VFP實(shí)驗(yàn)課綜合題目及答案講解1

打開考生文件夾中的文件,該表單上有兩個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕（命令按鈕標(biāo)題為“求和”），表單實(shí)現(xiàn)的功能是單擊命令按鈕后可計(jì)算從到的連續(xù)自然數(shù)的和，并用標(biāo)簽顯示結(jié)果。請(qǐng)把過程中的程序補(bǔ)充完整以實(shí)現(xiàn)上述功能。打開考生文件夾中的文件,該表單上有兩個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕（命令按鈕標(biāo)題為“求和”），表單實(shí)現(xiàn)的功能是單擊命令按鈕后可計(jì)算從到的之間的奇數(shù)的和，并用標(biāo)簽顯示計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)將s=1fori=1to100step2s=s+inext過程中的程序補(bǔ)充完整，實(shí)現(xiàn)上述功能。.label1.caption=str(s)打開考生文件夾中的文件,該表單上有兩個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕（命令按鈕標(biāo)題為“求和”），表單實(shí)現(xiàn)的功能是單擊命令按鈕后可計(jì)算從到的之間的奇數(shù)的和，并用標(biāo)簽顯示計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)將s=1fori=1to100step2s=s+inext過程中的程序補(bǔ)充完整，實(shí)現(xiàn)上述功能。.label1.caption=str(s)打開考生文件夾中的文件,該表單上有兩個(gè)標(biāo)簽和一個(gè)命令按鈕（命令按鈕標(biāo)題為“求和”），表單實(shí)現(xiàn)的功能是單擊命令按鈕后可計(jì)算從到的之間的偶數(shù)的和，并用標(biāo)簽顯示計(jì)算結(jié)s=1fori=1to100step1s=s+inext.label1.caption=str(s)果。過程中的程序補(bǔ)充完整，實(shí)現(xiàn)上述功能。請(qǐng)將過程中的程序補(bǔ)充完整，實(shí)現(xiàn)上述功能。s=1fori=2to100step2s=s+inext4fform.label1.caption=str(s)在文本框中輸入一個(gè)整數(shù)，單擊命令按鈕“判斷”本題素材是考生文件夾中的表單在文本框中輸入一個(gè)整數(shù)，單擊命令按鈕“判斷”后，若該整數(shù)是偶數(shù)，則label2顯示“該數(shù)是一個(gè)偶數(shù)”，若為奇數(shù)，則顯示“該數(shù)是一個(gè)奇數(shù)”。請(qǐng)將command1_click（）中的程序補(bǔ)充完整以實(shí)現(xiàn)上述功能。下圖為運(yùn)行效果，輸入8,則label2顯示該數(shù)是一個(gè)偶數(shù)。將中程序補(bǔ)充完整：奇數(shù)偶數(shù).本題素材為考生文件夾下的，表單包括個(gè)標(biāo)簽、個(gè)命令按鈕和個(gè)計(jì)時(shí)器控件。表單運(yùn)行效果如下圖所示：該表單運(yùn)行時(shí)先以9號(hào)字體顯示“預(yù)祝同學(xué)們順利通過考試！”字樣，然后每隔一秒將字號(hào)放大一號(hào)，當(dāng)達(dá)到30號(hào)字體時(shí)，又恢復(fù)成最初狀態(tài)，即9號(hào)字體；單擊命令按鈕“退出”可釋放該表單。在屬性窗口設(shè)置的為°（分）在對(duì)象的事件過程中編寫以下程序：（分）在對(duì)象的事件過程中編寫以下程序：（分）編寫在對(duì)象的事件過程中編寫以下程序：（分）編寫4序?qū)崿F(xiàn)上述功能。本題素材為考生文件夾下的下圖所示:本題素材為考生文件夾下的下圖所示:,表單包括個(gè)標(biāo)簽、個(gè)命令按鈕和個(gè)計(jì)時(shí)器控件。表單運(yùn)行效果如該表單的功能是文字從右向左移動(dòng)，要求：標(biāo)簽每隔秒自動(dòng)從右向左移動(dòng)個(gè)像素單位，移到窗口左邊界時(shí)標(biāo)簽回到窗口右邊重新向左移動(dòng)；單擊命令按鈕“退出”可釋放該表單。thisform.label1.left=thisform.label1.left-5ifthisform.label.left<=0thisform.label1.left=thisform.width-thisform.label1.widthendif補(bǔ)充題目第一個(gè)從左向右thisform.label1.left=thisform.label1.left+5ifthisform.label.left>=thisform.widththisform.label1.left=0-thisform.label1.width第二個(gè)從上向下第二個(gè)從上向下thisform.label1.top=thisform.label1.top+5ifthisform.label.top>=thisform.heightthisform.label1.top=0-thisform.label1.heightendif第三個(gè)從下向上thisform.labell.top=thisform.label1.top-5ifthisform.label.top<0endifthisform.labell.top=thisform.height-thisform.labell.heightendif本題素材為考生文件夾下的.表單包括個(gè)標(biāo)簽、個(gè)命令按鈕和個(gè)計(jì)時(shí)器控件。表單運(yùn)行效果如下圖所示:單運(yùn)行效果如下圖所示:該表單的功能是文字從上向下移動(dòng)，要求：標(biāo)簽每隔秒自動(dòng)從上向下移動(dòng)個(gè)像素單位，移到窗口下邊界時(shí)標(biāo)簽回到窗口上邊重新向下移動(dòng)；單擊命令按鈕“退出”可釋放該表單。編寫程序?qū)崿F(xiàn)上述功能。在屬性窗口設(shè)置在對(duì)象事件過程中編寫如下程序:在對(duì)象事件過程中編寫如下程序:在對(duì)象的事件過程中編寫如下程序：打開考生文件夾中的文件.該表單上有兩個(gè)標(biāo)簽、和一個(gè)命令按鈕（命令1鈕標(biāo)題為“求和”），表單實(shí)現(xiàn)的功能是單擊命令按鈕后可計(jì)算到以內(nèi)的倍數(shù)的和，并用標(biāo)簽顯示結(jié)果。請(qǐng)把的過程中的程序補(bǔ)充完整以實(shí)現(xiàn)上述功能。在的事件過程中編寫如下程序：本題素材為考生文件夾中的表單文件0數(shù)據(jù)環(huán)境中已添加表文件“學(xué)生”和“成績(jī)”。該表單功能通過姓名查找指定學(xué)生的平均成績(jī)，執(zhí)行效果如圖所示。要求：（）補(bǔ)充完整的過程代碼，在有？的地方填入正確內(nèi)容，然后刪除？，使得用戶在列表框中選擇姓名后，文本框?qū)@示對(duì)應(yīng)學(xué)生的所有課程的總平均成績(jī)；如果該學(xué)生沒有成績(jī)則彈出一個(gè)消息框顯示“該生沒有考試”（）編寫代碼使得按退出按鈕時(shí)釋放表單。設(shè)置密碼一題“歡迎登錄學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)””“你輸入的密碼錯(cuò)誤””“小”姓名姓名””張”姓名“張”

