2022五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案

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一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用32分

看拼音寫詞語(yǔ)。6分

pòzhànchuānsuōh(huán)uīhuáng

biāozhìjīngshéndǒusǒuliǎnshēngbǐngqì

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。3分

絕：①斷;②完全沒有了，窮盡;③走不通的，沒有出路的，④獨(dú)一無(wú)二的，

沒有人能趕得上的;⑤極，最;⑥完全，確定。

絕活絕處逢生斬盡殺絕

絕妙絡(luò)繹不絕絕無(wú)此意

三、填空。5分

①本單元學(xué)習(xí)中，我積累了大量成語(yǔ)，有描寫人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話時(shí)情態(tài)的，我能分類各寫一個(gè)：

我還熟悉了大量特殊的人物，如的小嘎子，吝嗇的，的。

②課外閱讀中，我還熟悉了的，他她的

特點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

給以下句子加上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。8分

是嗎小胖墩兒跳起來(lái)馬上退后兩步一閃身脫了單褂兒叉著腰說(shuō)來(lái)吧

是一叉一摟的還是隨意摔

賈母笑道你不認(rèn)得他他是我們這里著名的一個(gè)潑皮破落戶兒南省俗謂作辣子

你只叫他鳳辣子就是了

四、請(qǐng)選出沒有語(yǔ)病的一句。2分

我們議論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告。B、城市、謙遜是李剛同學(xué)的好表現(xiàn)。

C、大地被朝霞染得一片金黃。D、我們要關(guān)切集體，喜歡國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

五、按要求寫句子。6分

老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：

讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使多數(shù)有人流連忘返。

改為反問(wèn)句：

縮句：

他說(shuō)的話真好笑。

改為夸誕句：

請(qǐng)你結(jié)合自己的讀書實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面“讀書切忌”的理解小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案大全小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案大全。任選一條寫2分

三天打魚，兩天曬網(wǎng)整個(gè)吞棗只讀一種書

六、閱讀樂(lè)園。38分

一《人物描寫一組》13分

小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，凌辱對(duì)手傻大黑相，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒漏洞。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終究三抓兩撓，揪在了一起，這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)，當(dāng)胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒順勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

1、給帶點(diǎn)的字注音。2分

不露一點(diǎn)兒漏洞兩個(gè)兒走馬燈似的轉(zhuǎn)了三圈

2、小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案大全文章小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案大全出自http://./article/wk-78500000864680.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)留存此鏈接！。2分

3、文中的“槍”和“鞭”加引號(hào)是說(shuō)明：2分

4、從文中找出詞語(yǔ)來(lái)描繪小嘎子的摔跤過(guò)程。2分

起初______________，后來(lái)______________

5、是通過(guò)_______描寫和_______描寫來(lái)呈現(xiàn)人物形象的。2分

6、讀畫“”的句子，說(shuō)說(shuō)從你體會(huì)到的人物特點(diǎn)。3分

二5分

下面是李軍同學(xué)四年級(jí)到五年級(jí)上下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展處境一覽表，請(qǐng)按以下要求回復(fù)問(wèn)題。

等級(jí)語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

甲其他學(xué)科

乙

丙

四年級(jí)上四年級(jí)下五年級(jí)上五年級(jí)下

1、看了統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你簡(jiǎn)樸說(shuō)明一下李軍四年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)展處境。2分

2、針對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)展處境，給他提出一些合理建議。3分

三天鵝的見解20分

一匹駿馬在湖邊飲水：一條鯉魚在湖里吹氣泡：一只雄鷹在湖面上空旋轉(zhuǎn)。

雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自由地遨游多么高興呀!”

駿馬毫不示弱，圍著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上安閑地漫步，我的生活其樂(lè)無(wú)窮”

鯉魚一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮現(xiàn)水面，搖頭擺尾地說(shuō)我住在水晶宮里

分外安好舒適你們誰(shuí)能比

一只天鵝飛來(lái)了，它對(duì)大家笑了笑說(shuō)：“我習(xí)慣在天空中遨游，常在陸地上漫步，也熱愛在水中游泳……這些地方都不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)已見討論不休呢?”

聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚那么一下子躲到水底……

1、給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。2分

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在下面畫“”。2分

撒蹄就跑a.撒落b.扔出去c.放開各執(zhí)己見a.堅(jiān)持b.拿著c.執(zhí)行

3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法，意思不變。2分

我們都很喜悅，何必各執(zhí)己見討論不休呢?

4、初見短文題目，你最想知道什么?讀完短文，想到的答案是什么?2分

問(wèn)題：

答案：

5、短文第2-4自然段合并成一段，請(qǐng)歸納這一段的意思。2分

6、填空。3分

短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是_______，它適應(yīng)的環(huán)境是_______，它熱愛的生活方式是______________。

7、選你熟諳的一種動(dòng)物，仿短文第2自然段或3、4自然段的寫法寫一兩句話。4分

8、每個(gè)人對(duì)“喜悅”都有自己的感受，你對(duì)“喜悅”有什么獨(dú)特的感受?請(qǐng)用一兩句話寫下來(lái)?3分

七、習(xí)作天地。30分

題目：我這個(gè)人

要求：

1、用一兩件事，寫出自己性格中最突出的特點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案大全百科。

2、條例領(lǐng)會(huì)，語(yǔ)言得當(dāng)，400字以上。

參考答案

一《人物描寫一組》

1、lòushì

2、仗著手疾眼快，從不單憑力氣，而是不斷變換摔跤動(dòng)作與方式。

3、不是真正的武器槍與鞭，在這里表示特殊的含義

聚效

4、精神抖擻沉不住氣

5、動(dòng)作心理

6、聰明、頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)

二

1、從四年級(jí)到五年級(jí)，李軍同學(xué)語(yǔ)文勞績(jī)一向處于乙等水平;數(shù)學(xué)進(jìn)步很明顯，勞績(jī)提高很快;其他學(xué)科勞績(jī)穩(wěn)定，一向處于甲等水平。

2、李軍同學(xué)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科學(xué)得很好，勞績(jī)處于甲等，但語(yǔ)文學(xué)科需要努力，專心聽講，多看課外書，提高語(yǔ)文才能和素養(yǎng)。

三

1、：“，、，?”

2、ca

3、我們都很喜悅，不必各執(zhí)己見討論不休。

4、問(wèn)題如：天鵝有什么見解?答案：我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，