中學“三勤四環(huán)節(jié)”研究計劃

第75頁共75頁中學“三勤四環(huán)節(jié)”研究方案中學“三勤四環(huán)節(jié)”研究方案。一、指導思想堅持“以研立校、科研興教”的指導思想，進一步突出教育教學工作的中心地位，以教育科研為先導,突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢，大力加強教育教學研究，不斷深化教育教學改革，走出了一條獨具特色的內(nèi)涵式開展新路子，通過“定向·誘導”、“自學·探究”、討論·解疑“、反應·總結(jié)”四個環(huán)節(jié)的教與學，促使學生養(yǎng)成“勤動腦、勤動口、勤動手”的良好學習習慣，改良學習方式和學習行為，提升學生的學習才能，促進學生的全面開展。二、工作目的1、經(jīng)過3年的理論探究，我們方案在全校范圍內(nèi)，使我們的所有老師都經(jīng)過“三勤四環(huán)節(jié)”課題研究這一歷練，本著“問題課題化、教學科研化、成果效益化”的目的奮斗，讓老師在研究中成長、在合作中成長、在積累中成長、在反思中成長。2、引導學生轉(zhuǎn)變學習方式、進步學習興趣；促進身心和諧開展、養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；張揚個性、表達自我。3、大面積進步教育教學質(zhì)量。三、活動步驟Om1、起步階段，發(fā)動、催促、指導?！?0xx年4月——20xx年6月〕〔1〕、召開發(fā)動會實驗伊始，學校要求老師參與研究的課題，要根據(jù)年級學科特點、老師個人情況，本著解決教育教學工作中實際問題的指導思想，發(fā)動老師積極學習實驗。學校要求每個教研組都要圍繞“三勤四環(huán)節(jié)”選擇課題，人人參與課題研究?！?〕做好宣傳充分利用學校例會和業(yè)務學習會做好“三勤四環(huán)節(jié)”實驗優(yōu)越性的宣傳工作，讓課改理念深化人心，讓人人思動，充滿實驗的熱情和激情，為“三勤四環(huán)節(jié)”實驗的順利開展打下堅實的根底。〔3〕做好培訓工作利用業(yè)務學習時間對全體老師進展“三勤四環(huán)節(jié)”實驗課題研究的目的意義、背景根底、根據(jù)內(nèi)容、方法手段、根底理論和推廣的經(jīng)歷進展培訓學習。2、開展階段，制度化、標準化、科學化?！?0xx年7月－20xx年7月〕〔1〕制定《“三勤四環(huán)節(jié)”實驗三年課題規(guī)劃》、《關(guān)于在課堂教學理論中開展“三勤四環(huán)節(jié)”實驗課題研究的意見》〔2〕固定“三勤四環(huán)節(jié)”實驗反思交流活動的時間、地點、人員、主題?！?〕、加強課堂教學指導和反應，人人純熟掌握“三勤四環(huán)節(jié)”教學形式。3、進步階段，成果化、效益化、推廣化?！?0xx年8月——20xx年12月〕〔1〕每位老師要根據(jù)自己參加實驗的情況，認真撰寫實驗報告和實驗論文。〔2〕教學思想更加活潑，教學形式進一步完善，教學成績進一步進步。〔3〕評選實驗優(yōu)秀老師、評選實驗優(yōu)秀論文。四、活動方法：1、面向全體老師，扎實、有效地開展學習“三勤四環(huán)節(jié)”教學法活動。首先將“三勤四環(huán)節(jié)”教學法的有關(guān)內(nèi)容復制打印，保證全鄉(xiāng)老師人手一份，使其學習理論有根據(jù)有內(nèi)容，培養(yǎng)老師的教改意識，使老師在教育理念、業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步進步。2、堅持集中學習和分散學習的相結(jié)合方法，要求人人寫出學習心得筆記，并要理論與理論相結(jié)合，將“三勤四環(huán)節(jié)”教學法逐步應用到自己的教學之中。3、以教研活動為載體，全面推進學校校本教研活動。校本教研是老師在自身理論經(jīng)歷根底上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識與才能的過程，是促進老師專業(yè)開展的有效途徑。學校各教研組結(jié)合自身詳細情況，制定出實在可行的校本研究方案。在學習理論“三勤四環(huán)節(jié)”教學法過程中，通過課案研討、專題研究、教育敘事、同伴互助、對話交流等多種形式，圍繞學習施行過程中的問題和課堂教學中的實際問題，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓，不斷反思，不斷改良，力求獲得明顯實效。4、落實老師集體備課制度。積極開展以學習“三勤四環(huán)節(jié)”教學法為單位的同一學科老師集體備課制度。集體備課由學區(qū)教研組長負責。備課時間根據(jù)情況而定，一般分為單元或教學周進展。學習“三勤四環(huán)節(jié)”集體備課要形成制度，長期堅持。5、組織開展學習“三勤四環(huán)節(jié)”優(yōu)質(zhì)課評選活動。在全鄉(xiāng)開展學習“三勤四環(huán)節(jié)”教學法優(yōu)質(zhì)課展示評選活動，努力改良教學方式和學習方式，進步課堂教學程度，進步學科老師的專業(yè)程度。6、加強老師隊伍建立，大練教學根本功。有組織、有方案的落實開展教學大練兵活動，以賽代培，以賽促教，使老師認識到優(yōu)秀課堂就在我們身邊，優(yōu)秀老師就在我們身邊，樹典型、立標兵，鼓勵和促進廣闊老師積極投身于課程改革。五、三勤四環(huán)節(jié)施行中應注意到的問題第一，“三勤”、“四環(huán)節(jié)”不是孤立的，而是彼此相連，互相交融、互相促進。學生通過“三勤”推動“四環(huán)節(jié)”的完成；反過來，學生通過“四環(huán)節(jié)”的完成，又可以促進“三勤”習慣的養(yǎng)成。特別是“四環(huán)節(jié)”，既是層層推進，實現(xiàn)由感性認識到理性認識，又能表達學生知識—才能—覺悟的內(nèi)在需要和身心開展的規(guī)律。但在實際運用中，這四個環(huán)節(jié)很難面面俱到，不同環(huán)節(jié)的時間劃分，應根據(jù)教學內(nèi)容和不同年齡學生的心理特點和學生根底的好壞來確定。四個環(huán)節(jié)之間是互相交融的，自學、精講、理論都離不開討論，在討論中自學，精講討論都是必要的。討論表達了民主的教學氣氛和新型的師生關(guān)系，它像一條線貫穿在整個教學環(huán)節(jié)之中，把四個環(huán)節(jié)連成一體。討論是師生關(guān)系的“光滑劑”，是發(fā)揮學生主體作用和老師主導作用的橋梁和紐帶。第二，正確處理教學內(nèi)容與“三勤四環(huán)節(jié)教學法”之間的關(guān)系。首先，課堂教學的內(nèi)容要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，決定了學生主體作用和老師主導作用在教學中是互動的、協(xié)調(diào)的。其次，“三勤四環(huán)節(jié)教學法”作為一種教學形式的出現(xiàn)，不能代替教學內(nèi)容，而只是實現(xiàn)教學內(nèi)容的手段，實際運用中，要防止過分地強調(diào)這個形式，變成形式化、教條化，無視教學內(nèi)容的決定作用。所以在教學中既要發(fā)揮它對教學內(nèi)容的積極影響，又要克制不顧教學內(nèi)容和學生實際生搬硬套。第三，學習小組的組建與鼓勵機制并重。制定小組討論紀律，發(fā)揮小組成員間的監(jiān)視作用是非常必要的。老師應調(diào)動小組長的積極性、創(chuàng)造性，樹立小組長的威信。老師要及時理解小組討論中遇到的問題與困難，及時給予糾正或肯定，尋求改良方法。第四，預習提綱、課堂練習、課后練習的布置一定要適度。預習提綱應有利于學生鉆研教材，課堂練習應側(cè)重于突出重點，課后練習應側(cè)重于穩(wěn)固知識，把課堂知識運用于實際生活中，三者都是發(fā)揮學生主體作用的關(guān)鍵因素，是對學生自覺性和自律才能的考驗。第五，正確處理優(yōu)生和差生的關(guān)系。教學過程中要始終兼顧優(yōu)生和差生，自學提綱要難易適度，討論時要充分發(fā)揚民主，鼓勵學生大膽發(fā)言。一般來說，優(yōu)生較大膽，差生不太主動。對差生應提較容易的問題，進展必要的鼓勵，調(diào)動他們參與教學的積極性，課后應多接觸差生，理解他們的想法，糾正錯誤觀點，消除差生對老師提問的恐懼心理，增強自信心。第六，正確處理老師與學生之間的關(guān)系。新的教學方法，需要新的師生關(guān)系，“感人心者莫先乎于情”。這就要求老師轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，深化理解學生，做學生的知心朋友，在教學中注意把培養(yǎng)積極學習的情感放在重要地位，通過與學生平等、親切、無拘謹?shù)亟涣鳎拐n堂氣氛溫馨宜人，熱情積極，學生才能“親其師，信其道”。六、學校措施1、講學習，重培訓。鼓勵老師外地學習觀摩，邀請專家到校指導培訓。2、搭平臺，促交流。以備課組〔同一辦公室〕為單位的課題研究小組，方便老師隨時隨地展開科研。開題報告會、中期匯報會，實驗反思會、結(jié)題評審會等為老師展示交流架梯搭橋，起到了共同學習、開展進步的作用。3、領(lǐng)導帶頭，骨干引領(lǐng)，全員參與。課題研究中，領(lǐng)導要轉(zhuǎn)變角色，變旁觀者、指導者為直接的組織者、參與者，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改措施，使課題研究朝著良性安康的方向開展。4、整章建制，賞罰并舉，有效鼓勵。成立課題領(lǐng)導小組，負責組織管理研究隊伍，并對研究方案的施行進展調(diào)控，及時總結(jié)研究成果，確保課題研究正確、有效地開展；以新課程理念為指導，不斷進步老師的課題研究程度；加大經(jīng)費投入，有方案、有步驟地培訓課題組老師；5、及時總結(jié)經(jīng)歷成果，撰寫論文和教學反思；圍繞課題開展豐富多彩的活動，使教研科研不分家，使課題與課堂教學嚴密結(jié)合，使課題研究更好地為課堂教學效勞；采用鼓勵機制進步了老師參與研究的積極性?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀中學2023年環(huán)保教育工作方案一、指導思想環(huán)境保護對于科學開展，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建和諧社會具有非常重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成局部，也是市場經(jīng)濟條件下進步全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的根本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和希望，也是將來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學生應具備的根本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。