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文檔簡(jiǎn)介
個(gè)人工作學(xué)習(xí)總結(jié)4篇轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的班主任工作完畢了,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)二班的班主任工作。五年級(jí)二班共有學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人。我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過本班半年的班主任工作,對(duì)學(xué)生已經(jīng)有了初步的了解,但是,高年級(jí)的學(xué)生每天消失的問題層出不窮,作為班主任工作每天都會(huì)面對(duì)許多問題,比方男生打鬧的問題,女生鬧別扭的問題,這些問題都要準(zhǔn)時(shí)處理,不然會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生極大的誤會(huì),更會(huì)在家長(zhǎng)的心中不得不重新面對(duì)的問題,因此,我總是把學(xué)生的事放在心中,準(zhǔn)時(shí)處理,化解了同學(xué)之間的誤會(huì)。下面,我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生文明守紀(jì)教育
俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。學(xué)生在校的狀況直接的表現(xiàn)在文明守紀(jì)方面,可見文明守紀(jì)的重要性,本學(xué)期,為了培育學(xué)生文明向上的班風(fēng),我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)教育,從學(xué)生的上課、下課、上操等各方面進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)。首先,對(duì)班內(nèi)消失的不夠文明的行為,我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,準(zhǔn)時(shí)處理,避開事態(tài)擴(kuò)大化。其次常常利用班會(huì)課、大課間等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明守紀(jì)的教育。另外,我還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)的學(xué)生教育工作,讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說法,讓學(xué)生明白,誰的家長(zhǎng)都不情愿讓自己的孩子受到損害,自己的孩子受傷后,作為家長(zhǎng)都很心疼,遇到脾氣急躁的家長(zhǎng)還可能把損害自己孩子的孩子再打一頓,這樣會(huì)造成更大的損害。經(jīng)過不同的方式進(jìn)展教育,學(xué)生逐步懂得了文明守紀(jì)的重要性,能夠以一個(gè)文明學(xué)生的行為來嚴(yán)格要求自己,班級(jí)也成為一個(gè)積極向上,文明有禮的班集體。
二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立
班干部隊(duì)伍的建立對(duì)高年級(jí)的班級(jí)治理工作來說顯得尤為重要。本學(xué)期,我發(fā)覺有些班干部在班級(jí)治理中所起的作用不大,他們對(duì)班級(jí)內(nèi)消失的不良現(xiàn)象不但不加以制止,甚至更多的時(shí)候帶頭違反課堂紀(jì)律,對(duì)班級(jí)的事物置之不理,更別說能起到教師的小助手作用了。因此,我打算加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的建立,首先,我通過調(diào)查,摸清班干部的心思,看看他們不去主動(dòng)治理班級(jí)的緣由,找出問題的緣由我才能有針對(duì)性的加強(qiáng)治理。其次,在解決班干部思想緣由的根底上,我利用一切有利的時(shí)機(jī)樹立班干部的威信,利于他們?cè)诎嗉?jí)治理中能夠有肯定的作用。最終,我還形成肯定的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,對(duì)于表現(xiàn)好的班干部,我賜予肯定的嘉獎(jiǎng),激發(fā)他們的帶頭治理的愿望,對(duì)于老好人思想的班干部我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育,要樹立為大局為班級(jí)著想的意識(shí),總之,班干部隊(duì)伍建立好了,班級(jí)的各項(xiàng)治理才能更好!
