體育教育專業(yè)實習總結

體育教育專業(yè)實習總結【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

體育訓練專業(yè)實習總結1

實習對于我們體育訓練專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必需要經(jīng)受的。在這段實習期間，我經(jīng)受了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多同學面前講授學問，第一次體會到為人師表的味道……那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段布滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)受，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶?，F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結如下：

生活篇

還記得XX月XX日的下午兩點多鐘，我們實習隊的12個隊員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了順德鄭裕彤中學。這間中學是我們實習隊三個實習點之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習，真盼望能夠快點進入實習階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習階段了，準確點說，應當是盼望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經(jīng)那么期盼了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以便利我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧!

晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)茫覀儽恢湓谝粡埓髨A桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就肯定離不開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良聞名的特產(chǎn)，然后去逛街，對四周的環(huán)境做了調查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學院。我們來了兩個禮拜后，她特別熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很快樂。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的消逝，記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開頭的生疏到漸漸的熟悉，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永久都會藏進我記憶的深處!

教學工作篇

作為一名體育老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的預備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉變?yōu)槔蠋煟托枰獫u漸的摸索與積累。實習的第其次天，我盼望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開頭上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎?對于聽課，我是想先仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意指導老師講解思路與組織同學的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是圓滿的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的力量吧?。

過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，同學們也很喜愛上我的課，也許是所教授的同學是高三同學的緣由，我們彼此協(xié)作得很默契。指導老師也很滿足，還跟在后面當起了同學。那時候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案會消失大的錯誤，可怕自己會怯場。事實證明，我真的能應付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，許多同學出去實習并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習有肯定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學，上課是按班級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在訓練實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的力量我還差許多。經(jīng)過我的充分預備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預備工作真是許多許多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了很多的教學閱歷，也學到了很多運動隊訓練的閱歷，我真的很感謝我的指導老師。

在實習過程中，我仔細工作，任勞任怨，老師叮囑的任務，有效率有質量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都樂觀主動做好!

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了了完成教學任務，而且還要多關懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關心，讓他們感覺老師是在關懷他，照看他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務，我都按時仔細的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必需要多一點了解同學，關懷同學，信任同學。

這段時間的班主任實習中，我漸漸記住每一個同學的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關懷同學就不但要關懷同學的學習，生活以及思想情感，而且也應當信任同學的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個度，多與同學溝通，從心了解同學，做好同學的思想工作，與同學打成一片。而我在上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要仔細聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在同學面前保留肯定的嚴厲?。在這期間，我仔細預備并召開了一次題為的主題班會。讓同學有所感有所悟，讓他們在活動中體會，珍惜集體的團結，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到同學的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上抱負的高校在那里奮斗著的情景。這就讓我布滿了動力連續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學訓練方法，這是以后當班主任的一筆珍貴的財寶。

體育訓練專業(yè)實習總結2

本人在漳平其次中學進行訓練實習。通過實習，使得自己對老師職業(yè)有了很多熟悉，提高了自身素養(yǎng)，把握了一些教學技能，并展現(xiàn)了各自的個人風采，受到實習學校領導的全都好評。經(jīng)過為期2個半月的體育訓練實習工作，我對體育教學有了肯定的了解，對同學也有所了解，知道已有的學問是滿意不了同學的需求。同學喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育課。作為老師，上課是第一要點，同時，本人也擔當了代班主任的工作，通過這些工作，我總結如下：

（1）教學六仔細工作教學中仔細貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調動同學的樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體、老師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四非常鐘的課堂質量。課上對同學的學習狀況

進行有效的即時性評價和測試，通過準時反饋的形式，培育同學良好的學習習慣，體現(xiàn)以同學為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。我始終擔當7班級（1-5)班的代理體育老師，樂觀完成蘇老師支配的任務，不斷提升自我的教學力量，對今后步入體育老師這個行業(yè)積累閱歷。

（2）代理主任工作

步入教學工作以來，我始終擔當7班級(5)班的代理班主任，樂觀協(xié)作班主任林老師，向他學習，與林老師共同管理班級，仔細負責的做好本職工作，并且在這次拔河競賽中，本班取得班級第一的好成果。

