中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文

第77頁共77頁中學(xué)教誨處工作方案范文中學(xué)教誨處工作方案范文。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變?！?〕由老師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任?！?〕由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣??！?〕由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品味成功?！?〕由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：〔1〕組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)；〔2〕實在有效的開展教研活動〔3〕組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論；〔4〕舉行課堂教學(xué)競賽活動。二、加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚瑸榇?，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細措施：〔1〕成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕畢業(yè)班老師教學(xué)研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；〔5〕注意對中考信息的搜集；〔6〕每月召開一次初三老師工作例會；〔7〕制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。四、強化對教研組的管理。1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展；老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用?！?〕本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動?！?〕全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備?！?〕填好老師成長檔案，對每位老師備課修改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀中學(xué)教誨處學(xué)期工作方案中學(xué)教誨處學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目的和要求，在市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標(biāo)準(zhǔn)，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為溧陽教育事業(yè)的開展作出奉獻。二、主要工作目的1、加強教誨處日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，靜下心來抓落實，努力進步學(xué)校的教學(xué)管理程度。2、加強各科導(dǎo)學(xué)案的使用和研究，做好初三數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班施行工作。3、加強備課組建立，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)先進。4、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)程度。5、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)程度。6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建立。三、詳細工作要求〔一〕強化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，開齊開足各門課程，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途分開等現(xiàn)象，教誨處加強隨堂檢查。2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建立，上好班會等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作〔1〕備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確，包括知識目的、才能目的、情感目的，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、明晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中老師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反響情況及學(xué)生作業(yè)反響等，要求寫一些實在的得與失。教誨處將在本學(xué)期進展至少3次定期或不定期檢查，檢查結(jié)果納入月考核?！?〕課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動；要擅長用鼓勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視根底知識、根本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和安康的審美情趣列入教學(xué)目的；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立合適自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。同時，面對目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重，我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號，要求老師關(guān)注學(xué)生的課堂反響，把課上活，上生動，吸引學(xué)生，留住學(xué)生?！?〕老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重理論性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)修改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)?！?〕繼續(xù)改良施行周末有效作業(yè)本學(xué)期，教誨處將繼續(xù)貫徹校長室的精神，狠抓周末有效作業(yè)的施行。要求各備課組長精心岀卷，每周一集中流水修改，并及時統(tǒng)計成績，及時反響?！?〕課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的方案要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對后進生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建合適他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有根底上有所進步。畢業(yè)班尤其要做好輔導(dǎo)工作，力爭在中考中獲得好成績?！?〕進一步完善聽課制度。教誨處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的老師聽課次數(shù)更要增多，由教誨處臨時通知，聽課后及時與上課老師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的進步。4、鼓勵老師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以進步。5、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力進步教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教誨處將反響教研情況，與學(xué)科老師共同討論教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教誨處組織各學(xué)科各年級老師開展不少于2次大型的學(xué)情檢測，同時加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復(fù)性練習(xí)。6、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好大課間活動，確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進展安康知識的宣傳，實在加強學(xué)生安康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生安康成長。〔二〕開展教研活動，進步師資程度1、各教研組制訂好工作方案，確定一到二個研究專題，由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料搜集記錄完備，及時交教誨處。組織老師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)歷。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。2、做好新老師的“傳、幫、帶”工作。為進一步進步老師的教學(xué)程度，開展師徒結(jié)對互助活動。3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課老師，全組老師進展研討，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反響，做好聽課記錄。4、發(fā)揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年老師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。6、著力于青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進青年老師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原那么，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年老師壓擔(dān)子，促進步，力爭在市級各類競賽中獲得優(yōu)異成績。7、加強老師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年老師進展高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校老師學(xué)歷比例和知識構(gòu)造的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項培訓(xùn)工作?！踩硺?biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，加強控流工作**年1月1日開場，全國學(xué)籍系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，按要求標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)籍管理，加強控流工作，控流工作納入班主任和老師考核。