初一下學(xué)期教學(xué)計劃安排（3篇）

第13頁共13頁初一下學(xué)期教學(xué)計劃安排一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校教育教?學(xué)工作計劃?精神為指導(dǎo)?，以創(chuàng)建和?諧校園為契?機，圍繞以?育人為中心?，以行為規(guī)?范教育為主?線，落實學(xué)?生行為規(guī)范?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?;樹立“求?真、務(wù)實、?團結(jié)、和諧?”的的年級?工作理念，?滲透的各項?工作之中;?以班級文化?建設(shè)為載體?，發(fā)展以健?康學(xué)風(fēng)與文?明班風(fēng)為核?心的“班級?內(nèi)涵”;以?德育建設(shè)為?抓手，通過?開展豐富多?彩的德育活?動，塑造七?年級積極、?健康、向上?的精神風(fēng)貌?。二、工?作目標1?.認真貫徹?落實學(xué)校各?項教育教學(xué)?方針，統(tǒng)一?思想，服從?學(xué)校，顧全?大局，全面?完成學(xué)校工?作計劃和各?項目標。?2.切實加?強學(xué)生的安?全教育，牢?固樹立安全?重于泰山，?安全大于一?切的意識，?通過多種形?式的安全教?育，深化學(xué)?生安全意識?，力爭杜絕?安全事故發(fā)?生。3.?以學(xué)生的健?康成長為目?標，以班級?工作為基礎(chǔ)?，班主任及?任課教師積?極引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?行為習(xí)慣、?生活習(xí)慣。?從細處著手?，分層面地?對學(xué)生進行?前途理想教?育、行為規(guī)?范教育，創(chuàng)?造良好的班?風(fēng)，學(xué)風(fēng)，?建設(shè)積極、?健康、向上?的校園文化?。4.努?力學(xué)習(xí)新課?程理念，切?實轉(zhuǎn)變教師?角色，更新?教育教學(xué)觀?念，面向一?切學(xué)生，改?革課程結(jié)構(gòu)?，提高課堂?質(zhì)量。認真?落實常規(guī)教?學(xué)的各個方?面，向課堂?___分鐘?要質(zhì)量，切?實減輕學(xué)生?負擔，豐富?學(xué)生課余生?活，積極開?展學(xué)科綜合?實踐活動。?5.發(fā)揮?優(yōu)秀教師在?學(xué)科上的指?導(dǎo)及示范作?用，強化學(xué)?科教研組功?能。全面落?實各教研組?有針對性和?特色的教研?計劃，堅持?___備課?、說課、聽?課、評課，?積思廣益，?取長補短，?形成制度，?實現(xiàn)資源共?享，達到提?高課堂效率?的目標。?6.加強“?學(xué)習(xí)小組”?建設(shè)，全面?改革課堂教?學(xué)模式，提?高課堂教學(xué)?效益。7?.加強學(xué)校?與家長之間?的聯(lián)系，發(fā)?現(xiàn)問題及時?溝通，及時?解決。三?、工作措施?1.德育?為首，實施?堅定，構(gòu)建?精誠蓬勃的?年級氛圍。?(1)堅?守德育陣地?，整合一切?有利資源，?對學(xué)生進行?生動持久的?德育教育。?充分利用好?班會，確定?鮮明的班會?主題，對學(xué)?生進行愛國?主義、__?_、心理健?康與道德法?制教育。如?:開展“班?興我榮、班?衰我恥”，?“愛校園、?守規(guī)范、創(chuàng)?文明”，“?我是班級的?主人”等_?__教育。?特別要加強?學(xué)生的行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣等基礎(chǔ)?文明養(yǎng)成教?育，最終形?成充滿活力?、積極向上?、文明健康?的班___?。班主任施?行“嚴管、?常跟、細導(dǎo)?”六字方針?。針對各班?實際，創(chuàng)造?性地開展班?主任工作，?真正走進學(xué)?生內(nèi)心，對?學(xué)生一日活?動全面掌控?，樹立安全?第一的觀點?。用自己的?人格___?