2023年春期初中數(shù)學教研組工作計劃范文

第29頁共29頁2023年春期初中數(shù)學教研組工作方案范文2023年春期初中數(shù)學教研組工作方案范文。新學期伊始，根據(jù)學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神，特制定本學期教研組工作方案根據(jù)學校整體安排，以老師課堂教學為抓手，立足導學案形式下的“學生自主開展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追請教學，質量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造合適的數(shù)學高效課堂。教研組建立，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經歷，優(yōu)勢，改良，聚集全組老師的工作力和力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。共有11位數(shù)學老師，22個教學班。其中一位初中數(shù)學首席，一名教學骨干。各老師之間互相學習取長補短，和睦相處。本學期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、務實的精神搞好本職工作。1.加強理論學習?！皢柷牡们迦缭S，為有頭活水來”，老師不學習，教研活動就會本錢“無本之木，無之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》、關注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”全組老師的共識，更新老師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，日常的教學工作。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。2．加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科首席、教學骨干的示范作用，力爭的老師成為教學骨干。3．加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。加強組內教學工作的管理，經常深化課堂，理解、檢查本組老師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各老師的備課、講課、修改作業(yè)的情況進展理解，使問題在萌芽中得到解決。4．聚焦教學，關注課堂教學質量。以學生為主體，嚴格按照要求應用導學案課堂教學，充分利用“學生自主開展小組”活動，使學生參與課堂，學有所成。提倡老師上好每一節(jié)課，課堂教學質量。做好導學案修訂和審核工作。5．認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、修改形式、修改次數(shù)。做好導學案修訂工作的研討活動和搜集情況。6繼續(xù)開展對青年老師的“磨課”活動，幫助青年老師快速成長，進步本組老師的課堂教學才能。7．深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學老師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承當?shù)恼n題及時結題。8．配合學校，抓好xx年中考的數(shù)學復習教學工作。深化初三備課組，抓好常規(guī)教學，每個月堅持對初三老師備課、上課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。9．加強質量監(jiān)測，及時反應，進步教學質量。做好學校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時理解各備課組的成績情況，做到各備課組的成績心中有數(shù)。二月份學習各工作意見，數(shù)學教研組、備課組、老師個人工作方案制定。備課組制定作業(yè)方案。三月份1.第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結。2．做好初一、初二月考試題的命題工作。3．聽取初三?？?2)的學情分析^p。4.進展第一次全組的教學常規(guī)檢查。5.導學案修訂及審訂工作。四月份組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析^p工作。組織好教學開放周的示范課。進展第二次教學常規(guī)檢查及抽查。理解初三?？肌?〕〔4〕的考試情況。理論學習和鉆寫論文。五月份1．深化初三，理解復習及學生的學情情況。2．第二次月考的命題及閱卷工作。3．進展第3次全組的教學常規(guī)檢查。4．做好課題結題工作。六月份備課組長做好期末復習方案工作。關注初三學生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結。進展教學常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀春初中數(shù)學教研組工作方案范文一指導思想：本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線，以進步初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進老師、學生共同開展.。實在加強教研組建立，進步課堂教學效率?？偨Y經歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作方案。二.本學期主要工作：(一)認真學習新課程標準，進步老師自身素質。1.按教務處統(tǒng)一部署，開學初組織本組老師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科老師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。2.在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組老師根據(jù)教材特點，討論教材教法，互相交流經歷互相學習，互相取長補短，共同進步。(二)加強教研組的常規(guī)管理。經常深化備課組，理解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各老師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)進步教研質量,實在開展校本教研。以教研組為單位，實在組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡互相聽課，互相學習，互相幫助。到達以老帶新，以能帶新，共同進步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的浸透提出反思。(四)開展課題研究不斷地對學生進展正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，老師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立考慮”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從進步學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試才能上進展教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進展培養(yǎng)學生自學才能的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的打破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位老師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作?？