四、主要工作及安排：二月份：1、總結(jié)**年工作，制定**年工作方案。2、組織開學(xué)初教學(xué)檢查。3、**年初三學(xué)籍審核。4、組織行政人員聽課。5、加強初三數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班研究。三月份：1、**年中考報名。2、組織月考核。3、七、八年級質(zhì)量調(diào)研。四月份：1、組織初三畢業(yè)班模考。2、組織教學(xué)示范課活動。3、組織召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會。4、組織月考核。5、初三英語口語聽力自動化考試6、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)研。五月份：1、中考體育考試。2、組織月考核。3、組織學(xué)生參加金鑰匙科技競賽4、初中理、化、生實驗技能考察。5、組織月考核。六月份1、組織召開各年級復(fù)習(xí)工作研討會。2、組織參加中考。3、組織非畢業(yè)班期末試卷征訂和期末考試工作。4、高中階段學(xué)校招生。5、女子籃球隊參加市中小學(xué)生籃球比賽。6、組織月考核。中學(xué)教誨處的工作方案為更好地推進根底教育課程改革，全面施行素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺階，教誨處特制定如下方案：一、備課、會課方面。本學(xué)期要開展兩次集中會課活動，會課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個性補改"的形式。由學(xué)科組組長負責(zé)，選出中心發(fā)言人。每次活動要有主題，有講稿或提綱。學(xué)期初的會課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)實際，制定實在可行的學(xué)期教學(xué)方案；且要有明確的學(xué)期教學(xué)目的和統(tǒng)一的教學(xué)進度。個人備課要及時，要深化；要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點，深化理解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，備好每一節(jié)課。教室上課要有實在可行的教案；每節(jié)教案要確定三維目的及教學(xué)重點、難點；教學(xué)過程詳實、適用，符合學(xué)生實際；教學(xué)方法恰當(dāng)；教案書寫字跡明晰，標(biāo)清總課時數(shù)。每月對教案檢查一次，并根據(jù)實際情況做好記載。二、課堂教學(xué)。1、要建立課前候課制。老師要提早到班門口，面向?qū)W生站立，目祝學(xué)生候課情況，催促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教誨處將隨機檢查。2、老師上課要緊緊圍繞教學(xué)目的組織課堂教學(xué)；要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性；要合理整合、綜合、歸納知識點；教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵，又要有外延；；老師要努力營造積極互動、輕松愉悅的教學(xué)氣氛，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間，創(chuàng)造條件。老師間要多溝通多交流，要求老師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，每學(xué)期每位老師聽課任務(wù)不少于8節(jié)3、教誨主任要經(jīng)常聽課，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上；聽課時要認真記錄，既要關(guān)注老師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，聽課后，要與老師進展交流、討論。三、學(xué)生作業(yè)。堅持減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的原那么，根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容及學(xué)生的實際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對校內(nèi)的作業(yè)，僅限于數(shù)學(xué)、外語、語文、物理等科目有；老師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容；作業(yè)設(shè)計要有學(xué)科特點，要靈敏多樣。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué)、外語、物理每周一次作業(yè)，語文作文一學(xué)期不少于8次；作業(yè)修改要認真及時，作文修改要用統(tǒng)一的修改符號，要有眉批和總評。四、月考。為了及時掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，學(xué)校將每月組織一次月考。教誨處將提早做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和催促老師及時進展修改，及時反響給學(xué)生，及時總結(jié)，使月考收到好的效果。五、三課三制的開展。本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動，做好二級傳導(dǎo)工作。以三課三制為主要形式，以小課題研究為主要內(nèi)容，組織老師積極參加。要求縣級以上骨干老師上一節(jié)示范課，校級骨干老師上一節(jié)引路課，一般老師上一節(jié)探究課。本學(xué)期將開展2次會課會診活動，并根據(jù)小課題的實際需要確定主題，真正解決教學(xué)中的實際問題；領(lǐng)導(dǎo)及老師要經(jīng)常反思自己的工作，本學(xué)期要求老師要上交2篇反思、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時間的限制，三課三制及二級傳導(dǎo)可以進展合理科學(xué)的整合，教誨處將根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的安排。六、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價。根據(jù)縣教育局關(guān)于《認真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價的有關(guān)要求，認真學(xué)習(xí)好文件精神，領(lǐng)會好精神本質(zhì)，本著一切從實際出發(fā)的原那么，公正、客觀、準(zhǔn)確的對全體學(xué)生給予綜合評價，以便學(xué)生安康成長。七、老師自主開展。推進老師專業(yè)開展照舊是我校的工作重點工作之一，每位老師要從自身的實際情況出發(fā)，制定出可行的自主開展方案，并在工作中逐步落實。學(xué)校將隨時進展檢查催促，并給老師完成方案創(chuàng)造一定的條件。八、控流工作。要把控流工作提到學(xué)校工作的重點工作上來。從當(dāng)前我校的實際情況來看，初中學(xué)生的學(xué)識程度、德育程度方面都參差不齊，加上經(jīng)濟、交通等因素，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題。這個問題將直接關(guān)系到學(xué)校的開展。因此，做好這項工作必須進步全體老師的認識，只有真正認識上去了，工作才能落實到實處，才能起到真正的效果。中學(xué)教誨處方案范文為了全面貫徹黨的教育方針，落實全縣教育工作會議精神，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，積極施行新課程改革，給學(xué)生的全面開展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使我校的教育教學(xué)工作更上一個新的臺階。特別制訂本學(xué)期工作方案如下；一、進一步完善常規(guī)管理制度教誨處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細的量化評比，下一周星期一總結(jié)公布，并把此結(jié)果作為評選先進班集體及優(yōu)秀班主任的根據(jù)。教室日誌由各班班長填寫，主要統(tǒng)計老師的上課輔導(dǎo)情況，把老師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教誨處，并把此結(jié)果作為老師評優(yōu)選先的一個根據(jù)。二、抓教研、促教改、加強教學(xué)常規(guī)管理教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅持“教研興校，教改立校”的原那么。教研組長由業(yè)務(wù)才能強并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)歷的學(xué)科帶頭人擔(dān)任。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時協(xié)助教誨處檢查教案、作業(yè)外，還組織老師聽課、說課、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實驗錄像〔光盤〕，全面實行課堂改革，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、理論才能、自學(xué)才能和創(chuàng)造才能。同時要組織老師積極參加教研教改理論，走出去，學(xué)習(xí)外面的先進的教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校規(guī)定各老師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績的老師給予獎勵。三、加強信息技術(shù)教育為適應(yīng)社會開展的要求，為學(xué)生的長足開展創(chuàng)造條件，七、八、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，由學(xué)校專任老師講授計算機初步知識。掌握簡單的打字、制表、動畫、課件制作等方面的知識。四、加強畢業(yè)班的教學(xué)本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師共同負責(zé)，對學(xué)生的各門課程進展輔導(dǎo)。五、加強學(xué)籍管理加強學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍；采獲得力措施，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，穩(wěn)固普九成果。六、對班主任工作實行等級評價根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育、學(xué)校活動、體育達標(biāo)率、思想品德、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的穩(wěn)固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補局部，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。