2023年，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建立生態(tài)校園”的總目的之一和創(chuàng)立“綠色學校”的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷進步環(huán)保知識程度，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。二、環(huán)境教育目的培養(yǎng)學生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保根本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保理論，從小培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。以創(chuàng)立國家綠色學校為抓手，努力建立生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出奉獻。三、中心工作〔一〕努力爭創(chuàng)綠色學校繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準超省標。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地〔櫥窗、黑板報等〕宣傳環(huán)保知識，老師以身作那么，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“綠色學?！?。〔二〕加強組織領(lǐng)導，強化師資隊伍1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：a.加強對老師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓。b.創(chuàng)造時機，組織校領(lǐng)導和老師參加環(huán)保專題培訓班。c.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供老師學習。d.定期交流環(huán)保信息。〔三〕抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育a.與學科教學相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目老師積極浸透環(huán)境教育，詳細要落實到教學方案、教案中，并進展環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合、浸透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。b.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。c.與行為習慣相結(jié)合。學校將根據(jù)校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學生環(huán)保行為標準＞要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和老師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個詳細行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。d.與綜合理論活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合理論活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。四、每月工作安排九.十月份：1.班級環(huán)境評比。2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合理論活動。4.環(huán)境教育知識講座。十一.二月份：1.迎接上級綠化驗收。2.評選環(huán)保先進個人。3.“家長學?！睂议L進展環(huán)境教育輔導。4.匯總一年度環(huán)保教育資料。5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)三.四月份：1.進展環(huán)保教育,開展植樹公益活動和綠美化校園活動。2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。3.學生環(huán)保知識競賽活動。4.“我和父母談環(huán)保”活動發(fā)動五.六月份：1.老師環(huán)保浸透優(yōu)秀教案評比。2.請專家進展環(huán)保講座。3.防止河水污染學生小論文評比。4.綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動?！八捻棻O(jiān)視制度”的重點落實環(huán)節(jié)“四項監(jiān)視制度”的重點落實環(huán)節(jié)四項監(jiān)視制度及時強力出臺，對進一步進步選人用人公信度，匡正用人不正之風，推進干部人事制度改革等具有重要意義。制度的保障，作用的發(fā)揮，關(guān)鍵在于落實，重在“事前”落實。“事前”落實入心入腦廣泛知曉制度，是管頭、管根本、管長遠的。建立健全干部監(jiān)視制度，營造風清氣正的用人環(huán)境，是中央的要求、社會的呼聲、現(xiàn)實的需要。因此，貫徹落實干部選拔任用工作四項監(jiān)視制度，要在落實上下功夫，要從本地區(qū)干部工作的實際情況出發(fā)，建立健全制度落實的工作機制。中央貫徹施行黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作責任追究等四項干部監(jiān)視制度視頻會議后，長?？h委把學習貫徹四項監(jiān)視制度納入重要議事日程，迅速安排時間，專題研究貫徹落實四項監(jiān)視制度的措施方案，重點抓好“事前”落實環(huán)節(jié)。提出明確要求，領(lǐng)導干部要遵守，普通干部要掌握，廣闊群眾要理解。一是列入黨委〔黨組〕理論學習中心組重點學習內(nèi)容。縣委將學習貫徹“四項制度”通盤考慮，統(tǒng)籌安排，有方案列入黨委〔黨組〕理論學習中心組重點學習內(nèi)容?？h委常委會開展了專題的學習和談心談話會，對“四項制度”逐章逐條逐款解讀和輔導。縣委班子成員能深化認識貫徹落實中央“四項制度”的重要意義，把貫徹“四項制度”作為當前重點學習內(nèi)容，作為對照檢查的重要內(nèi)容，作為抓好領(lǐng)導干部加強自身建立的一項重要任務。二是列入領(lǐng)導干部培訓班重點學習課程?？h委常委會專題學習會議后，縣委按照市委的要求，及時調(diào)整全縣領(lǐng)導干部學習培訓課程。一方面安排縣委組織部和縣委黨校老師準備“四項制度”教學課件和配套的學習材料。另一方面重新制定領(lǐng)導干部培訓課程表，合理安排學習班次，通過嚴格的學習教育，催促領(lǐng)導干部懂“四項制度”、講“四項制度”、守“四項制度”，明明白白、清清楚楚地知道哪是“安康線”，哪是“戒備線”，哪是“高壓線”，確保制度能貫徹落實，嚴格執(zhí)行。三是開設專欄專題加大學習宣傳力度?？h委把學習宣傳“四項制度”作為當前黨建宣傳工作一項重要內(nèi)容。充分發(fā)揮黨建網(wǎng)站、縣電視臺等媒體的作用，開設專欄專題加大學習宣傳力度，并將有關(guān)執(zhí)行情況向社會公開，引導廣闊群眾按照法規(guī)制度開展民主監(jiān)視，讓廣闊干部群眾理解監(jiān)視、參與監(jiān)視、支持監(jiān)視，真正做到有章必依、執(zhí)行必嚴、違規(guī)必究。在加大學習宣傳的同時，還加強迫度執(zhí)行的系統(tǒng)和配套工作，著眼于增強迫度的針對性和可操作性、系統(tǒng)性和配套性，及時完善已有制度以減少制度破綻，積極創(chuàng)立新制度以彌補制度空白，確保制度行得通、管得住、用得好。以群眾的“公認”進步選人用人的“公信”貫徹落實干部選拔任用工作四項監(jiān)視制度，建立健全制度落實的工作機制，抓好“事前”落實環(huán)節(jié)，還表達在進步選人用人公信度上。近兩年，我們努力破除干部工作的封閉性和神秘化，圍繞“深化干部人事制度改革”，構(gòu)建公開透明的干部選拔任用工作機制，通過嚴把三個關(guān)口，抓好三個透明，較好地落實了群眾在干部選拔任用工作中的“四權(quán)”，使干部選拔任用工作更進一步向“陽光操作”轉(zhuǎn)變，有效進步了選人用人質(zhì)量和公信度。一是嚴把初始提名關(guān)口，民主推薦公開透明。我們遵循《干部任用條例》指導原那么，從標準提名的主體、原那么、根據(jù)、程序、紀律、責任等方面入手，延續(xù)好的工作制度，建立科學明確、合理標準、便于操作的干部任用提名機制，我們把這種提名機制歸納為“三式提名”機制，即“重要崗位會議提名、提拔任職公開提名、個人推薦責任提名”。根本做法是公布空缺崗位，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直黨政正職擬任和推薦人選由縣委常委會提名；空缺崗位需要提拔任職的，單位黨組織、縣級領(lǐng)導成員、相關(guān)職能部門、個人均可以提名，個人推薦提名的必須署名，否那么無效。在確保民主推薦公開透明方面，我們注重把好兩個環(huán)節(jié)：第一，把好推薦前公布環(huán)節(jié)，做到在推薦前先在一定范圍公布擬推薦干部的職位、任職條件、推薦范圍、程序方法、紀律要求和監(jiān)視聯(lián)絡方式等信息，并在推薦會上向參會人員發(fā)放符合條件干部名冊，把選人用人的政策和標準交給群眾，把選人用人的程序和方法告知群眾。兩年來，我們對18個鄉(xiāng)局級領(lǐng)導崗位按照上述方法進展民主推薦，獲得很好的效果，進步了民主推薦結(jié)果的準確性。第二，把好推薦后公布環(huán)節(jié)，做到適時適度公開民主推薦結(jié)果。[1][2]下一頁中學英語課題研究方案一．課題名稱英語自主學習的教學策略研究二．