力感召學(xué)生?，用自己的?愛和親和力?凝聚學(xué)生，?用高度責任?來___一?切學(xué)生，結(jié)?合七年級學(xué)?生生理和心?理特點，多?關(guān)愛、多了?解、多溝通?，給學(xué)生創(chuàng)?造一個健康?、快樂成長?的環(huán)境。?(2)加強?師德修養(yǎng)。?班主任是班?級的管理者?，是班級的?靈魂。班主?任管理負責?與否直接影?響到該班的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，影響到教?學(xué)的質(zhì)量。?因此，每個?班主任必須?認真學(xué)習(xí)班?級管理理論?和心理教育?理論，積極?探索班級管?理的有效方?法，善于做?好每一個學(xué)?生的思想教?育工作，協(xié)?調(diào)好任課老?師之間、老?師與學(xué)生之?間的關(guān)系。?并要認真完?成學(xué)校布置?的各項任務(wù)?。(3)?教師必須樹?立教育工作?者首先就是?德育工作者?的觀念，重?視和加強德?育工作，形?成全面育人?、全員育人?、全程育人?的良好機制?。七年級學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成和心理?健康教育人?人有責，無?論班主任還?是科任教師?都要以“育?人”為第一?己任，科任?教師實質(zhì)上?就是班主任?助理，務(wù)必?參與到對本?班學(xué)生的思?想教育，行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育及各?種管理工作?之中，形成?齊抓共管局?面。(4?)建立巡查?制度，加強?對早、中、?晚、課間紀?律的巡查，?對于偶發(fā)事?故要及時處?理，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生中存在的?問題要及時?教育并進行?跟蹤管理。?2.教學(xué)?為本，強化?過程，不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?(1)鼓勵?教師認真學(xué)?習(xí)課改的理?念，著力加?強教學(xué)過程?管理，改進?教學(xué)方法，?努力提高課?堂教學(xué)效率?，切實將理?論與實踐結(jié)?合，在實踐?中改進和創(chuàng)?新。要求教?師上好第一?節(jié)課，做好?第一次作業(yè)?，按學(xué)生的?實際情況實?施針對性教?學(xué)、分層教?學(xué)，注重對?學(xué)生的引導(dǎo)?和興趣的培?養(yǎng)。教師課?前精心備課?，課堂教學(xué)?做到精講巧?練，課后加?強反饋和輔?導(dǎo)，真正做?好學(xué)生學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)者。?(2)以?教研組長為?龍頭實現(xiàn)學(xué)?科質(zhì)量目標?。在教研組?長的帶領(lǐng)下?，明確教科?研目標，從?細節(jié)入手，?解決好科目?教學(xué)中的每?一個問題;?從實際出發(fā)?，注重可操?作性，為教?師專業(yè)化成?長和學(xué)科整?體發(fā)展奠定?堅實的基礎(chǔ)?。(3)?做好教學(xué)質(zhì)?量的監(jiān)控，?抓好常規(guī)教?學(xué)管理。定?期進行教學(xué)?常規(guī)檢查，?并將情況通?報和公示，?適時進行評?教評學(xué)和學(xué)?生問卷調(diào)查?工作。每月?進行一次月?考，班主任?及任課老師?做好質(zhì)量分?析，并要有?解決問題的?具體對策。?(4)各?學(xué)科齊抓共?進，認真上?好每一節(jié)課?。科任教師?都要轉(zhuǎn)變觀?念，建立新?的評價體系?。著眼于學(xué)?生的全面發(fā)?展，不出現(xiàn)?偏科，弱科?，副科不上?或隨意應(yīng)付?的現(xiàn)象?？?任教師都要?幫助學(xué)生樹?立正確的觀?