試著和公司負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的主任王老師溝通，希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員。我?guī)椭殬I(yè)銷售代表發(fā)送，給客戶打，搜集、翻譯、整理資料。什么地方需要我?guī)椭揖腿ナ裁吹胤健４蜃郑g，打印資料，雖然我的工作很雜，也很根本。但是在這個過程中，我找到了社會工作的感覺，也在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余，我主動地和那些職業(yè)銷售代表交流，從和他們的交談中，我理解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實(shí)際上，做銷售是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，銷售人員每天面臨著宏大的壓力。但是當(dāng)他們成功地拜訪了客戶或達(dá)成了銷售目的后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。實(shí)習(xí)后期，我主動提出去公司產(chǎn)品展區(qū)向顧客介紹公司產(chǎn)品。起初，我對公司的產(chǎn)品不是特別的理解，因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品都是一些電機(jī)產(chǎn)品，這對于一個學(xué)文科的學(xué)生來說是很生疏的，但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產(chǎn)品的書籍和手冊來看，學(xué)會了一些專業(yè)用語和理解了公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶介紹公司產(chǎn)品的時候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮(zhèn)定了下來，為客戶簡單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品，雖然這對別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實(shí)習(xí)的時間很短暫，但是我找到了工作的感覺，也學(xué)會了怎么樣把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來。同時，我也在這次實(shí)習(xí)中肯定了自己的價值。以前，總覺得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的才能。我能積極地去工作，去和上級溝通，“找”活兒干。我學(xué)會了在工作中學(xué)習(xí)的方法，我為了工作的需要，能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不理解家具產(chǎn)品，但是我學(xué)的很快;我不理解怎么使用打印機(jī)、機(jī)，但是我學(xué)的很快;我會化裝，把自己的穿著職業(yè)化，但是我學(xué)的很快。我再很短的時間內(nèi)學(xué)會了工作需要我學(xué)會的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真正的東西——學(xué)習(xí)的才能。我也看到了改變的力量，有一句名言是：世界上唯一不變的東西就是改變。在這次實(shí)習(xí)中我的觀點(diǎn)等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學(xué)到了許多，也使自己成熟了許多。我如今不怕找工作了，我會不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。我相信我一定能找到一份很好的工作，我是一個很好的“產(chǎn)品”，我能自信地向企業(yè)推銷我自己。這次實(shí)習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的才能。XX公司銷售部門的實(shí)習(xí)生不止我一個人。我們五個人是一個實(shí)習(xí)生的團(tuán)隊(duì)，在實(shí)習(xí)完畢后也成為了很好的朋友。這次實(shí)習(xí)使我感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量。有時候接，很多，真的讓人手忙腳亂的，但是在這個時候，完成了手頭工作的團(tuán)隊(duì)成員總會過來幫助。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法答復(fù)的產(chǎn)品技術(shù)類問題，但是團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)理工科的成員總能幫著解決，最終給客戶滿意的答復(fù)——這就是團(tuán)隊(duì)的力量，沒有團(tuán)隊(duì)，是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時候，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員來自不同的地方，不同的大學(xué)。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此諒解，最后還成為了好朋友。在以后的職場生涯中，我相信我會參加一個又一個新的團(tuán)隊(duì)，也會在與別人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，我也已經(jīng)學(xué)會了怎樣尊重、諒解別人。我相信，真誠地對待別人，合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，我也會收獲一個很好的人際關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)這個大家庭中，發(fā)揮自己的程度和才能。最后，這次在XX公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷敦促我去不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時候，那時正處于打根底階段，學(xué)習(xí)有些繁忙。那時候就想，要是去工作就好了，就不用學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一項(xiàng)很辛苦又很費(fèi)時的事情。如今到了大二了，終于到了快走上工作崗位的時候，但是我的想法也改變了。通過這次實(shí)習(xí)，我理解到了在工作中更需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)那么就會很快被社會淘汰。如今想想，在學(xué)校中做一個學(xué)生其實(shí)是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多，要考慮到各個方面的問題。在XX公司遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都北是在繁忙的工作中抽出時間來去學(xué)習(xí)，有些領(lǐng)導(dǎo)階層也在進(jìn)展著夜間或周末的培訓(xùn)。他們的行動也鼓舞了我去學(xué)習(xí)更多需要學(xué)習(xí)的東西，這個學(xué)期我回到了學(xué)校，我更加珍惜這最后一年的在學(xué)校的學(xué)習(xí)時機(jī)。去聽更多的好課，去學(xué)校圖書館看更多的書籍，享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂。我也會多用一些時間去學(xué)習(xí)工作中所需要的技能，如更多的電腦軟件的使用，英語的聽、說、讀、寫才能的進(jìn)一步強(qiáng)化，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)法語。