課題的提出構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學形式成為我夠中小學教育教學研究的熱點。中華人民共和國教育部公布《英語課程標準》要求“積極倡導自主、合作、探究”的學習方式以后，全國各地對這種教學形式的研究有增無減，但是，目前我過中小學對“自主、合作、探究”的英語教學形式的研究存在缺陷，一般表現(xiàn)為：1.重視調(diào)動學生的學習積極性,但較少考慮學生的心理素質(zhì)和學習習慣2.重視精講多練,但較少考慮學生的合作精神和集體精神的培養(yǎng)3.重視進步學生的整體成績，但較少考慮學生的個性差異4.重視城鎮(zhèn)學生的學習研究，但較少考慮農(nóng)村廣闊初中生的學習實際和心理特點.這些現(xiàn)象是造成我?！皩W困生”、“厭學生”漸多的主要原因，嚴重地影響了教學質(zhì)量。因此，在新形勢下開展本課題的研究，將有效地轉(zhuǎn)化上述“兩生”，整體進步我校的教學質(zhì)量，具有重大的理論意義和理論意義。三．課題研究的理論根據(jù)。1.以____的“三個面向”、江____的“三個面向”的重要思想為指針。2.以馬克思的哲學和現(xiàn)代教育學、心理學、系統(tǒng)論、控制論、英語教學論等為理論根底。3.以中共中央、國務院《關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》、國務院《關(guān)于根底教育與開展的決定》、教育部《英語課程標準》等文件為根據(jù)。四．課題研究的內(nèi)容圍繞構(gòu)建學生“自主研究、合作學習”英語課堂教學形式，研究：1.英語科的教學目的。①英語知識教學目的；②英語才能培養(yǎng)感情；③英語情感陶冶目的2.英語課堂教學形式的構(gòu)建原理。①文件法規(guī)，文獻資料；②英語科教學原理；③學生心理特征及其獲取知識、進步英語程度的途徑。3.英語課堂教學程式。①構(gòu)建思路：自主是前提，合作是手段，探究是目的；②學習方式：老師引導，學生自主探究、合作學習；③課堂流程：A、激情導標B、獨立自學C、討論交流D、導語拓展。4.英語科教學評估。三個轉(zhuǎn)變：①評價主題從“重教”轉(zhuǎn)向“重學”；②評價內(nèi)容從“重形式”轉(zhuǎn)向“重效果”③評價重點從“老師講評”轉(zhuǎn)向“學生自評”。研究的重點：英語課堂教學程式。研究的難點：如何幫助“學困生”、“厭學生”轉(zhuǎn)向樂學會學善學，如何鼓勵全體學生主動地進展合作性學習。五．課題研究的方法本課題是應用研究課題，其進程為：研究——理論——改良——進步，良性循環(huán)，不斷完善。研究方法主要是：①文獻研究法②教學實驗法③分析^p比擬法④經(jīng)歷總結(jié)法。六．課題研究的預期成果。1.總體目的：通過本課題的研究，應該有效地解決我校“學困生”、“厭學生”，教學質(zhì)量不夠理想，英語教學方面的突出問題，構(gòu)建出合適我校的較高效的教學形式，是學生在“自主、合作、探究”的學習過程中，養(yǎng)成愿學、樂學、會學、善學的習慣，從而全面進步我校的英語教學質(zhì)量。2.分期目的及其表達形式本課題力求獲得科學性、應用性、可操作性較強的研究成果。①初期成果〔準備階段〕：課題調(diào)查論證、課題研究申請書、申報立項、研究總體方案、課堂教學施行方案。②中期成果〔研究與實驗階段〕：調(diào)查報告、實驗報告、案例研究報告、教改心得體會文章、教學論文、階段總結(jié)。③最終成果〔總結(jié)與驗收階段〕：實驗課教學形式展示、教學成績展示、教學論文、結(jié)題報告。七、課題研究的根本步驟。1.準備階段。2.研究與實驗階段。①組織本課題組成員學習相關(guān)理論及外地先進經(jīng)歷。②制訂課堂教學施行方案，設計教案案例，編寫符合自己學生程度的練習。③進展課堂教學實驗，認真聽課評課，同時積極開展第二課堂活動。④外出取經(jīng)、改良教法，不斷完善教學形式。⑤做好學期、學年、實驗階段的總結(jié)，積累資料，撰寫教改心得體會文章或教學論文。勤保部工作方案光陰飛逝之快，新的學期，新的期望。作為一個主要面向貧困生的部門，在這一學期，我們將努力把工作做得更加完善，讓更多的學生受益。因此本學期我們將繼續(xù)完善勤工部的工作，根據(jù)本部門的特點將工作中心集中在兩個方面，一是加強部門建立，傳承部門文化，對部員進展培訓指導，進步部員綜合素質(zhì)和才能；二是完善勤工助學管理體系，加強學生個人平安保衛(wèi)工作，擴展勤工范圍;通過我們的不斷完善，努力幫助更多需要勤工助學的學生，從而形成勤工助學的良好風氣。一部門建立1.部門文化傳承本學期勤工部仍繼續(xù)堅持緩解學生經(jīng)濟困難，效勞學生生活學習的宗旨，將輕松、和諧與有組織，有紀律完美的結(jié)合在一起，形成中心獨具特色的部門文化。進而推向整個中心。作為部長，在這一段時間要逐漸適應自己的工作，領(lǐng)導好部門成員的個人開展，要加強與部員之間的溝通與交流，對每位部員要綜合培養(yǎng)，理解他們的思想，進而調(diào)動部員的積極性，使其愿意工作，樂于工作，形成輕松和諧的部門風氣。同時部長還要及時帶著部員學習學生會的文化核心以及學生會的考核制度浸透好部門文化，從而端正部員態(tài)度，培養(yǎng)出優(yōu)秀的部員，推動部門一屆又一屆不斷向前開展。2.加強部員培訓加強成員培訓，也是本學期的重點工作。從以下幾方面：首先，通過學生會進展的部員培訓掌握最根本的禮儀知識，這樣有助于今后部員與商家的溝通。其次，讓他們盡快適應工作、端正工作態(tài)度。作為部長不時帶著部員進展商家走訪，讓他們多參加部門活動，多與商家聯(lián)絡，開拓部員們的眼界和知識面，為以后工作打下根底。同時，培養(yǎng)部門成員的管理才能，溝通才能，學生學生會的宗旨，不斷完善個人思想，進步自律意識，并時刻關(guān)注部員的學習動態(tài)，時刻催促并幫助部員學習。只有品學兼優(yōu)的學生，才能成為一名優(yōu)秀的學生干部。3.進展部門宣傳在部門建立上，首先我們將以大規(guī)模走訪的形式為主，新學期到來，對于新生而言，還并未理解學生會和學生會各部門，在同時，以下寢室宣傳為輔，對于部門的相關(guān)工作以及有關(guān)勤工助學工作，我們將進展會開展外場宣傳等方式，擴大我們勤工部的宣傳范圍。同時，我們部方案建立類似以網(wǎng)站的方式，管理貧困生學籍信息，及時公布勤工助學情況，以及工作信息。通過建立此方式宣傳了我們部門，也可以以此為媒介，擴大我們中心，甚至我們學生會的知名度。二勤工助學工作管理1.部門納新及人員管理我們將在學期初進展勤保部的再次納新，在原來的根底上繼續(xù)承受同學的報名登記，并且擴大充實人才庫，尤其是針對專業(yè)性比擬強、社會各界需求量比擬大且家庭經(jīng)濟貧困的同學進展專門補充。同時整理貧困生材料，理解學生的根本信息，對曾經(jīng)通過我們介紹而工作過的學生的信息進展登記,以此為商家做參考，也為學生步入工作做工作經(jīng)歷的證明。2.加強與商家的聯(lián)絡拓展效勞范圍，進步效勞質(zhì)量。與更多更好的企業(yè)建立聯(lián)絡。提供合適我們大學生的兼職崗位。并保證商家的可靠性，維護學生的權(quán)益。把握資，理解商家信息，做好本部門本職工作，與商家建立起良好的長期合作關(guān)系。1、現(xiàn)已是長期合作的商家，要把握資，穩(wěn)定關(guān)系，為以后可以一直長期合作奠定堅實的根底。2、剛開場合作的商家和企業(yè)，要進一步加強交流與溝通，樹立我們勤工助學的良好形象。爭取建立長期合作關(guān)系。3.做好年底資料整理工作到了年底學期末，相應的工作量會增加，這時的資料整理睬比擬困難繁瑣。首先，整理一個學期的工作記錄，管理好每一年級的貧困生資料。其次，根據(jù)考核體系，完成部門評優(yōu)工作；最后，制定下學期部門工作方案。三：保衛(wèi)工作相關(guān)管理勤保部除了勤工管理還有保衛(wèi)工作，其主要工作是積極配合校級保衛(wèi)處，院系的平安保衛(wèi)工作，定期走訪宿舍，檢查學生宿舍內(nèi)有無違規(guī)電器，定期開展平安教育活動，讓同學們理解熟悉一些根本的平安防范知識，增加光大同學的平安防范意識。1.在新生軍訓期間，配合____團成員到個寢室宣傳2.走訪寢室：在招干之前，我們將向新生介紹我部門的工作以及整個平安保衛(wèi)部的運作，讓學生對我部們有個大概的理解，讓他們有興趣參加我部門，為日后的招干會做好準備，詳細安排將開會再定。3.本部門將積極配合校保衛(wèi)處開展工作，定期組織干事走訪本系學生宿舍，檢查是否有出現(xiàn)違規(guī)電器和不和諧的現(xiàn)象，深化學生調(diào)查出現(xiàn)不和諧的因素，并將對此上報學院幾開展接下來的教育工作。開展平安保衛(wèi)月的主題團日活動，通過此活動培養(yǎng)和進步學生的平安保衛(wèi)意識及技能，豐富同學們的課外生活。配合保衛(wèi)處開展期末巡邏工作，保證學生平安文明離校。4.應召開部門工作會議,互相交流,總結(jié)經(jīng)歷教訓,進步工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學期完畢之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于平安保衛(wèi)部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。繼續(xù)做好協(xié)調(diào)各部開展工作的作用。完善制度。加強與系里團委學生會，其他院系進展協(xié)作與溝通，組織各處進展聯(lián)誼，通過聯(lián)誼增強彼此的認識和合作。四：詳細時間安排(1)9月上旬，進展勤保部的納新工作，同時制定本學期工作方案；(2)9月下旬，進展部員培訓，同時都校內(nèi)外商家進展大規(guī)模的走訪，理解商家的詳細情況；進展貧困生資料整理并上報；12月中旬，做好本學期勤工助學工作數(shù)據(jù)整理及工作總結(jié)；每兩星期一次召開部門會議，理解部員動態(tài)；五：本學期勤保部整體目的及預期效果勤工部將繼續(xù)堅持緩解學生經(jīng)濟困難，效勞學生生活學習的宗旨，秉承以往提出的制度合理、管理人性、工作高效、本錢節(jié)約的工作原那么，努力在工作中不斷完善部門體系，不斷繼承創(chuàng)新，使勤保部成為優(yōu)秀部門，更好地為學院的開展和學生提供良好的環(huán)境。勤保部20xx年9月2023學期中學教學研究方案一、指導思想根據(jù)上級要求，結(jié)合中學開展實際，圍繞精細管理、有效教學、優(yōu)質(zhì)開展總體目的開展工作，以課題研究為抓手，進一步強化廣闊老師的科研意識，進步老師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導、效勞功能，著力進步教科研的實效性，為進一步提升我校教育教學質(zhì)量，推進我校持續(xù)快速開展發(fā)揮應有作用。