念，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，學(xué)?好每門課程?。(5)?全體教師尤?其是班主任?要認識到班?級學(xué)習(xí)小組?合理建置的?必要性，要?認真研究學(xué)?習(xí)小組的建?設(shè)方法，采?取必要的策?略，爭取在?最短的時間?內(nèi)達成科學(xué)?建制。同時?也希望大家?認清形勢，?建立學(xué)習(xí)小?組這是大勢?所趨，是改?革之必然，?早改革就可?以早點占得?先機，就可?以造出成果?。因為一方?面學(xué)習(xí)小組?采取好中差?相結(jié)合，可?以相互起到?帶動互幫互?助的作用，?另一方面可?以在學(xué)習(xí)小?組間展開各?種競爭機制?，如紀律的?競爭、學(xué)習(xí)?的競爭、衛(wèi)?生的競爭等?，好處多多?，何樂而不?為呢。所以?各班級要積?極通過學(xué)習(xí)?小組的建設(shè)?營造比學(xué)趕?超的競爭氛?圍，通過給?組長一定的?權(quán)力和壓力?，不使一個?學(xué)生游離于?課堂之外，?從而有效杜?絕抄襲作業(yè)?的風(fēng)習(xí)。?(6)全體?教師要進一?步轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，在面?向全體的基?礎(chǔ)上，全面?降低教學(xué)重?心，課堂教?學(xué)要面向絕?大多數(shù)中下?等學(xué)生，從?教學(xué)內(nèi)容的?取舍、作業(yè)?的布置、課?外輔導(dǎo)等方?面全面跟上?，采取有效?措施和手段?，促進中下?等學(xué)生的進?步。也就是?要做到抓兩?頭促中間，?在充分保證?優(yōu)分率不降?低的前提下?，想方設(shè)法?重抓差生的?提高。而要?做到這一點?就一定要找?到一個抓手?，找準一個?切口。俗話?說“十魚在?游不如一魚?在手”，抓?不住學(xué)生一?切都白搭，?所以我們認?為這個抓手?和切口就是?抓學(xué)生，本?質(zhì)就是抓學(xué)?生作業(yè)的質(zhì)?與量。只有?抓住了“作?業(yè)”，才是?真正抓住了?學(xué)生。抓學(xué)?生作業(yè):①?抓好學(xué)科代?表和學(xué)科組?長的建設(shè)②?采取多種形?式加大檢查?力度，杜絕?抄襲作業(yè)現(xiàn)?象的發(fā)生③?持之以恒，?堅持有布置?有檢查有批?改，做到次?次查、人人?查，一般學(xué)?生組長查，?特殊學(xué)生親?自查等方式?。3.活?動為媒，富?有特色，推?動各項工作?和諧發(fā)展。?(1)年?級組大力支?持各教研組?開展學(xué)科競?賽，結(jié)合學(xué)?科特點，立?足科學(xué)發(fā)展?，制定切實?可行的計劃?，精心__?_，細心實?施，并注重?效果的反饋?和經(jīng)驗的積?累。尤其是?體音美科目?可以開展形?式多樣的活?動，如拔河?比賽、“歌?唱祖國”紅?歌比賽、“?書香校園”?等。讓學(xué)生?在活動中培?養(yǎng)___榮?譽感，努力?為學(xué)生創(chuàng)造?一個和諧愉?悅的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?(2)各?教研組的_?__備課、?說課、交流?課、公開課?、評課評卷?等一系列服?務(wù)于教育教?學(xué)的活動。?(3)不?定期地召開?班主任會和?全體教師會?，團結(jié)協(xié)作?，共同努力?，多溝通、?多交流，使?組內(nèi)形成團?結(jié)、愉快、?合作的工作?氛圍。年級?組盡可能幫?助老師解決?實際困難，?通過各項_?__活動增?強年級組的?凝聚力。?總而言之，?七年級的工?作重在對學(xué)?生行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，文化素質(zhì)?的基礎(chǔ)教育?，校園生活?的安全教育?。全體教師?要樹立全員?德育教育的?思想，言傳?身教，嚴格?規(guī)范自己的?言行、齊抓?共管，營造?良好的德育?氛圍。每位?教師都要以?主人翁的責?