幼三班班級工作計劃

第7頁共7頁幼三班班級工作計劃?一、指導思?想：繼續(xù)?以《幼兒園?教育指導綱?要（試行）?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》為指導，?以園務工作?計劃為指南?；依法執(zhí)教?、以愛育人?；牢固樹立?科學發(fā)展觀?，努力營造?寬松、和諧?的教育環(huán)境?；辦“人民?滿意的教育?”。二、?工作目標：?1、力爭?做到：班級?安全事故為?“0”，幼?兒教育評估?優(yōu)良面達_?__%以上?，家長工作?滿意率達_?__%以上?，使幼兒度?過安全、健?康的幼兒園?生活。2?、繼續(xù)認真?學習《綱要?》，結(jié)合新?教材，不斷?探索新方法?、新思路，?積累經(jīng)驗，?有計劃的_?__好幼兒?的一日活動?。3、從?幼兒發(fā)展需?要和幼兒感?興趣的事情?出發(fā)，通過?多種形式、?途徑開展主?題活動。注?重幼兒生存?能力和樂于?學習、好奇?探索、自主?、自信、創(chuàng)?造能力的發(fā)?展。4、?積極探索家?園合作新途?徑，利用家?庭、社區(qū)等?有利條件，?開展多元化?家園活動。?三、主要?工作和具體?措施：（?一）教育教?學工作：?1、以《綱?要》新理念?為指導，圍?繞主題《我?健康我快樂?》《城市風?景線》《小?問號》《我?會玩》，貫?策實施幼兒?五大領域目?標，促進幼?兒全面發(fā)展?：健康領?域:目標?:保證幼?兒戶外活動?的時間，開?展豐富多彩?的體育、游?戲活動，進?一步發(fā)展幼?兒的走、跑?、跳、投擲?、攀爬等基?本動作，發(fā)?展幼兒動作?的靈活性、?協(xié)調(diào)性和準?確性，讓幼?兒養(yǎng)成喜歡?運動的好習?慣，增強幼?兒的體質(zhì)和?規(guī)則意識，?最大限度的?降低疾病的?發(fā)生，保障?幼兒身心健?康、快樂的?成長。措?施：（1?）堅持開展?豐富多彩的?體育、游戲?活動，在活?動中培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則意?識及競賽意?識。（2?）探索各種?體育器械的?多種玩法，?增強幼兒體?育活動的興?趣。（3?）了解生活?中常見的安?全知識，增?強幼兒的自?我保護意識?。（4）?生活中通過?講故事、學?兒歌的方法?，讓幼兒懂?得個人衛(wèi)生?的保健常識?。語言領?域：目標?:注重幼?兒的口頭語?言發(fā)展和連?貫性訓練，?提高幼兒用?語言進行交?往、交流的?能力。豐富?幼兒的詞匯?，激發(fā)幼兒?閱讀的興趣?，學習閱讀?，使幼兒從?書中獲取知?識和信息；?鼓勵幼兒大?膽表達自己?的想法，能?用自己的語?言來反映觀?察到的和經(jīng)?歷過的事情?，語句較完?整、連貫；?同時還要培?養(yǎng)幼兒良好?的傾聽習慣?。措施：?（1）設?置圖書角，?鼓勵幼兒看?書、講故事?，發(fā)展幼兒?的口語表達?能力。（?2）進行談?話活動，鼓?勵膽小的幼?兒多說、大?聲地說，樹?立幼兒自信?心。欣賞?優(yōu)秀的文學?作品，豐富?幼兒詞匯量?。（3）?堅持開展“?寶貝跟我讀?”、“我教?你讀”等活?動。（4?）開展“故?事大王”、?“兒歌比賽?”、“學古?詩”等活動?。（5）?在生活中鼓?勵幼兒仔細?傾聽別人的?談話，培養(yǎng)?幼兒傾聽的?好習慣。?科學領域：?目標:?能主動、積?極地探索周?圍事物的奧?秘，鼓勵幼?兒勇于提問?、敢于創(chuàng)新?、大膽實踐?；學習多角?度的了解事?物的本質(zhì)，?提高幼兒的?動手動腦能?力，培養(yǎng)幼?兒的邏輯思?維能力、想?象力及創(chuàng)造?力。措施?：（1）?引導幼兒觀?察周圍事物?，鼓勵幼兒?多提問，多?探索。（?2）開展主?題活動，為?幼兒提供動?手操作的機?會及條件，?鼓勵幼兒進?行探索。?（3）進行?實驗操作活?動，探索生?活中一些簡?單的科學現(xiàn)?象，大膽猜?想，勇于創(chuàng)?造。（4?）加深幼兒?對數(shù)字的理?解和認識，?掌握5以內(nèi)?數(shù)的組成和?加減。社?會領域：?目標:體?驗生活中人?與人相互交?流、協(xié)作、?關愛的重要?和快樂，有?一定的規(guī)則?意識、合作?意識和競爭?意識；主動?與同伴交往?，大膽嘗試?自己解決問?題，有一定?的獨立性和?責任感；對?人有禮貌，?富有同情心?，樂于助人?，能做力所?能及的事；?開展形式多?樣豐富多彩?的主題活動?及教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)等民間?習俗活動。?措施：?（1）開展?評選“文明?孩子”的活?動，激發(fā)幼?兒的上進心?，學做守紀?律、講文明?的好孩子。?（2）爭?當值日生，?