（3）在班級活動方面

開展活動，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。我組織了一場拔河友情賽。我想通過這個競賽能夠增加班級的分散力，為了更好的預備這場競賽，我還讓同學綻開了一些訓練，這些訓練特別有效果，最終以肯定優(yōu)勢贏得了成功。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的分散力。而在班會方面，許多同學喜愛競賽性質的，又要結合學問方面的活動。所以我組織了一次大型的校內嬉戲趣味定向越野，讓同學可以在嬉戲中熬煉身體也可以學問問答，讓同學體會校內的樂趣。時間過的特別快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，卻結束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到同學的聰慧可愛。

十周的訓練實習雖然很短，但是每一位組員都留下了許多、很好的美妙回憶。大家都得到了一次很好的熬煉。并且大家向社會展現(xiàn)了龍巖學院體育學院學子的良好素養(yǎng)和風貌，為今后工作的方向挖掘了一條路。

體育訓練專業(yè)實習總結3

（一）見習預備階段（第1周）

我到達實習學校后，準時請任課老師介紹有關狀況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我討論爭論體育教材，跟原班聽課學習，向老老師，了解教學進度和班級同學狀況，修改整理自己的教案并進一步熟識教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，準時發(fā)覺問題，確保順當上好課。在這一點上我做了準時的調整，光坡中學的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我準時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。同時，依據(jù)學校要求和實習老師的詳細狀況，我安排了班主任工作，深化班級工作，了解同學學習愛好，保證正常的教學工作。

（二）實習階段（第2—7周)

1、教學工作：

見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）綻開教學。中學體育課強調一些比較簡潔的基本技術、技能的把握，我實習面對的主要是學校生，他們活潑好動，教學要從他們的實際動身，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有肯定難度的。由于剛從高校課堂同學角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與高校有很大的不同，所以一開頭并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，同學練習的少，老師講的許多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，同學還沒練習幾次就下課了，所以同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有把握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，準時進行教學總結，在不斷的實踐中，我漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高，實習總結《體育訓練專業(yè)訓練實習總結》。實習將近尾聲時，學校支配我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的支配下，我進行了公開課教學，獲得了學校的確定，同時也提高了我的教學技能。

2、班主任工作：

在教學的'同時，我深化學校班級工作，幫助原班主任管理好所在班的日常工作。在同學工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到熬煉。如組織同學早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，始終到晚上九點晚修結束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設計好班會主題，同學們暢所欲言，既增加師生之間的溝通，也滲透了同學思想訓練工作。對常常曠課的同學，在原班主任及同學的協(xié)作下我準時進行家訪工作，加強學校與家庭的聯(lián)系，對同學進行雙重訓練。為了增進班級之間的了解，依據(jù)學校元旦球類競賽的支配，我還支配了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

3、課外體育工作：

在課外體育活動時間，我?guī)椭鷮W校做好早操、課間操、課外活動等工作。

（1）結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技溝通賽，既增加實習老師與學校老師的溝通溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球溝通學習活動，在學校宣揚教學工作和教學成果上取得肯定的成果。

（2）在初二體育負責人受傷后，我樂觀負責了整個班級的早操和課間操工作。

（3）組織廣播體操競賽。在初一組廣播體操教學結束后，我負責組織了初一組的廣播體操競賽。競賽前各班充分利用課余時間練習，活躍了校內文化氛圍，增加了同學班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習老師深厚的專業(yè)功底。

（4）組織其他文體活動。在實習組的建議下，我們幫助學校開展了、等活動，在肯定程度上豐富了同學的課外生活，也熬煉了同學的組織力量。

(四)總結階段（第8周）

（1）實習生做好總結：實習教學工作結束后，我準時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成果及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

（2）實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，供應合理建議。并在實習鑒定上做了看法，確定了這次實習取得的成果。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織同學歡送實習生。

（3）回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成果。

二、主要收獲

1、我系實習指導老師仔細負責和樂觀指導實習工作。一方面仔細做好實習前的各項預備工作，關心同學解決各種困難。另一方面嚴格要求同學，端正態(tài)度，訓練同學仔細對待實習工作，結合實習學校同學的特點，提出更高的教學要求，培育他們的責任感和使命感。

體育訓練專業(yè)實習總結4

為期兩個月的體育訓練實習即將結束，在指導老師的帶領和同學們的協(xié)作下，我按時完成了各項工作，學會了如何與同學們相處，積累了一些教學閱歷，加強了語言溝通力量，提高了組織協(xié)調力量?，F(xiàn)將相關狀況總結如下：