二、工作目的1、進一步完善學校教科研制度，增強老師科研意識，拓展老師教育視野，濃重學校科研氣氛，落實科研鼓勵機制，進步老師科研程度。2、充分調(diào)動老師參與各級各類課題研究積極性，指導并標準老師課題研究工作。重視過程性管理，重視強化課題研究與課堂教學的有機結(jié)合，讓課題研究真正為教學效勞。3、認真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織老師參加各類論文征集評選活動。4、嚴密結(jié)合我校實際，目的明確、步驟明晰、措施詳細、積極穩(wěn)妥地開展有效教學實驗。三、工作要點本學年度將圍繞認識再進步，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效總體思路，實在抓好常規(guī)教育科研及有效教學兩大方面工作?！惨弧吵Ｒ?guī)教育科研工作方面1、進一步加強教科研制度建立。以制度建立促進教科研開展。本學年要以現(xiàn)有的學校教科研規(guī)章為根據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在詳細施行過程中作進一步修改和完善。努力通過制度建立減少工作失誤，進步工作效率和效勞質(zhì)量。2、加強科研培訓，進步師資素質(zhì)。一是組織老師積極參加各項校外培訓，開闊視野，進步學識，更新理念。組織骨干老師參加市、區(qū)兩級的教科培訓、學術(shù)研討等活動，學習先進經(jīng)歷，進步科研認識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速老師的成長。二是不斷加大校本科研培訓的力度，營造良好學術(shù)氣氛，全面關(guān)注老師教科研才能的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年老師，開展師徒結(jié)對活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年老師樂于學習、勤于研討，盡快勝任教育教學工作。三是對五年以上的中青年老師，通過建梯隊、抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干成長老師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年老師脫穎而出。3、標準課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強課題的過程管理和資料匯總工作，定期搜集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認真做好到期課題的結(jié)題工作。推行四個一行動，即老師每學年必須參加一項課題研究、撰寫一篇教育教學論文、完成一次教學課例〔案例〕分析^p、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務評聘的重要根據(jù)。積極探究和逐步形成在課題引領(lǐng)下的學習、設計、理論、反思、進步反復理論而又螺旋上升的校本教研運行方式和內(nèi)在機制。4、積極組織老師參加各級教育教學研究論文、教學案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學論文、教學方案、教育隨筆等評比活動，進一步進步老師的寫作程度和反思才能，不斷進步老師專業(yè)程度。同時，采取有效措施積極組織老師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學研究論文、教學案例等比賽活動。5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內(nèi)優(yōu)秀教學法的研究總結(jié)和推廣工作，認真開展學校優(yōu)秀教學法〔教學形式〕的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，進步學校整體教育程度，條件成熟時向外推介，增強學校影響力。6、積極開展學生學科競賽活動及科技創(chuàng)新活動。本著提升學科教學程度的原那么，進一步完善相關(guān)獎勵方案，積極鼓勵老師組織學生參加各級各類學科競賽活動，力求以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)才能和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時，進一步推動學生綜合理論活動和創(chuàng)造創(chuàng)造活動的開展，積極組織學生參加各級各類科技知識競賽及科技創(chuàng)造比賽等活動，引導學生探究身邊的科學，強化學生科學意識，進步學生創(chuàng)新才能。7、強化我校教科研工作宣傳。一是通過學校網(wǎng)站宣傳推介我校科研動態(tài)；二是創(chuàng)辦校級科研刊物，將我校教育教學成果進展匯編成冊，定期出刊，以反映學校最新教育教學動態(tài)，提煉并推廣學校教育教學思想，反映學校的新開展、新變化。〔二〕推進新課程改革工作方面在推進新課程改革過程中，要實在抓好以下四方面工作：強化課程領(lǐng)導，重視制度建立；重視課程研究，開發(fā)課程資；加強課堂研究，轉(zhuǎn)變教學方式；施行開展評價，開展學分認定。力爭通過新課程改革，進一步建立富有我校特色的新課程體系和評價形式，進一步提升老師整體形象和學校辦學品位，進一步進步教育教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)全面開展。1、課改思路堅持以培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，構(gòu)建具有七十八中學特色的、適應時代要求的、充滿活力的課程改革施行體系；探究合適我校開展特點的課程改革新路子；倡導并理論新教育理念，因地制宜，實事求是，進一步深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育；構(gòu)建有利于學生全面開展和老師隊伍專業(yè)成長，有利于加快教育教學質(zhì)量優(yōu)化和有利于形成七十八中學特色的學校管理新機制，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展。2、課改原那么①解放思想，實事求是。課程改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，在推進的過程中我們必須本著實事求是的原那么，既不能畏手縮腳，又不能不實在際，要正確處理好二者關(guān)系。對我們所遇到的各種問題，都要正確對待，本著解放思想、實事求是的原那么，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)歷，為我校持續(xù)開展打下堅實的根底。②加強學習，思想先行。施行普通高中新課程方案，事關(guān)中華民族的偉大復興，事關(guān)每位學生的安康開展。要通過廣泛的思想教育，使廣闊干部、師生和家長充分認識課程改革的必要性和緊迫性，實在樹立現(xiàn)代教育教學理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動，把新課程實驗變成學校的自覺行動，將進步學生的素質(zhì)作為教育教學的首要目的。因此，加強學習、思想先行是新課程實驗的首要任務。③專家指導，科研引領(lǐng)。新課程實驗是一項理論性和理論性較強的工作，需要堅實的教育科研支撐。學校要在充分借鑒全國、全市教育研究部門新課程理論研究成果的根底上，激發(fā)和調(diào)動廣闊教職工實驗新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機制，積極探究我校施行新課程的有效途徑和形式。④以校為本，知行結(jié)合。知就是理論，行就是理論，知行結(jié)合就是理論與理論相結(jié)合。課程改革實驗是一項創(chuàng)始性的工程，需要多方人員全方位參與，因此，必須以科學理論為指導，運用科學理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作。課程改革也是一項理論性很強的創(chuàng)造性工作，只有不斷理論，才能總結(jié)經(jīng)歷，打破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運行的兩個不可或缺的因素。在實驗過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學習與行為跟進脫節(jié)的做法，又要反對缺乏先進理念引導、用舊經(jīng)歷老做法來進展新實驗的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機結(jié)合起來，共同促進課改實驗順利進展。⑤全員互動，協(xié)同推進。新課改離不開各方面的嚴密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導老師之間、師生之間、老師與專家學者之間的互動、合作與對話；加大開放辦學力度，加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)絡與合作，實現(xiàn)資共享互補，為新課程實驗工作拓展新的開展空間。⑥開拓創(chuàng)新，以人為本。要注重營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新、民主開放的教育教學氣氛，充分發(fā)揮老師和學生在實驗中國工作中的主體地位，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。2、主要任務①全面落實新課程實驗工作。施行各學科課程標準，通過理論、反思，進一步積累我校新課程理論經(jīng)歷，完善我校新課程施行體系，促進我校新課程的穩(wěn)步施行。②建立和不斷完善校本管理制度。制定我校高中新課程的管理制度，構(gòu)建與高中新課程相適應的教育教學管理體系，重建新課程條件下的班級管理，建立獨具特色的校本課程，創(chuàng)立學校重根底、多樣化、有層次、綜合性的課程文化，進一步促進學校管理方式的轉(zhuǎn)變。③探究效勞新課程目的、適應新課程構(gòu)造和內(nèi)容的教學形式，構(gòu)建教育教學的新格局。