小學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，結(jié)?合一年級(jí)學(xué)?生個(gè)性特點(diǎn)?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，全面?貫徹教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?。努力提高?教育質(zhì)量，?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，具有創(chuàng)新?精神的一代?新人。二?、班級(jí)情況?分析：本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?大多數(shù)孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛?，有很強(qiáng)的?可塑性；但?一年級(jí)孩子?還未養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在本學(xué)?期，我把學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?以及建設(shè)良?好的班__?_作為主要?目標(biāo)。三?、主要工作?及目標(biāo)：?1、時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?2、制訂小?干部培訓(xùn)計(jì)?劃，盡快培?養(yǎng)一批得力?助手，協(xié)助?班主任做好?班級(jí)工作。?在開展工作?的同時(shí)，培?養(yǎng)小干部的?工作能力，?讓他們各自?發(fā)揮自己的?特長。3?、只有學(xué)校?教育與家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合，才能?更有效的管?理好班級(jí)。?所以，要加?強(qiáng)學(xué)校與家?長間的多方?聯(lián)系。4?、重視后進(jìn)?生管理工作?，落實(shí)他們?的一對(duì)一分?工幫教制度?，關(guān)心他們?的成績，_?__他們的?成長，以心?換心、熱情?關(guān)愛，多表?揚(yáng)鼓勵(lì)，使?他們?nèi)〉眠M(jìn)?步。5、?認(rèn)真完成學(xué)?校分配的各?項(xiàng)任務(wù)，活?動(dòng)、主題教?育和各項(xiàng)競(jìng)?賽。培養(yǎng)學(xué)?生的各種能?力和素質(zhì)。?四、具體?工作措施：?1、對(duì)于?剛踏入一年?級(jí)的小學(xué)生?,學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)還不太適?應(yīng),每一項(xiàng)?規(guī)章制度對(duì)?于他們來說?是極其陌生?的.為了使?學(xué)生能夠及?早___,?適應(yīng)學(xué)校的?生活,這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo),并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?,小一點(diǎn),?實(shí)一點(diǎn),時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育.也就?是充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)貫徹《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《小學(xué)學(xué)生?在校一日常?規(guī)》，細(xì)化?規(guī)范內(nèi)容，?注重學(xué)生良?好道德行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。注重?在班級(jí)內(nèi)樹?立各方面的?良好榜樣。?2、加強(qiáng)?班干部的建?設(shè)。班干部?是老師的得?力助手，要?切實(shí)加強(qiáng)班?干部的能力?，落實(shí)每個(gè)?小干部的責(zé)?任,并定期?召開班干部?會(huì)議,對(duì)班?級(jí)大事小事?進(jìn)行商討研?究，及時(shí)反?饋及時(shí)處理?。以此帶動(dòng)?全體同學(xué)形?成一個(gè)良好?的班風(fēng)。?3、加強(qiáng)班?級(jí)規(guī)范化建?設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)?美的學(xué)習(xí)環(huán)?境，激勵(lì)學(xué)?生積極進(jìn)取?，促進(jìn)班_?__建設(shè)不?斷完善。同?時(shí)也為良好?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?創(chuàng)造了條件?。4、加?強(qiáng)學(xué)校與學(xué)?生家長之間?的多方聯(lián)系?，通過電訪?、家訪等形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行訪問，使?班級(jí)工作得?到家長的支?持配合，并?及時(shí)告知家?長學(xué)生在校?情況和應(yīng)注?意的事項(xiàng)，?溝通學(xué)校、?家庭、社會(huì)?三者之間的?關(guān)系，形成?教育合力，?共同促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展。5、?配合學(xué)校_?__豐富多?彩的班隊(duì)活?動(dòng)，在活動(dòng)?中對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?。同時(shí)，也?促使學(xué)生提?高參與意識(shí)?，提高競(jìng)爭(zhēng)?能力，同時(shí)?提高各方面?的素質(zhì)。?6、開發(fā)學(xué)?生的智力潛?能，讓他們?做學(xué)習(xí)的小?主人。寓教?于樂，提高?他們的學(xué)習(xí)?積極性，增?進(jìn)學(xué)習(xí)的效?果。7、?重視培養(yǎng)健?康的心理品?質(zhì)，建立良?好的師生關(guān)?系，理解學(xué)?生，信任學(xué)?生，寬容學(xué)?生，適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行心?理素質(zhì)方面?的教育，積?極評(píng)價(jià)學(xué)生?，講究批評(píng)?的藝術(shù)，多?與學(xué)生進(jìn)行?心與心的溝?通。8、?加強(qiáng)安全教?育。利用晨?會(huì)、集會(huì)等?形式，開展?安全知識(shí)教?育。在平時(shí)?多深入了解?學(xué)生，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題，?鏟除隱患，?確保學(xué)生安?全。還給孩?子們一個(gè)金?色的童年。?這學(xué)期,我?將會(huì)蹲下身?子和學(xué)生