一、實習基本狀況

1。熟識環(huán)境、聽從支配。初次來到所實習的中學，首先熟識學校環(huán)境，聽取指導老師的支配。我被支配為高一班級四個班的體育實習老師，每周負責五個班級的體育課，課時為8小時。

2。根據(jù)學校實習大綱，備好課，做好具體的課件。由于我負責體育訓練，平常在教室里上的理論課較少，上課內容主要以體育熬煉和運動嬉戲為主，為此我更注意體育項目的熬煉，力求將每個動作做到最好。預備好充分的嬉戲項目，帶動同學人人參加的樂觀氛圍。

3。講課與聽課。由于新來實習，學校支配資深老師來考察我們教學的基本素養(yǎng)和技能，所以剛開頭上講臺講課，心里特別緊急，生怕出錯誤。再完善的備課在實際講臺上卻發(fā)揮不了完善的效果，剛開頭的講課顯得死記硬背式的枯燥無聊，同學們的樂觀性嚴峻受到?jīng)_擊，這給我?guī)砬八从械木o急，后面在指導老師的訂正下，漸漸步入正軌。

4。體育教學中最重要的是要照看好同學們的平安，帶動人人參加熬煉的氛圍，真正達到讓同學身心都得到放松和熬煉的效果。剛開頭，由于缺乏閱歷，不知如何開展教學工作，讓同學愿意參加。通過參與其他老師的聽課和多次的教學實踐，將理論學問運用到實際中來，發(fā)揮了應有的效果。

二、實習感受。

作為一名老師，尤其一名受歡迎的體育老師，需要個人獨特的人格魅力和廣博的文化學問以及扎實的體育專業(yè)技能，更需要的是對同學的愛和敬重。依據(jù)同學的不同體育特點，設計針對性比較強的訓練內容，讓不擅長運動的同學擅長運動，讓擅長運動的同學樂于運動。要布滿愛地真正為同學體育學習上排憂解難，提高同學的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。

三、自身不足。

一是工作熱忱不夠高漲，課件制作不夠仔細和創(chuàng)新。二是上課內容不深刻不專一。三是同學氛圍未帶動起來。四是班級管理和組織力量有待加強。五是綜合素養(yǎng)有待提升。

兩個月的實習，讓我深刻意識到人民老師的光榮與責任，也深感體育教學在中學階段的重要作用。教學質量的好與壞直接與老師緊密聯(lián)系，所以，成為一名合格的受歡迎的體育老師，我還需多方面的不懈努力。

體育訓練專業(yè)實習總結5

兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和關心下，我完成了由同學向老師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是同學，又是老師。作為同學，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。

一、加強學習，忠誠訓練事業(yè)。

在實習期間，我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀訓練書籍，學習訓練戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我喜愛訓練事業(yè)，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細教學。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以老師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴峻束縛了老師的手腳，也影響了同學參加體育活動的心情和樂觀性。用比較坦誠和理性的思想來思索一下，當在教室里久坐的同學來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學想一來到操場就，面對體育老師的講解示范等，同學能喜愛這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。依據(jù)《新課程標準》的內容，結合同學的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動同學的學習愛好，提高體育運動技能，培育同學堅韌拼搏的意志品質。

經(jīng)由過程近一個月的教學實習，所教學的班級同學根基理解和把握了跨越式跳高。在訓練教學中，運用前進前輩的訓練理念和科學(教學案例，試卷，課件，教案)的教學體例，全力培育同學的合作和競爭意識，選擇的教學體例能激發(fā)同學的進修樂趣和促進同學的思維**，能注意因材施教、因人施教，有用的調動了同學進修的自動性，使同學在課堂上漸漸養(yǎng)成了當真進修的精采習慣，讓每一位同學都能夠在中練，在操練，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學質量。我在高二班級同學查詢訪問中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學**，做到人人介入**，人人健康成長。

三、實習體會

在體育教學中，有意識地融入德育訓練，不僅能磨煉同學的意志，更主要的是培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學從命組織遵守紀律，狡猾、機靈、樂觀進去的心理道德。經(jīng)由過程教學實踐，為此，我在教學，首要從以下幾個方面進行摸索的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談談我自己的一些陋劣的觀點。

體育訓練專業(yè)實習總結6

20xx年9月16日我進行為期兩個月的訓練實習。兩個月的實習生活是辛苦的、緊急、美妙的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地(湛江市體育運動學校)，看著熟識的校內，操場，教學樓……，生疏的面孔，我們們既緊急又興奮?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。近兩個月的訓練實習已經(jīng)結束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