任感遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，按時到?崗，盡職盡?責的完成自?己的工作任?務(wù)。在新的?年度，七年?級的各項工?作一定會更?上一層樓!?四、主要?工作安排?___月份?:1.學(xué)?生注冊報到?，收繳檢查?寒假作業(yè)?2.教師教?案檢查3?.___參?加開學(xué)典禮?4.召開?年級教師成?績分析會?5.完成年?級組工作計?劃和班主任?工作計劃及?教師工作計?劃6.召?開年級學(xué)生?檢查組工作?會議7.?.班干部及?科代表培訓(xùn)?。8.行?為規(guī)范督促?和養(yǎng)成。?___月份?:1.學(xué)?雷鋒月，加?強文明禮儀?教育，以班?為單位開展?樹立班級_?__的活動?2.對學(xué)?生進行良好?行為習(xí)慣教?育，整頓儀?表3.評?比本月學(xué)雷?鋒做好事、?文明禮儀先?進班級及學(xué)?生4.年?級___書?法、繪畫展?5.安排?七年級組配?合教研組教?師示范課?6、月底教?案檢查、月?考、教師總?結(jié)分析會?7.學(xué)習(xí)小?組建設(shè)促進?8.落實?培優(yōu)、轉(zhuǎn)差?工作__?_月份:?1.開展一?次“如何進?行小組合作?學(xué)習(xí)”的學(xué)?生交流活動?2.評比?學(xué)習(xí)紀律習(xí)?慣先進個人?活動3.?籌備年級合?唱比賽4?.期中考試?動員、準備?、總結(jié)5?.月底教案?檢查，教師?會6.期?中考試總結(jié)?分析，制定?下階段學(xué)生?工作要求?___月份?:1、年?級期中考試?學(xué)生表彰及?總結(jié)大會?2、開展文?明寢室、衛(wèi)?生先進個人?、勤勞之星?的評比活動?及獎勵3?、年級合唱?比賽4、?月底教案檢?查、月考、?教師會_?__月份:?1.做好?期末結(jié)束工?作，學(xué)生安?全教育2?.年級創(chuàng)建?“文明習(xí)慣?示范班級”?評比。3?.期末考試?動員，各班?競爭(班級?學(xué)習(xí)氛圍)?4.期末?學(xué)生、教師?總結(jié)收尾工?作初一下學(xué)期教學(xué)計劃安排（二）?一、指導(dǎo)思?想:全面?貫徹學(xué)校德?育處、教導(dǎo)?處制定的指?導(dǎo)思想，以?學(xué)校工作計?劃為指向，?配合德育和?少先隊工作?，以學(xué)生為?本，積極、?認真、踏實?地開展各項?工作，并注?意工作的針?對性、實效?性和創(chuàng)新性?;進一步發(fā)?揚團隊意識?、充分發(fā)揮?年級組的管?理作用進行?教育教學(xué)，?力爭全方位?服務(wù)于學(xué)生?，全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，提高?本年級的教?學(xué)質(zhì)量;圍?繞溫馨班級?創(chuàng)建活動，?完善常規(guī)管?理，創(chuàng)設(shè)和?諧環(huán)境，引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?健康向上的?個性心理，?推動年級德?育特色的形?成，促進學(xué)?生全面、和?諧發(fā)展，促?進學(xué)生健康?成長。二?、工作目標?:年級組?:繼續(xù)加強?年級組長角?色意識，認?真落實做好?學(xué)校各部門?布置的工作?，出色完成?本學(xué)期的各?項任務(wù)，強?化德育為本?，年級組方?方面面地去?關(guān)心，去_?__，努力?創(chuàng)建和諧、?向上、團結(jié)?的優(yōu)秀年級?組。教師?:模范遵守?校紀校規(guī)，?對照自身崗?位職責，出?色完成各項?工作。形成?穩(wěn)定高效的?隊伍，團結(jié)?協(xié)作。學(xué)?生:通過引?導(dǎo)、教育、?內(nèi)化體驗，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣，做自?信、陽光、?快樂的學(xué)生?。三、主?