七、進一步完善考試制度除九年級升學(xué)會考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、老師輪流監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷登分，教誨處統(tǒng)一匯總成績的方法。監(jiān)考老師要做到“按時收發(fā)試卷，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西?？荚嚻陂g不竄監(jiān)，不無故分開考場”。閱卷要做到“細、實、公”。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的老師見面。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認真，在成績上弄虛作假的老師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。八、實行量化指標(biāo)管理學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》、《老師教學(xué)工作評價指標(biāo)細那么》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo)。根據(jù)老師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對老師實行獎懲。該《條例》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定作為老師平時工作考核的主要根據(jù)。九、貫徹“兩免一補”政策，穩(wěn)固“兩基”成果由于當(dāng)?shù)鼐植康貐^(qū)群眾觀念落后，再加上經(jīng)濟條件落后，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，針對這一問題，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補”政策外，還花大力氣，走家串戶，發(fā)動群眾，講清利害，用大量事實說服群眾，確保每一個學(xué)生可以“進得來，留得住，學(xué)得好”，學(xué)校并且把班級穩(wěn)固率作為班級評優(yōu)選先的重要根據(jù)。中學(xué)教誨處方案為了全面貫徹黨的教育方針，落實全縣教育工作會議精神，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，積極施行新課程改革，給學(xué)生的全面開展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使我校的教育教學(xué)工作更上一個新的臺階。特別制訂本學(xué)期工作方案如下；一、進一步完善常規(guī)管理制度教誨處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細的量化評比，下一周星期一總結(jié)公布，并把此結(jié)果作為評選先進班集體及優(yōu)秀班主任的根據(jù)。教室日誌由各班班長填寫，主要統(tǒng)計老師的上課輔導(dǎo)情況，把老師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教誨處，并把此結(jié)果作為老師評優(yōu)選先的一個根據(jù)。二、抓教研、促教改、加強教學(xué)常規(guī)管理教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅持“教研興校，教改立?！钡脑敲?。教研組長由業(yè)務(wù)才能強并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)歷的學(xué)科帶頭人擔(dān)任。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時協(xié)助教誨處檢查教案、作業(yè)外，還組織老師聽課、說課、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實驗錄像〔光盤〕，全面實行課堂改革，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、理論才能、自學(xué)才能和創(chuàng)造才能。同時要組織老師積極參加教研教改理論，走出去，學(xué)習(xí)外面的先進的教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校規(guī)定各老師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績的老師給予獎勵。三、加強信息技術(shù)教育為適應(yīng)社會開展的要求，為學(xué)生的長足開展創(chuàng)造條件，七、八、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，由學(xué)校專任老師講授計算機初步知識。掌握簡單的打字、制表、動畫、課件制作等方面的知識。四、加強畢業(yè)班的教學(xué)本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師共同負責(zé)，對學(xué)生的各門課程進展輔導(dǎo)。五、加強學(xué)籍管理加強學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍；采獲得力措施，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，穩(wěn)固普九成果。六、對班主任工作實行等級評價根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育、學(xué)?；顒?、體育達標(biāo)率、思想品德、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的穩(wěn)固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補局部，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。七、進一步完善考試制度除九年級升學(xué)會考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、老師輪流監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷登分，教誨處統(tǒng)一匯總成績的方法。監(jiān)考老師要做到“按時收發(fā)試卷，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西?？荚嚻陂g不竄監(jiān)，不無故分開考場”。閱卷要做到“細、實、公”。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的老師見面。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認真，在成績上弄虛作假的老師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。八、實行量化指標(biāo)管理學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》、《老師教學(xué)工作評價指標(biāo)細那么》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo)。根據(jù)老師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對老師實行獎懲。該《條例》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定作為老師平時工作考核的主要根據(jù)。九、貫徹“兩免一補”政策，穩(wěn)固“兩基”成果由于當(dāng)?shù)鼐植康貐^(qū)群眾觀念落后，再加上經(jīng)濟條件落后，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，針對這一問題，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補”政策外，還花大力氣，走家串戶，發(fā)動群眾，講清利害，用大量事實說服群眾，確保每一個學(xué)生可以“進得來，留得住，學(xué)得好”，學(xué)校并且把班級穩(wěn)固率作為班級評優(yōu)選先的重要根據(jù)。中學(xué)教誨處全年工作方案范文一、工作目的1、認真落實教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到詳細的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革，進步教育教學(xué)質(zhì)量。2、科研強校，再上新臺階。堅持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學(xué)實際的校本科研。/抓好一、二年級行為習(xí)慣，三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級樹好樣板，確實深化進展《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《施行個性化教學(xué)，進步學(xué)生學(xué)習(xí)才能》的研究。以科研強校，探究用老師的個性化教，引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué)，從而初步施行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上進步教學(xué)質(zhì)量。3、完善教研組機制，進步老師專業(yè)素質(zhì)。對各教研組的教研活動要加強管理和指導(dǎo)，教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深化細仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機地結(jié)合起來，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。4、加強各學(xué)科的教學(xué)管理，完善評價方案。加強校本教研的力度，著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建立。重點開展書香校園活動，進展全校規(guī)模的展示工作。重理論和反思、總結(jié)，力爭能獲得新的成果。6、加強骨干老師、青年老師隊伍建立與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速開展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強骨干老師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實，實在發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年老師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干老師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對青年老師進展1次聽、評課，對青年老師進展較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽、評課要有書面材料。