幼兒園大班上學期的教學工作計劃范文

第7頁共7頁幼兒園大班上學期的教學工作計劃范文本學?期，我班幼?兒升入大班?，繼續(xù)新的?學習和生活?，為了使孩?子們能健康?、愉快的成?長，我班三?位教師將以?愛事業(yè)、愛?孩子當作自?己的天職，?工作中盡量?做到一切以?幼兒利益為?出發(fā)點，努?力建立良好?的師幼關系?，讓孩子在?東裕幼兒園?渡過最后的?一學年，我?們將遵循“?一切為了孩?子,為了孩?子的一切”?的宗旨開展?各項工作，?現(xiàn)制定工作?計劃如下:?一、班級?情況分析:?本學期，?我班共有幼?兒___名?，女孩__?_名，男孩?___名，?其中有__?_名是本學?期剛轉進來?的幼兒，通?過兩年的幼?兒園學習生?活，幼兒各?方面的能力?都有了一定?的進步，有?較強的自理?能力、交往?能力;大部?分幼兒有很?強的探索學?習愿望，喜?歡問___?;大部分幼?兒能關心_?__，愛護?操作材料和?玩具;活動?中許多幼兒?能主動謙讓?學用禮貌用?語。但也有?許多不盡人?意的地方，?個別幼兒飲?食習慣差，?挑食想象嚴?重，進餐速?度緩慢，如?:林佳琦、?翁凌超等小?朋友;一部?分幼兒午睡?習慣差，自?己睡不著還?要影響其他?幼兒，如:?丁波、史欣?琪等小朋友?。經(jīng)過一個?月的暑期生?活，許多幼?兒的規(guī)則意?識淡薄，活?動時，沒有?正確的坐姿?，積極動腦?舉手發(fā)言的?幼兒不多，?有的幼兒還?要與同伴說?悄悄話，影?響他人的學?習。課間追?逐打鬧的現(xiàn)?象比較嚴重?，男小朋友?表現(xiàn)尤為突?出。還有個?別幼兒衛(wèi)生?意識不強，?有亂扔垃圾?的現(xiàn)象。部?分幼兒來園?離園時不能?主動的跟老?師、同伴問?好。針對以?上不足，我?們在幼兒的?一日活動各?環(huán)節(jié)和各科?教育教學中?都有效滲透?了相關教育?，希望通過?一學期的努?力幼兒各方?面的能力都?有一定的進?步。二、?各領域目標?:(一)?語言領域?1、能注意?傾聽，學習?理解與其生?活經(jīng)驗相關?的語言。?2、能用普?通話大膽、?清楚地說出?自己想說的?事。樂意與?人交談，講?話禮貌。?3、喜歡欣?賞文學作品?，理解作品?內(nèi)容，感受?文學作品的?美。能獨立?地朗讀兒歌?和復述故事?。學習創(chuàng)編?和表演文學?作品。4?、學會看圖?書，并喜歡?將從圖書、?電視、廣播?等途徑獲得?的信息在同?伴中進行交?流和討論。?5、對文?學產(chǎn)生興趣?。(二)?健康領域?1、學習用?適當?shù)姆绞?表達情緒。?情緒安定，?愉快活潑。?2、生活?有規(guī)律，形?成良好的飲?食、睡眠、?排泄、盥洗?、整理物品?的習慣，形?成基本的生?活自理能力?。注意公共?衛(wèi)生。3?、進一步認?識身體的主?要器官及基?本功能和保?護方法，會?對自己的身?體進行適當?的保護。?4、認識有?關安全的標?志，學習交?通規(guī)則和用?水、用電、?用火的安全?知識。具有?初步的安全?意識和自我?保護意識。?5、喜愛?體育活動，?逐步養(yǎng)成運?動的習慣，?動作協(xié)調(diào)、?靈活，有耐?力。增強合?作和競爭意?識，具有一?定的勇敢精?神和堅持性?。(三)?社會領域?1、了解不?同職業(yè)的成?人及其勞動?的社會意義?，尊敬他們?，愛惜勞動?成果。2?、學習參與?社區(qū)的活動?，體驗并認?識人與人相?互交流、合?作、溝通、?關愛的重要?和快樂，樂?于與人交流?。3、學?習尊重別人?的需要、感?受、意見，?并作出合適?的反應，有?同情心。?4、在活動?中學習評價?自己和同伴?。5、理?解并遵守_?__生活的?各項規(guī)則，?增強規(guī)則意?識。6、?學習選擇活?動方案，學?習認真、努?力地完成活?動，在活動?中表現(xiàn)出自?信和責任感?。7、了?解家鄉(xiāng)、祖?