姓名單價(jià)獎(jiǎng)金職稱”副教授”職稱“助教”教師編號(hào)””教師編號(hào)””工作時(shí)間所示。()選擇控件在表單上添加一個(gè)列表框控件，一個(gè)文本框控件和兩個(gè)按鈕控件()屬性設(shè)置的屬性設(shè)為所示。()選擇控件在表單上添加一個(gè)列表框控件，一個(gè)文本框控件和兩個(gè)按鈕控件()屬性設(shè)置的屬性設(shè)為“課程管理”。的屬性設(shè)為“添加”。的屬性設(shè)為“刪除”。()編寫代碼窗體的代碼如下：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)大學(xué)英語(yǔ)高等數(shù)學(xué)按鈕的代碼如下：按鈕的代碼如下:完成以下操作A+N項(xiàng)使插RL單完成以下操作A+N項(xiàng)使插RL單H閭CTIC岑項(xiàng)為，的.a.~^*b二a一丁:畔笆迎干。-r菜凄蛋居段的”.^ra關(guān)""人P-口“建人錄vf觸爵莖衣序旗辦“據(jù)翥野開單數(shù)^覆木二菜^在編生銀表讀者，蕈、圖宜表錄久”和“借書表錄入""'信網(wǎng)詢.淳I表單如一或笈。屬性設(shè)置題c每小題1.0分）[25]本題素材文件是考生文件夾中的szg.sQ,該表單實(shí)現(xiàn)的功能是逐條顯示表線05星s.dbf中的記錄，請(qǐng)完成以下設(shè)置：將Lab已11的字號(hào)設(shè)為13斜體?，.紅色1■⑸在表單上建上三個(gè)文本框分別顯示表線05Xs.dbf中的學(xué)號(hào)、姓名和獎(jiǎng)學(xué)金.讀表單運(yùn)行效果如下圖所示：上一條:下一條:調(diào)用表單:何干漢；TJ磔￡每小題儂分］L241打開考生文件夾中的菜單文件就pirn發(fā)imx文件，完成以下操作；:口“關(guān)閉，”走單項(xiàng)之間插入一條菜單分隔線。A”錄入鍵為「CTRL+N"(5)生成菜單程序vfpmn3.mpr。

四元賄菜單預(yù)覽如下圖所示:行的嗇:單項(xiàng)分別為工禳者表茅入‘二,'遛書表錄入「和田借書表錄入『；，使得單擊菜革爐讀者表錄入不后可調(diào)用表單咨【28】打開考生文件夾下的st01_rcgl.dbc文件，創(chuàng)建一個(gè)視圖，查找出st01_zytc.dbf文件申職稱是“副教授”的編號(hào)、專業(yè)、專業(yè)年限、英語(yǔ)水平，并按編號(hào)降序排列，將該視圖保存為stOl。[2