7、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。做好畢業(yè)年級老師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想以《根底教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局**年教育工作要點，以堅持以人為本的教育教學(xué)方向，堅持以教改科研為核心，。抓住課程改革這一契機，構(gòu)建新型的和諧校園，辦好讓人民滿意的教育。學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心，兩個根底層面來開展。一個中心，即以教改科研為中心;兩個根底層面，即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的進步教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地進步全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中考慮，在考慮中創(chuàng)新，充分張揚學(xué)生良好的個性。讓老師多一些個性化教學(xué)的理論活動，努力進步老師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。中學(xué)教誨處的工作方案范文中學(xué)教誨處工作方案(范文一)一、指導(dǎo)思想認真貫徹××市××課改精神，以市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的假設(shè)干意見(試行)》等6項教學(xué)工作意見為抓手，樹立全面、和諧、可持續(xù)開展的科學(xué)開展觀，確立“以人為本，持續(xù)開展”的理念，積極落實根底教育課程改革目的任務(wù)，把進步課堂效益和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校開展的第一要務(wù)，狠抓教學(xué)流程管理，狠抓師資隊伍建立，不斷深化教育改革，積極探究施行素質(zhì)教育的有效途徑，努力完成學(xué)校新四年開展方案的教學(xué)任務(wù)，營造學(xué)校開展新增長點，把“進步教學(xué)質(zhì)量”作為永久的工作追求，為打造“農(nóng)村窗口學(xué)校”作出我們積極的努力和奉獻。二、工作目的1、以課堂教學(xué)改良為抓手，推進校本教研。有效落實教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”，負擔(dān)“輕”，效率“高”。2、以教研結(jié)合體為平臺，推進“教改研”的教研形式。積極開展校本培訓(xùn)工作，努力抓好老師素質(zhì)提升工程，建立一支凝聚力、戰(zhàn)斗力強的老師隊伍;加速青年老師隊伍培養(yǎng)3、以學(xué)校市級課題系列活動為契機，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。4、認真扎實做好初三畢業(yè)班工作，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階(保持穩(wěn)定，確保合格率，提進步優(yōu)良率與高中上線率)。三、工作措施與方法：(一)教學(xué)工作1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理認真落實教學(xué)常規(guī)要求，細化教學(xué)過程管理，全面進步教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建立，狠抓教學(xué)方案管理，要請教研工作方案先由教研組各成員討論制定，嚴(yán)格按方案執(zhí)行。公開課活動與集體備課相結(jié)合，要繼續(xù)加強教材教法的集體研討，備課采用個體書寫教學(xué)預(yù)案的方式。倡導(dǎo)撰寫反思記錄，以利于對教學(xué)工作的不斷改良和完善。正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，積極倡導(dǎo)課堂“三重”(重氣氛、重過程、重對話);充分尊重學(xué)生的主體地位，老師盡可能做到“五個盡量”：盡量讓學(xué)生獨立觀察，盡量讓學(xué)生動腦考慮，盡量讓學(xué)生動手操作，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、考慮和解決問題，盡量尊重學(xué)生體驗，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。每一位老師要進一步確立以學(xué)生為主體的“學(xué)生觀”，要尊重、關(guān)愛、相信每一個學(xué)生，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的真正主人，最大限度地激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成功信念，促進他們素質(zhì)的進步和終身可持續(xù)開展。抓好作業(yè)設(shè)計、修改及作業(yè)量的控制。作業(yè)設(shè)計要具備四個特點：根底性、層次性、綜合性、研究性。要照顧到學(xué)生好、中、差三個層面，布置出一些富有彈性的作業(yè)，要做到看、讀、說、做相結(jié)合。繼續(xù)搞好質(zhì)量跟蹤與把關(guān)，堅持推門聽課，行政成員、教研組長和年級組長聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，檢查記載要真實、客觀，報告和反響要及時。各教研組要及時組織好組內(nèi)的單元過關(guān)和階段性檢測，及時調(diào)控教學(xué)，從細節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類學(xué)生都能在各自的根底上得到開展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的總體進步。教誨處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要做好診斷性分析^p，幫助總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，分析^p問題的原因，尋找解決的方法。配合校長室進一步完善教學(xué)質(zhì)量管理機制，更好地調(diào)動老師的工作積極性，以保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、以課堂教學(xué)改良為抓手，推進校本教研各教研組明確任務(wù)，分工明確，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目的，從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)→教誨處→教研組→備課組→老師，形成了網(wǎng)絡(luò)體系，切實在實把這項工作落到實處，使這項工作做得有條理，并且通過四個學(xué)年的理論，這項工作已成為開展校本培訓(xùn)的一個重要途徑，成為提升老師內(nèi)涵，促進老師專業(yè)開展的有力舉措。分析^p課堂教學(xué)的優(yōu)勢和缺乏以及制定改良方案的過程就是教學(xué)反思的過程，老師通過反思不斷對教學(xué)過程中的各類問題進展分析^p、總結(jié)，進而不斷調(diào)整教學(xué)方案和自己的教學(xué)行為，進步教學(xué)的實際效果。本學(xué)期老師完成網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改良方案的施行與記載，加強校際之間的交流，有助于進步老師的專業(yè)才能。3、進一步抓好藝體衛(wèi)工作認真貫徹落實學(xué)校體育工作條例，積極開展體育活動，進步學(xué)校體藝教學(xué)程度。積極開展各類體藝競賽活動，通過各種形式的比賽，進步體藝程度。同時要進一步注重體藝拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，落實訓(xùn)練制度，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律，強化訓(xùn)練過程，進步訓(xùn)練程度，優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)果。體藝?yán)蠋熞_動腦筋，在體育、歌舞、書法、繪畫、制作等方面，積極利用活動類拓展課的陣地，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。在衛(wèi)生工作方面，衛(wèi)生室要劃分好各班保潔區(qū)，落實校園衛(wèi)生工作，確保環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)。繼續(xù)做好每天晨檢工作，做好師生飲水衛(wèi)生，及時做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作，開展二周一次衛(wèi)生安康教育，做好學(xué)生近視防治、恢復(fù)工作。4、做好實驗、信息技術(shù)工作，完善各項規(guī)章制度，并認真執(zhí)行凡教材規(guī)定的演示實驗和學(xué)生實驗100開出。理化生任課老師開學(xué)初擬定實驗方案。實驗員認真安排好實驗，實驗室管理員做好儀器訂購、保管、修理等工作，使實驗室經(jīng)得起檢查;信息技術(shù)組繼續(xù)做好為老師運用多媒體上課的效勞工作，并能做好搜集工作，加強校園網(wǎng)的建立，不斷豐富校園網(wǎng)教學(xué)資庫，真正讓老師享受教學(xué)資，迎接本學(xué)期第二周周二(××年××月××日)區(qū)督導(dǎo)室對我校信息技術(shù)的督導(dǎo)。5、做好學(xué)籍電子化管理工作對上級有關(guān)規(guī)定及時傳達，杜絕流生，嚴(yán)控大退生。按上級有關(guān)要求做好學(xué)籍電子化管理。6、加強課題管理，做好課題結(jié)題工作學(xué)校市級課題《農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》在本學(xué)期4月中旬結(jié)題，課題組完成課題和子課題結(jié)題報告，教科研組要做好課題的資料建立，課題的資料要檢查落實，在施行過程中的素材、發(fā)表和獲獎的論文等，進一步總結(jié)反思，物化成果，為結(jié)題鑒定活動作好準(zhǔn)備。7、圖書館工作的管理圖書館工作落到實處，要進一步完善各項制度，逐步按上級要求標(biāo)準(zhǔn)化、電腦化管理，想方設(shè)法進步圖書出借率，開展形式多樣的讀書讀報活動。8、做好語言文字工作有方案、有組織的開展推普活動，政教，總務(wù)，團隊等條線要配合學(xué)校語言文字工作。并將其貫徹于日常工作、學(xué)習(xí)生活中，使之交融于校園文化內(nèi)。在上學(xué)期語言文字示范校評審的根底上，能經(jīng)得起區(qū)語委辦的復(fù)查。(二)課程改革1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，增強推進課程改革的責(zé)任感和使命感隨著新課程的施行，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，全體老師要深化對課程改革重大意義的認識，組織老師繼續(xù)深化學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓住重點，攻克難點。