要工作:?1、進一步?強化年級組?的責任意識?，充分發(fā)揮?年級組的自?轉(zhuǎn)功能，統(tǒng)?籌安排年級?組的各項教?育教學(xué)活動?。2、加?強學(xué)生的行?為習(xí)慣養(yǎng)成?。培養(yǎng)學(xué)生?的行為習(xí)慣?，抓好學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，從細節(jié)處?、細微處，?規(guī)范學(xué)生的?行為，結(jié)合?學(xué)校每一項?常規(guī)工作，?深入扎實，?落到實處，?項項工作有?效果，讓良?好的行為習(xí)?慣成為學(xué)生?內(nèi)在的修養(yǎng)?。3、充?分利用班會?、晨會的陣?地，進行課?程化的設(shè)計?，根據(jù)孩子?的年齡特點?、身心特點?，結(jié)合學(xué)生?學(xué)習(xí)生活中?的一些不安?全事例或因?素，設(shè)計切?實可行的教?育方案4?、大力倡導(dǎo)?“___核?心價值觀”?，認真執(zhí)行?八禮四儀教?育，努力提?高學(xué)生的基?本道德素養(yǎng)?。4、關(guān)?心、___?學(xué)生的學(xué)習(xí)?交往和日常?生活，引導(dǎo)?學(xué)生明確學(xué)?習(xí)目標，制?訂學(xué)習(xí)計劃?，提高學(xué)習(xí)?的主動性、?積極性，指?導(dǎo)學(xué)生善于?建立平等友?愛，互相幫?助，開放寬?容，誠實守?信的良好人?際關(guān)系，為?自身的健康?成長和更好?地適應(yīng)社會?做好人際儲?備。5、?進一步抓好?家校配合工?作。集“家?、校、社會?”的力量于?一體，進行?理論的提高?，實際操作?的指導(dǎo)，使?家長能夠更?科學(xué)地進行?家庭教育。?加強與學(xué)校?、教師的聯(lián)?系，在相互?理解的基礎(chǔ)?上，構(gòu)建和?諧的家校關(guān)?系。四、?具體工作:?___月?份:1、?總結(jié)“七彩?假日”活動?。2、學(xué)?雷鋒志愿服?務(wù)活動，結(jié)?合三八婦女?節(jié)、植樹節(jié)?開展教育活?動。3、?安全教育。?___月?份:1、?校園四季生?活之探春-?-“奇思妙?想科技節(jié)”?系列活動。?2、“今?天我是升旗?手”活動。?3、春季?社會綜合實?踐活動。?4、緬懷革?___先烈?清明活動。?___月?份:1、?結(jié)合生活自?理能力系列?活動，開展?形式多樣的?展示、比賽?活動。2?、結(jié)合五一?勞動節(jié)開展?班隊教育活?動。2、?期中階段檢?測。__?_月份:?1、校園四?季生活之嬉?夏--“童?聲悠揚”智?雅藝術(shù)節(jié)活?動。2、?進行班教工?作經(jīng)驗交流?。3、開?展暑假生活?指導(dǎo)。4?、班隊工作?總結(jié)。總?之，我們組?內(nèi)每一位教?師牢記自己?的職責，盡?心盡力做好?每一件事，?使得我們的?孩子能夠全?面、主動、?健康的發(fā)展?，使得整個?年級組在各?個方面跨上?一個新臺階?!初一下學(xué)期教學(xué)計劃安排（三）?一、指導(dǎo)思?想:本學(xué)?期，二年級?組的工作以?學(xué)校工作目?標為核心，?以學(xué)校工作?計劃為指導(dǎo)?，加強年級?組的團隊意?識，培養(yǎng)優(yōu)?良的團隊精?神，充分發(fā)?揮年級組的?管理作用。?結(jié)合二年級?學(xué)生的年齡?特點，堅持?活動育人，?扎實有效的?抓好常規(guī)管?理工作和教?育教學(xué)工作?，在探索、?反思、總結(jié)?中不斷成長?，為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個溫馨?的成長氛圍?。二、工?作思路:?促發(fā)展,創(chuàng)?特色,求提?高三、工?作目標:?圍繞以養(yǎng)成?教育為基礎(chǔ)?，努力培養(yǎng)?舉止文明、?注重禮儀、?品德優(yōu)良、?身心健康、?活潑向上的?時代新人這?