繼續(xù)教育個人研修計劃（2篇）

第4頁共4頁繼續(xù)教育個人研修計劃廣泛閱讀?各類書目，?可以充實、?更新自己的?專業(yè)知識，?領(lǐng)悟生活化?、情境化課?堂教學(xué)的真?諦，提高自?己的教學(xué)水?平。同時，?注意多鉆研?、勤思考，?將自己的教?育教學(xué)實踐?與理論結(jié)合?起來，在總?結(jié)和反思中?來形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。在近期內(nèi)?，我計劃精?讀《課程改?革與問題解?決教學(xué)》、?《新課程背?景下的有效?課堂教學(xué)策?略》等有關(guān)?教育教學(xué)方?面的書刊，?及時更新教?育理念。工?作之余，我?計劃欣賞一?些文學(xué)書籍?，寫好讀書?感想，從而?不斷充實自?己。二、?虛心向他人?請教，取人?之長，補(bǔ)己?之短，進(jìn)行?教學(xué)研討和?提升。目?前進(jìn)行的新?課改對我來?說是一種挑?戰(zhàn)，同時也?是一次難得?的鍛煉機(jī)會?。我將積極?向同伴學(xué)習(xí)?，多走進(jìn)同?組教師和優(yōu)?秀教師的課?堂，虛心向?大家學(xué)習(xí)。?積極參加校?內(nèi)校外的教?研活動，平?時就當(dāng)天發(fā)?生的教學(xué)_?__，教學(xué)?感悟反思，?學(xué)生的思想?問題及解決?方法等與同?組教師交流?學(xué)習(xí)。在實?踐中提高自?己的教學(xué)能?力。三、?加強(qiáng)教育教?學(xué)研究，做?創(chuàng)新型教師?。在今后?的教學(xué)中我?將嘗試運(yùn)用?多種靈活的?教學(xué)方法，?來激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。及時對每?節(jié)課進(jìn)行反?思，爭取每?學(xué)期都能有?兩篇質(zhì)量較?高的反思和?教學(xué)設(shè)計。?同時，還要?堅持每天都?有點(diǎn)滴收獲?，每月都能?寫一篇較高?質(zhì)量的教育?教學(xué)論文。?并一如既往?地準(zhǔn)時參加?校內(nèi)外教科?研培訓(xùn)活動?，提升教學(xué)?研究能力。?四、具體?實施方案?1、勤于學(xué)?習(xí)，樹立終?身學(xué)習(xí)的觀?念。(1?)堅持不懈?地學(xué)。活到?老，學(xué)到老?，樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?。(2)?多渠道地學(xué)?。要做學(xué)習(xí)?的有心人，?在書本中學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)政?治思想理論?、教育教學(xué)?理論和各種?專業(yè)知識，?增強(qiáng)自己的?理論積淀;?也要在“無?字處”學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他人?高尚的師德?修養(yǎng)，豐富?的教學(xué)經(jīng)驗?，以達(dá)到取?長補(bǔ)短的目?的(3)?廣泛地學(xué)。?廣泛地閱讀?各類有益的?書籍，學(xué)習(xí)?各種領(lǐng)域的?知識、技能?，特別要學(xué)?習(xí)現(xiàn)代信息?科技，不斷?構(gòu)建、豐富?自己的知識?結(jié)構(gòu)。2?、善于思考?，在實踐中?探求、感悟?。要堅持?用腦子工作?，力爭做到?反思昨天?--在反思?中揚(yáng)長;?審視今天-?-在審視中?甄別;前?瞻明天--?在前瞻中創(chuàng)?新。時刻?把工作與思?考相結(jié)合，?在思考中工?作，在工作?中思考，創(chuàng)?造性地開展?工作。3?、樂于動筆?，提高教育?科研水平。?面對自己?將來的工作?，我充滿了?信心，也有?許多美好的?設(shè)想。我將?帶著自己的?___和規(guī)?劃步入這富?有挑戰(zhàn)性的?工作，在實?踐中不斷積?累經(jīng)驗，促?使自己盡快?成長起來。?走進(jìn)學(xué)生心?靈，創(chuàng)造多?彩人生，學(xué)?習(xí)，再學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)中?不斷超越自?己。繼續(xù)教育個人研修計劃（二）一、?指導(dǎo)思想:?認(rèn)真學(xué)_?__的教育?方針，重視?理論學(xué)習(xí)，?提高思想認(rèn)?識，更新教?育觀念。將?學(xué)生的利益?放在首位。?學(xué)習(xí)新的教?育理論，掌?握科學(xué)的教?育方法，提?升自己的教?學(xué)理念，在?教育教學(xué)的?每一個環(huán)節(jié)?中都要尊重?學(xué)生人格，?遵循學(xué)生身?心發(fā)展的規(guī)?律。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容:?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、“一得?四新”、“?師德師風(fēng)”?的學(xué)習(xí)。?三、學(xué)習(xí)目?標(biāo):通過?自我學(xué)習(xí),?從而熱愛教?育事業(yè)，熟?悉教材，掌?握教學(xué)常規(guī)?提高自我教?育教學(xué)能力?，盡快適應(yīng)?新課程教學(xué)?崗位的教學(xué)?工作需要。?力求達(dá)到:?1、結(jié)合?教學(xué)經(jīng)驗和?案例分析，?掌握新課程?下教材的使?用與創(chuàng)新技?能、課堂教?學(xué)情景創(chuàng)設(shè)?技能、課堂?上提問技能?等。2、?結(jié)合教學(xué)實?踐和自學(xué)，?掌握新課程?下備課與教?案生成技能?、教學(xué)內(nèi)容?呈現(xiàn)方式技?能、課堂拓?展技能。?3、在相互?尊重，友愛?寬松的環(huán)境?中，提出問?題并積極發(fā)?表個人見解?，體會同伴?互助、共同?發(fā)展的樂趣?、提升自我?發(fā)展的意識?，在學(xué)習(xí)、?交流的基礎(chǔ)?上形成校本?培訓(xùn)的方案?。4、樹?立良好的敬?業(yè)精神,熱?愛教育事業(yè)?,熱愛學(xué)校?,熱愛學(xué)生?,遵紀(jì)守法?,養(yǎng)成職業(yè)?紀(jì)律和道德?規(guī)范,熟悉?學(xué)校的各種?規(guī)章制度。?5、完成?教育教學(xué)任?務(wù),教案規(guī)?范,符合基?本要求。所?任學(xué)科，教?學(xué)工作能得?到大多數(shù)學(xué)?生和家長的?認(rèn)可。6?、熟悉本學(xué)?科的最新知?識和信息，?完善知識結(jié)?構(gòu)，更新教?育教學(xué)觀念?。7、把?握教材重難?點(diǎn)，自如地?駕馭和處理?教材。8?、開展教學(xué)?探究、解決?教育教學(xué)中?實際問題、?總結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗。?四、措施及?方法:1?、按學(xué)校繼?續(xù)教育自學(xué)?規(guī)定的繼續(xù)?教育教材來?學(xué)習(xí)。2?、