大力開展以校為本的教育教學研究，推進基于模塊的課堂教學改革和教學方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設學生主動學習的課程環(huán)境，進步學生自主學習、合作交流以及分析^p問題和解決問題的才能，促進老師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。加強教學管理的研究，尊重學生的個性開展，合理而有序地安排課程，建立選課指導制度，引導學生形成有個性的課程修習方案，構(gòu)建與新課程施行相適應的學生選課指導制度和學分制教學管理制度。④探究有效的施行經(jīng)歷。立足我校實際，探究新課程施行的有效方式和途徑，為新課程方案的推廣提供有益的、可借鑒的經(jīng)歷。⑤建立開展性評價體系。探究對老師和學生的評價制度改革。建立符合新課程要求的開展性評價制度和教育教學程度檢測體系；推進學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，充分發(fā)揮評價導向功能，促進學生安康開展和老師業(yè)務程度的不斷進步。探究建立與高中新課程相配套的學分認定制度和考試制度，促進學生評價方式的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)探究因材施教，分層教學，分層測試，分層評價的新機制。⑥建立以校為本的教學研究制度。鼓勵老師對教學理論中的問題開展教學研究，充分挖掘和不斷完善校本課程，創(chuàng)設有利于老師創(chuàng)造性施行課程的環(huán)境，使課程的施行過程成為老師專業(yè)成長的過程，以促進老師專業(yè)素質(zhì)的進步。⑦全面進步教育教學質(zhì)量。通過新課程改革的施行，加快把七十八中學建立成為內(nèi)涵豐富、活力充分，學生素質(zhì)全面，老師專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。四、詳細工作安排(詳細時間由上級主管部門和學校各部門協(xié)調(diào)決定)1、擬定新一年工作方案2、與教育科研職能部門嚴密聯(lián)絡，保質(zhì)保量完成各種教科研活動。3、經(jīng)常開展教育科研學術(shù)研討活動。4、組織參加市教育技術(shù)才能培訓活動。5、定期開展或參加各級教育科研知識培訓。6、開展課題研究追蹤檢查，標準課題管理，做到有方案、有過程、有記載、有結(jié)論。7、搜集研究資料，迎接課題中期檢查，作好評估驗收，爭取年底申報結(jié)題。8、做好立項〔結(jié)題〕課題及科研室主任網(wǎng)上平臺信息整理工作部9、積極組織學校老師參加各級各類課案設計、優(yōu)質(zhì)課競賽。10、根據(jù)市教科規(guī)文件精神，積極組織并開展小課題研究。11、積極參與區(qū)有效教學的校本研究課題協(xié)作工作。12、加強反思研究，積極撰寫論文。本學期，學校將進一步要求老師統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路，辛苦筆耕。鼓勵老師在理論中反思，在反思后進步，要求老師主動撰寫教學隨筆、教學案例、教研論文。鼓勵老師向各類教育報刊、雜志投稿，組織參加各級、各類論文評比，使老師在研究中學習，在研究中進步，在研究中開展。13、認真做好學校校本教研及培訓工作14、抓好繼續(xù)教育的宣傳、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動，進步老師的素質(zhì)程度。15、抓好現(xiàn)代信息技術(shù)和教育資的開發(fā)和利用，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科課程教學的整合，根據(jù)市教育局文件精神，繼續(xù)選派老師參加英特爾將來教育等培訓。16、認真組織開展老師多媒體教育教學技術(shù)培訓。17、認真貫徹各級各類學會的精神，做好布置的統(tǒng)計、上報、造冊等工作。有效組織開展科研月活動。18、做好教科研年度考核迎檢工作。19、搜集匯總本期各級各類教科研成果。20、迎接上級主管部門工作的各種檢查及調(diào)研。21、認真完成上級相關(guān)部門安排的其它工作。22、做好學校安排的其它工作。環(huán)藝專業(yè)實習方案篇一：環(huán)藝專業(yè)實習方案為了更好地開展環(huán)藝系xx級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調(diào)查學生的實習情況。1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個專業(yè)頂崗實習一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。3、老師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調(diào)查，與學生進展互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。xx級專業(yè)頂崗實習指導老師安排：序號畢業(yè)班級實習老師1室內(nèi)xx02胡波2室內(nèi)xx03周輝煌3室內(nèi)xx04丁宇4室內(nèi)xx05夏天明5室工xx01肖衡娟6室工xx03毛惠7室工xx04王朝暉8環(huán)藝xx01李瓊9環(huán)藝xx02楊千卉10環(huán)藝xx03楊揚11展示xx01胡毓軒xx點石室內(nèi)1趙瑩13點石室內(nèi)2李芳14點石室工付月姣篇二：環(huán)藝專業(yè)實習方案一、調(diào)研目的：通過建筑裝飾材料的市場調(diào)查，加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識，理解建筑裝飾材料對環(huán)境設計的重要性，可以初步從市場及時理解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學活用，于書本而體味生活。二、調(diào)研方案：1、調(diào)研時間：20xx年夏季小學期〔7月2號7月23號〕調(diào)研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城居然之家學生所在地建材市場調(diào)研對象：室內(nèi)裝飾裝修材料家居產(chǎn)品調(diào)研方式：訪談、觀察、拍照、搜集資料、分析^p調(diào)研內(nèi)容：主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場上的品種、規(guī)模、質(zhì)地、價格、物理屬性，制作工藝的過程，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用處。2、內(nèi)容：可以按照材料的種類進展調(diào)查，比方木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用范圍進展調(diào)查，比方墻面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的情況分類調(diào)查即可。三、作業(yè)要求：a4幅面冊子1封面〔附表1〕2調(diào)研內(nèi)容【摘要】：^p：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會500-800字〔附表2〕3〔附表3〕每次要求有調(diào)研時間，調(diào)研地點，調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂〔文字穿插圖片〕注意排版的美觀性。圖片要求：調(diào)研時的照片〔材料市場，或自己調(diào)研時的照片〕、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片〔公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片〕數(shù)張〔圖片不要過大，約4.5厘米的高度〕。文字要求：該種材料的分類、性能、優(yōu)缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析^p。文字5001000字。字號小四，1.5倍行距附在報告書后面，根據(jù)實地調(diào)研填寫，打印后手寫〔附表410〕四、交作業(yè)時間：開學第一周內(nèi)由班長收齊交指導老師。特別強調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，但凡發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印，沒有自己實地調(diào)查的內(nèi)容，一律零分處理，沒有該課程學分。篇三：環(huán)藝專業(yè)實習方案實習分類：課程實習、根底寫生實習、專業(yè)采風實習、畢業(yè)實習1、課程實習：某一門課程的實習環(huán)節(jié)，比方燈光照明設計課程，在學習理論之后，會進入專業(yè)公司進展理論學習環(huán)節(jié)。實習時間相對較短，實習內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的詳細要求。2、根底寫生實習：下鄉(xiāng)進展色彩、速寫寫生訓練，為期一般是三周左右。主要訓練學生的風景寫生才能。一般安排在第二學期。3、專業(yè)采風實習：一共有四周實習時間，兩周在外地進展專業(yè)采風考察，比方上海、杭州、蘇州等城市，對當?shù)氐慕ㄖ?、室?nèi)、城市環(huán)境等設計進展考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進展實習整理。專業(yè)采風實習可以開闊學生的眼界提升學生的審美才能與專業(yè)品位。一般安排在第五學期。4、畢業(yè)實習：畢業(yè)實習安排在第七學期末和第八學期初，一共八周時間，要求學生自己聯(lián)絡實習單位，進入相關(guān)設計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進展實習，在實習期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比方：室內(nèi)設計、展示設計、園林景觀設計、家具設計、室內(nèi)配飾設計等。實習指導老師將定期進展實習檢查，以監(jiān)視學生的實習情況，同時，實習指導老師會根據(jù)詳細情況提供相關(guān)的實習單位給學生進展選擇，但原那么上是學生自己聯(lián)絡實習單位。實習基地環(huán)境藝術(shù)設計方向?qū)嵙暬厥俏蚁禐榱私虒W需要跟相關(guān)公司所簽定的實習合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學生的實習基地，包括課程實習、畢業(yè)實習等。