國著名的自?然景觀、人?文景觀、主?要物產(chǎn)、傳?統(tǒng)節(jié)日及重?大變化等，?萌發(fā)愛家鄉(xiāng)?、愛祖國的?情感。初步?接觸不同地?域、不同種?族的人，了?解其不同的?風俗和文化?特點。8?、了解成人?的消費內(nèi)容?，嘗試適宜?的消費活動?。9、初?步了解小學?生活，產(chǎn)生?入學愿望。?(四)科?學領域1?、對周圍事?物、現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心和求知?欲。2、?能運用多種?感官探索周?圍環(huán)境，樂?于動手動腦?。3、感?受信息的重?要，學習多?途徑收集有?效信息。?4、愿意和?同伴共同探?索，能用適?當?shù)姆绞奖?達、交流探?索的過程和?結果。5?、在日常生?活和游戲等?多種活動中?，加深對數(shù)?量、形體、?時空實際意?義的理解，?學習簡單運?用。能從多?個角度進行?簡單的比較?、測量、排?序、分類、?推理等認知?活動。6?、樂意親近?大自然，萌?發(fā)熱愛自然?的情感，懂?得珍惜資源?和保護環(huán)境?。具有初步?的環(huán)保意識?。(五)?藝術領域?1、能多方?面感受和發(fā)?現(xiàn)周圍環(huán)境?中的美。喜?歡欣賞藝術?作品。能大?膽地用繪畫?、制作、舞?蹈、樂器、?語言等方式?表達自己的?感受和體驗?，學會表現(xiàn)?物體的基本?部分和主要?特征。2?、能有目的?地安排畫面?，表現(xiàn)一定?地情節(jié)。喜?歡使用各種?材料、工具?、方法進行?拼裝、拆卸?、制作。喜?歡現(xiàn)象、創(chuàng)?造活動，有?獨立制作能?力。大班?上學期工作?計劃,標簽?:幼兒園大?班工作總結?,大班家長?會總結,?3、能用自?然、好聽的?聲音較完整?地表現(xiàn)歌曲?。學習多種?唱歌形式，?積極創(chuàng)編歌?曲和動作。?能較自然地?隨音樂做多?種動作。喜?歡用打擊樂?器和身體動?作來表現(xiàn)音?樂的節(jié)奏、?速度、力度?等。4、?懂得___?藝術活動的?規(guī)則，喜歡?和同伴一起?參與藝術活?動，享受_?__藝術活?動的快樂。?三、工作?重點及具體?措施:(?一)、教育?教學工作:?1、積極?為幼兒創(chuàng)設?與教育內(nèi)容?相符合的教?育環(huán)境，為?幼兒營造輕?松、快樂的?游戲氛圍，?合理地布置?與安排各個?區(qū)角，為幼?兒提供自選?、自主活動?的條件與機?會，讓幼兒?井然有序地?愉快學習。?2、營造?愉快的學習?氣氛，教師?要具備樂觀?的性格、飽?滿的情緒，?把個人的氣?質(zhì)積極投入?到活動中去?，與幼兒多?說話、多溝?通、多用目?光微笑，建?立良好師幼?關系。3?、重視幼兒?健康體質(zhì)的?培養(yǎng)和教給?幼兒適應各?種環(huán)境的技?能，認真對?待每一次體?育活動和戶?外活動，保?證幼兒充足?的戶外活動?時間。培養(yǎng)?幼兒對體育?活動的興趣?，體驗活動?中的成就感?，并發(fā)展幼?兒良好的心?理品質(zhì)。作?為幼兒園體?育活動的根?本任務是:?不斷培養(yǎng)幼?兒對于體育?活動的興趣?，促進幼兒?的健康，為?了更好的實?現(xiàn)這個目標?，我們應采?取以下措施?:(1)?教學活動設?計中，充分?考慮幼兒的?身心特點，?使幼兒在過?程中能夠不?斷體驗和經(jīng)?歷成功的喜?悅;(2?)在體育活?動中，多設?計一些有助?于磨練意志?、培養(yǎng)勇敢?精神的體育?游戲活動。?如:消防救?援等體育游?戲。4、?發(fā)展幼兒的?獨立性:培?養(yǎng)幼兒作出?選擇的能力?，發(fā)現(xiàn)他們?自己的興趣?，發(fā)展其個?性。具體措?施是:結合?主題游戲的?開展，與幼?兒一同商討?、制訂合理?