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關(guān)于校園生物園作文合集6篇范文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的察看力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要伎倆。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑铝惺切【幨占淼男@生物園作文6篇,希望能夠幫忙到大家。
校園生物園作文篇1
春天到了,我們的學(xué)校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng),也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓,而是操場(chǎng)旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園,你會(huì)看見一些已經(jīng)枯槁的葉子。因?yàn)樘焯毂惶栒丈渲?,所以枯萎了。這些草非常干,干得就像房梁上的稻草;這些草非常亂,亂得就像沒梳過的頭發(fā);這些草非常黃,黃得看不見一絲嫩綠??墒?,如果你到了沒有太陽的地方,你就可以看見許多嫩綠的小草,一大片一大片的,非常多。
在嫩草中間,有幾棵垂柳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩綠,近看,是嫩黃的。我仔細(xì)一看,還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花,是嫩黃的,有點(diǎn)帶綠,像還未熟的桑果。柳枝軟軟的,細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,綠綠的,風(fēng)兒一吹,被甩進(jìn)了身旁的小池塘,有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝,那么在池面上輕輕晃動(dòng),仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的,顏色是深綠的,從遠(yuǎn)處看,非常平靜,從近處看,那么有些小小的波紋。原來,在池塘里有一種小蟲子,它們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳?,還會(huì)忽然跳起來,擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園,我愛校園的生物園,更愛春天的生物園。
校園生物園作文篇2
我的校園的生物園可美了,那里樹木茂盛,景物迷人,是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)生物園,就看見一塊大石頭,上面刻了三個(gè)大字:生物園。右邊有相思樹,它應(yīng)該有幾百多歲了吧!雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥,它的花瓣是白色的,中間是黃色的,像一位身穿白色裙子,中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香,是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中,它又叫“植物之百香皇后〞。
你看“熊貓〞正在吃它的“下午茶〞呢!梅花鹿在散步,它左顧右盼,一邊看獅子來了沒,一邊觀賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠,它正在聽媽媽介紹小槐花呢!斑馬一邊看風(fēng)景,一邊得意起來,它想人類用我們的花紋發(fā)明了斑馬線,我們真?zhèn)ゴ?,嘿嘿?/p>
在清清的小池上,我們能見到睡蓮,如果現(xiàn)在是夏天的話,我們還能見到睡蓮開花的樣子呢!
我們的生物園的植物還有很多,如:紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有時(shí)機(jī)一定要帶你去玩。
校園生物園作文篇3
在我們汕頭,有一所一級(jí)學(xué)?!獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子,在我們可愛的校園里,有一個(gè)風(fēng)景如畫,令人神往的地方——生物園,跟我來看看吧。
生物園位于內(nèi)操場(chǎng)的南側(cè),坐南朝北。來到生物園,抬頭一望,就看見三個(gè)醒目、金光閃耀的大字——生物園,大門是拱形的,紅色的門框,上面有一圈黃色的琉璃瓦,大門就像一道雨過天晴的彩虹,光榮奪目。一進(jìn)門,映入眼簾的是兩顆假檳榔,四季常青。樹的后面是一個(gè)小巧玲瓏的水池,水池上有一座怪石嶙峋的假山,假山上有一座橋,橋旁的小路上有一個(gè)老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍,魚群閃閃的鱗光映著清清的池水,為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹,大略要四個(gè)學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長(zhǎng)葉,花開花落,伴我度過了多少個(gè)清晨與傍晚呀,如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個(gè)大花壇,里面花團(tuán)棉簇,有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽?!▋簜儬?zhēng)奇斗艷,各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎,它們就像一張綠地毯,微風(fēng)拂過,爬山虎漾起波紋,好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角,更愛我們的校園。
校園生物園作文篇4
們的校園像個(gè)漂亮的大公園,更令人贊嘆不絕的是教學(xué)樓后面的“生物園〞。
生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔,高高的金桔樹上掛著一個(gè)個(gè)小金桔,仿佛一個(gè)個(gè)金黃金黃的小燈籠,美極了!