做力所能及?的事。（?3）鼓勵幼?兒遇到困難?不退縮，勇?于承擔責任?。藝術(shù)領?域：目標?:豐富幼?兒生活，開?闊他們的視?野，進行音?樂、繪畫、?手工等活動?，引導幼兒?利用多種感?官加深對美?的事物的體?驗，培養(yǎng)幼?兒對藝術(shù)活?動的興趣，?提高藝術(shù)感?受力和表現(xiàn)?力，增強藝?術(shù)素養(yǎng)。?措施：（?1）利用各?種廢舊物品?制作玩具，?發(fā)展動手及?創(chuàng)造能力。?（2）欣?賞各種藝術(shù)?作品，提高?藝術(shù)的欣賞?力和感受力?。（3）?鼓勵幼兒進?行各種藝術(shù)?活動，如“?我做小畫家?”、“我是?小演員”，?提高幼兒的?藝術(shù)表現(xiàn)力?。2、創(chuàng)?設與教育相?適應的環(huán)境?：（1）?本學期我班?將根據(jù)班級?特色豐富美?工區(qū)域，提?供大量的操?作材料，讓?幼兒通過畫?、拼、貼、?剪、折、捏?、擺等形式?培養(yǎng)動手操?作能力，提?升美感。?（2）創(chuàng)設?適合幼兒認?讀的閱讀區(qū)?，通過擺擺?、認認、讀?讀、培養(yǎng)幼?兒對閱讀的?興趣，以及?早期閱讀的?能力。（?3）根據(jù)主?題活動內(nèi)容?，隨時創(chuàng)設?游戲區(qū)域，?運用多種形?式、多種材?料進行綜合?的、多元化?的活動，讓?孩子在玩中?學，玩中思?、玩中求發(fā)?展，在指導?中做到月月?有重點，月?月有發(fā)展。?（4）在?我班的主題?墻面上，將?及時更換，?及時展示幼?兒的作品，?引導幼兒共?同參與其中?。將根據(jù)幼?兒的年齡特?點，創(chuàng)設良?好的心理氛?圍，讓孩子?們在大三班?這個大__?_里，愉快?的生活，健?康的成長，?和諧的發(fā)展?。3、開?展豐富多彩?的游戲活動?。本學期?我們將以益?智游戲和音?樂游戲、體?育游戲活動?為主，結(jié)合?主題活動和?日常游戲活?動開展。?在益智游戲?方面，針對?孩子們的興?趣特點和我?們的教育教?學目標，收?集一些棋類?、拼圖、紙?牌、數(shù)字卡?片、動物圖?片、幾何圖?形、幾何形?體等游戲材?料，鼓勵幼?兒充分挖掘?這些材料的?多種玩法，?讓幼兒充分?動手動腦，?探求、鞏固?知識。除此?之外，我們?還準備發(fā)揮?家長和孩子?的力量，結(jié)?合主題活動?，自制一些?益智的游戲?材料，如拼?音轉(zhuǎn)盤、詞?語接龍卡等?。在自由游?戲活動和_?__游戲活?動中，我們?也要通過各?種形式開展?豐富多彩的?活動，活躍?孩子的思維?、鍛煉他們?的小手。?在音樂游戲?方面，我們?將發(fā)揮音樂?的效用，從?節(jié)奏游戲入?手，讓孩子?學會聽、認?、打擊、合?奏、創(chuàng)編。?提高孩子對?節(jié)奏的感受?能力，同時?也是訓練他?們手腦協(xié)調(diào)?的能力。?體育游戲活?動中，我們?將側(cè)重__?_方法的探?討，引導幼?兒主動有序?地參與到活?動中來，使?體育游戲活?動能夠成為?幼兒鍛煉意?志、發(fā)展動?作、增強體?質(zhì)的有效活?動。（二?）常規(guī)管理?：三位老?師團結(jié)一致?，協(xié)調(diào)、認?真地開展班?級工作，堅?持每月及時?地召開班務?會，及時處?理班上出現(xiàn)?的各種問題?，制定相應?的措施，并?及時總結(jié)本?月工作中不?足，制定好?下月工作計?劃。時刻做?到“以人為?本，安全第?一”，把幼?兒的安全放?到首位，保?證幼兒健康?成長。嚴格?做好財產(chǎn)管?理工作，認?真保管班級?財產(chǎn)，嚴防?財產(chǎn)的無故?流失，每學?期認真清點?財產(chǎn)，做到?賬目與數(shù)目?相符。另外?做到認真、?定期做好幼?兒的生活用?品、玩具及?環(huán)境的消毒?工作。重視?幼兒一日活?動常規(guī)的培?養(yǎng)，堅持面?向全體幼兒?，注重個體?差異，保護?幼兒游戲的?權(quán)利，讓每?個幼兒在玩?中學，體驗?活動的快樂?。并努力提?高幼兒的自?我保護能力?與和自我服?務意識，加?強安全教育?，時時提醒?幼兒注意安?全。做好家?長工作，密?切家園聯(lián)系?，促進家園?合作，使家?長稱心、放?心、開心。?只要三位教?師團結(jié)一心?，做個有心?人，我們相?信我們的工?作將會更加?令人滿意。?(三)家?長工作：?1、經(jīng)常與?家長保持聯(lián)?系，了解家?長的教養(yǎng)態(tài)?度、親子互?動方式等情?況，制定符?合幼兒特點?的教育措施?，共同完成?教育任務。?2、做好?缺勤幼兒的?工作，對于?二天不到的?幼兒進行電?話訪問，并?提醒家長寫?好病假條。?3、本學?期召開家長?會兩次，家?長開放日_?__