加強新教材培訓(xùn)工作，不斷進步各位老師駕馭新課程的才能。2、以教研結(jié)合體為平臺，推進“教改研”的教研形式以體育組為中心的教研結(jié)合體、數(shù)學(xué)組參與的顧路中學(xué)的教研結(jié)合體、英語組參與的東昌東校的教研結(jié)合體，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢互補、取長補短、開展共贏的多元形式的教研工作教研。結(jié)合體的教研活動，既彌補了基層學(xué)校教研組師資引領(lǐng)人物缺乏的缺乏，又改變了區(qū)教研室缺乏老師理論才能培訓(xùn)的弱點，確實整合了各校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資，暢通學(xué)科信息交流的渠道，拓寬老師的視野，進步老師的專業(yè)開展。并且在本學(xué)期教研組長和年級組長聯(lián)席會議中，充分利用好本校的優(yōu)質(zhì)資，請本校特級老師曹惠良和高級老師楊正秋結(jié)合自己的組長經(jīng)歷談體會，使教研組長和年級組長從老老師對工作的孜孜追求中，體會到組長的崗位職責(zé)以及奉獻精神，使組長在今后的工作中帶來更多的考慮。3、圍繞校本研究專題，開展校本研討活動新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求：倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，圍繞學(xué)校市級課題《進步學(xué)生學(xué)習(xí)效能的研究——農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》進展專題研究，各子課題小組根據(jù)自己的選項要不斷研討、不斷修正、不斷完善、大膽地運用新的教學(xué)方式，做到教學(xué)內(nèi)容確實定，教學(xué)方法的選擇，評價方法的選擇，都應(yīng)有助于學(xué)習(xí)方式的形成。要進一步增強施行新課程的責(zé)任感，對照工作的目的和任務(wù)，認真反思，總結(jié)經(jīng)歷，分析^p存在問題，尋找差距，采取有力措施，扎實有效地開展好新課程工作。各科老師要自覺端正思想，更新觀念，努力用新的理念、新的手段和方法投身于課改理論。全體老師要在認真學(xué)習(xí)新課改新理念，實在落實新課標(biāo)目的的根底上，自覺地落實現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合，不僅要實現(xiàn)教學(xué)方式的變革，更要注重實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，優(yōu)化教學(xué)過程，進步教學(xué)質(zhì)量。(三)隊伍建立1、毫不動搖地把師德師風(fēng)建立放在隊伍建立的首位開展事業(yè)，振興學(xué)校，關(guān)鍵在老師。扎實有效地開展以“理論三個代表，遵守師德標(biāo)準(zhǔn)”為主題的“師德教育”活動，使全校教職員工進一步增強師德意識，明確老師的職責(zé)和義務(wù)，自覺加強師德修養(yǎng)，形成愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻的良好風(fēng)氣。要樹立“以生為本”的思想，尊重、熱愛學(xué)生，學(xué)會蹲下來看學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價值;要擅長表揚學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生的興趣、特長、愛好，鼓勵每一位學(xué)生的微小的成績和進步，肯定每一位學(xué)生對書本、老師的質(zhì)疑和超越。不體罰、不歧視后進生，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”，不斷進步家長和社會的滿意度。2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持老師的專業(yè)開展(1)組織好“××”師訓(xùn)工作，老師利用教研活動和雙休日時間，根據(jù)自己的需要，選擇課程，參加培訓(xùn)，進步自身的專業(yè)開展。(2)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。通過開設(shè)講座、讀書活動等形式，跟蹤先進的教育理論，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，使老師的教學(xué)活動充滿活力，適應(yīng)教學(xué)改革的需要。(3)信息技術(shù)培訓(xùn)。請信息中心的老師為老師提供培訓(xùn)的平臺，諸如網(wǎng)絡(luò)傳輸、資庫建立以及資庫的使用等等，使老師能更嫻熟制作課件，讓信息技術(shù)成為每個老師日常教學(xué)的必備工具。(4)繼續(xù)做好青年老師的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)青年老師的事業(yè)心、責(zé)任心，進步青年老師的教學(xué)和教研程度，引導(dǎo)青年老師學(xué)會反思，學(xué)會自我總結(jié)，促進青年老師快速成長。要組成以名師、學(xué)科帶頭人和骨干老師為主的教改隊伍，以觀摩——評析——理論——反思——改良為方法，開展課堂教學(xué)的理論與探究，促進老師開展。3、貫徹人本思想，全面關(guān)心老師的生存狀態(tài)努力關(guān)注、關(guān)心每一位老師的工作、生活與開展、成長，要為每一位老師營造自身開展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信廣闊老師的工作潛能，激發(fā)廣闊老師教書育人的積極性。做到在政治上引導(dǎo)人，思想上教育人，業(yè)務(wù)上錘煉人，機制上激活人，生活上關(guān)心人，將老師的開展與學(xué)生的開展、學(xué)校的開展嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起。(四)抓好畢業(yè)班工作初三畢業(yè)班工作是面向社會的窗口，是社會評價學(xué)校的主要根據(jù)之一。為抓好××屆初三畢業(yè)班工作，學(xué)校堅持三會制度(老師會、學(xué)生會、家長會)和月考制度，出現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)情況召開相關(guān)的專題研討會。1、全體老師人心齊每次老師會，除了布置相關(guān)的一些工作外，主要由各課任老師分析^p教學(xué)中的問題，并談出要采取的措施。每次碰到學(xué)科之間矛盾時，在會上協(xié)調(diào)，尋求解決的方案。2、捆綁式形式尋求學(xué)科之間的平衡開展，雖然在做的過程中還有缺憾，但每次會議屢屢強調(diào)，老師這方面的意識得到不斷加強，真正體會出“一榮俱榮、一損俱損”內(nèi)在含義。3、幫教結(jié)對儀式抓臨界生落實到人，及時理解各班學(xué)習(xí)狀態(tài)，有針對性的對各班臨界生開展工作，多點出擊，形成合力。由班主任牽頭，聚集課任老師，列出班級中后10學(xué)生，在教誨處統(tǒng)一布置下，舉行一個幫教結(jié)對簽約儀式，實行承包制，老師與學(xué)生根據(jù)協(xié)約上的內(nèi)容，履行職責(zé)與義務(wù)。4、根據(jù)中考信息，有效對初三年級進展宏觀指導(dǎo)，營造良好教研氣氛，并充分發(fā)揮備課組長作用，帶動全年級的整體教學(xué)，進步復(fù)習(xí)效率。5、針對學(xué)生的心理和生理特點，對學(xué)生進展學(xué)法指導(dǎo)、自信教育、心理安康、應(yīng)試心態(tài)等輔導(dǎo)。四、進步老師的效勞意識和才能要重視學(xué)校的效勞意識，經(jīng)常傾聽家長的心聲，交流育人的感受。各科老師要認真做好與家長的溝通工作，充分表達學(xué)校效勞于社會的宗旨，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作得到全方位的支持。要為學(xué)生個性自由開展提供時機，只有當(dāng)學(xué)生有足夠的平安感提出問題或爭辯觀點，他們對學(xué)習(xí)的興趣才會被極大地調(diào)動起來，因此老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氣氛，表達教學(xué)效勞于學(xué)生的宗旨。中學(xué)教誨處工作方案(范文二)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。(1)由老師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任?2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品味成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：(1)組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí);(2)實在有效的開展教研活動;(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競賽活動。二、加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《××中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班初一抓好起始。初一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細措施：(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)畢業(yè)班老師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的搜集;(6)每月召開一次初三老師工作例會;(7)制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。四、強化對教研組的管理1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干老師;中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展;老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。(2)全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。(3)填好老師成長檔案，對每位老師備課修改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。中學(xué)教誨處2023工作方案一、指導(dǎo)思想認真貫徹閔行區(qū)教育工作會議精神，努力進步老師的學(xué)科思想，學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)科才能，不斷進步老師的課程執(zhí)行才能。以進步教學(xué)質(zhì)量為宗旨，繼續(xù)強化以學(xué)生的開展為中心的意識；引導(dǎo)老師實在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，注重教學(xué)過程，研究和反思課堂教學(xué)，不斷加強工作中的主動性，創(chuàng)造性和積極性。