三、重視學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)校組織的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,學(xué)校活動(dòng)參加程度的好壞直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的安康進(jìn)展。本學(xué)期,我們學(xué)校組織的活動(dòng)比擬多,每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了任務(wù),我總是積極地宣傳、發(fā)動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參加的熱忱,并讓每位學(xué)生都能受到肯定的教育作用。比方,以下幾個(gè)大型的學(xué)?;顒?dòng),我是這樣做的。
1.關(guān)愛亞孤兒愛心義賣活動(dòng)
關(guān)愛亞孤兒愛心義賣活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說一個(gè)很好的活動(dòng),既能讓學(xué)生增加對(duì)亞孤兒的了解,激發(fā)學(xué)生的愛心,又能熬煉學(xué)生的買賣口語(yǔ)交際等力量的熬煉,本次關(guān)愛亞孤兒義賣活動(dòng)學(xué)校特殊重視,因此,我抓住有利契機(jī),帶頭捐出家中的物品,在我的帶著下,學(xué)生也積極捐贈(zèng)物品并積極購(gòu)置,我們班獲得的愛心義賣款在全校其次,表達(dá)了同學(xué)們的愛心,也激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。
2.平安校園建立活動(dòng)
本學(xué)期,我們學(xué)校狠抓校園安全建立,文明禮儀等活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我積極組織學(xué)生辦手抄報(bào),裝扮我們的教室,為了徹底清掃教室,我利用兩個(gè)周末的時(shí)間,把教室內(nèi)的衛(wèi)生徹底清掃一遍。我還通過上網(wǎng)查詢資料等方式積極設(shè)計(jì)班徽,另外,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生設(shè)計(jì)班內(nèi)的裝扮特色,讓學(xué)生帶花、綠植等裝扮我們的教室,學(xué)校文明我們也要盡最大的努力美化我們的校園。
3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來說是一件大事,從學(xué)校下了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的通知,我就積極發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)展工程訓(xùn)練,每天我?guī)е瑢W(xué)們到操場(chǎng)進(jìn)展訓(xùn)練,后來,我還請(qǐng)我們班朱奕同的家長(zhǎng)來學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練指導(dǎo),通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí),我們班還被評(píng)為精神文明班級(jí),同學(xué)們特殊快樂,班級(jí)榮譽(yù)感更強(qiáng)了。
四、積極協(xié)作家長(zhǎng)委員會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
5月7日,在我班家委會(huì)的細(xì)心組織下,五年級(jí)二班的同學(xué)乘車到臨沂市竹泉村和紅石寨進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
孩子們?cè)诟髯约议L(zhǎng)的帶著下先巡游了竹泉村。竹泉村泉水繞村,竹林幽靜,竹林、泉水、古村落融為美的化身,全部的同學(xué)都沉醉在這個(gè)獨(dú)具特色的漂亮之中。
紅石寨植被翠綠,山勢(shì)平緩,這里更是孩子們歡樂的天堂。他們自由地奔馳,歡快地漂流,更有難得一見的汽車漂移和摩托雜技表演,在孩子們天真歡樂的笑聲中,一天的實(shí)踐活動(dòng)完畢了。
通過本次活動(dòng),孩子們親近了大自然,懂得了團(tuán)結(jié)互助,培育了集體榮譽(yù)感,更增進(jìn)了師生家長(zhǎng)之間的情感,竹泉村實(shí)踐活動(dòng),讓每一位同學(xué)受益匪淺。
五、積極與家長(zhǎng)的溝通做好學(xué)生工作
“家校聯(lián)合是做好學(xué)生工作的最好的方法”。眾所周知,學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是家庭生活的反映,假如一個(gè)孩子能夠在校仔細(xì)聽講,用心學(xué)習(xí),那他肯定在家的表現(xiàn)也不會(huì)差,正像一個(gè)孩子假如家庭作業(yè)能夠保質(zhì)保量地完成,在學(xué)校也表現(xiàn)得彬彬有禮,那就能襯托出孩子在家庭的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)肯定付出了肯定的心血,對(duì)孩子進(jìn)展了比擬科學(xué)、比擬有效的教育。相反,假如一個(gè)孩子在學(xué)校常常打架,上課不遵守紀(jì)律,家庭作業(yè)常常不能夠按時(shí)完成,那肯定是家庭教育出了肯定的問題。因此,我總是準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的問題,積極與家進(jìn)步行溝通,爭(zhēng)取有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。固然,也有個(gè)別不夠協(xié)作的家長(zhǎng),這樣的同學(xué)在做工作時(shí)就特別困難,比方,我們班的幾位同學(xué),很是讓教師頭疼。可我總是不厭其煩地與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)對(duì)孩子重視的程度比過去也有了極大的進(jìn)步。
總之,本人本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`熱切關(guān)懷下,在身邊同事們的熱忱幫忙下,我的班級(jí)治理工作取得了肯定的成績(jī)。今后,我將在班級(jí)治理工作中不斷學(xué)習(xí),不斷探究,爭(zhēng)取在班級(jí)治理工作上再上一個(gè)新臺(tái)階!