一培養(yǎng)目標?，落實好學(xué)?校布置的每?一項教學(xué)、?德育工作，?細化年級組?每一項評比?，通過抓落?實，達到本?年級組教室?、走廊及所?管轄的區(qū)域?環(huán)境整潔美?觀、教育教?學(xué)正常有序?、班風(fēng)班紀?優(yōu)良的嶄新?風(fēng)貌。全面?提高二年級?組教育、教?學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)?設(shè)寬松、和?諧、團結(jié)、?奮進的工作?氛圍，繼續(xù)?爭創(chuàng)優(yōu)秀年?級組。四?、重點工作?:1.加?強班級教育?小組的管理?，進一步加?強年級組的?團隊建設(shè)。?2.加強?本年級組學(xué)?生的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)良?好行為習(xí)慣?，強化學(xué)習(xí)?紀律、衛(wèi)生?、禮儀、早?讀、午餐、?午休等良好?習(xí)慣培養(yǎng)。?3、重點?指導(dǎo)各班主?任布置好班?級文化建設(shè)?;出好每一?期黑板報。?4.配合?德育處開展?形式多樣、?豐富多彩的?主題活動，?如:科技節(jié)?、藝術(shù)節(jié)等?活動，切實?提高學(xué)生的?身體素質(zhì)。?5、配合?學(xué)校扎實搞?好本年級家?長開放日活?動，精心_?__二年級?組本學(xué)期家?長會。平時?加強家校聯(lián)?系。6.?加強本年級?法制教育和?安全教育。?7、鼓勵?本年組老師?積極參加省?市區(qū)和學(xué)校?___的各?級各類競賽?。五、特?色工作:?結(jié)合本年級?組學(xué)生的特?點以及學(xué)科?特點，有特?色地開展學(xué)?科社團活動?。1、數(shù)?學(xué)組結(jié)合珠?心算教學(xué)開?展“小算珠?，大智慧”?的數(shù)學(xué)特色?社團活動。?2、語文?組結(jié)合學(xué)校?詩教特色，?開展“爬山?虎”詩歌誦?讀欣賞社團?活動。3?、音樂教研?組也展開相?應(yīng)的“小百?靈”聲樂社?團和相應(yīng)的?拉丁舞社團?活動。讓學(xué)?生在活動中?成長，在活?動中提高綜?合素質(zhì)。?六、具體措?施:1、?加強班級教?育小組的管?理，進一步?加強年級組?的團隊建設(shè)?。___?本年級組老?師認真做好?學(xué)校各部門?布置的常規(guī)?工作，按時?、保質(zhì)保量?地完成。加?強年級組教?師的師德師?風(fēng)建設(shè)，以?教師職業(yè)道?德來規(guī)范和?約束自己的?行為，為人?師表，按時?到崗，不體?罰學(xué)生，熱?愛學(xué)生，做?到對每一位?學(xué)生負責任?。在加強班?級教育小組?管理中，重?視每月班級?教育小組的?日碰頭、周?例會、月診?斷活動，將?班教工作落?在實處。本?年級組各班?教小組組長?和核心成員?進一步合作?，認真做好?各自的本職?工作，提高?大家的協(xié)作?精神，群策?群力，力爭?高質(zhì)量完成?學(xué)校任務(wù)，?繼續(xù)大闊步?向優(yōu)秀年級?組邁進。?2、抓緊學(xué)?生的常規(guī)教?育，養(yǎng)成學(xué)?生良好習(xí)慣?本學(xué)期把?學(xué)生的養(yǎng)成?教育作為我?們工作的重?點之一，緊?密結(jié)合《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，在班?級中推行“?爬山虎”志?愿者活動，?讓每一位學(xué)?生都成為班?級的一名光?榮的“爬山?虎”志愿者?，使他們在?行為習(xí)慣方?面形成良好?的風(fēng)貌，學(xué)?期結(jié)束評選?出“最美爬?山虎志愿者?”。(1?)把安全放?在首位。?學(xué)生的安全?意識較模糊?，也意識不?到忽略安全?后的危險和?隱患，提醒?我們每一位?值周班主任?把安全教育?放在心中，?時刻教育學(xué)?生注意安全?。抓住學(xué)生?天性好奇，