二、教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作標(biāo)準(zhǔn)，是實現(xiàn)教學(xué)目的、開展各項教學(xué)工作、全面進步教育教學(xué)質(zhì)量的保證和根底，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。本學(xué)期我們將在教學(xué)常規(guī)的落實和檢查上從嚴(yán)要求。1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理〔1〕繼續(xù)實行校領(lǐng)導(dǎo)、中層、教研組長深化教研組、深化課堂，掌握一線教學(xué)情況的措施。對教研組提出建立性的指導(dǎo)。任課老師要主動與聽課老師互相交流意見，討論教法，研究學(xué)法。附領(lǐng)導(dǎo)深化教研組安排：初高中語文：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，物理：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx史地：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx〔2〕加強備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和總結(jié)評價等教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、總結(jié)評價等教學(xué)工作的規(guī)定〔每學(xué)期檢查教案3次、聽課筆記2次。作業(yè)修改2次〕。各教研組都要制定本學(xué)科的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。不定期進展教學(xué)常態(tài)檢測，通過抽測，理解教學(xué)真實情況，及時反響，改良教學(xué)管理。初級、中級、高級老師聽課每人每學(xué)期分別不少于8節(jié)、6節(jié)、4節(jié)?！?〕通過年級組、教研組、備課組繼續(xù)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教研組要研究學(xué)科教學(xué)的最根本要求，努力探求合適我校學(xué)生實際的教學(xué)策略和手段。教研組、備課組對學(xué)科教學(xué)的方法、規(guī)律要開展研討，研究學(xué)科在各時段的特點，制定本學(xué)科各時段學(xué)習(xí)的明確要求。各備課組要將要求落實在本年級平時的教學(xué)中?！?〕注重課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)中的最重要一環(huán)，要求我們老師研究教育對象，科學(xué)定位教學(xué)起點，以“精講精練、因材施教”為原那么，精心設(shè)計課堂教學(xué)；充分發(fā)揮課堂40分鐘的教學(xué)效能，進一步進步課堂的育人效益；在教學(xué)研究與理論中鍛煉老師的業(yè)務(wù)才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2、配合教學(xué)視導(dǎo)，加強常規(guī)檢查通過大量聽課，問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、現(xiàn)場檢查教案、作業(yè)、試卷等理解第一手情況，廣泛進展交流溝通，互相學(xué)習(xí)，進展必要的指導(dǎo)工作。教誨處工作定位是交流、溝通、疏導(dǎo)、反響情況；方法是和老師一起共同研究對策，以解決實際問題為出發(fā)點，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的。教誨處將對各教研組集體備課情況進展督查。將組織力量安排時間對局部優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科進展課堂教學(xué)專題研討活動，共同總結(jié)成功經(jīng)歷，解決存在困難。教誨處將繼續(xù)通過對全校的每位老師采取不定期聽課督查。還將在本學(xué)年段內(nèi)分不同時期對全校各個年級進展督導(dǎo)檢查。3、完善課程體系，加強過程管理在嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程方案的前提下，教誨處將協(xié)同教科研室商討三類課程的系統(tǒng)開設(shè)。一方面延續(xù)上學(xué)年拓展課開設(shè)的年級開課、學(xué)生走班、年級管理形式的根底，另一方面將暑期初步完成的校本課程付諸施行和修改，同時積極開發(fā)新的合適各年級學(xué)生的校本課程，完善我校的三類課程體系。在校本課程的管理形式上，方案采取“申報——審批——開課——隨機聽課——教案檢查——學(xué)生問卷”的過程管理形式，教誨處將依助于行政領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員和年級組長施行過程管理。三、其他工作1、加強對初、高三的指導(dǎo)工作實在抓好初、高三年級的教學(xué)科研和各次月考工作，做好月考命題的保密和監(jiān)考工作，從考風(fēng)抓起，抓好考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，做好各次月考的質(zhì)量分析^p；認真總結(jié)我校近幾年抓高三、初三復(fù)習(xí)備考的經(jīng)歷，根據(jù)上學(xué)年初三和高三統(tǒng)考成績，認真進展質(zhì)量分析^p，再接再厲，研究對策，以利于本學(xué)期的初三和高三復(fù)習(xí)工作；積極組織參與高三的校際聯(lián)考；定期分析^p成績，召開有關(guān)專題會議。初三和高三年級要根據(jù)暑期制定的畢業(yè)班詳細方案，落實到詳細的學(xué)生，高三抓好邊緣生，初三抓好后進生，爭取初三、高三明年考出更優(yōu)秀的成績。2、立足學(xué)生素質(zhì)開展，施行多元化學(xué)習(xí)評價要將“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程目的作為學(xué)習(xí)評價的主要內(nèi)容，并根據(jù)它們在不同類型的課程或?qū)W科中的詳細內(nèi)涵，全面考察與評價學(xué)生的達成情況。評價結(jié)果可采用定性與定量相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，其表述可用百分?jǐn)?shù)、等第或評語等方式。3、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，不斷進步教學(xué)研究程度〔1〕教研組每兩周活動一次，一學(xué)期不少于8次。要保證活動時間，地點，教研組成員要按時參加教研活動，有教誨處負責(zé)檢查。〔2〕教研組長要帶著全體組員開展教學(xué)研究，根據(jù)我校學(xué)生情況，根據(jù)中考、高考的情況和上學(xué)期末區(qū)監(jiān)控考的情況對自己所在學(xué)科，不同的年級進展教學(xué)目的定位。使本教研組全體老師對我校各年級的教學(xué)要求都十清楚了。〔3〕教研組長要加強對教研組的指導(dǎo)和檢查。本學(xué)期對備課組的要求進步，教研組長的檢查力度也要進步，教研組長一學(xué)期必須對各備課組有一次以上的參與活動，每兩周檢查一次備課組記錄。教研組長必須每學(xué)期至少聽組內(nèi)每位老師的課一節(jié)，并作詳細記錄?！?〕各教研組要加強教研活動的學(xué)術(shù)氣氛，加強對二期課改教學(xué)研究，教研組要以主題研究為中心，組織老師學(xué)習(xí)，積累資料，開展集體教研、備課活動，上好教學(xué)研究課，開展聽課、評課活動，進展課后反思，形成階段性研究成果。。〔5〕加強教研組、備課組的團隊合作精神。競爭要有，協(xié)作更重要。希望教研組長團結(jié)本組老師，共同進步、共同進步、共同開展。4、繼續(xù)推進有效課堂教學(xué)研究，努力追求常態(tài)下的有效課堂教學(xué)。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)的調(diào)研與研究為打破口，各教研組應(yīng)探究出合適本校實際的課堂教學(xué)新形式，從而提升課堂教學(xué)的針對性和有效性，為學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升作出努力。5、教務(wù)工作本學(xué)期對教務(wù)處進展了重新改組，深化教務(wù)處完善學(xué)生學(xué)籍管理、考試管理和成績管理制度。使學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計變?yōu)榻虒W(xué)的指導(dǎo)，使每位老師從每次成績統(tǒng)計中獲取個人教學(xué)中的得和失。6、教學(xué)輔助處室的工作教誨處要加強對教務(wù)處、實驗室、圖書館、資料室的工作管理，使我們的硬件對我們的教學(xué)更加有效，為教學(xué)一線效勞好。7、科藝體工作科技、藝術(shù)是我校的特色，在區(qū)里有一定的聲譽。這學(xué)期我們要結(jié)合讀書節(jié)展示學(xué)生的科技才能；我們要繼續(xù)加強舞蹈班的管理；面對中考的體育成績提升到30分，學(xué)生和家長普遍關(guān)注，所以我們要與體育組的全體老師共同商量如何進步體育課的教學(xué)有效性，如何堅持我們的兩操兩活動，使我校學(xué)生的體質(zhì)有大的進步。主要工作安排：九月份：開學(xué)常規(guī)教案檢查；制訂搜集教研組工作方案、各備課組教學(xué)進度表；新課表運轉(zhuǎn)；拓展型課程學(xué)生選科；召開教研組長會議；召開新老師會、對新老師進展結(jié)對子拜師；對新進老師組織聽課；召開骨干老師會進展工程啟動；召開相關(guān)年級組任科老師會議。十月份：對薄弱學(xué)科的教研組進展教學(xué)視導(dǎo)；組織本學(xué)期第一次月考并進展質(zhì)量分析^p；期中復(fù)習(xí)及考試準(zhǔn)備工作。十一月份：期中考試及做好質(zhì)量分析^p；期中考考試小結(jié)；教案、聽課筆記、作業(yè)修改檢查；教研組對照工作方案檢查工作落實情況；結(jié)合讀書節(jié)組織課堂教學(xué)展示。十二月份：組織本學(xué)期第二次月考并進展質(zhì)量分析^p；備課組、教研組工作交流；各教研組展示交流課件題庫；優(yōu)秀課件題庫評選；期末復(fù)習(xí)發(fā)動。一月份：期末考試；教案、聽課筆記、作業(yè)修改檢查；期末考試質(zhì)量分析^p；期末完畢等其他工作。中學(xué)教誨處工作方案范本教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變?！?〕由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任?！?〕由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌！?〕由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品味成功?！?