另外，我系也在積極聯(lián)絡其它相關(guān)設計公司進展合作。理論教學指導根底教學的理論主要是指下鄉(xiāng)寫生、設計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，理論的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風景速寫和水彩風景表現(xiàn)為主，工業(yè)設計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達那么以設計速寫和色彩寫生為主，理論期為三周，理論地點以藝術(shù)設計學院掛牌的理論教學基地為主，每年根據(jù)理論情況進展相應的調(diào)整。根底理論教學的主要目的是以室外寫生為契機，進一步進步學生的造型才能。通過寫生理解各地的風俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設計等，從而不斷進步學生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風景畫，建筑、風景速寫，完成理論報告一篇。工業(yè)設計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成理論報告一篇。視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成理論報告一篇。格勤月度工作方案范文格勤月度工作方案范文1我于xx年02月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個集體當中，成為這大家庭的一員，在工作形式和工作方式上有了重大的打破和改變，，在任職期間，我嚴格要求自己，做好自己的本職工作?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：一、銷售部辦公室的日常工作：作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強我個人的交際才能。銷售部內(nèi)勤是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的搜集，為銷售部業(yè)務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料〔剛剛開通〕、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協(xié)調(diào)工作意識，這半年來根本上做到了事事有著落。二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況：在簽署分期分期買賣合同時，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯誤，將會給公司帶來宏大的損失，在搜集用戶資料時也比擬簡單〔包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件〕在簽署銀行按揭合同時，如今還比擬陌生，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當中，購機用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成局部，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，假如不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一局部。我公司在存留有戶檔案時，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的破綻，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深化，我將做得更好、更完善！(我建議組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓，這是我個人的想法。)三、及時理解用戶回款額和逾期欠款額的情況：四、今后努力的方向：半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然獲得了成績，但也存在一些問題和缺乏。主要是表如今：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務；第二，加強自身的學習，拓展知識面，努力學習工程機械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的開展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領(lǐng)導的好助手!格勤月度工作方案范文2一、指導思想始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：平安、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”效勞：做好教育教學效勞工作，做好師生生活效勞工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建立和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤效勞工作更上一層樓。二、工作要點(一)做好方案1、根據(jù)學校教育事業(yè)的開展，研究制定并組織施行全校后勤的開展及效勞需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。2、負責制定學校各類維修方案，受理校內(nèi)各種維修工程的申請經(jīng)費預算和任務。3、根據(jù)學校下達的年度預算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到節(jié)儉節(jié)約。4、負責學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)視與規(guī)劃管理。5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。(二)加強建立1、加強隊伍建立。(1)加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，進步后勤人員自身素質(zhì);通過學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)歷，掌握一定技能，進步效勞程度;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，理解社會動態(tài)，理解學校工作中心和工作要求，為廣闊師生提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。(3)樹立后勤為教學第一線效勞的思想，進一步改良工作作風。要多考慮、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多效勞、服好務。(4)完善“每日巡視制度”，總務處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、平安、校舍維修、設備使用等進展每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反應。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。2、加強迫度建立。(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到鼓勵約束和標準個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，糾正偏向，不斷提升后勤效勞工作的檔次和程度。(3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。(4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。3、加強校園建立。(1)實在加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生保護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。(2)實在加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑敲础?3)創(chuàng)造條件，加強醫(yī)務室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生安康檢查等工作得到真的落實。三、抓好重點工作1、重點抓好學校平安工作。(1)高度重視平安衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導責任制，各條線領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理形式。(2)加強平安、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓平安與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。(3)經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，實在做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。(4)協(xié)同德育處,加強學生騎車、候車、乘車的道路平安、和人身自我保護的教育和平安管理工作。(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。(1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的保護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，進步對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進展清點登記，責任到人。(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、標準化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。