初二英語教研組工作計劃（2篇）

第5頁共5頁初二英語教研組工作計劃一、指?導(dǎo)思想在?本學(xué)期的英?語教學(xué)中，?堅持以下理?念的應(yīng)用：?第一要面?向全體學(xué)生?，___每?個學(xué)生的情?感，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)英語?的興趣，幫?助他們建立?學(xué)習(xí)的成就?感和自信心?，培養(yǎng)創(chuàng)新?精神；第二?目標(biāo)設(shè)計要?以學(xué)生技能?，語言知識?，情感態(tài)度?，學(xué)習(xí)策略?和文化意識?的發(fā)展為基?礎(chǔ)；突出學(xué)?生主體，尊?重個體差異?；第三要注?重過程評價?，促進(jìn)學(xué)生?發(fā)展，建立?能激勵學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?自主學(xué)習(xí)能?力發(fā)展的評?價體系。?總之，讓學(xué)?生在使用和?學(xué)習(xí)英語的?過程中，體?味到輕松和?成功的快樂?。二、工?作思路：?本學(xué)期，本?備課組將針?對八年級教?材特點，以?課程標(biāo)準(zhǔn)為?杠桿，以如?何調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣為指導(dǎo)?思想，采取?有效的教學(xué)?手段和方法?，在不增加?學(xué)生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)下，做?到師生互動?，學(xué)生主動?的共同發(fā)展?課堂，全面?提高學(xué)生的?聽、說、讀?、寫能力。?三、工作?目標(biāo)：總?目標(biāo)：縮短?差距整體推?進(jìn)具體目?標(biāo)：積極?全面開展教?學(xué)、教育和?科研工作，?通過整個備?課組的努力?，力爭英語?成績在去年?的水平上有?一定程度的?提高。認(rèn)真?高效備課，?狠抓課堂教?學(xué)，向__?_分鐘要質(zhì)?量；縮小班?與班的差距?，將各班級?分差控制在?___分以?內(nèi)，在初二?階段的日常?教學(xué)中注重?基礎(chǔ)知識訓(xùn)?練，強(qiáng)化聽?說練習(xí)，將?優(yōu)秀率提升?；積極輔導(dǎo)?學(xué)生參加競?賽，爭取取?得優(yōu)秀的成?績。四、?學(xué)期工作重?點1、繼?續(xù)培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，在學(xué)生學(xué)?習(xí)的過程中?，既要抓布?置，更要抓?檢查，對于?一些不良的?習(xí)慣要早發(fā)?現(xiàn)，早處理?，不讓其發(fā)?展。學(xué)習(xí)上?抓中間，促?兩頭，防止?后進(jìn)生隊伍?的擴(kuò)大。?2、繼續(xù)堅?持___備?課，發(fā)揮_?__智慧，?認(rèn)真鉆研教?材，改進(jìn)教?法，提高課?堂效率。我?們備課組教?師將珍惜每?周集備課時?間，共同研?究教法，經(jīng)?常性進(jìn)行組?內(nèi)互聽互評?，不斷提升?自身業(yè)務(wù)水?平。針對教?材的特點，?備課組全體?成員要做到?精心備課，?吃透教材，?根據(jù)每個單?元各自特征?和學(xué)生的實?際能力，制?定出不同教?學(xué)設(shè)計方案?，以此促進(jìn)?學(xué)生的積極?性。在平時?的常規(guī)課堂?教學(xué)時力求?教學(xué)明確目?標(biāo)，突出重?點，抓住關(guān)?鍵點和難點?，充分調(diào)動?學(xué)生的積極?性，發(fā)揮學(xué)?習(xí)主動性。?3、注意?傳授知識與?及時評價相?結(jié)合，強(qiáng)化?反饋，強(qiáng)化?落實。在?課堂上力求?把每節(jié)課的?每個知識點?，如語音、?詞匯、語法?講清楚、講?透徹。針對?有的知識點?在課堂上講?練多次，但?學(xué)生仍未掌?握的知識，?要及時把知?識傳授和評?價結(jié)合起來?并對部分學(xué)?困生進(jìn)行個?別輔導(dǎo)，對?知識點及時?講評。4?、通過英語?競賽活動來?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣和積極性?，為九年級?的學(xué)習(xí)做好?鋪墊。5?、針對學(xué)生?英語學(xué)習(xí)“?___”現(xiàn)?象，我們將?采取如下措?施：1）?結(jié)合各班實?際，仔細(xì)研?究教材，制?定切實可行?的教學(xué)方法?。特別注?意面向全體?，隨時調(diào)整?