下學(xué)期中班教學(xué)工作計劃【二】

第3頁共3頁下學(xué)期中班教學(xué)工作計劃【二】?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹《綱要》?精神，加強(qiáng)?對《綱要》?中各領(lǐng)域的?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的師幼?互動環(huán)境，?樹立“一切?為了孩子，?為了孩子一?切”的教育?思想，依據(jù)?各領(lǐng)域目標(biāo)?合理地制定?教育教學(xué)計?劃，讓幼兒?在不同水平?上得到提高?。二、情?況分析經(jīng)?過一年的學(xué)?習(xí)和生活，?孩子們在自?己原有基礎(chǔ)?上都有了不?同程度的進(jìn)?步。我們注?重每個幼兒?生活能力的?培養(yǎng)，如：?系鞋帶、扣?扣子、拉拉?練、整理床?鋪、掖衣服?等。加強(qiáng)幼?兒自我服務(wù)?的同時并能?簡單的為他?人服務(wù)逐漸?形成了較好?的班級發(fā)展?特點(diǎn)，主要?有以下幾個?方面的優(yōu)缺?點(diǎn)：1、?個性發(fā)展較?好。我班幼?兒大多性格?較開朗、活?潑、樂群，?能主動與人?交往，也愿?意用各種方?式表達(dá)自己?的情感。?2、好奇心?強(qiáng)，樂于表?現(xiàn)。在科學(xué)?活動中，孩?子們常常興?趣濃厚、發(fā)?言踴躍。?3、活躍、?好動，喜愛?參與體育活?動。我班幼?兒精力充沛?，喜歡參加?賽跑、攀登?等戶外游戲?等，大部分?幼兒身體動?作較協(xié)調(diào)調(diào)?靈活。幼兒?總體體質(zhì)水?平有較大幅?度提高。?4、班級常?規(guī)進(jìn)一步完?善。進(jìn)入中?班，我班幼?兒的規(guī)則意?識進(jìn)一步增?強(qiáng)，大部分?幼兒能較好?的聽取老師?的意見，控?制自己的行?為，遵守班?級常規(guī)。?三、教學(xué)目?標(biāo)1、幼?兒對科學(xué)實?驗課程感興?趣，有好奇?心和求知欲?。2、幼?兒能夠運(yùn)用?各種感官，?動手動腦，?探究問題。?3、幼兒?可以用適當(dāng)?的方式表達(dá)?、交流探索?的過程和結(jié)?果。4、?關(guān)心周圍環(huán)?境，親近大?自然，珍惜?自然資源，?有初步環(huán)保?意識。四?、具體措施?本學(xué)期我?們使用的是?《愛思考幼?兒科學(xué)實驗?》的課程。?每期課程設(shè)?計___個?項目，每一?節(jié)課都配備?了完整的操?作材料，材?料操作方便?。每個包裝?盒內(nèi)有__?_袋子材料?，袋子里除?了材料外，?還配套有學(xué)?習(xí)價值說明?，科學(xué)小知?識，操作圖?紙等說明資?料。每周上?一節(jié)課，每?節(jié)課___?分鐘。五?、課程安排?1、《磁?鐵磁力--?--磁鐵風(fēng)?車》2、?《水的力量?水?車》3、?《重心--?--不倒翁?》4、《?大氣壓--?--壓水機(jī)?》5、《?表面張力-?紙面?滾水珠走迷?宮游戲》?6、《彈性?和慣性--?--旋轉(zhuǎn)的?杯子》7?、《大氣壓?吸?管運(yùn)水》?8、《光的?折射?-放大鏡和?水滴放大鏡?》9、《?空氣的浮力?降?落傘》1?0、《回力?航?模飛機(jī)》?11、《磁?鐵磁性--?--磁鐵車?》12、?《離心力和?慣性?-魔術(shù)杯子?》13、?《磁鐵磁性?指?