〕由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：〔1〕組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)；〔2〕實在有效的開展教研活動〔3〕組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論；〔4〕舉行課堂教學(xué)競賽活動。二、加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細措施：〔1〕成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕畢業(yè)班老師教學(xué)研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；〔5〕注意對中考信息的搜集；〔6〕每月召開一次初三老師工作例會；〔7〕制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。四、強化對教研組的管理。1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展；老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用?！?〕本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。〔2〕全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備?！?〕填好老師成長檔案，對每位老師備課修改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。中學(xué)教誨處教誨工作籌劃4、賣力開展《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)誕辰常行動標(biāo)準(zhǔn)》的進修、教誨、測試、落實、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教誨，保持老師、年級、團隊、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)視、檢查、評選，保持“每周一評”。本學(xué)期重點抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及保護公物等三項工作。3、進一步加強同窗校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團隊工作的接洽與合作，使德育工作真正到達無處不在，無時不有的地步。進一步完美優(yōu)釁揭捉生及優(yōu)釁揭捉生干部、先輩班集體方面的評選、表揚和嘉獎軌制。進一步建全家長委員會，搞妥家長黌舍，并加強與社區(qū)、街道、居委話接洽與溝通，充分發(fā)揮黌舍、社區(qū)、家庭三澆憂⒛教誨優(yōu)勢，使德育工作再上一個臺階。〔一〕果斷不移地把德育放在黌舍工作的首位〔二〕保持內(nèi)涵成長，加強老師____扶植1、持續(xù)賣力進修、貫徹、落實《中共中心、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德扶植的假設(shè)干看法》，結(jié)合黌舍實際、學(xué)生實際開展工作。要持續(xù)針對不合年級學(xué)生的身心特點開展系列主題教誨晃蕩〔初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好芳華第一步；初三：邁好夢想第一步〕。要持續(xù)建立和健全局部德育軌制，完美局部德育機制，盡力提出實在可行的，能解決問題的建議或方法，進步德育工作的實效性。要設(shè)好德育崗?fù)げ⒈M力進步黌舍的德育____和班主任____的本質(zhì)。二、工作假想一、指導(dǎo)思想2、賣力組織開展好各項德育晃蕩。要開展好慶賀反戰(zhàn)斗成功61周年紀(jì)念晃蕩，組織好“弘揚和培養(yǎng)平易近族精力月”晃蕩，繞揭捉生在晃蕩中能真正受感染，被沖動，大年夜而到達加強平易近族自負心、自負念和驕傲感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)辦事、主題班會、主題講座、消息宣布、黑板報評選、升旗典禮、活動會、播送操比賽、歌詠會等晃蕩，繞揭捉生在各類理論晃蕩中陶冶情操、錘煉意志。2、加強師德扶植。保持把師德教誨擺在老師____扶植的凸起地位，要大年夜力宣傳校內(nèi)校外先輩老師典范，忠誠教誨事業(yè)，賡續(xù)進步思想政治本質(zhì)和營業(yè)程度，教書育人，敬業(yè)愛生，遵紀(jì)守法，為人師表，要持續(xù)貫徹履行教誨局《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)收費補課和家眷的規(guī)定》，進步職業(yè)道德，重視行動標(biāo)準(zhǔn)。5、扎實開展誠信教誨。要肄業(yè)生做到：〔1〕對本身要有信念；〔2〕言必行；〔3〕老實干事，例不抄襲功課，不扯謊；〔4〕真心對人；〔5〕卑視不誠信行動。教誨處持續(xù)在各年級設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“測驗免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠信行動。要實在重視心理安康教誨，盡早恢復(fù)開放“心語室”。別的，要賣力進展生命教誨和安然教誨，加強學(xué)生的自我保護意識和才能。賣力貫徹省、市教誨工作會議精力，周全落實教誨局、校長室工作懇求，實在抓好本質(zhì)教誨，容身改革，科學(xué)成長，打造一流教誨教授教化質(zhì)量，爭創(chuàng)省一流的黌舍。1、加強進修、懂得、控制新常識、新理論、新政策、新信息，把握教誨教授教化成長的新動向，明白新義務(wù)、新懇求。更新教誨理念，改變教授教化不雅念。同時在認清形勢的根本上，進一步加強義務(wù)感和緊急感，解放思想，振奮精力，專一苦干，要賣力進修并嚴(yán)格履行教授教化的慣例，賣力進修課程改革的主旨、理念，盡快控制現(xiàn)代教授教化技巧，結(jié)合教授教化實際，加強教授教化研究，改良教室教授教化方法，盡力進步營業(yè)程度。4、要重視對青年老師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對工作。第二，抓實對青年老師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年老師的聽課、評課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的持續(xù)教誨，關(guān)心他們的進修和生活。第五，協(xié)助辦公室完美青年老師的小我成長檔案。5、周全推動本質(zhì)教誨，看重每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要持續(xù)為我校教授教化工作中的兩個亮點增光添彩。一是綜合理論晃蕩，它是教室的延長，要不折不扣抓好。二是體育與安康和藝術(shù)教授教化，要持續(xù)起好先輩示范感化，為學(xué)生的安康成長、周全成長創(chuàng)造前提。別的，液Ｚ嬋進修與交換，抓好雙語教授教化。在教授教化中，老師與學(xué)生都要標(biāo)準(zhǔn)說話文字的應(yīng)用。3、要抓好教研組扶植，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的感化。起重要讓大年夜家充分熟悉教研的重要性，要熟悉沒有思慮、沒有研究、沒有方檀卷沒有改革，也沒有進步和成長；要熟悉教研是促進老師專業(yè)成長、本質(zhì)進步的客不雅懇求。其次要以求真務(wù)實的立場來做好教研工作。要保持理論第一，踏扎實實地進展，向應(yīng)悠揭捉究、行動研究的偏向成長。1、深化施行課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全部老師用改革立異的精力來核閱我們今朝教授教化中存在的問題，及時調(diào)劑，及時解決。它需要我們老師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在進修的根本上，賣力研究課改后教材的特點、長處，尋找相符課改精力的教授教化方法，研究課改后的測驗?！踩潮３植恍?，打造一流的教授教化質(zhì)量2、液Ｚ嬋備課組扶植，向合作要質(zhì)量?！?〕備課組必定要正常集體備課，備課改、備教材，備學(xué)生，保持一人說課，集體評論辯論的做法，集思廣益，集思廣益?！?〕備課組內(nèi)同一進度，同一演習(xí)，資本共享?！?〕備課組長要控制組內(nèi)每個老師在“六賣力”各環(huán)節(jié)上的詳細情況，及時反響與溝通。同時多開展一些有益的晃蕩，加強凝集力?！?〕教誨處、教研組液Ｚ嬋對各年級備課組工作的指導(dǎo)、檢查，并組織好聽課、評課晃蕩。3、以科學(xué)成長不雅為指導(dǎo)，保持以工本錢，踏扎實實抓好提優(yōu)補差工作，分層教授教化工作?！?〕做好老師的工作，改變不雅念，進步覺悟，賣力對待提優(yōu)被差；〔2〕懂燈揭捉生，尊敬學(xué)生意愿，讓他們在明白目的的根本上，自發(fā)地、充滿信念腸接收再教誨；〔3〕要講究提優(yōu)補差的質(zhì)量和效不雅，并把它建立在老師賣力研究、賣力備課、賣力施教的根本上；〔4〕日常平凡測驗演習(xí)測驗測驗分層的試卷或分層的試題；〔5〕教誨處要商量、思慮對提優(yōu)補差的考察問題。4、要扎扎實實抓好初三卒業(yè)班的教授教化工作?！?〕教誨處要經(jīng)常查詢拜菲揭捉究初三卒業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況，及時創(chuàng)造問題，解決問題；〔2〕要合理、有序地安排好各項教授教化工作；〔3〕要抓實并催促檢查提優(yōu)補差工作，建立合理的運作規(guī)矩；〔4〕要組織老師賣力研究新課改形勢下的中考，鼓勵老師積極介入對交際換；〔5〕要關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)生，重視心理勸導(dǎo)，快樂完成教與學(xué)義務(wù)。中學(xué)教誨處工作方案3篇中學(xué)教誨處工作方案一：初級中學(xué)教誨處工作方案〔2801字〕一、指導(dǎo)思想根據(jù)德清縣教育局基教科、教研室20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)我校教育教學(xué)實際情況，深化分析^p和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革，初級中學(xué)教誨處工作方案。圍繞進步教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦成хх人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。二、總體思路1.工作目的：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力進步教學(xué)質(zhì)量。2.工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率。3.工作方法：深化教學(xué)，深化班級，深化老師。4.工作難點：施行學(xué)籍管理電子化。5.工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。三、工作措施(一)確保學(xué)生平安，確保教學(xué)平安教誨處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善хх中心學(xué)校教育教學(xué)平安制度。利用老師會議對全體老師進展教學(xué)平安教育。使每個老師心中平安問題警鐘長鳴。