教學(xué)進(jìn)度、?深度，提出?的問題要注?意深淺結(jié)合?、因人而異?，増強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?信心，順利?完成教學(xué)計?劃，對待每?一位學(xué)生都?滿腔熱情、?一視同仁，?為每位學(xué)生?的成長負(fù)責(zé)?。2）對?學(xué)習(xí)困難生?要加倍關(guān)心?、特殊愛護(hù)?，耐心輔導(dǎo)?差生，耐心?解答他們學(xué)?習(xí)疑難問題?，使之掌握?有效的學(xué)習(xí)?策略。讓每?位學(xué)生真正?感到教師是?他們的知音?，產(chǎn)生親近?感，有利于?師生間的情?感交流、教?學(xué)和諧。初二英語教研組工作計劃（二）?一、主要工?作（一）?以課程改革?為主線，以?提高初中數(shù)?學(xué)教學(xué)平均?分、優(yōu)秀率?、合格率為?重點，認(rèn)真?搞好教學(xué)研?究、扎實有?效開展教研?活動，促進(jìn)?教師、學(xué)生?共同發(fā)展.?。切實加強(qiáng)?備課組建設(shè)?，提高課堂?教學(xué)效率。?（二）確?定了本學(xué)期?的教學(xué)方向?、重點研討?內(nèi)容、教學(xué)?時間的分配?等問題，再?根據(jù)教材編?排體系，制?定好___?備課計劃,?安排好備課?內(nèi)容。（?三）備課組?活動以進(jìn)行?教材分析，?學(xué)法、教法?的研討為主?要內(nèi)容。通?過備課組活?動，明確所?教章節(jié)的重?點、難點，?___學(xué)進(jìn)?度和教學(xué)要?求，統(tǒng)一作?業(yè)量。及時?交流各班學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，研究改進(jìn)?教學(xué)方法的?措施。（?四）積極抓?好“周測”?“月考”工?作，做到每?一份試卷能?按質(zhì)、按量?完成，注重?考后的考試?質(zhì)量和試卷?分析、（?五）開展提?優(yōu)、補(bǔ)差治?翹腳工作。?我們既要研?究學(xué)困生，?群策群力想?辦法提高這?些孩子的學(xué)?習(xí)動力和興?趣，利用課?余時間重點?關(guān)愛幫教后?進(jìn)生，對后?進(jìn)生要做到?關(guān)心、激勵?，提高合格?率;同時對?學(xué)有余力的?學(xué)生也要拓?展他們學(xué)習(xí)?的廣度和深?度。（六?）全組教師?努力實現(xiàn)由?“經(jīng)驗型”?向“研究型?”的轉(zhuǎn)變。?二、主要?措施(一?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提升?教師素質(zhì)。?按照學(xué)校?統(tǒng)一布署，?___本組?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)?的新課程標(biāo)?準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教?學(xué)理論，圍?繞新教材認(rèn)?真討論，制?定出新學(xué)期?的教學(xué)計劃?和教學(xué)進(jìn)度?，將所學(xué)的?理念用以指?導(dǎo)教學(xué)工作?。堅持__?_，根據(jù)初?二年級教材?、學(xué)生年齡?特點，制定?教材的教法?，相互交流?經(jīng)驗，互相?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，共同?提高。(?二)加強(qiáng)教?研的常規(guī)管?理。向常?態(tài)工作要質(zhì)?量，以作業(yè)?規(guī)范為抓手?，進(jìn)一步規(guī)?范教學(xué)行為?，強(qiáng)化常態(tài)?工作的質(zhì)量?意識。加強(qiáng)?備課組教研?活動:首先?要求做到教?研活動時不?遲到，不早?退，不曠到?（有特殊情?況提前請假?），嚴(yán)格按?照學(xué)校的要?求進(jìn)行教研?活動。其次?本學(xué)期要加?強(qiáng)常規(guī)教學(xué)?檢查備，以?便及時發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題(三?）加強(qiáng)__?_備課。?1、切實_?__好常規(guī)?教研，講究?實效，積極?參上級部門?的教研活動?，堅持每周?一次校內(nèi)教?研活動，提?倡___備?課，充分發(fā)?揮教師的群?體智慧，使?老師的聰明?才智能在課?堂教學(xué)中得?到體現(xiàn)。?2、按學(xué)校?的要求，本?學(xué)期要著重?培養(yǎng)青年教?師