走進(jìn)生物園,鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石,兩旁是黑色的小石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一段絲帶。正后方,有個(gè)巨大的地球儀,需要兩三個(gè)人才合抱得住,它被許多花朵簇?fù)碇盟圃诤粲跷覀儛圩o(hù)地球;又好似在鼓勵(lì)們發(fā)奮向上,去探索無窮的奧秘。
往左側(cè)看就是沙漠區(qū),里面聳立著一塊大石頭,上面刻著“生物園〞三個(gè)大字。仙人掌這兒一叢,那兒一簇,很不少。有的像翠綠色的藤條,綁在一起;有的像深綠色的刺猬抱成一團(tuán),臥在草叢里;還有的像長(zhǎng)著綠色的耳朵的兔子,在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里,瞪著大眼睛,仿佛在說:“閑人勿進(jìn)!〞。
往里走,有一座小橋,小橋的左側(cè),長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側(cè)有一座小假山,活像一位老學(xué)者,仿佛在沉思著什么。橋下有一個(gè)清澈見底的小池,里面住著一只老烏龜和一群小魚,在里面盡情地暢游著。
再往里走,可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木,首先,我們看到的是荔枝樹,可能因?yàn)榧竟?jié)的.緣故吧,我們只看見一顆荔枝掛在樹上,顯得它很孤獨(dú)。然后是黃皮樹,它的枝干很細(xì),葉子都往上端集中,仿佛一把小傘,可愛極了!最后,是雞旦花,第一次見到它,就覺得它像分枝的鹿角,又像一簇簇綻放的珊瑚,非常美!
這就是們美麗的生物園,記得有空來玩哦!
校園生物園作文篇5
一進(jìn)校園的右手邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,便看到一幅如詩如畫的美景.
春天,綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中.一進(jìn)到生物園,就看到了一幅大地春回的情景:樹木抽出了新的柳枝,花兒從新露出了笑臉,池塘里,小魚和烏龜歡快地從小假山里游了出來,就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了.讓人覺得生機(jī)勃勃.
過了三個(gè)月,二姐夏天回來了,她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物〞:生物園的樹已長(zhǎng)滿了新枝嫩葉,太陽公公早早的爬上了山頭,花叢里的花兒露出了笑臉像太陽問早;池里的小魚和烏龜出來懶洋洋的曬太陽,青蛙在假山上“呱,呱,呱〞地叫著.下午,同學(xué)們?cè)谶@玩鬧著,你追我趕的,再加上青蛙的“歌唱〞,小鳥的叫聲,都不想離開,直到上課鈴響了,才戀戀不舍的離開去上課.
又過了三個(gè)月,三妹秋天來了,她給大地母親帶的“禮物〞和二姐夏天的不同,二姐的是熱鬧的,而三妹那么是安靜的:一陣涼風(fēng)吹過,樹上的葉子慢慢隨風(fēng)飄揚(yáng),小草從柔軟的身子變成了堅(jiān)勁,小魚和烏龜一天天逐見長(zhǎng)大,青蛙也去草地里捕食.同學(xué)們躺在冰冷的涼凳上,感到愜意極了.
終于,排行老四的小弟東天從北極洲回來了,他給大地母親帶來了一種讓人感到神秘的“禮物〞:樹木上的葉子已掉關(guān)了,只剩下光禿禿的樹.小花草們都枯萎了;小魚烏龜躲在假山里,只是時(shí)不時(shí)出來玩耍,青蛙早就跳進(jìn)山里東眠,到春天才出來了.同學(xué)門也穿上厚厚的衣服,開開心心地上學(xué)了.
我愛生物園,同學(xué),大家們,你們愛我的學(xué)校的生物園嗎?
校園生物園作文篇6
“好消息!學(xué)校生物園建成了。〞傳遍了整個(gè)校園,同學(xué)紛紛來參觀生物園。
在生物園里,植物種類繁多,有國內(nèi)國外的稀少的品種。示例:國外馬來西亞、印度尼西亞產(chǎn)的連果霧結(jié)出紅色的果實(shí);國內(nèi)生長(zhǎng)于高山野生的桃金娘〔山稔〕都有。大樹類有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹最有特色。有著粗大的枝條,青翠的葉子,花是最特別了,外面有雪白雪白的顏色,花蕊是一個(gè)淺黃色的小圓圈,花還沒有盛開時(shí),真像一個(gè)又圓又大的雞蛋,怪不得被稱為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹,有龍眼樹、番石榴樹、枇杷樹、人心果樹等。它們雖然還沒有開花結(jié)果,但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹數(shù)不勝數(shù),就像一片無邊無際的森林。
生物園還有一片“小沙漠〞。里面有著成千上萬的黃沙子,圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了,一朵朵沙漠玫瑰像一個(gè)個(gè)戴著彩色帽子的小姑娘,五彩繽紛,美麗極了!
在生物園里,動(dòng)物種類也不少。生物園有一個(gè)小魚池和一個(gè)精致的“小鳥屋〞。水池里的金魚、鯉魚五顏六色,有的是紅色的,有的是白花花的,有的是黑色間紅色的,還有紅色間白色的,它們都自由自在地游著,樣子似乎很愉快的?!靶▲B屋〞四面八方是用鋼絲網(wǎng)圍起來的,“屋頂〞由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿,是屋內(nèi)的鸚鵡、布鵒、長(zhǎng)尾喜鵲等小鳥棲息的地方。小鳥活躍可愛,它們羽毛的顏色鮮艷,有紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的……小鳥們不時(shí)發(fā)出“吱吱
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