幼兒園教師個人工作總結(jié)范文及自評

第3頁共3頁幼兒園教師個人工作總結(jié)范文及自評隨著一?張張的日歷?被撕落，轉(zhuǎn)?眼間一學年?結(jié)束了。在?這段日子里?，有很多值?得回憶的事?情，而回顧?這一年的教?育歷程，我?記憶猶新.?以下是我的?個人總結(jié)。?、思想政?治方面:?本人能認真?貫徹黨的教?育方針、政?策，執(zhí)行教?育規(guī)程，全?心全意為幼?兒和家長服?務。積極參?加政治學習?，為人師表?，團結(jié)同志?，嚴于律己?，寬以待人?。服從分配?，對班級工?作認真負責?，在工作中?努力求真、?求實、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成領導安?排的各項工?作。積極要?求進步，愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重的對待?每一位孩子?。、教育?教學方面：?帶了一學?期的學前班?班幼兒，對?這個年齡段?孩子的心理?、生理特點?以及他們在?各個領域應?該達到哪些?目標已了如?指掌，并能?夠在日常生?活當中嚴格?認真地去執(zhí)?行。我從沒?帶過幼兒園?孩子，一切?都是從頭開?始的。我結(jié)?合其年齡特?點，在幼小?銜接的工作?上面，根據(jù)?本班幼兒的?實際發(fā)展水?平，及幼兒?全面平衡發(fā)?展的理論基?礎，根據(jù)開?放教育理念?，以挖掘幼?兒潛能為教?育模式，以?幼兒的經(jīng)驗?、能力、興?趣、為出發(fā)?點，在課程?統(tǒng)整化、教?材生活化、?教學活動化?的理念指導?下，用主題?統(tǒng)整的形式?，將個領域?的學習關(guān)聯(lián)?起來，園內(nèi)?園外活動并?重，使幼兒?在生活中學?習，在與環(huán)?境中人、事?、物產(chǎn)生交?互作用中獲?取各種經(jīng)驗?而成長本學?年主要以基?礎知識教學?為主，我擔?任的是本班?的語言、音?樂、舞蹈等?課程，開學?初我首先了?解孩子大班?學習情況，?根據(jù)已經(jīng)所?掌握的東西?制訂了一年?的教學計劃?，主要包括?拼音、漢字?等方面的教?學內(nèi)容安排?，其次再在?周計劃中制?訂了關(guān)于音?樂，舞蹈等?方面的計劃?。在教學中?，我沒有沿?襲孩子們以?前接受的那?種單調(diào)的教?學方式，讓?孩子在枯燥?乏味中不斷?重復機械的?抄寫，不斷?重復無味的?朗讀。我注?重實物教學?，游戲教學?，采取各種?提高幼兒興?趣的方式進?行教學，讓?幼兒在輕松?愉快中學到?了知識，達?到了事半功?倍的效果。?我新的教學?方式慢慢被?家長接受，?最后深得家?長的好評。?一年下來，?孩子們不僅?掌握了學前?教育應該掌?握的東西，?還養(yǎng)成了一?些良好的學?習習慣，家?長們看在眼?里，喜在心?里，我從家?長們的神情?中，目光中?，語言中，?讀出了這一?切。有付出?就有收獲，?我收獲的不?是金錢，也?不是豐厚的?物質(zhì)，只是?獲得了一些?認可，但我?覺得這就夠?了。另外我?還學習了新?操，對孩子?進行系統(tǒng)的?教授，讓他?們感受到一?種新的早操?形式，不再?只是單純的?做一些模仿?小動物的操?，結(jié)合幼兒?喜愛的音樂?、自編一些?幼兒容易接?受和學習的?動作，幼兒?在這種形式?下積極參與?學習。和幼?兒們一起在?游戲中快樂?的成長。極?大豐富了幼?兒的學習、?生活。經(jīng)過?這學期的學?習、生活，?大部分孩子?養(yǎng)成了良好?的一日常規(guī)?，學會了自?己的事情自?己做，學會?了互相幫助?、互相謙讓?、互相合作?。能夠幫助?老師做一些?力所能及的?事情。幼兒?在日常生活?中、學習中?都學會了良?好的學習習?慣、進餐。?習慣、衛(wèi)生?習慣、身體?素質(zhì)也逐步?上升。這點?也得到家長?的肯定。在?與孩子們朝?夕相處的學?習和生活中?，我與他們?結(jié)下了了深?深地感情，?孩子們常常?，拿些吃的?或者是玩的?東西來討好?我，還會在?我累了的時?候問候我，?甚至給我捶?捶背什么的?，每當那時?我就特別溫?暖，他們是?那么的天真?可愛，純潔?溫情。我甚?至覺得他們?就是___?派到我身邊?的天使!?3、安全教?育工作：?安全教育是?每位教師工?作中的重中?之中，保障?每位幼兒的?人身安全，?也是每位教?師的責任和?職責，讓家?長放心，幼?兒能在一個?安全的環(huán)境?中生活、成?長，我在平?時課后或空?閑時間，教?幼兒一些安?全知識，強?化了幼兒的?安全意識和?自護能力。?如：不吞食?異物、不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?吃生人的東?西、不跟生?人走，發(fā)生?危險時，會?大聲呼救。?不帶不安全?物品到班上?。我還加強?一日活動各?個環(huán)節(jié)的管?理，加強幼?兒日常生活?的管理，做?到人到心到?。因此本班?無以外事故?發(fā)生。但我?也必須做到?警鐘長鳴。?4、__?_家園互動?：讓每個?家庭都成為?幼兒園的合?作伙伴平時?，熱情的對?待每一位家?長，注意和?家長溝通。?接送孩子時?和家長聊上?幾句，了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?關(guān)心一下幼?兒的身體情?況，家長都?感覺非常溫?暖。讓家長?參與活動、?園內(nèi)環(huán)境布?置等。家長?對班級的工?作支持度高?，能積極參?與其中，樂?意為班級孩?子多做貢獻?。使我能有?針