班級演講什么主題好范文三篇

班級演講什么主題好（通用3篇）班級演講什么主題好篇1讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。而今天，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然。我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現(xiàn)了思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環(huán)往復，綿綿不斷。有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生?？墒?，這樣的人生已隨昔人一起遠去To只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以在忙里抽出一點閑時,而不必非等到有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領會。在書中，我能領悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我才必有用，千金散盡還復來?！钡淖孕?。別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時候，我可以把煩惱拋掉;讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！焙问歉?讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。班級演講什么主題好篇2我想起《雙城記》中開篇時的那句話，這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代，我們永遠在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間更仿得找不到一個立足之地。而我卻以為，不論生活在那個時代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對這個世界、去活著。生活在十九世紀的狄更斯，彼時改革初行社會動蕩，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產階級戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個好的時代，換句話說，那并非一個適合文藝發(fā)展的時代?？墒巧钤谀莻€時代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲，相反他給當時的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時史，而是捕捉了那個時代的氛圍，用一個故事告訴人們仇仇相報終無已時，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個陰暗的時代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個社會，在最不適合的時期里做出了最合適的壯舉。而在現(xiàn)代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量一一那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼?！睕]有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱,來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕桐樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。我們無法選擇自己的生卒，然而又有多少人終生困于自己的生不逢時而最終郁郁而終。如那個錯生在帝王家的亡國詩人李煜，如那個最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代，能用自己的力量去改變一些什么，那么歷史會否有所不同？不論我們生在繁華的時代，抑或蕭條的歲月，都應當拿出自己的力量。那不是殘忍的力量,不是無情的力量,它或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶來光明，在堅韌中捍衛(wèi)我們的愛一一這便是生逢其時的全部詮釋。班級演講什么主題好篇3敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好。我是初二(10)班的陳逸思。很高興能在這里展示我們班的班級博客建設。我們班級博客的名字叫"宏心班“，名字下面是我們班的班級精神”志鴻、寬宏、弘毅、泓涵我們的班級博客設有7個欄目。首先看到的是一個叫"關于我”的欄目。這里記錄著我們班級博客的基本資料。我們的班級博客于20xx年10月14日建立，從建立那天開始，這里就成了我們的家園，也成了別人了解初二(10)班的大門。博客的頭像是我們班的班徽。還有博客的自我介紹：”土不可不弘毅，任重而道遠，腳踏實地，勤勞才是成功的秘訣！“？接著下面就是我們班的近期心愿，也是我們的目標”如有矛盾，主動溝通，自我反省，寬宏大量“。接下來是相冊，我們把它稱為"宏心足跡“，里面記錄著我們從初一踏入校門，成為一名常中學子那一刻到現(xiàn)在的風雨歷程，記錄著我們在常中生活的點點滴滴。相冊中記錄了我們在校運會中揮灑汗水,激情拼搏;記錄了我們在籃球賽上齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績;記錄了我們在合唱比賽中自豪地唱響我們的班歌;記錄了我們在教師節(jié)時精心為老師制作的賀卡。然后是日志。這些日志中有我們班的同學在經(jīng)歷了一些事情之后得出的感悟。他們把這些感悟用筆記錄寫下來，然后傳到博客上，和熱愛文學的人一起分享。也有班主任吳老師為舉辦一些班級活動而寫的方案，還有從別的博客中轉載下來的日志。音樂是人類靈魂的源泉。我們的博客中設置了一個音樂盒，里面裝有一些非常勵志、動聽的歌曲，當然也少不了我們的班歌《真心英雄》。還有心情隨筆。這里全是吳老師為我們寫下的寄語。我們失敗時，他會在這里給予我們鼓勵,告訴我們失敗并不可怕，站起來,攜起手，去贏得下一次勝利。我們犯了錯誤，他會在這里寫下提醒，細心撥正我們在成長的風帆。我們取得了一點點進步，他也會在這里毫不吝惜地給予表揚，讓我們再接再厲。在心情隨筆下面是留言。這是來參觀過我們班班級博客的人們的留下的話語。留言的人有很多，有家長，有學生，還有許多陌生人。他們給了我們一些關于如何建設博客的建議和鼓勵。下一個欄目是”最新評論這些評論都是看過我們同學寫的日志之后給的評論。有鼓勵，有建議，有支持。不管怎樣，他們的評論總能給我們帶來許多動力，使我們能寫出更精彩的文章。我們班的班級博客就像我們的家，由全班56位同學和吳老師一起管理。博客的密碼是公開的，每個人都可以隨時把自己寫的日志或拍到跟班級有關的相片傳到博客上，也可以把好聽的音樂添加到音樂盒中，跟大家一起分享。班級博客發(fā)揮了很大的作用。它讓別人了解了初二(10)班，了解了這個熱情四射的班集體。我們還能在博客上跟其他學校的老師、同學分享建設博客的心得體會。同時，它也讓我們56顆心緊緊地連在一起。通過博客，我們可以分享歡樂，分擔煩惱。班級博客，使我們變得更團結，大家互幫互助，攜手共進。對于班級博客未來的