傊覀兘萄薪M要多進展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資，形成教研合力，以便盡快進步教研組整體教學程度。三教研組活動內容安排：3月份：中心議題：按照方案展開工作，學習理論，研討上好課1討論新學期教研組的工作方案，制定個人教學方案，2對各類開學教學常規(guī)檢查，包括聽隨堂課3專題學習《站在兒童的立場理解和促進孩子的數(shù)學學習》，《怎樣才能讀懂材料》4月份：中心議題：研究培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，研討期中復習考試方法1研究學生學習數(shù)學的興趣，對學困生研究，2專題學習《浙江省小學數(shù)學教學建議》3教學常規(guī)檢查，包括聽復習隨堂課4研討期中考試復習方法與考試對策，制定復習方案，進步數(shù)學成績，5月份：中心議題：期中考試情況的反應與反思，新根底校際交流活動，1期中考試的情況反應與總結，并討論下半學期的教學過程與方法，2討論初三數(shù)學教學工作的情況，，3教研組內備課檢查，6月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，進步數(shù)學成績1做好教研組交流活動評比的工作，2專題學習《基于學生學習的小學數(shù)學概念教學的研究和考慮》3教研組對學期工作進展總結與反思，4對學期完畢工作安排，5匯總上交教研組各類資料，6對期末考試的成績進展總結2023年春期數(shù)學教研組工作方案1、學期指導思想本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我校的詳細工作展開活動，以“有效教學”為中心，以“減負提質”和“進步老師業(yè)務程度”為重點，發(fā)揮網絡的作用，加強集體備課，共享優(yōu)質資，力求進步數(shù)學科三率，時刻不忘“后20%學生”的學業(yè)成長。與此同時，強化校本教研，認真做好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進老師的綜合開展，從而到達讓學生的身心安康開展。實在加強教研組文化建立，聚全組老師的智慧于一體，進步課堂效益。努力使我組在原來已形成的擁有活力、富有創(chuàng)新精神的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。現(xiàn)結合本組的實際，制定本學期的工作方案。2、本學期主要工作(1)理論學習與專題研討并重，實在進步老師專業(yè)素質。按教務處統(tǒng)一部署，開學初組織老師認真學習各年級中考數(shù)學考試目的。組織老師圍繞新教材的教學認真討論，重點做好九年級復習工作的引導。加強理論學習，進步業(yè)務程度。組織全組老師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，重視課堂上學生活動的設計，互相交流經歷，取長補短，共同進步。(2)加強教研組的常規(guī)管理，實在開展校本教研。教研組長經常深化老師辦公室、備課組，理解、交流本組老師的教學工作情況。期中、期末對各老師的備課、修改作業(yè)、質量檢測等情況進展一次全面檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時整改。以學校教研組、備課組為單位，實在組織好常規(guī)教研，配合好教學調研，理論學習，說、聽、議課要有實效，備課組要發(fā)揮在各年級教學活動中的積極作用，加強常規(guī)教學的討論、研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮老師的群體智慧，讓每個老師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組到達統(tǒng)一進度，根據(jù)班情學情的不同編寫教案，設計練習、布置作業(yè)。課堂上做到精講精練，講究課堂效率，真正到達“減負提質”的目的。按學校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，做好臺帳，以備檢查。組員間提倡互相聽課，互相學習，互相幫助；施行以老帶新，以新促老，共同進步。每位老師要上一堂高質量的公開課,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的浸透等提出自己的觀點。(3)積極開展教學研究教學中要不斷地對學生進展正確的學習態(tài)度的培養(yǎng)，科學的學習方法的引導。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否高效，老師既要給學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立考慮”、學會“探究學習”上來。要注意學生數(shù)學素質的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從進步學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試才能上進展教學研究和教學改革；七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，以適應初中的學習生活；八年級要重在培養(yǎng)優(yōu)生和減少后進生工作上來，關注農民工子女教育問題，用鼓勵教學去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位老師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，進展教學研究。(4)有效開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于級段中近三分之一的優(yōu)等生,建議每周一次進展進步輔導,定時、定員、定內容。對于學困生，建議各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進展補缺漏，細水長流。認真組織好參加第二十四屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽的同學的初、復賽工作，積極組織校七____年級數(shù)學競賽和縣七年級數(shù)學競賽工作，真正做到以優(yōu)良的競賽成績進步全校師生的教學熱情?？傊覀兘萄薪M要多進展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資，形成教研合力，以盡快進步教研組整體教研程度。