知識的海洋無窮無盡，學(xué)習(xí)知識是我們終身的事情。感謝XX公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)工作，它使我學(xué)到了很多東西，也使我更加確定我將來開展的方向。通過這次的實(shí)習(xí)，我更加熱愛銷售工作，并且更加堅(jiān)決了我做一名優(yōu)秀的銷售人員的決心。我也更加熱愛學(xué)習(xí)，我會學(xué)習(xí)更多知識，因?yàn)槲蚁嘈盼宜鶎W(xué)的知識，在我以后的生活和職業(yè)生涯中，無論我以后是職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，都是一筆非常珍貴的財富。如今實(shí)習(xí)完畢了，我會更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學(xué)習(xí)，我相信通過自己的努力我能實(shí)現(xiàn)自己的人生目的，為我們的社會創(chuàng)造價值。2023年實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)202_年實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)為期一周半的消費(fèi)實(shí)習(xí)完畢了。這半個月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。消費(fèi)實(shí)習(xí)可以分為四局部：聆聽專題報告講座、校外參觀、消費(fèi)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。一、聆聽專題報告講座我們先聽了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會的秘書長范守霖，介紹了水產(chǎn)品資市場開展的現(xiàn)狀，目前，全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1。2億噸左右。由于國際社會對環(huán)境和漁業(yè)資的關(guān)注越來越高，各國都加強(qiáng)了對漁業(yè)資的保護(hù)力度，對于公海的漁業(yè)資也通過國際間的合作加以保護(hù)。在此情形下，海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長乏力，甚至出現(xiàn)負(fù)增長。今后水產(chǎn)品的供應(yīng)量對養(yǎng)殖業(yè)的依賴性會有所進(jìn)步，水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國際貿(mào)易也將越來越會受到國際社會的重視和開展。上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族欣賞魚、科研機(jī)構(gòu)、大專院校、漁業(yè)管理部門等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門、跨所有制、非營利性的行業(yè)性社會團(tuán)體法人。協(xié)會現(xiàn)有團(tuán)體會員170多家。二、校外參觀然后上周四的下午我們和曲映紅老師，陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實(shí)力可的實(shí)驗(yàn)室。通過曲映紅老師的校友和銷售、消費(fèi)主管的介紹我們理解到上海實(shí)力可商品檢驗(yàn)是法國梅里埃營養(yǎng)科學(xué)集團(tuán)在中國實(shí)力可集團(tuán)〔法國梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一〕下控股公司之一，專業(yè)從事食品平安檢測與技術(shù)效勞。作為通過國際ISO17025認(rèn)證的檢測和咨詢實(shí)驗(yàn)室，實(shí)力可集團(tuán)在全世界10個國家擁有40個實(shí)驗(yàn)室。我們的使命是為全球的食品消費(fèi)商、零售商和效勞商提供完善的食品平安和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實(shí)力可歷史1967年，Dr。JohnH。Silliker憑借其在食品平安和檢測領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)立了實(shí)力可集團(tuán)。我們在曲映紅老師同班同學(xué)的帶著下參觀了實(shí)力可公司的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室位于5樓的辦公區(qū)，實(shí)驗(yàn)室共分為兩邊，一邊是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室，另外一邊是理化實(shí)驗(yàn)室。每個實(shí)驗(yàn)室都有各種各樣新穎的儀器，吸引了我們得眼球。三、消費(fèi)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)可溶性甲殼素的提取接下來的一周我們是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的，在第一天6月22日的上午，我們11食品科學(xué)二班的單號的學(xué)生在施文正老師的帶著下開場了可溶性甲殼素的提取，我們從中理解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素，甲殼素又稱甲殼質(zhì)、殼蛋白，是一種含氮多糖物質(zhì)。為無脊椎動物甲殼的主要構(gòu)造成分，脫去甲殼素分子中的乙?；礊榭扇苄约讱に??？扇苄约讱に厥抢梦r蟹殼為原料，經(jīng)酸堿處理后，除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等，再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理，脫去甲殼素分子中的乙酰基而制成的。首先是原料處理，新穎的蝦蟹殼除去肉質(zhì)和雜質(zhì)，水洗干凈。第二步是浸酸，將處理好的新穎蝦蟹殼浸入含鹽酸5%的水溶液中，每隔4小時攪拌一次，如此浸泡24～48小時。浸酸完畢，水洗至中性。3、堿液煮，浸酸后的軟蝦蟹殼，仍含有少量蛋白質(zhì)、脂肪、色素的其他雜質(zhì)。為除去上述雜質(zhì)，必須進(jìn)展堿煮，堿液的濃度為氫氧化鈉含量6～8%，煮沸1小時水洗至中性。4、曬干或烘干，水洗至中性后曬干或烘干的產(chǎn)品，即為甲殼素。5、濃堿保溫，甲殼素經(jīng)濃堿處理后，脫去乙?；?，成為可溶性甲殼素。將上述枯燥的甲殼素，浸入40%的氫氧化鈉溶液中，加熱至100℃，保持24小時。待脫去乙酰基之后，即可停頓加熱，取出甲殼素水洗至中性，枯燥后即為可溶性甲殼素。檢查乙?；欠衩撊サ姆椒ǎ喝∩僭S保溫中的甲殼素，洗去堿液，瀝干后放入2%的醋酸溶液中，2小時之內(nèi)溶化，即可終止保溫，反之那么繼續(xù)保溫。其中的高錳酸鉀是強(qiáng)氧化作用，而亞硫酸氫鈉是復(fù)原作用數(shù)據(jù)處理和記錄：總共是：12。14g甲殼素是6。12g率為：50。41%可溶性甲殼素為5。61g率為：46。21%蛋黃醬的制作第二天6月23日上午我們在曲映紅老師的帶著下制作了色拉醬，蛋黃醬是以精煉植物油、食醋、雞蛋黃為根本成分，通過乳化制成的半流體食品。在蛋黃醬中，內(nèi)部的油滴分散在外部的醋、蛋黃和其他組分之中，是O/W乳狀液。蛋黃中含有的卵磷脂在該體系中發(fā)揮乳化劑的作用。首先我們先將蛋黃和蛋清別離，蛋黃留了下來，蛋清要給做魚糜的小組同學(xué)使用。將蛋黃在60度的水浴中打成勻漿保溫3min以殺死沙門氏菌。在準(zhǔn)備工作做完后，我們就開場了預(yù)乳化。用打蛋機(jī)攪打蛋黃，參加0。5的醋，邊攪拌便加油，加油的速度要很慢，根本呈一條直線，否那么加油速度過快就不能充分乳化了。在攪打成淡黃色乳狀液時，蛋黃