實習期間，在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師老師兼班主任，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級同學，本著對同學負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，始終緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象，得到學校領導和老師的全都好評。我的實習工作得了比較圓滿的勝利。對此，本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結：

在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學閱歷，二是親自上課，在上課過程中討論教材，仔細備課。課后進行自我小結。三是準時與指導老師和其他實習生進行閱歷溝通不斷完善自我。

我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課綻開教學。我的實習對象是初三、初二班級。學校生，他們活潑好動，教學要從他們的實際動身，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有肯定難度的。

由于我們剛從高校同學角色進入中學老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與高校有很大的不同所以一開頭并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內容30分鐘就講完了，可同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有把握。當然在后來不斷的實踐中，也漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之好了起來。

接下來我就詳細從四個方面談談這次訓練實習

一、對訓練實習的新熟悉和體會

當我們踏入實習學校作為一名老師時對自身最基本的要求shy;就是忠誠訓練事業(yè)。我們應當喜愛訓練事業(yè)，喜愛自己的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率。此外，還應敬重領導，團結同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對同學如慈母般關愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在同學中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是同學口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓同學真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫了。

第一：幽默機制

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個同學都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，同學也會因此而喜愛你。

其次：豐富的學問儲備

老師的主要任務是教。都說給同學一杯水，老師要有一桶水。實際上老師更應作長流水。課上，你可能想象不到同學會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的學問儲備。

第三：衣著整齊、潔凈、得體

作為年輕人，這一方面應當是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴厲?，很正式，很古板。而應當是青春的、布滿活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給同學清爽自然親切的感覺，這樣同學也情愿和你接觸。

第四：敏捷的語言藝術

現(xiàn)在的同學已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就打算了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。這次我?guī)У某醵?1)班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開頭我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開頭說話吸引住同學的留意力，不給他們自己聊的機會。

然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到訓練的真正目的，我們還應當從以下幾點切入。

1、用高尚的精神去塑造同學

老師的言行直接影響和感染著同學。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，樂觀進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是同學在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面訓練。

2、用正確的方法去引導同學

體育教學中，老師最能影響同學的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓同學對此內容產(chǎn)生深厚的愛好。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導同學喜愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

3、用師生間良好情感去感染同學

在體育教學中，向同學進行思想道德訓練，關鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質打算了大部分時間在室外，和同學的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是寒冷酷暑都帶領同學去完成身體熬煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的訓練方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使同學在潛移默化中受到訓練，從而提高同學對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞同學

青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德抱負與專業(yè)學習中，關心同學樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使同學熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和熬煉中。

二、通過實習在各多方面得到的提高

第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的熟悉，對中同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

其次、通過實習，把握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的溝通的過程中，我的教學水平和對教學熟悉已經(jīng)提高了很多。

第三、通過實習，增加了老師的責任感和榮譽感。老師擔當著和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求學問的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的學問，并且教會同學做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

第四、通過實習，增加了交際力量和口頭表達力量。如何處理與實習學校領導和老師、同學以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。為今后的工作打下了良好的基礎。

三、對實習的一些詳細建議

第一、突出一個字

主要指一方面我們的工作支配要細，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎，才能產(chǎn)生步步高升的效果。

其次、落實一個字

顧名思義，字就是要求嚴格，在實習工作中要嚴于律己。無論是在教學工作中，還是在平常生活上，都要嚴格要求自己，按章辦事。在教學工作上，在實習中對課前預備工作，課中實施過程，課后總結工作都要抓得非常嚴格。我信任，只有在的作用之下，才能成為一個勝利的實習生。

第三、強調一個字

指實習生的每次工作必需實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開頭，實習生們因受到的心理因素影響，消失了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不行怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當你坦然面對錯誤，從很多的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事力量。才能不斷提升自己的閱歷值，讓自己壯大起來。

四、針對自身在實習中的不足所指出的努力方向

1、對同學，對教材應當更加的細致：需要深化的鉆研新教材，處理教材應先分析各班同學特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進。每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應用所學的訓練理論觀看分析訓練問題的力量?？赡艿脑?，進行訓練調查，這樣將更有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時同學的平安;同時，要提前做好自身的預備工作。

