【精華】演講作文集合八篇范文

【精華】演講作文集合八篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

演講作文篇1書，一個(gè)多么簡單而又平凡的眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事〞在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……、

書，對(duì)于我又是多么重要的??！如果我認(rèn)定生命排第一，則，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休〞時(shí)，我會(huì)感到無比的悲哀，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命〞呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對(duì)不是謊話，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)力——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心觀賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了〞，“啪〞的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充斥了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，打開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。、

書，我一生的幻想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書！

演講作文篇2下午第一節(jié)課,翁榕要去加入學(xué)校的演講比賽,所以王老師便讓他先上臺(tái)給大家表演一下.翁榕上了講臺(tái),用他那洪亮而清澈的聲音演說著.他該是多么的自豪,多么的光彩.我多么希望也像他一樣.安安靜靜的我便開始做白日夢:我也要演講,我被選上了.我自豪地走上講臺(tái).觀眾們都笑瞇瞇地望著我,我代表整個(gè)班級(jí),整個(gè)大司巷小學(xué)開始演講.....

翁榕去演講了,李悅、胡嘉澳、王凌云......他們都去聽演講了，可是我沒有。如果我也能去該多好啊!去看看他們的動(dòng)作，他們的表情，聽聽他們的聲音。

是的，我小小的心鼓舞著我，鼓勵(lì)著我。它讓我覺得自己很棒，讓我充斥信心，讓我更加地努力。不論怎樣，我都會(huì)一步一步地登上臺(tái)階，登到最高的一層，望到最遠(yuǎn)的地方嘗到最好的營養(yǎng)品。這就是我，我就是一個(gè)有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個(gè)有許許多多愿望與希望的陽光女孩。

演講作文篇3親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

我們有幸生長在這片豐饒美麗的土地上面，我們有一個(gè)共同的名字，它叫做——華夏兒女；我們還有一個(gè)共同的名字，它叫做——炎黃子孫！

我們祖國擁有壯美河山。這里有九曲回腸的滔滔黃河，這里有氣勢磅礴的滾滾長江，這里有世界屋脊之稱的青藏高原，這里有海拔最高的珠穆朗瑪山峰，這里有始建于戰(zhàn)國時(shí)期的萬里長城，這里還有出土了世界第八大奇跡的“秦兵馬俑〞。我游覽過“山水甲天下〞的桂林，流連于景象萬千的陽朔仙境；我攀登過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的泰山；我觀賞過水平如鏡的西湖，我領(lǐng)略過嘆為觀止的石窟龍門，這一切的一切都源于我們共同的母親——中國！

我們的祖國母親，她曾經(jīng)屈辱過，她曾經(jīng)苦難過，她曾經(jīng)隱忍過，她曾經(jīng)剛強(qiáng)過，她曾經(jīng)對(duì)抗過，最終，她終于崛起！當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在祖國的上空時(shí)，當(dāng)勇軍進(jìn)行曲高亢激昂的奏響時(shí)，祖國母親，你可知道我們的內(nèi)心是何等的沖動(dòng)，何等的驕傲，何等的自豪？

汶川震了，我們可以再建；映秀毀了，我們可以重修；青海長青，玉樹不倒——我們不要忘記災(zāi)難后面還有13億祖國人民是剛強(qiáng)的后盾，一方有難，八方支援，試問世界上還有哪個(gè)國家能如此一呼百應(yīng)，眾志成城呢？

這里的物產(chǎn)豐盛充盈，這里的土地豐饒美麗；這里的人民善良勤勞，這里的山河壯美秀麗——這就是我的祖國，我心中最美最美的人類文明的發(fā)源地！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講作文篇4說起演講,大家肯定對(duì)它很熟悉了,雖然我已經(jīng)演講好幾次了,但是最讓我難以忘懷的是第一次演講。

那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的那一天，老師說下午要競選班干部，讓大家回去寫演講稿，我想：回家寫一張吧，但我又沒演講過，一定會(huì)怯場的。放學(xué)后，我把這個(gè)想法悄悄地告訴媽媽，媽媽激勵(lì)我，說：“如果你想要競選班干部的話，那就別猶豫了，誰天生不會(huì)怯場，膽量是練出來的，這次不是個(gè)鍛煉的好時(shí)機(jī)嗎？〞我心里的茅頓時(shí)解開了，便準(zhǔn)備好演講稿，準(zhǔn)備下午加入競選。

