口語交際與朋友相處的秘訣

口語交際朋友相處的秘訣一、、教學目標設計 知識與技能 讓學生掌握和朋友相處的秘訣 過程與方法 在情境中探討、交流并分享 情感態(tài)度與價值觀 明白朋友的重要性，要如何與朋友他人正確相處。 德育目標 明白朋友的重要性，要如何與朋友他人正確相處。二、教學重點難點 教學重點 如何與朋友正確相處 教學難點 如何處理朋友間發(fā)生的小摩擦三、教學方法 情景演示法四、多媒體及教具準備 Ppt教學設計一、談話導入和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私...你的看法是什么呢？今天我們一起來學習口語交際《朋友相處的秘訣》。分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。二、要求：1.根據討論的目的，記錄重要信息。2.分類整理小組意見，有條理地匯報。怎樣才能更好地匯總小組意見呢？下面是某小組在討論“怎樣表達對父母的愛”時作的記錄，供參考。1.幫父母分擔一些家務事。（小光）2.父母生病了，給他們遞上一杯熱水。（小光）3.父母過生日時送上我們的禮物。（小文）（小麗）4.提醒父母增減衣服。（小杰）5.給父母準備一件生日禮物。（小麗）三、交流指導：1.針對朋友之間的相處秘訣，提出自己的看法。2.分類整理小組意見，羅列最重要的幾條意見，派代表在全班匯報。3.分組討論，每個人踴躍發(fā)言，將大多數(shù)同學認可的想法記錄下來。四、我說你評：1.小組交流：組內的同學依次進行發(fā)言練習，每個組員講完后，其他組員及時評價，可以質疑，也可以提自己的意見或建議。2.選派代表：各組先將意見匯總，再選派一兩個同學代表在全班發(fā)言，其他組員可以作補充。3.評一評：評出今天意見被大家認同最多的同學。七、交際例文今天我們交流的話題是“朋友相處的秘訣”，同學們，你們認為朋友之間相處最重要的是什么呢？同學甲：我認為朋友之間的相處，最重要的是彼此信任和寬容。我小時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友到我家來玩，她對我的卡片愛不釋手，等她離開以后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是她拿走的。于是，我拿著所有的卡片追了出去，讓她帶回家慢慢看。過了幾天她把卡片都還給了我，一張都不少。她還在卡片里加了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容?？梢娦湃危菚玫絼e人的信任和感激的。這樣人與人之間的相處就會很和諧。同學乙：我認為朋友之間的相處，最重要的是愿意分享。我有一個要好的朋友叫張鶴逸。一次，她用自己的零花錢買了一本好看的童話書，她非常珍惜這本書?？赐炅酥螅耄嘿I那么多的書實在是浪費，不如我來辦一個小小的圖書角，把我多年存的書帶到學校來，讓大家輪流看看。這樣既不用花錢，又可以讓大家都看上書。第二天，她真的把自己的圖書帶來了，辦了一個小小的圖書角。起初只有兩三個人，但是，慢慢地越來越多的同學來看書。不知哪個同學提建議說：“光看別人的書不行，咱們把自己的書也帶來和大家一起分享?！边@個建議征得了班里多數(shù)同學的同意，大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻了出來。最后，我們班里的圖書角越來越紅火，大家看書的勁頭也越來越大了。通過這件有意義的事情，我知道了，快樂要和大家一起分享，你才會覺得更加快樂。同學丙：我認為朋友之間的相處，最重要的是互相鼓勵，互相幫助。記得我剛上一年級的時候，我認識了一位同學，我們上學、放學都在一起。幸運的是有一天老師把我們調成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一套練習題，我們相互幫助，最后把難題都一一解決。假日期間，我和她一起到公園游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動，目光中含著期盼，感激地對我說：“謝謝你，謝謝你！我沒事。”我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，我們之間的友誼，像溫