4、每次課后應仔細進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，準時在教案中寫好課后小結。

以上就是我自己在訓練實習之中的一些收獲。我信任在實習中，我們大家都付出了許多，同時也得到學到的更多。這段時間對于想致力于訓練事業(yè)的人來說，這是一個開頭，應當讓它變成一段美妙的回憶;而對于那些無心致力于訓練事業(yè)的人來說，這是第一次或許是最終一次做老師，信任也會是人生中一段美妙的回憶。

體育訓練專業(yè)實習總結7

在接到四川省中學校體育老師置換脫產(chǎn)研修項目文件的通知。并經(jīng)過7天的國培后于8月30日9月2日到各市州或學校報到、工作交接，并經(jīng)過一天的休整后開頭了所謂的頂崗實習工作。

在20xx年9月3日至11月2日，我在宜賓市高縣試驗第一學校為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在指導老師鐘老師和陳孫老師、劉老師、徐老師、黎老師的五位體育組老師急躁指導、關心下，我較好地完成了訓練實習任務。

實習期間，在五位指導老師的指導和支持下，我總計聽了6節(jié)體育課和25節(jié)語數(shù)課，上了112節(jié)體育課課，包括19節(jié)理論課和93節(jié)室外體育課。

下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從到的角色轉換，運用所學學問進行組織教學，,從心理上做好當老師的預備。以真心實意、樂觀主動地向指導老師學學問、增才能，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我勝利的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求看法,改了又改,才實施教授，把學問有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學工作方案方面，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我仔細觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和同學的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好預備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，仔細備好每一份教案，并向指導老師、本組同學征求看法，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培育體育骨干，以此把學問有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應當既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好預備。

課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順當?shù)赝瓿山虒W任務.同時，課外輔導急躁細致，還常常請鐘老師和陳老師兩位具有豐富閱歷的老老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做同學的思想工作。老師節(jié)期間，我花出休息的半天時間仔細備課，在大膽實踐中仔細上好我的每一節(jié)課，得到了校領導、老師和同學的極大確定。

在整個實習生涯中，我本著對同學負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方，給同學造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名成都體育學院體育訓練專業(yè)的同學，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師；同時還要感謝我的高校老師、關懷和關心過我的同學。訓練實習，盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練，讓我學到了許多的教學學問，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。我將仔細總結訓練實習閱歷，為明天走上訓練工作崗位做好扎實預備。三尺講臺我預備好了！

實習生簽字：趙飛

20xx年10月31日

體育訓練專業(yè)實習總結8

一、基本狀況

（一）見習階段

1。成立系訓練實習領導小組，對參與實習的班級作實習前的思想動員，明確要求。

2。制定修改《江南高校體育系訓練實習方案》、《江南高校體育系訓練實習綱要》等。

2．以實習小組為單位，于6、7月間進行基本功練習、訓練實習教案規(guī)范練習等。

（二）預備階段

1．由系專業(yè)教學秘書聯(lián)系有關實習學校，布置實習生的分組工作以及詳細支配。

2．訓練實習主要面對中學校，讓同學進一步熟識教材，結合所學的教學技能寫出初步的教案，制作一些課件，進行預講，分成組在本系師生面前試講，并由老師組織爭論。

3．讓實習生了解班主任工作和課堂掌握的基本常識，練好一般話、板書和專業(yè)技能等。

4．做好實習前的思想動員和訓練工作，讓實習生明的確習的意義和詳細要求。

5．按《訓練實習詳細日程支配》進行。

（三）實習階段

1．到校第一周。請實習學校的領導、教研室組長和任課老師介紹有關狀況，提出要求。實習生跟班聽課學習，了解教學進度和班級同學狀況；修改整理各自的教案、熟識教案、各自試講，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，實習生在小組中作其次次試講，準時發(fā)覺問題，確保順當上好課。

2．課堂教學（到校后第2——7周）

課堂教學：實習生完成上課節(jié)數(shù)（次），每節(jié)課都做到，準時總結，共同提高。

班主任工作：幫助原班主任管理好所在班的日常工作，如早讀、自修、讀報、編黑板報、文體及班會活動、家訪等。

課外體育工作：幫助實習學校做好早操、課間操、課外活動、運動隊訓練和運動會的組織開展工作等。

3．實習指導小組管理工作

在實習生實習期間，實習指導小組到各實習學?？凑n，做好看課記錄，課后準時評議，提出看法