3、組內活動安排另附后烏牛一中初中數(shù)學教研活動安排表周次日期活動內容活動地點12.18—2.2422.25—3.333.4—3.10縣教研組長會議上交“小數(shù)學家”評比材料縣城關中學城關中學43.11—3.17縣教學論文評比活動縣“小數(shù)學家”評比〔初評〕本校數(shù)學組會議“希望杯”數(shù)學競賽初賽縣教研室縣教研室本校本校53.18—3.24縣有效教學專題調研活動縣八年級數(shù)學教學研討會縣初中數(shù)學小論文辯論比賽烏牛一中五尺中學實驗中學63.25—3.31市初中數(shù)學學業(yè)考試復習會縣小數(shù)學家評比〔復評〕謝祝良，鄭勇老師九年級公開課校九年級學生數(shù)學競賽瑞安新紀元縣教研室本校本校74.1—4.7清明節(jié)放假〔4.4~4.6〕市初中八年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽復賽〔4.6〕溫州二外84.8—4.14縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試第一次適應性測試校數(shù)學老師論文，案例評比本校94.15—4.21縣教學案例評比活動縣初中數(shù)學學業(yè)考試復習會李曉春，柯溫和老師八年級公開課縣教研室本校104.22-4.28期中考試縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試第一次適應性測試質量分析^p會114.29—5.5上報初中畢業(yè)生學業(yè)考試網上閱卷人員勞動節(jié)放假〔4.29～5.1〕125.6—5.12縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試第二次適應性測試校八年級學生數(shù)學競賽〔學區(qū)選拔賽〕135.13—5.19縣有效教學專題調研活動大假設巖中學145.20-5.26縣送教下鄉(xiāng)·課展示活動農村初中教學標準提升行動中期展示活動校七年級學生數(shù)學競賽〔縣選拔賽〕永臨學區(qū)155.27—6.2縣校本教研展示活動·第二次適應性測試質量分析^p會馬明策，李小千老師七年級數(shù)學公開課166.3—6.9縣七年級學生“生活中的數(shù)學知識”競賽學區(qū)八年級數(shù)學競賽176.10—6.16端午節(jié)放假全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試186.17—6.23縣新課改疑難問題解決·學科基地學校活動橋頭中學196.24—6.30期末考試市第五次百課課例評比207.1—7.7初中數(shù)學教研組2023年春期工作方案初中數(shù)學教研組xx—xx學年第二學期工作方案新學期伊始，根據(jù)學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神，特制定本學期教研組工作方案如下：一．指導思想根據(jù)學校整體安排，以老師課堂教學為抓手，立足導學案形式下的“學生自主開展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追請教學，質量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造合適的數(shù)學高效課堂。教研組建立，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經歷，優(yōu)勢，改良，聚集全組老師的工作力和力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二．情況共有11位數(shù)學老師，22個教學班。其中一位初中數(shù)學首席，一名教學骨干。各老師之間互相學習取長補短，和睦相處。本學期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、務實的精神搞好本職工作。三．工作及措施1.加強理論學習?！皢柷牡们迦缭S，為有頭活水來”，老師不學習，教研活動就會本錢“無本之木，無之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》、關注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”全組老師的共識，更新老師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，日常的教學工作。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。。2．加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科首席、教學骨干的示范作用，力爭更多的老師成為教學骨干。3．加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。加強組內教學工作的管理，經常深化課堂，理解、檢查本組老師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各老師的備課、講課、修改作業(yè)的情況進展理解，使問題在萌芽中得到解決。4．聚焦教學，關注課堂教學質量。以學生為主體，嚴格按照要求應用導學案課堂教學，充分利用“學生自主開展小組”活動，使學生參與課堂，學有所成。提倡老師上好每一節(jié)課，課堂教學質量。做好導學案修訂和審核工作。5．認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、修改形式、修改次數(shù)。做好導學案修訂工作的研討活動和搜集情況。6．繼續(xù)開展對青年老師的“磨課”活動，幫助青年老師快速成長，進步本組老師的課堂教學才能。7．深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學老師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承當?shù)恼n題及時結題。8．配合學校，抓好xx年中考的數(shù)學復習教學工作。深化初三備課組，抓好常規(guī)教學，每個月堅持對初三老師備課、上課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。9．加強質量監(jiān)測，及時反應，進步教學質量。做好學校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時理解各備課組的成績情況，做到各備課組的成績心中有數(shù)。四．研組活動方案：二月份：學習各工作意見，數(shù)學教研組、備課組、老師個人工作方案制定。備課組制定作業(yè)方案。三月份：1.第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結。2．做好初一、初二月考試題的命題工作。共2頁，當前第1頁123．聽取初三?？嫉膶W情分析^p。4.進展第一次全組的教學常規(guī)檢查。5.導學案修訂及審訂工作。四月份：組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析^p工作。組織好教學開放周的示范課。進展第二次教學常規(guī)檢查及抽查。理解初三?？嫉目荚嚽闆r。理論學習和鉆寫論文。五月份：1．深化初三，理解復習及學生的學情情況。2．第二次月考的命題及閱卷工作。3．進展第3次全組的教學常規(guī)檢查。4．做好課題結題工作。六月份：備課組長做好期末復習方案工作。關注初三學生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結。進展教學常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作。共2頁，當前第2頁122023初中數(shù)學教研組工作方案范文以下是工作為大家整理的2023初中數(shù)學教研組工作方案范文文章，！在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作方案如下：一、指導思想本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力,把握“自主,合作,創(chuàng)新”的教學形式,結合“創(chuàng)立學習型組織”的學習與理論,樹立教研組團隊合作意識.二、目的任務1.加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想.認真學習新《課程標準》和相關文件.樹立正確的教育觀,學習觀.以開展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓.力爭創(chuàng)新教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主開展和每一位老師素質的進步.