個(gè)人工作學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
教師是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己學(xué)問儲(chǔ)藏和專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè),依據(jù)學(xué)校的工作安排,本人特制20xx學(xué)年個(gè)人素養(yǎng)提升暨校本培訓(xùn)自培規(guī)劃。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
教師肯定要有良好的師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中由于遇到了你而留下任何圓滿。
二、不斷提高個(gè)人素養(yǎng)
教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個(gè)人的素養(yǎng)。目前進(jìn)展的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的熬煉時(shí)機(jī),為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,勤做筆記,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作
堅(jiān)持每學(xué)期仔細(xì)研讀兩本教學(xué)理論專著,平常廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志,并仔細(xì)做好摘記,同時(shí)留意多鉆研,勤思索,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
作為一名教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參與教研活動(dòng),就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事,進(jìn)展感悟反思,對(duì)遇到的學(xué)生思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)討論,做創(chuàng)新型的教師。
教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培育學(xué)生的探究力量。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作中積極做到“三仔細(xì)“:仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)反思。特殊是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面仔細(xì)鉆研,對(duì)教材仔細(xì)分析,仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展課后反思,仔細(xì)分析課堂和班級(jí)治理中消失的問題,準(zhǔn)時(shí)做好反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、努力抓好德育教育,做好副班主任工作
結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況,我將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育,我盼望學(xué)生能成為對(duì)生活布滿盼望和信念的人。
四、自培措施和形式
1、制訂好自培規(guī)劃。
2、完成學(xué)校的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容。
3、作讀書卡片和讀后感。
4、做本學(xué)科聽課筆記。
5、有案例分析。
6、上好公開課。
7、寫好教學(xué)反思。
8、撰寫期末工作總結(jié)。
9、積極參與各級(jí)教育部門的組織的教研活動(dòng),開闊視野增長(zhǎng)見識(shí)。
新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。為了提高自身各方面的素養(yǎng)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新型的專業(yè)化水平的教師,那就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,讓自己不斷地進(jìn)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。面對(duì)新學(xué)期和自己的工作,我布滿了信念,也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積存,不斷進(jìn)步。
個(gè)人工作學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
一、指導(dǎo)思想
現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素養(yǎng)外,還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的學(xué)問構(gòu)造和較強(qiáng)的力量素養(yǎng)、安康的心理和完善的人格魅力,更應(yīng)當(dāng)通過不斷地學(xué)習(xí)和承受培訓(xùn),充實(shí)和更新學(xué)問,提高自身的專業(yè)水平和力量。在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,只有通過不斷的實(shí)踐,才能更快更有效的提高自身。本年度自我素養(yǎng)提高的目標(biāo):
1、作為一名教師,首先,我要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》具備良好的師德。
2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求,努力鉆研教材教法,體會(huì)課標(biāo)的意義。
3、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,查找網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材的理解,多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材,開闊學(xué)生的眼界。多聽教師講課,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。
4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讀到好書盼望和更多的人一起探討,共同進(jìn)步。
5、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí)各方面的理論學(xué)問充實(shí)自己,武裝自己。
提高詳細(xì)措施:
1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量:學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適
應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論學(xué)生力量、自我調(diào)控力量,今后我要在這些方面多下功夫。
2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問,同時(shí)
不斷拓寬自己的學(xué)問視野,增加自身的學(xué)問含量。
3、細(xì)心備好每一份教案,仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課,細(xì)心批改每一本作業(yè),特殊要求在批改作
業(yè)時(shí),批語(yǔ)的書寫要仔細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)、精確,并準(zhǔn)時(shí)做好批改記錄。
4、專業(yè)進(jìn)展的途徑與策略:
(1)樹立專業(yè)意識(shí),提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問,提高專業(yè)技能。
(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí)。
(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷地充實(shí)自己,多看教育名著、教育雜志,勤寫讀書筆記,借鑒別人好的方法,促使自己更大更快的進(jìn)步。
(4)通過集體備課、相互聽課、組內(nèi)評(píng)課等途徑,集精粹改缺乏。
(5)平常多觀摩教學(xué),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)特長(zhǎng),不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
(6)積極參與校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng),促進(jìn)自己快速成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的教師,要不斷地實(shí)踐、探究、總結(jié)自己的缺乏和缺點(diǎn),力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本年度自我素養(yǎng)提高學(xué)習(xí)的書目及要求:讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記。
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍。
2、通過教學(xué)教研提高教學(xué)力量。
個(gè)人工作學(xué)習(xí)總結(jié)篇4
新的學(xué)年剛剛開頭,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,詳細(xì)規(guī)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
教學(xué)內(nèi)容安排:完本錢期教學(xué)任務(wù),使班級(jí)成績(jī)有肯定的提高。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的理論素養(yǎng)
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按各科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)展教學(xué)討論,提高課堂教學(xué)效益。
1.在備課中,積極開展共同討論,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的承受力相掛鉤。
2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)構(gòu)造、模式和方法,多向其他有閱歷的教師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù),具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)問水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學(xué)問,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。
4.加大對(duì)學(xué)生的治理力度,并讓學(xué)生從心理上熟悉到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.各科教學(xué)要充分表達(dá)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維力量培育,切實(shí)提高學(xué)生的解決問題
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