儲蓄存款和商業(yè)銀行集體備課

平羅縣回民高級中學(xué)2022---2022學(xué)年第一學(xué)期集體備課記錄學(xué)科政治年級高一年級初備時(shí)間單元第二單元課題儲蓄存款和商業(yè)銀行備課地點(diǎn)辦公室備課人員高海斌馬佳孫瑞波楊會茹劉嬌楊更米備課意圖討論本課重難點(diǎn)及解決重難點(diǎn)的策略教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)與技能識記儲蓄存款、利率的含義，以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類；理解商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用；〔二〕過程與方法通過小組討論法，概括出金融活動在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的作用?！踩城楦?、態(tài)度與價(jià)值觀通過本框?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、積極理財(cái)?shù)囊庾R，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞的觀點(diǎn)和能力。教學(xué)重點(diǎn)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)及其作用教學(xué)難點(diǎn)利息的計(jì)算方式初備后形成的教學(xué)設(shè)計(jì)★教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課教師活動：運(yùn)用“你不理財(cái)，財(cái)不理你〞的俗語，讓學(xué)生知道現(xiàn)代投資理財(cái)與我們的生活息息相關(guān)。而今天要學(xué)習(xí)的是一種便捷的投資方式——?儲蓄存款?學(xué)生活動：環(huán)節(jié)二：進(jìn)行新課〔一〕儲蓄存款教師活動：組織學(xué)生看46頁的圖表然后提出問題：我國城鄉(xiāng)居民儲蓄連年迅速增長。你如何看待這種現(xiàn)象？人們?yōu)槭裁匆彦X存入銀行？學(xué)生活動：積極思考，然后每四人一組展開討論，每組選出代表，發(fā)表見解，答復(fù)下列問題教師總結(jié)：我國城鄉(xiāng)居民儲蓄連年迅速增長，說明我國居民收入在不斷的增加，同時(shí)也說明，我國居民投資理財(cái)?shù)姆绞奖葦M單一、保守；人們把錢存入銀行，有的是為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備，有的是為了購房、買車，有的是為了養(yǎng)老，還有的是為了資金平安。過渡：說了半天的儲蓄存款，什么是儲蓄存款呢？學(xué)生活動：自己在教材46頁上找答案。教師活動：1、含義：儲蓄存款是指居民個(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機(jī)構(gòu)，儲蓄機(jī)構(gòu)開具憑證，個(gè)人依據(jù)憑證可以支取存款的本金和利息，儲蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。過渡：從儲蓄存款的含義里，我們可以得出，居民把錢存到了哪里？學(xué)生：自己尋找答案教師總結(jié)：2、儲蓄機(jī)構(gòu)：主要是各商業(yè)銀行。教師點(diǎn)評：既然大多數(shù)居民選擇把錢存入銀行里，他們會不會得到一定的報(bào)酬呢？教師活動：引導(dǎo)學(xué)生看教材P47的文字與名詞點(diǎn)擊，并思考：即利息應(yīng)該怎么計(jì)算？學(xué)生活動：就所提問題展開討論，并發(fā)表見解。教師總結(jié)：存款利息〔1〕含義：〔2〕影響因素：本金、存期和利息率水平?！?〕計(jì)算方式：存款利息=本金*利息率*存款期限教師活動：承接前面問題的總結(jié)，繼續(xù)設(shè)問：儲蓄存款又有哪些種類？教師活動：用多媒體展示儲蓄存款種類比照的表格。學(xué)生活動：學(xué)生就表格展開討論，并發(fā)表見解教師活動：針對學(xué)生的見解作點(diǎn)評、總結(jié)：活期儲蓄定期儲蓄主要特點(diǎn)隨時(shí)存入和提取、不規(guī)定存期。存款金額和次數(shù)不受限制。事先約定期限、存入后不到期一般不得提前支取，存期與利息率成正比。優(yōu)點(diǎn)流動性強(qiáng)、靈活方便，適合個(gè)人日常生活待用資金的存儲。收益高于活期儲蓄。缺點(diǎn)收益低流動性較差風(fēng)險(xiǎn)無通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息(二〕我國的商業(yè)銀行教師活動：組織學(xué)生看教材47頁上的圖片，并答復(fù)：你所在的地區(qū)都有哪些商業(yè)銀行？學(xué)生活動：中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、交通銀行等。教師活動：什么是商業(yè)銀行，它的地位又是什么？學(xué)生活動：閱讀教材48頁，查找答案。教師總結(jié)：含義：指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的經(jīng)融機(jī)構(gòu)。地位：是我國金融體系中最重要的組成局部。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生看教材P48，提出問題：比照分析商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)。學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論教師點(diǎn)撥、總結(jié)：3、業(yè)務(wù)比擬存款業(yè)務(wù)貸款業(yè)務(wù)結(jié)算業(yè)務(wù)區(qū)別根底業(yè)務(wù)主體業(yè)務(wù)輔助的效勞聯(lián)系都是銀行的主要業(yè)務(wù)，存款是貸款的來源，貸款收取的利息是存款利息的來源教師活動：我國的商業(yè)銀行又有哪些作用呢？學(xué)生活動：閱讀教材49頁的專家點(diǎn)評并答復(fù)。教師總結(jié)：4、作用〔1〕它為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資全,是社會再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶；〔2〕它能