(4)實在加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑敲础?5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，標準物流過程控制，強化行政倉庫管理。(7)倡導良好風氣，保護學校設施、設備，保護花草、樹木。3、重點抓好食堂管理工作。(1)認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。(2)根據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)視。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、標準各項操作程序。(3)加強檢查監(jiān)視和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查效勞態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。(4)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的根底知識、根本要求，學習相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認真落實，齊心合力進步效勞工作質(zhì)量。(5)樹立食品平安第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取平安防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時清掃，做好保潔工作。(6)認真積極聽取師生意見反應,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。「拓展閱讀」1.勤于考慮學而不思那么罔。在學習過程中，假如不進展主動的考慮，而僅僅是被動地承受知識，就不是一種有策略的學習，也不會獲得好的效果?！扒谟诳紤]”有兩方面的含義。一是要注意知識前后的聯(lián)絡，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進展的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。心理學研究說明，意義學習更結(jié)實、不容易遺忘，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學習中能舉一反三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試完畢之后也就忘得差不多了。2.置疑精神小疑那么小進，大疑那么大進，假如對知識只是不加分析^p地承受，就不會有任何進步。因為學習的本質(zhì)是獲得才能上的進步，而不是知識的增長。因此，要擅長考慮，鼓勵自己提出質(zhì)疑，而不要做“思想的懶漢”、“承受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進展咀嚼、消化。3學習方法指導.勇于發(fā)問學問學問，學習本身是離不開發(fā)問的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。假如沒有好奇、假如從不發(fā)問，人就不會成長，社會就不會開展。有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你并沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續(xù)保持發(fā)問的勇氣!4、對學過的知識要真正理解，防止似懂非懂。因此,除了上課注意聽講外，課后做作業(yè)時千萬不能馬虎，要理解每一道題所涉及的知識和解決問題的方法，應該明白為什么會這樣，而不應該是知道答案就行了。只有理解了才能記得結(jié)實，才能靈敏應用。這樣學到的知識才扎實。5、要找出學習的薄弱環(huán)節(jié)，重點解決。比方將作業(yè)和考卷中那些做錯的題目的記出來，或者抄出來，隔一段時間就重新作一次，直到完全弄懂了該問題，這樣循序漸進，就可以把自己學習的薄弱環(huán)節(jié)逐漸解決了..我覺得你首先自己要對自己有信心，而且還要合理安排學習上的方案，關(guān)鍵是還是要持之以恒。。6、明確學習的目的和任務為了能較長地保持注意，必須明確某一學習活動的總目的，以及實現(xiàn)這一總目的所安排的每一步驟的詳細任務，這樣就可以排除情境中的無關(guān)刺激，集中注意目的刺激。研究生三年學習方案方案一：研究生三年學習方案研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差異的。辭別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習程度的根底上，嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一珍貴財富。我自己是一個做事之前愛做方案的人，而且我也認為做好方案是極其重要的。我方案通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的根底上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面進步自己的綜合才能程度。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的開展打下堅實的根底。此外，安康的身體狀況是學習者獲得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，進步身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：第一學年〔20xx-20xx〕1.努力學習，打好專業(yè)根底知識，爭取各科成績優(yōu)秀；2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語程度有新的打破，進步英語口語程度；3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；4.每周或每月都制定一個詳細的方案，擁有明確的學習目的，并按照方案爭取實現(xiàn)目的；5.積極主動地與導師聯(lián)絡，聽取導師的建議；6.擅長利用各種學習資，汲取精華，為選題工作打好根底；7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。第二學年〔20xx-20xx〕1.在努力學習專業(yè)知識的根底上，為畢業(yè)論文做好知識儲藏工作；2.繼續(xù)對英語才能的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言；3.分清近期遠期目的，各個階段分別制定詳細方案，并努力實現(xiàn)；4.開掘自己的專業(yè)潛能及打破點所在，并努力開展自己所擅長的方向，進步理論工作才能，彌補自己某些方面的缺乏，培養(yǎng)自己的興趣點，充實自己，積極生活；5.盡量找單位實習，進步綜合理論程度，為職業(yè)生涯做準備；6.有方案地考一些有用的證書，并一一方案，妥善安排，實現(xiàn)目的；7.畢業(yè)論文中期檢查獲得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告；8.發(fā)表一篇符合要求的論文。研二階段側(cè)重進步理論才能與人際交往才能，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文辯論工作和將來事業(yè)開展提供堅強后盾。第三學年〔20xx-20xx〕1.按時完成全部專業(yè)課程的學習，爭取成績優(yōu)秀；2.按時完成畢業(yè)論文，順利通過畢業(yè)論文辯論，并獲得碩士學位；3.各方面都到達要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；4.在研一研二的學習理論根底上，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向開展；5.培養(yǎng)自立、自強的品質(zhì)，為即將進入社會做好準備。研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立考慮、解決問題的品質(zhì)非常關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的理論才能、科研程度、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個開展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面進步自己，努力實現(xiàn)目的。加油！方案二：研究生三年學習方案在人的一身中，三年的時間不能說短也不能說長，只能說在這三年時間里我們是否是充實的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經(jīng)歷了四年本科的學習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學習我覺得應該是在工作的根底上更多的是自己的愛好。過去的時間里可能一直覺得是被迫學習，但當我決定上研究生的時候，發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)沒有任何的被迫，已經(jīng)完全可以不用再學習就有一份自己的工作了，但是我有發(fā)自內(nèi)心的想去上學，雖然自己也知道研究生畢業(yè)后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業(yè)后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學路，讓他不再像本科完畢時那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。在明確了自己的學習態(tài)度外我覺得首先我應該給自己制定目的，讓自己有了導航標。這三年的主要任務有：1、爭取在研一過了國家英語六級，同時應該明確過了六級不是英語學習的完畢，還要繼續(xù)學習，以便自己看外文文獻；2、完成自己研究生畢業(yè)的學習任務〔研究生階段的課及論文的發(fā)表〕，使自己順利的畢業(yè)拿到碩士學位。