到了下午，我們快要競選了，在競演之前，我心里又開始七上八下：演講得不好怎么辦？會(huì)不會(huì)有的同學(xué)起哄.......各種念頭一齊涌了上來，時(shí)間一秒一秒地過去了，我一秒比一秒更緊張，忽然下課了，我松了一口氣，可是還沒有完全放松下來，整個(gè)下課我都在胡思亂想，心神不定。終于，競選在我忐忑不安的等待中開始了，聽了前面幾個(gè)同學(xué)演講得則好，我的雙腿像灌了鉛似的不能邁開一步，直到老師說：“還有誰要演講？〞我才慢慢地邁了腳步，用發(fā)顫的手捧著演講稿，來到講臺(tái)前，用沙啞的聲音演講，今天這兩條腿好似不太哥們，一直顫動(dòng)，我念著念著，不知不覺地念完了，老師說：“第三節(jié)課來見分曉吧。〞

第三節(jié)課到了，我只記得老師說：“秉乾，副班長。〞頓時(shí)，我的心里高快樂興，像有只小鳥在那里歌唱。

這次演講，至今令我難忘。

演講作文篇5尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為為兒子要時(shí)刻牢記父母的養(yǎng)育之恩，聽從父母的教誨，寬容理解父母，繼承和發(fā)揚(yáng)這一文明瑰寶！新的一年，新的開始，新的起點(diǎn)，新的祝福，祝大家在新的一年了，心想事成，萬事如意！同學(xué)們：請(qǐng)利用你們活潑的思維和靈巧的雙手，為你們繁華錦繡的前程和五彩繽紛的未來，編制精美別致的花環(huán)吧！

?成功的演講》就是以精美富麗的'語言，誠懇堅(jiān)決不移的態(tài)度和充斥大膽自信的優(yōu)勢，讓感人的思想的清泉，流進(jìn)每一位聽眾的心田金掌，銀掌不如大家的鼓掌，請(qǐng)大家給我最熱烈的掌聲，歡迎我，激勵(lì)我，支持我，謝謝大家。

我的生命是一張白紙，還請(qǐng)各位在座的評(píng)審員們，給我舔紅加綠，描繪出你們自己心目中最完美的畫卷，是我魅力無限，風(fēng)采麗人。

非常感激xxx給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我在這里實(shí)現(xiàn)自己夢寐以求的幻想，去實(shí)現(xiàn)人生的冠軍。

演講作文篇6星期天的一天下午，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟去給我開家長會(huì)。到了班里，我的心里就有開始緊張，因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒有完成。于是我開始緊急加工。老師很快講完了，接下來該我們了。誰知老師第一個(gè)就喊我！

我的心好似一下子提到了嗓子眼！

我慢吞吞地走上臺(tái)，“唰！〞地一下子，幾十雙“大〞眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了！

感覺臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。這時(shí)我突然聽到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽啊，怕什么！〞是呀，臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開始撫慰自己：“別怕！別怕！臺(tái)下坐的是媽媽，念給媽媽聽我的學(xué)習(xí)心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的。〞于是我拿起稿子，搖頭晃腦地讀起來。臺(tái)下一片沉寂，我聽見我的心跳得“咚咚〞的響，也覺得手里的稿子怎么也讀不完。讀著讀著，我“漸漸〞聽到了自己宏亮的聲音，那聲音充斥激情，這是我的聲音！

很快地自信充斥了我的心！

我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不膽怯了！

我開始讀得津津有味！

心里竟又想讓稿子長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)！

但稿子還是“很快〞讀完了。我讀完后，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道即使我讀得不好，即使我表現(xiàn)得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽〞們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L大的孩子，成長的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的激勵(lì)！

“上去吧，不要緊張！講臺(tái)上的感覺蠻好的哦！〞我激勵(lì)我下面的那位同學(xué)，因?yàn)樗臀乙粯印慕淌依锍鋈ズ?，我站在外面，涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說：“呵呵，很棒！做什么事情緊張都是沒有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己！〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是答復(fù)清風(fēng)，又象是對(duì)自己說：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去！

我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來越棒！

演講作文篇7尊敬的xx：

來到中學(xué)一個(gè)多學(xué)期了，對(duì)新環(huán)境的一切有了很多認(rèn)識(shí)，這里要著重的說一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。

黃老師是我的數(shù)學(xué)老師，大略30歲到40歲之間。剛跨入中學(xué)時(shí)，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個(gè)老師——頭發(fā)很深，穿著黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充斥了睿智，可總體給我的感覺是個(gè)“不務(wù)正業(yè)〞的人。黃老師在平時(shí)上課時(shí)是很嚴(yán)肅的，但我上他的課卻是很輕松的，因?yàn)橛袝r(shí)下午天氣較熱的時(shí)候，他走進(jìn)教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個(gè)笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了，而且仿佛有了精神，戴上眼鏡，開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆珍貴的財(cái)富。平日里，黃老師很少會(huì)到班上來，你也許會(huì)說他不負(fù)責(zé)，但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無所不知，我有時(shí)也會(huì)想去弄個(gè)分明，但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個(gè)同學(xué)，他總會(huì)把同學(xué)叫到教室外，然后激勵(lì)或適當(dāng)?shù)呐u(píng)；我也是那教室外站過的學(xué)生之一，大多是談心里話，看著他那雙眼睛，不禁便說了出來。