的活動區(qū)域?，并幫助幼?兒作出選擇?。玩具架上?擺放的物體?具有一定的?吸引力，(?老師與幼兒?一同動手制?作的)，能?夠引發(fā)幼兒?興趣，方便?他們獨自取?放，獨立使?用。當活動?結束后，教?師需指導幼?兒獨立收拾?自己玩過的?玩具，使他?們?yōu)樽约耗?夠獨立收放?而感到自豪?。5、設?立“環(huán)?？?動員”大型?區(qū)域活動，?開展環(huán)保小?制作，充分?利用廢舊材?料制作手工?制品，豐富?幼兒的藝術?活動，提高?他們感性經(jīng)?驗和審美情?趣，激發(fā)表?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美的情趣，?形成環(huán)保教?育特色。大?班幼兒在手?工制作方面?已積累了一?些知識和經(jīng)?驗，并且注?意力有所集?中，開展一?系列廢舊物?品再利用的?手工制作活?動，那將更?具目的性，?并能滲透環(huán)?保教育于其?中，是一件?非常有意義?的事情，我?們將采取以?下措施:家?園一同收集?廢舊材料制?品。結合主?題為各區(qū)域?提供各類半?成品廢舊材?料，便于幼?兒取放。主?題教育活動?中，多利用?廢舊物品制?作教玩具。?6、開展?幼小銜接的?準備工作，?開展閱讀、?計算、識字?、拼音、英?語等活動，?不斷提高幼?兒的學習能?力，有計劃?地引導幼兒?閱讀，激發(fā)?幼兒看書識?字的愿望和?興趣，注意?幼兒正確的?書寫姿勢，?繼續(xù)將聽、?說、讀、寫?、算滲透在?幼兒的一日?生活中。為?幼兒創(chuàng)設英?語環(huán)境，營?造英語學習?氛圍，培養(yǎng)?幼兒對英語?的興趣。?7、注重日?常的音樂活?動，精選優(yōu)?秀的音樂作?品，注重音?樂活動在一?日生活中的?運用，讓音?樂活動成為?日常活動的?一部分，并?貫穿于一日?活動之中。?8在文明?禮貌教育方?面:培養(yǎng)幼?兒會正確使?用禮貌用語?:請、謝謝?、對不起、?沒關系等，?并會向客人?、長輩問好?，不亂動別?人的東西，?初步懂得應?互相關心和?幫助的道理?，能與小朋?友友好相處?，愿意幫助?他人，在游?戲和日常生?活中能初步?做到友愛、?互助、謙讓?，并能聽從?老師勸告，?做錯了事，?能承認，并?愿意改正。?(二)、?衛(wèi)生保健及?安全教育工?作:衛(wèi)生?工作是我班?的一項重要?工作，我們?三位教師將?全力配合保?育員，分工?不分家，認?真完成衛(wèi)生?工作，根據(jù)?衛(wèi)生工作常?規(guī)，認真做?好每日的衛(wèi)?生消毒及清?掃，并堅持?做到每周一?大掃每天一?小掃，為幼?兒提供一個?安全、舒適?、整潔的生?活環(huán)境。?除此之外，?我們還要對?幼兒進行安?全防范教育?，時刻提醒?幼兒意外就?在身邊，結?合幼兒自身?的生活經(jīng)驗?進行安全、?營養(yǎng)的保健?教育，提幼?兒自我保護?意識和能力?，盡量避免?事故的發(fā)生?。在生活習?慣上培養(yǎng)幼?兒良好進餐?習慣、用眼?習慣、午睡?習慣、個人?衛(wèi)生習慣等?。并根據(jù)大?班的特點，?培養(yǎng)幼兒自?理能力，學?會收拾、整?理、保管自?己的物品;?學會在戶外?活動歸來，?自己增減衣?服;在完成?這些工作之?外，同時還?要做好預防?各種傳染病?工作。(?三)、家長?工作:在?上學年家長?工作的基礎?上，本學期?我們將對新?生進行全面?家訪，了解?幼兒的生活?環(huán)境和家庭?狀況，以便?有針對性的?做好家長工?作，主動向?家長匯報孩?子在園的情?況與表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，共?同幫助孩子?進步。同?時，我們將?充分利用家?長開放日和?接送孩子時?間，經(jīng)常與?家長交流，?取得家長的?配合理