當然在此期間的學習不再是像以前那樣漫無目的的全盤承受，而是為了自己研究的課題有重點的學習深究；3、認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，純熟掌握研究過程和步驟，同時努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個相比照擬完好的知識體系；4、學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達才能，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與別人溝通的有效構(gòu)造，不可不尊重。為了更好地完成這些任務時，我將會按學期對自己的規(guī)劃做進一步的詳細方案，做出短期的方案和目的。同時將會定期和導師就自己的學習和生活做一交流。在上研究生期間可能會因課題研究遇到的難點難以攻克、學習單調(diào)、人際關(guān)系等一些因素是自己的心理波動比擬大，我相信我會通過和人交流、閱讀，運動等各種有效的途徑調(diào)節(jié)自己，是自己盡可能的處在最正確狀態(tài)學習。由于本人對研究生的要求不是非常的理解，只是從自身的感觸出發(fā)制定的方案，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點，同時我也會在今后的學習生活過程中對自己的規(guī)劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過的充實有意義。方案三：研究生三年學習方案凡事預那么立，不預那么廢。新的研究生生活已經(jīng)開場一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真考慮和規(guī)劃將來三年研究生生活。在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的缺乏之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大局部課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開場試寫讀書報告或論文。第三，每天閱讀社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角考慮社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和時機，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。在理論學習方面。假如今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找時機到律所或法院實習，把理論運用到理論中，多學習理論工作經(jīng)歷。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。當然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個多月〔20xx.10.1420xx.1〕的學習做詳細方案。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法根本理論》讀完大局部內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時要注意以下幾點：〔1〕由于每天根本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀?！?〕雖然鄭老師在即將開場的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點?！?〕報告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的缺乏之處及改正方法，防止自己以后犯錯。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法根本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇文獻綜述。相信通過一年的訓練，這樣會有利于進步文獻搜索才能和總結(jié)分析^p才能。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其外鄉(xiāng)資》，十日左右開場準備冬季學期考試。最后，說到研究生畢業(yè)后的意向或準備畢業(yè)后想干什么，說實話我的心還處于一種不穩(wěn)定的狀態(tài)。兩年半后擺在我面前有三條路：考公務員、考博和進律所。我的性格比擬柔和，做事中規(guī)中矩，希望穩(wěn)定的生活，也許考公務員是比擬適宜的選擇。也許就算是考博，讀完博后，也會考公務員或當大學老師。而如今對將來職業(yè)最有說服力的是：在鄭老師的嚴格教誨下，踏踏實實完善自己的知識構(gòu)造和進步學習行政法學才能，使老師和自己滿意。中學生暑假方案范文四篇中學生暑假方案范文四篇篇一星期一,早上跑步!(身體好最重要嘛~),上午復習自己學習的弱項.下午看看課外書(喜歡看的書).晚上做做作業(yè)(免得被罵).星期二,早上看書(早上記憶好).上午可以放松!(勞逸結(jié)合),下午做作業(yè),晚上玩玩游戲.星期三,早上運動!上午看書.下午可放松,晚上復習+做作業(yè).星期四,早上復習語文,上午看書,下午做作業(yè),晚上復習英語.星期五,全日放松!星期六,早上做作業(yè),上午放松,下午看書,晚上復習語數(shù)英.星期日,可以預習初二的治療!暑假時間多,但效率會降低,希望你能合理運用時間,好好加油!!我相信你哦~~~經(jīng)歷了一年緊張的學校生活，每位同學或多或少都會有一些心理能量固結(jié)起來，為了讓自己可以以輕松的心情、飽滿的精神投入到新學年當中，同學們需要趁暑假這個時機釋放掉這些或壓抑或沉溺的能量。與大自然親密接觸，展現(xiàn)自己的興趣愛好，喚醒沉睡的另類智力，是可行、有效的放飛心情的方式。當然，平安要時刻牢記心中!放飛心情是快樂的。卸下包袱，下學年輕裝上陣。不過，身為學生，不能忘了自己的主業(yè)學習，暑假正是調(diào)整、進步自己的好時機。同學們可從以下3方面著手，為下學年的學業(yè)做好準備。一、查漏補缺，提優(yōu)拓展。一年的學習完畢了，你對自己的學習狀態(tài)滿意嗎?哪些學科學得不夠好?詳細是哪些知識與才能還沒有過關(guān)?這需要同學們在暑假認真、細致地反省，用心去調(diào)適、去查漏補缺。感興趣的內(nèi)容，還可以作延伸學習，以拓展自己的知識。二、優(yōu)化策略，提升學效。每個學生都有自己擅長的學習方式，也有不擅長的學習方式。不能說哪種方式一定是好的，哪種方式一定是不好的。同學們需要理解自己的個性特征(榮格的心理類型論是一個值得參考的理論)，認識自己擅長與慣用的學習風格，學會充分利用自己擅長的方式來學習，同時也能用新的方式來學習自己覺得有一定困難的學科或知識塊。學生的薄弱科目或薄弱知識塊，其形成的原因除興趣、努力等因素外，或是沒有充分利用好自己擅長的方式，或是學習方式與所學知識內(nèi)容不匹配。通過優(yōu)化自己的個性化學習策略(一能認識并充分利用自己擅長的學習方式，二能根據(jù)所學知識內(nèi)容不同選擇相匹配的學習方式)，我們不僅可以攻克薄弱，還能進一步挖掘自身的潛力。三、開學準備，提早適應。為了能在新學年及時適應學校生活，同學們需要在開學一周前對生物鐘進展調(diào)整，回歸學校生活的節(jié)奏，在身體上做好上學準備;同時需要規(guī)定學習任務，把散漫的心收回來，做好心理上的準備;還可通過預習下學期知識，做到先行一步。1.每天做一些作業(yè)，沒事的時候出去做一些鍛煉。2.每個星期多看一些書。3.幫家長做家務。4.出去旅游。1.每天做一些作業(yè)，沒事的時候出去做一些鍛煉。2.每個星期多看一些書。3.幫家長做家務。4.出去旅游。篇二一、方案施行的目的：1.進步自己在語文、數(shù)學等方面的學習才能。2.加強運動，進步身體素質(zhì)。3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施：1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目的進展反思，調(diào)整。2.在家長的指導下，寫好自己實在可行的暑假生活、學習方案?！舶才藕妹刻鞆土曔M度的明細內(nèi)容〕3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析^p，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習、強化?！脖M可能用自己的力量解決問題〕5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進展梳理羅列。理解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析^p、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習破綻?！策@一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序〕7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能?！惨部梢月犚魳返龋鲎约河信d趣的事〕9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點以后是運動或做家務的時間?！惨部梢园才乓恍┻m宜的娛樂活動〕3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、家長催促：1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習方案執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。3.家長在幫助學生執(zhí)行方案時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的進步。篇三1，時間要安排好。每天學習不得少于三個小時，兩個小時看電視，其余時間做做家務，和同學一起玩都行，真的太開心了!2，多看幾本名著。我買了三本：《格列佛游記》,《朝花夕拾》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,我決定暑假里要把這三本書看完。3，不能一直呆在家里，反正這個暑假除了前幾天非常悶熱，后來就比擬涼爽了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新穎的空氣，領(lǐng)略一下美麗的風景，心情也就舒暢了。4，不要光臨