黃老師的數(shù)學(xué)也教地非常的棒！用我們90后的網(wǎng)絡(luò)形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)〞。這也是我最拜服他的一點(diǎn)，他用自己獨(dú)特的辦法來教我們數(shù)學(xué)，上課是很少拿課本的，一節(jié)內(nèi)容通常多至十分鐘，少至幾句話便總結(jié)完了，然后留剩下的時(shí)間給我們理解他念的東西〔書上的內(nèi)容根本不講，全是他自己多年總結(jié)的?！澈驼?wù)摪嗌系木硾r或講練習(xí)冊(cè)。黃老師也不是一個(gè)看起來一臉知識(shí)教書人，他同時(shí)還是學(xué)校老師籃球隊(duì)的主力；一場籃球賽下來，通常是滿臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場上閃前閃后，我有時(shí)也會(huì)蹲坐在籃球場邊觀看拍手。

黃老師不僅只是在教我們知識(shí)，同時(shí)還教我們做人的道理，他會(huì)在課上給我們念一篇?jiǎng)?lì)志文章或一句老師之間交談時(shí)很實(shí)用的話，我也會(huì)認(rèn)真的去想，去做。他也在時(shí)刻的以身做責(zé)，做我們的典范。他在告訴我們做什么事前，總會(huì)先自己做到，然后才要求我們?nèi)プ?，并且還叫我們時(shí)刻監(jiān)督他。有一次數(shù)學(xué)考試考的不是很理想，黃老師滿臉嚴(yán)肅的拿著試卷走進(jìn)教室，我本以為他定會(huì)發(fā)火，沒想到他告訴我們，他其實(shí)是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什么事都要心平氣和的對(duì)待，學(xué)會(huì)冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。

我不得不成認(rèn)，我很拜服黃老師，他用自己的說和做來給我們樹立了典范。我不知道其他同學(xué)為什么很聽他的話，或許是膽怯，但我——是因?yàn)樽鹁此?、拜服他?/p>

演講作文篇8我是個(gè)愛好廣泛的小女孩，乒乓球、鋼琴、陶笛……我都喜歡。但在我的愛好中，我與感情最深的演講結(jié)下了“不解之緣〞。

在演講班中，我們的丹娜老師每次教我們演講技巧時(shí)，都是用過關(guān)形式來教我們的，下面來看看我的過關(guān)情況吧！

第一關(guān)：放飛吧，情感！

第一節(jié)課，丹娜老師教了我們發(fā)音，也就是連一年級(jí)都會(huì)的第一聲、第二聲、第三聲、第四聲。也許你們會(huì)覺得特別簡單，但想要有感情的念出來可不容易。老師先讓我們念：揮回悔會(huì)。到我的時(shí)候，我就猶如機(jī)器人似的，毫無情感的念了出來。老師評(píng)價(jià)道：“音發(fā)得很準(zhǔn)，但要把感情注入進(jìn)去，把感情‘放飛’不要太矜持。〞我回到家，向爸媽一五一十地表明了這次上課的經(jīng)歷，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“老師的評(píng)價(jià)，首先你要接受，然后反復(fù)練習(xí)，因?yàn)槭炷苌陕铮〃暵犃藡寢尩某h，我每天都刻苦練習(xí)，試著把感情放飛。當(dāng)厭煩時(shí)，當(dāng)想偷懶時(shí)，我就想起“熟能生巧〞四個(gè)字，馬上充斥力量，繼續(xù)練習(xí)，一天、兩天……我的情感越來越夸張，到星期六上課時(shí)，別說字了，就連句子我都讀得很完美，老師也夸我有進(jìn)步呢！我的心樂開了花，第一關(guān)，通過！我與演講的“不解之緣〞又深了一步。

第二關(guān)：解開演講稿的“未解之謎〞

當(dāng)根底課上的差不多后，老師就為我們每人發(fā)了一張演講稿，要求我們回家把它背熟，并嘗試有感情的演講它?；丶冶呈旌?，嘗試去演講它時(shí)，總覺得講出來的語句有點(diǎn)別扭。當(dāng)上課時(shí)，老師讓我們都講了一遍，評(píng)論道：“同學(xué)們都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒有畫面感，應(yīng)該在腦海中想象場景。〞我回去刻苦練習(xí)，成功得到了老師的認(rèn)可，解開了演講稿的“未解之謎〞。

第三關(guān)：實(shí)戰(zhàn)

媽媽在暑假中，幫我報(bào)“魅力演說家〞的比賽。進(jìn)入復(fù)賽后，展開了辛苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天，我的心里猶如有一只小鹿，到處亂撞。隨著主持人的叫號(hào)：“一號(hào)……二號(hào)……三號(hào)……〞就要到八號(hào)了，“七號(hào)……八號(hào)！〞到我