指導(dǎo)老師上好一節(jié)平安教育課，并且將平安教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對老師進展考核。對體育老師、實驗老師等可能涉及學(xué)生平安的任課老師進展學(xué)期前的平安教育。(二)抓老師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣1.教誨處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和хх中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)六認真制度(備課、上課、作業(yè)、修改、輔導(dǎo)、考核)，促進老師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認真、細致的教風(fēng)。強化老師對學(xué)生的效勞意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)老師進步課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作。2.加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反響工作。本學(xué)期教誨處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立備、批、聽月檢制度和教學(xué)常規(guī)反響制度。同時通過隨堂聽課的形式對老師的課堂效率、教學(xué)程度、教學(xué)手段等進展評價。3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，催促老師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，進步課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資，拓寬學(xué)生的知識面。4.充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對老師常規(guī)的管理。附：年級組長教研組長七年級語文組八年級數(shù)學(xué)組九年級英語組科學(xué)組社政組綜合組5.標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成局部，對于學(xué)生全面開展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出實在可行的學(xué)期工作方案，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科老師在課堂上表達出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。6.抓好音、體、美、綜合理論、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)安康測試和上報的工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生參加三十三屆中小學(xué)田徑運動會。7.各類老師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為老師和學(xué)生的成長著想。8.作好20xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開、公平、公證。作好20xx年學(xué)業(yè)測試的工作。(三)加強老師隊伍建立，努力進步老師業(yè)務(wù)程度、業(yè)務(wù)才能組織老師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干老師進展講座，同事之間開展交流，利用座談會、老師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)歷的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和理論相結(jié)合的形式，促進理論和理論的雙豐收。以待增強課堂的興趣性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力進步教學(xué)質(zhì)量。加強對新老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認真執(zhí)行三五八方案，將老師的培養(yǎng)放在一個比擬高的層次去對待。進一步開展青藍工程，組織好新老老師節(jié)結(jié)對子工作。要求雙方互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。加強對青年老師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年老師備詳案，要求中青年老師寫教學(xué)心得，及時總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)歷教訓(xùn)。(四)加強對老師的管理，進步老師的素質(zhì)在發(fā)動好老師不斷參加高學(xué)歷進修以外，組織好老師配合師訓(xùn)干訓(xùn)處的工作全員培訓(xùn)，強調(diào)老師自身素質(zhì)的不斷進步。組織開展教研工作，鼓勵老師參加各類教研活動，上好公開課。初中老師一學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，新老師不少于20節(jié)，教研組長，年級組長不少于15節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、修改隨時抽查，并做好詳細的記錄。教研組長配合好教誨處認真開展青年老師過三關(guān)活動，促進青年老師盡快成長。(五)加強新課改，以科研促進教育改革1.鼓勵全體老師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。2.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷、方法，形成有建立性的意見或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)論文一篇，教學(xué)體會文章一篇。4.加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探究新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。5.組織好老師在教學(xué)中施行新的學(xué)習(xí)評價體系。四、工作行事歷(草稿)九月份1.安排本學(xué)期老師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學(xué)準(zhǔn)備工作2.組織好招流生工作確保穩(wěn)固率到達100%3.組織全校老師制定教學(xué)方案4.加強課堂平安教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生5.召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動，制訂先進教研組評選制度6.參加縣教誨主任會議7.完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作8.做好年報和職稱申報工作9.組織中片教誨主任會議，確定我校本學(xué)期承當(dāng)中片教研活動的工程10.組織教學(xué)常規(guī)檢查111召開初三學(xué)生會、老師會和家長會十月份1.集中組織集體備課活動1次2.召開初三畢業(yè)生進展綜合素質(zhì)測評負責(zé)老師會議3.安排本校教學(xué)新苗說課4.準(zhǔn)備好迎接學(xué)校目的責(zé)任制考核和市一級學(xué)校復(fù)查5.開展電子學(xué)籍管理班主任培訓(xùn)6.組織教學(xué)常規(guī)集中檢查27安排理科通訊賽8.準(zhǔn)備迎接教研室一日調(diào)研9.做好校運動會的準(zhǔn)備工作十一月份1.迎接市初中語文解題邀請賽2.協(xié)助做好參加縣中小學(xué)生男子籃球賽準(zhǔn)備工作3.安排好理科通訊賽4.集中檢查備課、修改等情況35組織開展初三綜合素質(zhì)評定工作6.做好迎接縣青少年科技創(chuàng)新大賽7.迎接中片初二科學(xué)教研組活動到我校十二月份1.準(zhǔn)備迎接縣教研室對我校教學(xué)現(xiàn)狀一日調(diào)研2.組織安排初三學(xué)生參加縣理科競賽3.組織開展初三綜合素質(zhì)評定工作4.協(xié)助搞好學(xué)生參加縣中小學(xué)生定向運動賽5.準(zhǔn)備參加縣義務(wù)教育階段學(xué)生綜合理論活動學(xué)習(xí)成果展示評比6.對初中部老師進展常規(guī)檢查47迎接中片政治教研活動到我校一月份1.組織開展下冊為期二周的教學(xué)工作2.組織各年級各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考3.作好期末材料整理4.安排期末考試5.安排六校聯(lián)考批卷工作二月份1.進展期末總結(jié)，寫出教誨處總結(jié)2.分析^p匯總各科成績報教研室3.整理本學(xué)期各項材料хх鎮(zhèn)хх中心學(xué)校教誨處20xx年9月中學(xué)教誨處工作方案二：中學(xué)教誨處工作方案〔2418字〕教誨處工作歷來是聯(lián)絡(luò)校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教誨處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的進步。按照校長室的工作方案和要求，本學(xué)期教誨處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的與時俱進的教學(xué)理念。這個時就是在全區(qū)教育教學(xué)資大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要穩(wěn)固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情，結(jié)合本教誨處的工作實力，本學(xué)期的教誨處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：一、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建立與管理，努力進步全校師資隊伍的建立的程度。教研組長是教學(xué)研究的基地，是進步老師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是到達理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實效的來在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：1．教研組長每學(xué)期的管理目的及對策和述職制度的建立?！?〕教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析^p，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學(xué)特點和缺乏，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性?！?〕根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育