詳細措施為：結合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結自己的教學理論.2.繼續(xù)深化課堂教學研究,提升課堂教學質量.針對學校的聽,評課標準,進展認真學習并展開討論交流,使每位數(shù)學老師明確"一堂優(yōu)課"的標準.評課活動中以備課組為單位進展說課,講課時間的申報,由教研組進展協(xié)調.在這一活動中建立嚴格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過商討,商討細節(jié),實在到達進步老師每位老師把握課堂教學才能的目的,進步教研組活動的實效性.詳細措施是:每位老師從自己的觀點出發(fā),結合教學實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目的達成情況,教學過程設計中的閃光點與缺乏之處.理論支撐點的實際應用程度.在教法的選取上有無不妥之處,學生的學法指導是否恰當,教學反應的實用價值等方面闡述自己的觀點.進展深化交流,進步課堂教學的質量.3.進一步發(fā)揮教研組功能.進展專題研究,活動制度化,學習理論與開展教學理論相結合.結合“創(chuàng)立學習型組織”的學習,挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量,找出有礙于學習的因素.每周的教研組會,將以“如何創(chuàng)立學習化組織為載體”,結合詳細工作發(fā)揮集體智慧進展問題的解決,將理論轉化成指導工作,或對工作進展總結提升的強大動力.每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同討論,在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力.4.認真抓好教科研.全體老師應樹立科研興教思想,自覺參與教科研理論.堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學形式,按照學習,理論,總結,檢驗的流程進展教學研究,學習就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,理論就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結,就是要不斷反思那些理論對進步教學質量撰有幫助,那些意義不大,與其他老師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例.檢驗就是用學生的學習程度是否進步來考察自己的教學工作,對工作作出相應的調整.在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作.樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識5.細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質量求生存，以科學促開展，樹立“四個意識”：樹立責任意識——數(shù)學老師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感；樹立效率意識——進步課堂教學的效率，節(jié)省學生的時間，盡量減輕學生的課業(yè)負擔樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目的，努力進步我校數(shù)學教學成績。三、主要措施(一)加強理論學習，提升老師素質。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組老師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學方案和教學進度方案，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，互相交流經歷，互相學習，取長補短，共同進步。第3/6頁(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。1、向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識?！?〕要求做到：①三維目的明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性〔2〕繼續(xù)加強課外補缺補差，要表達有效性：①輔導的目的要明確②要研究考題，針對考題進展輔導③要認真分析^p考試的成績，及時改良教學2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作方案，內容要根據(jù)各組的實際〔學科的實際、年級的實際等〕，細化教誨處、教研組工作方案的各項要求，以求有效的落實。對所制定的方案，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負擔高質量的目的。3、教研組長要加強得組內教學工作的管理，經常深化課堂，理解、檢查本組老師的教學工作情況。每月要對各老師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、加強畢業(yè)班教學研究，〔1〕要研究考題，把握考試方向；〔2〕加強分層，強化雙基，確保合格率；〔3〕考試分析^p要以自查為主，落實根底知識點。(三)加強教研教改,開展校本教研。1、以學校教研組、備課組為單位，積極組織并參加教學、教研及校本課程的系列活動。2、實在組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每兩周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮老師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資共享。3、加強互相聽課，互相學習，互相幫助。到達以老帶新，以能帶新，共同進步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位老師聽課10節(jié)以上。4、鼓勵和幫助老師總結經歷，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個老師的的自覺意識，逐步形成老師個人和教研組的教學特色和教學風格。5、組織好學生參加“希望杯”數(shù)學競賽，做好輔導，力爭獲得好成績。各備課組老師要根據(jù)本年級教學情況，組織一、兩次教學競賽活動。上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的浸透提出反思。第二學期初中數(shù)學教研組工作方案范文一、指導思想認真貫徹教育局和學校的關于全面進步教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，進步課堂效益。在學校教誨處工作方案的指導下，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續(xù)探究開展初中數(shù)學“以學定教”為核心，開展“‘學、做、教”學習型課堂”形式〔“自分教學”〕的教學理論和研究，全面提升初中數(shù)學教學質量。立足課堂、以施行課程改革和全面進步教學質量為目的，以進步師資整體素質為核心，以進步課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。結合本校學生學情，教研活動繼續(xù)以細化分解課程標準，重構教學目的，重組教學內容，進步課堂教學的適切性和有效性，實現(xiàn)國家課程的校本化落實。認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，讓老師更加明確對課程標準要